資源簡介 (共42張PPT)恰是這夏食物中的營養物質一、說出人體需要的營養物質,掌握不同營養物質的作用及食物來源;二、理解人體需要多種營養物質,以及營養物質在人體生長發育、能量供應和維持健康等方面發揮著重要作用;三、樹立合理膳食、均衡飲食的健康觀念。學習目標情境導入航天員長期在軌駐留需要足夠的食物,這些多種多樣的食物中,除了主食,還有蔬菜和肉類等。思考:1、航天員們為什么要準備多種多樣的食物呢 2、我們日常的健康飲食應該注意些什么呢?01糖類、脂質、蛋白質的作用食物中的營養物質你今天早餐吃了什么?右圖是莉莉的早餐,參考本書P135-136頁的常見食物成分表,看看你和莉莉的早餐中都含有哪些營養物質?食物中的營養物質食物中的營養物質主要分為六大類:無機物糖類蛋白質脂質維生素水無機鹽有機物非供能物質供能物質糖類、脂質、蛋白質的作用糖類、脂質和蛋白質都是組成細胞的主要有機物,并且能為細胞的生命活動提供能量。除此之外,它們還有什么功能呢?糖類的作用作用:種類:包括葡萄糖、蔗糖、淀粉、麥芽糖等。主要食物來源:面包、谷類、薯類等重要的能源物質糖類的作用葡萄糖是小分子糖類能快速為人體生命活動提供所需的能量。為什么病人不能正常進食時,往往需要靜脈注射葡萄糖液?脂肪的作用作用:人體重要的備用能源物質;供能物質之一;調節體溫:皮下脂肪既可保溫,又能分解產熱。食物來源:肥肉、花生、堅果、植物油等脂肪是脂質的一種當糖類提供的能量不足時,就由脂肪提供。脂肪的作用生病后幾天吃不下食物,身體就會明顯消瘦,這是因為儲存在體內的脂肪等物質消耗多而補充少。蛋白質的作用作用:供能物質之一;構成人體細胞的基本物質;是人體生長發育、組織更新和細胞修復的重要原料。食物來源:瘦肉、魚類、奶類、蛋類、豆漿等兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等食物,因為這些食物中含有豐富的蛋白質。蛋白質的作用實驗·探究測定幾種食物中的能量提出問題:每克花生種子中含有多少能量?提示:1、可通過測量食物燃燒釋放熱量的多少來測定食物中的能量。2、選用的食物應該是容易燃燒的,如花生種子、核桃種子等。3、1克水(在本實驗中可將1毫升水視作1克水)溫度每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量。制定計劃:1.取一只50毫升的錐形瓶,注入30毫升水,再將它固定在鐵架臺上。2.在錐形瓶里放入一支溫度計(溫度計的下端要浸入水中,但不要接觸錐形瓶的瓶底)。3.參照右圖安裝好實驗裝置,并測定水溫(T1)。4.稱出一粒干燥花生種子的質量(m)。5.將這粒種子點燃,并盡快放到錐形瓶底部。待這粒花生種子完全燃燒后,測量水溫(T2)。實驗·探究測定幾種食物中的能量制定計劃:實驗·探究測定幾種食物中的能量實施計劃:實驗·探究測定幾種食物中的能量分析結果,得出結論:種子名稱 種子的 質量m/克 水量/毫升 燃燒前的 水溫T1/℃ 燃燒后的 水溫T2/℃ 測定出的熱量/焦花生種子1 0.721 30 21.5 54.8花生種子2 0.878 30 21.8 64.2花生種子3 0.762 30 21.6 56.7計算方法:4.2×30×(T2 – T1)m5819.46084.75803.9最終結果取平均值:5902.7焦實驗·探究測定幾種食物中的能量種子名稱 種子的 質量m/克 水量/毫升 燃燒前的 水溫T1/℃ 燃燒后的 水溫T2/℃ 測定出的熱量/焦花生種子1 0.721 30 21.5 54.8 5819.4花生種子2 0.878 30 21.8 64.2 6084.7花生種子3 0.762 30 21.6 56.7 5803.9每克花生種子中含有的熱量為5902.7焦。實驗結論:(目的:減少誤差,使實驗結果更準確。)有差別。原因主要是熱量的散失,另外還有可能是食物的燃燒不夠充分。實驗·探究測定幾種食物中的能量1、你們測定的數據與第135 - 136頁的數據有差別嗎?原因是什么?討論:實驗·探究測定幾種食物中的能量2、你們測定的數據與其他小組的相同嗎?如不同,原因是什么?討論:不同。原因可能是實驗操作不夠規范、讀數不夠準確或計算出現錯誤等。實驗·探究測定幾種食物中的能量3、在測定熱量時,每種食物只測定一次,結果可靠嗎?應當怎樣做?討論:探究實驗只做一次,可能有誤差出現,所以結果不可靠。