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秦
選自：高中歷史必修中外歷史綱要（上）
秦統一多民族封建國家的建立
秦
秦，古音作 Chin。China是在秦 Chin后面加了一個字母a，用以表示地域。在西方話語體系中，中華、中國即是秦，秦即是中華、中國。
課堂導入
1.通過了解秦朝的統一業績,認識統一多民族封建國家的建立在中國歷史上的意義；
2.通過了解秦朝時期的社會矛盾和農民起義，認識秦朝崩潰的原因。
課程標準
學習目標
時空觀念：了解秦朝統一的進程以及疆域開拓的史實
歷史解釋：認識并理解秦朝統一條件及秦朝鞏固統一
的措施及其影響。
唯物史觀：通過分析秦朝的社會矛盾和農民起義，理
解秦朝短命而亡的原因和教訓,認識人民
群眾對歷史發展的推動作用
家國情懷：認識秦朝統一對統一多民族封建國建的
建立和發展的深遠影響。
公元前230年
公元前221年
擊破六國
統一中國
建立秦朝
公元前210年
秦始皇病逝
秦朝
公元前209年
陳勝吳廣
起義
公元前207年
秦朝滅亡
公元前202年
西漢建立
楚漢之爭
秦
時空定位
秦
目
錄
壹
秦的統一
貳
秦的建立
叁
秦的暴政
肆
秦的滅亡
中文名:秦朝
時 間:公元前221年～公元前207年
帝 王:秦始皇、秦二世、秦王子嬰
都 城:咸陽（今陜西省咸陽市）
主要城市:睢陽、陳郢、濮陽、邯鄲等
人口數量:2500萬至3000萬之間（前210年）
國土面積:340萬平方公里（前210年）
開創者:嬴政
歷史貢獻:車同軌、書同文、行同倫
中央官制:三公九卿
地方制度:郡縣制
社會制度:封建主義
秦
壹
秦的統一
前325年秦惠文王稱王。前316年兼并巴國和蜀國。前230年至前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立了中國歷史上第一個大一統王朝——秦朝。
大秦帝國
一對六的戰略智謀
秦朝地形圖
一、客觀條件
1.長期戰亂，人民渴望安定統一。
2.各地域經濟的發展，要求打破政治分裂所帶來的阻礙。
二、主觀條件
1.地理位置優越，物質基礎雄厚
2.數代秦王勵精圖治，廣納賢才，吏治較為清明。
3.商鞅變法后，國家日益強盛。
秦統一的條件
從公元前230年秦攻打韓國到前221年滅掉齊國，共計10年的時間，秦先后按順序消滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊六國，結束了中國自春秋以來諸侯割據紛爭的局面，建立了中國歷史上第一個君主中央集權國家，秦朝開創了中國歷史的新紀元。
公元前221年，秦國統一六國，建立秦朝，定都咸陽。
秦統一的過程
滅韓國，秦國死亡三千，韓國死亡七萬人之多
滅趙國，秦國死亡十一萬，趙國死亡三十萬
滅燕國，秦軍死亡八萬人，燕國死亡二十二萬
秦軍水淹魏國都城大梁，以微小的代價滅了魏國
滅楚國死亡三十萬之多，楚國死亡人數五十萬以上
王賁率軍南下攻打齊國，齊王建不戰而降，齊亡
用語言描述秦統一六國（BC221）之后疆域四至（東、南、西、北最遠各到達了何處？）
340萬平方公里
東起遼東
西抵高原
南據嶺南
北達陰山
秦兼并六國后的疆域到達長江流域以南的地帶。 秦朝初立便北擊匈奴收河套，又派遣屠睢率領50萬秦軍平定百越，疆域面積迅速擴展，達340萬平方公里左右，全盛疆域東起遼東、西抵高原、南據嶺南、北達陰山，為西漢鞏固漢地奠定基礎
