資源簡介

三年級(jí)下冊(cè) 第一單元 第2課
《感知媒體編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
該教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，包括信息獲取、信息處理和信息應(yīng)用等方面的知識(shí)和能力。內(nèi)容涵蓋了數(shù)字資源的介紹，數(shù)字作品和在線學(xué)習(xí)等方面，教材注重實(shí)踐操作，通過案例和實(shí)踐項(xiàng)目來鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。這有助于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，并提升他們的問題解決能力，浙教版小學(xué)《信息技術(shù)》三年級(jí)教材內(nèi)容全面，并結(jié)合實(shí)踐操作和案例分析，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力，為他們建立堅(jiān)實(shí)的信息技術(shù)基礎(chǔ)打下良好的基礎(chǔ)。
【學(xué)情分析】
本課的授課對(duì)象為四年級(jí)的學(xué)生。四年級(jí)的學(xué)生敢于合作，善于表達(dá)，已經(jīng)有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力。學(xué)生在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)能在線協(xié)作學(xué)習(xí)，知道互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活的巨大影響，但是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)字資源如何真理和加工從而更好應(yīng)用還不夠了解。本單元上節(jié)課學(xué)習(xí)了數(shù)字資源的類型，數(shù)字資源的多種用途，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.掌握在不同數(shù)字設(shè)備間復(fù)制數(shù)字資源的方法。
2.在采集數(shù)字資源過程中感知媒體文件編碼。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1．在不同數(shù)字設(shè)備間復(fù)制數(shù)字資源的方法，在采集數(shù)字資源過程中感知媒體文件編碼。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1．?dāng)?shù)字資源的多種用途。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)習(xí)環(huán)境：計(jì)算機(jī)教室
學(xué)習(xí)資源：PPT課件
【教學(xué)過程】
教學(xué)板塊 教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 學(xué)生活動(dòng)預(yù)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖
情景導(dǎo)入 視頻導(dǎo)入討論很多數(shù)字設(shè)備都有采集數(shù)字資源的功能，它們是如何采集這些資源的 不同數(shù)字設(shè)備間是如何實(shí)現(xiàn)文件的復(fù)制的 引出課題建構(gòu)數(shù)字設(shè)備對(duì)采集到的信息進(jìn)行編碼，形成各類媒體文件。采集到的媒體文件可以復(fù)制到計(jì)算機(jī)中。 學(xué)生觀看視頻學(xué)生討論發(fā)表感受 從學(xué)生需要從不同數(shù)字設(shè)備間實(shí)現(xiàn)文件復(fù)制的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)難度。
新課講授 1.采集數(shù)字資源根據(jù)需采集資源的類型，可以選用適合的數(shù)字設(shè)備，不同設(shè)備采集資源的速度和質(zhì)量也不一樣。活動(dòng)一：采集數(shù)字資源同桌要將美術(shù)課上的紙質(zhì)畫作轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像，你會(huì)推薦他用哪種數(shù)字設(shè)備來完成采集 （數(shù)字設(shè)備中的資源可以通過有線連接或無線連接的方式復(fù)制到計(jì)算機(jī)中。通過網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)存，還可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的共享。）2.各類媒體文件利用不同的數(shù)字設(shè)備可以采集到不同的媒體文件。活動(dòng)二：各類媒體文件將麥克風(fēng)與計(jì)算機(jī)連接，用計(jì)算機(jī)中的“錄音機(jī)”軟件錄制一首隊(duì)歌，觀察錄音過程。3.分享數(shù)字資源活動(dòng)三：上傳錄制的歌曲錄制音樂課上學(xué)到的歌曲，并上傳學(xué)習(xí)平臺(tái)。 學(xué)生討論學(xué)生錄制歌曲學(xué)生上傳歌曲 從實(shí)際問題出發(fā)，學(xué)會(huì)采集數(shù)字資源的方法。通過計(jì)算機(jī)錄音功能獲得錄音文件，了解利用不同的數(shù)字設(shè)備可以采集到不同的媒體文件。幫助學(xué)生了解錄制音樂并上傳學(xué)習(xí)平臺(tái)的步驟。
歸納總結(jié) 1.總結(jié)所學(xué)，拓展提升總結(jié)本課所學(xué) 分享交流 當(dāng)堂練習(xí)，鞏固加深。拓展延伸。
【板書設(shè)計(jì)】
感知媒體編碼
在不同數(shù)字設(shè)備間復(fù)制數(shù)字資源的方法
在采集數(shù)字資源過程中感知媒體文件編碼
【教學(xué)反思】

展開更多......

收起↑