應該在一切條件都相同的情況下重復做幾次,取幾次的平均值,以盡量減少誤差的影響。實驗測得的數據往往存在誤差,因此需要設置重復組,也就是說,同一個實驗在相同的條件下要重復做幾次。如果重復組的實驗數據十分相近,則說明這個實驗的結果排除了偶然因素的影響。實驗結果應當取各重復組的平均值。科學方法設置重復組······原因做法目的02水和無機鹽的作用水的作用作用:人體細胞的主要組成成分;營養物質以及尿素等廢物,都要借助水才能運輸。含量占比:占人體重的60%~70%無機鹽的作用作用:是構成人體組織的重要材料;含鈣的無機鹽是骨和牙的重要組成成分。參與人體的各種代謝活動,維持人體生長發育等生命活動的正常進行。含鐵的無機鹽是血紅蛋白的組成成分。含量占比:占體重的4%左右無機鹽的作用無機鹽種類 缺乏癥 食物來源含鈣的無機鹽含磷的無機鹽含鐵的無機鹽含碘的無機鹽含鋅的無機鹽兒童:佝僂病成人:骨軟化癥缺鐵性貧血地方性甲狀腺腫,兒童的智力和體格發育出現障礙奶類、豆類、蝦皮等動物肝臟、瘦肉、魚類、菠菜、大棗等海帶、紫菜、蝦、海鹽等厭食、肌無力、骨痛等瘦肉、魚類、奶類、蛋類、豆類等生長發育不良,味覺發生障礙肉類、魚類、蛋類等無機鹽的作用地方性甲狀腺腫(俗稱:大脖子病)佝僂病(智力正常)呆小癥(智力不正常)03維生素的作用維生素的主作用維生素種類很多,并且大多只能從食物中獲取。維生素不是人體細胞的主要成分,不為人體提供能量,人體對它們的需求量也很小,但是它們能參與很多生理過程,其作用是其他營養物質所不能代替的。維生素的作用維生素的種類 缺乏時的表現 食物來源維生素A維生素B1葉酸(維生素B9)維生素C維生素D皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥等巨幼紅細胞貧血、胎兒神經管畸形等壞血病(皮下、牙齦的血管出血)、抵抗力下降等動物肝臟、黃色玉米、胡蘿卜等豌豆、扁豆、橙子、全麥產品、肝臟等新鮮的蔬菜和水果等神經炎、消化不良、食欲不振等動物腎臟、稻麥等谷類的外皮、胚芽等佝僂病、骨質疏松癥等動物肝臟、蛋黃等維生素的主作用植物性食物不含維生素A,但綠色蔬菜、水果和胡蘿卜等食物中含有胡蘿卜素,胡蘿卜素在人體內可以轉化成維生素A。根據“攝入足夠的維生素C是維持身體健康不可缺少的條件”,判斷下列敘述是否正確。⑴身體健康的人也可能缺乏維生素C。 ( )⑵缺乏維生素C,身體就不能維持健康。 ( )⑶攝入的維生素C越多,身體就越健康。 ( )⑷攝入足夠的維生素C,身體就能保持健康。 ( )思維訓練根據已知信息,作出判斷×××√04課堂小結課堂小結營養物質種類 主要功能 主要食物來源有機物無機物主要的供能物質備用能源物質構成細胞的基本物質維持人體的新陳代謝細胞的主要組成成分人體組織的組成成分糖類脂質蛋白質水無機鹽維生素谷類、薯類等瘦肉、魚、奶、蛋類等花生、堅果、植物油等肝臟、水果、蔬菜等水、水果等海產類、肝臟等05鞏固練習鞏固練習1、青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期,營養師建議這一時期的青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發育。這是因為這些食品中富含( )。A.糖類 B.脂肪C.蛋白質 D.無機鹽C鞏固練習2、米飯、面條等食物的主要營養成分是人體的主要能源物質,它是( )。A.糖類 B.脂肪C.蛋白質 D.維生素A鞏固練習3、下列營養物質中,能為人體生命活動提供能量的是( )。①糖類 ②脂肪 ③蛋白質 ④維生素 ⑤無機鹽A.①③⑤ B.①②④C.①②③ D.①②⑤C鞏固練習4、某同學的媽媽因病手術,他為媽媽準備了以下營養品,其中最有利于傷口愈合的是( )。A.蘋果、香蕉 B.牛奶、雞蛋C.巧克力、橙汁 D.面包、餅干B鞏固練習5、為預防中老年人患骨質疏松癥,應建議他們適量補充維生素D和下列哪類無機鹽( )。A.含鈣的 B.含鋅的C.含磷的 D.含碘的A鞏固練習6、 某同學因缺乏維生素A而患夜盲癥。下列有關維生素A的敘述,錯誤的是( )。A.是簡單的無機物B.不是構成細胞的主要原料C.不為人體提供能量D.多吃胡蘿卜能緩解病情A恰是這夏謝 謝 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