秦統一的疆域
秦
貳
秦的建立
秦朝建立的空前統一的封建國家促進了各民族的交往交流交融，推動了統一多民族國家政治、經濟、社會的發展
制度建設
一、制度上的統一：皇帝制度
秦朝最早確立皇帝制度，嬴政采三黃五帝名號，將新王朝的君主命名為皇帝，并通過許多具體規定和禮儀突出皇帝的獨尊地位。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝對國家事物具有至高無上的決定權。
皇權至上
特點：
皇位世襲
皇帝獨尊
1.“天下之事無小大，皆決于上”。
2.“朕為始皇帝，后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。”
3.秦始皇規定：只有皇帝一人才能稱“朕”；皇帝的命令稱“制”或“詔”；皇帝所用的玉印稱“璽”。
概念辨析：專制主義中央集權制度
主要指一種決策方式，指君主獨立掌握政權。與民主制度相對。主要的
特征是君主個人專斷獨裁，集國家
最高權力于一身，擁有至高無
上的地位。
專制主義
（君主專制）
君權VS
相權
中央VS
地方
是相對于地方分權而言的一種
管理方式，其特點是地方政府在
政治、經濟、軍事等方面沒有獨立性，
必須嚴格服從中央政府的命令，一切受制于中央。
中央集權
制度建設
二、中央官制：三公九卿制
三公指丞相、太尉、御史大夫為主要輔佐大臣；九卿泛指分掌具體事務的諸卿。三公九卿組成中央政府。
特點：
各司其職
互相牽制
家國同構
保證皇權
三公和九卿以及列卿等，都各有自己的府寺，以及處理日常事務。大事總匯于丞相，或最后請皇帝裁決。
——《中華文明史》
大權獨攬
軍事（虛設）
行政
監察
制度建設
三、地方官制：郡縣制
設立郡、縣兩級行政機構，其主要官員由中央任免和考核。縣以下設鄉、里和亭，分別負責管理民眾和治安。
特點：
中央垂直管理地方，鞏固國家統一
郡
郡守
（行政）
（地方最高統治機構）
郡尉
（軍事）
監御史
（監察）
縣
縣令/長
（地方最高長官）
縣丞
（行政、刑獄）
縣尉
（軍事、治安）
鄉
三老（教化）
有秩（司法）
游徼（治安）
嗇夫（賦稅）
里
亭
分封制 郡縣制
相同點 不 同 點 劃分標準
官員任免
官員權力
與中央關系
性質
歷史影響
都是地方行政制度；都為鞏固統治；都產生過積極作用
以血緣關系為基礎
按地域為劃分基礎
世襲產生
皇帝任免
有封地，高度自治
無封地，只有俸祿，權力有限
諸侯國有很強的獨立性
郡縣絕對服從中央
貴族政治
官僚政治
易形成分裂割據
有利于中央集權和維護國家統一
郡縣制與分封制的異同
貴族政治和官僚政治
貴族政治
官僚政治
先秦時期的貴族政治是建立在分封制和宗法制以及世卿世祿制基礎之上，由貴族代表人物掌握政權的政治制度。
官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上，按照職能和職位分工、分層管理原則建立起來的中央或地方行政權力體系。
分封制
官位世襲
獨立
性強
不利
集權
官員產生方式
地方與中央
歷史影響
中央任命
聽命中央
有利于中央集權
郡縣制
社會治理
改變了長期以來幣制的混亂狀態，有利于商品經濟的發展和國家的統一
有利于全國范圍內商品經濟發展，確保國家的財政收入
加強各地經濟聯系；促進各民族的交往交流交融
經
濟
措
施
統一度量衡
統一貨幣
統一車軌
社會治理
軍
事
措
施
修筑長城
修建靈渠
北擊匈奴
有效地隔絕了北方游牧民族的侵襲，為中原地區提供了重要的防線。
是全球最古老的一批水利工程。從而連接了長江、珠江兩大水系，方便了各地的航運。
有力地制止了匈奴奴隸主貴族對中原的搶掠，在一定程度上促進了中原與少數民族的交流
社會治理
政
治
措
施
文
化
措
施
頒布秦律
編撰戶籍
統一文字（秦小篆）
加強皇權，鞏固中央集權
促進各地文化交流
（2019·全國Ⅱ卷高考·24）戰國后期，秦國建造了一批 大型水利工程，如鄭國渠、 都江堰等，一些至今仍在發揮作用。這些工程能夠在秦國完成，主要是因為(　　)
A．公田制度逐漸完善 B．鐵制生產工具普及
C．交通運輸網絡通暢 D．國家組織能力強大
【考點】秦中央集權制度的形成——國家組織能力
【解析】由材料“戰國后期，秦國建造了一批大型水利工程，如鄭國渠、都江堰等”可知商鞅變法后秦國建立了集權統治，推動國家組織人力、物力、財力開展大規模的經濟建設，故選D項；戰國后期，井田制遭破壞，封建土地私有制逐步確立，公田制度是受到破壞而非完善，排除A項；戰國時期鐵農具推廣，秦漢時期得以普及，排除B項；秦統一六國后修筑馳道直道，加強了交通運輸，排除C項。【答案】D
課堂演練
D
1、建立起幅員遼闊的國家，奠定此后歷代疆域的基本版圖。
2、統一中央集權國家的形成為統一的多民族國家的建立、發展奠定了基礎。
3、促進了各民族的交往交流與交融，推動了統一多民族國家政治、經濟、社會的發展。
能創建優良的政治制度來完成其大一統之局面，且能維持此大一統之局面歷數千年之久而不敗。直到今天，我們得以擁有這樣一個廣土眾民的大國家，舉世莫匹，這是中國歷史之結晶，是中國歷史之無上成績。
——錢穆《中國歷史研究法》
秦統一的意義
20世紀80年代，費孝通提出“中華民族多元一體格局”的理論，他在闡釋該理論時提出，所謂“多元一體”，即中華民族是一體，它所包括的56個民族單位是多元。
中華民族多元一體格局
什么是中華民族多元一體格局？
秦朝是多元一體格局的孕育時期。秦始皇統一六國之后，下令書同文、車同軌、統一文字、貨幣，這些措施加強了各地區的經濟、文化聯系，有利于推動各民族交流。在邊疆治理上，實行移民實邊政策，將內地民戶遷徙至邊緣的民族地區，推動了各民族之間經濟、文化的交流和融合，為統一多民族國家的進一步發展提供堅實基礎。軍事上派蒙恬北擊匈奴，在南方發動對越人的戰爭，對西南夷也派人前往招撫，這些舉措在一定程度上加強了中原與周邊地區的聯系。
中華民族多元一體格局
秦
秦的暴政
叁
完成統一后的秦始皇，窮奢極欲，大興土木，建造宮殿、陵墓。
秦朝的暴政
1.窮奢極欲，大興土木，建造宮殿、陵墓。
2.他花費巨額錢財求仙訪藥，以求長生不老。
3.秦始皇興師動眾出外巡游、封禪，征發繁重，百姓不堪重負。
4.秦朝刑法嚴苛，人民搖手觸禁，“赫衣塞路，囹圄成市，天下愁怨”，社會階級矛香嚴重激化。
焚書坑儒
秦始皇接受李斯的建議，下令將非秦國歷史的史書，非博士官所掌管的《詩》、《書》、諸子百家著作等，在30天內全部交給官府焚毀，只有醫藥、卜笈、“種樹之書”不在其列，先秦以來的許多珍貴文獻毀于一旦。秦始皇以“或為妖言以亂黔首”的罪名，將460余名儒生方士坑殺。這就是“焚書坑儒”。
秦
秦的滅亡
肆
陳勝、吳廣首義，揭開了反秦起義的序幕。相遇、劉邦為爭奪統治權力發動楚漢戰爭，以劉邦勝利告終。
陳勝吳廣起義
1、時間：公元前209年夏
2、地點：大澤鄉
2、原因：
（1）直接原因：遇雨誤期無法按時到達漁陽戍守，按秦法當斬。
（2）根本原因：秦的暴政
3、意義：中國歷史上第一次農民大起義。從根本上動搖了秦王朝統治，為爾后項羽、劉邦滅秦創造了有利條件，在中國農民戰爭史上占有重要地位
楚漢之爭
秦朝滅亡后，劉邦和項羽展開了長達4年的楚漢戰爭。劉邦“約法三章”，廢秦苛法，善于用人，聽取諫言，指揮得當；項羽剛愎自用，不善用人，賞罰不明，燒殺擄掠，加之分封政策失當，缺乏穩固的根據地，最終被劉邦擊敗。
秦朝迅速滅亡的原因
1、秦朝的暴政激化了階級矛盾和統治階層內部矛盾（根本原因）；
公元前210年，秦始皇在巡行途中死去，秦二世繼位。他密織刑網，加重人民負擔。
2、秦朝缺乏治理統一大國的經驗；
3、對東方六國舊勢力缺乏有效的融合和控制；
4、陳勝吳廣起義和反秦勢力的壯大（直接原因）；
趣味辯論賽
暴君
明君
VS
有人說秦始皇是千古一帝，也有人說秦始皇是暴君，你覺得秦始皇是明君還是暴君？
人物評價
時空觀念
每一個人都生活在特定的時代,這個時代的政治、經濟、文化、生活習俗等對人有深刻的影響。
辯證思維
在評價歷史人物時,要一分為二或分階段評價要看到積極的一面,也要看到不足的一面,不能以偏概全。
唯物史觀
看他所做的事，是否有利于生產力的發展,是否有利于人民的長遠利益,是否有利于民族團結,是否順應了歷史發展的潮流,推動了社會的進步
史論結合
在評價歷史人物時,要做到史實與結論相結合，有理有據,結合人物所做的事件逐項進行評價，做到史論結合。最后總結升華
本課小結
秦朝結束了春秋戰國以來的混亂局面，開啟了秦漢大一統的盛世，在中國古代歷史中是一個重要轉折點。
1.“歷史潮流”：秦統一的歷史必然性和進步性；
2.“遼闊疆域”：秦朝統治版圖的空前擴展，并奠定了后世中國疆域的基礎；
3.“中央集權”：秦朝政治體制的開創性，并奠定了后世中國兩千年封建社會政治體制的基本格局；
4.“民族交融”：秦朝統一對推動多民族國家的政治、經濟、社會發展的促進作用。
5.“二世而亡”：秦亡于政而非亡于制，統治者的治國理政措施要做到以民為主，得民心者得天下
歷史感悟——我們要堅決維護祖國統一
從分裂走向統一是歷史發展的必然趨勢，統一的多民族國家的發展是歷史的主流。我國自古以來就是一個統一多民主國家，統一是一個國家發展的前提，統一是中華民族發展的主流，是中國歷史發展的主要趨勢，統一反映了我國各族人民的根本利益和共同愿望。
歷史課堂翻牌游戲
公元前220年起，秦朝陸續修建以咸陽為中心的三條馳道：一條向東直通過去的燕、齊；一條向南直達吳、楚地區；一條從咸陽直達九原郡（今內蒙古包頭市）。馳道的修建 （ ）
A.推動國家由分裂走向統一
B.加強對地方的控制
C.消滅六國力量影響
D.促進民族交流交融
你真是太幸運了！
秦始皇曾公開宣稱“上農除末”。里耶秦簡記載，一個叫“枯”的士伍（身份稱謂）因娶商人妻，竟受到戍邊四年的嚴厲處罰。這些舉措旨在（）
你真是太幸運了！
A.打擊商人利益
B.彰顯皇帝權威
C.保護農業發展
D.整頓商業環境
免寫作業牌
秦國雖小
其志大

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