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(共29張PPT)
感覺(jué)的形成
第三節(jié)
第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
（冀少版）七年級(jí)
下
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
第一課時(shí)
視覺(jué)
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
激趣導(dǎo)入
03
觀察思考
04
新知探究
09
板書設(shè)計(jì)
08
作業(yè)布置
07
課堂小結(jié)
06
課堂練習(xí)
05
開眼界
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解眼球結(jié)構(gòu)與視覺(jué)功能相適應(yīng)，建立結(jié)構(gòu)與功能觀。。
通過(guò)分析視覺(jué)形成、近視遠(yuǎn)視成因等，培養(yǎng)邏輯思維能力。
觀察眼球結(jié)構(gòu)模型，提高觀察和實(shí)踐能力。
認(rèn)識(shí)近視危害，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，宣傳用眼健康知識(shí)。
生命觀念
科學(xué)思維
探究實(shí)踐
態(tài)度責(zé)任
01
激情導(dǎo)入
上學(xué)路上，遠(yuǎn)處有聳立的高樓和挺拔的樹木，近處有川流不息的車輛，身邊有一起前行的同學(xué)，這一切的美好都是我們通過(guò)眼睛看到的。我們的眼睛是怎樣看到這些美景的 視覺(jué)是怎樣形成的
02
觀察思考
03
觀察眼球結(jié)構(gòu)模型，由外到內(nèi)識(shí)別眼球的各部分結(jié)構(gòu)。
觀察思考
根據(jù)獲得的證據(jù)思考下列問(wèn)題。
1.眼球由哪些部分組成
2.眼球各部分有什么功能
3.視覺(jué)是怎樣形成的
03
新知探究
04
一、眼球的結(jié)構(gòu)
玻璃體
視神經(jīng)
視網(wǎng)膜
脈絡(luò)膜
鞏膜
眼球壁
晶狀體
虹膜
瞳孔
角膜
睫狀體
新知探究
04
鞏膜和脈絡(luò)膜
鞏膜
膜白色、堅(jiān)韌，保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
脈絡(luò)膜
脈絡(luò)膜不透光使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗箱”。脈絡(luò)膜含有豐富的血管，為視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)。
新知探究
04
晶狀體和視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜上有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激。
晶狀體
晶狀體透明，有彈性，能折射光線。
新知探究
04
睫狀體和玻璃體
睫狀體
玻璃體
睫狀體主要由肌肉組成，能調(diào)節(jié)晶狀體的凸度。
玻璃體由透明膠狀物質(zhì)構(gòu)成，支撐眼球壁。
新知探究
04
二、視覺(jué)的形成
新知探究
04
二、視覺(jué)的形成
外界物體發(fā)出或反射來(lái)的光線
角膜
瞳孔
晶狀體
玻璃體
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到光的刺激后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳入腦，最后到達(dá)大腦皮層的特定區(qū)域，形成視覺(jué)。
新知探究
04
眼球和照相機(jī)對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的比較：
晶狀體——鏡頭
虹膜——光圈
視網(wǎng)膜——膠片
光圈
鏡頭
晶狀體
物體
膠片
視網(wǎng)膜
虹膜
思考
眼球的各部分結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機(jī)的哪部分？
新知探究
04
三、近視與遠(yuǎn)視
如果眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者晶狀體的凸度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體發(fā)出或反射來(lái)的光線，通過(guò)晶狀體折射后，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，人因此看不清遠(yuǎn)處的物體，稱為近視。
近視
近視可以通過(guò)醫(yī)生檢查、驗(yàn)光，配戴適度的凹透鏡(近視鏡)加以矯正。
近視及矯正
新知探究
04
三、近視與遠(yuǎn)視
如果眼球的前后徑過(guò)短，或者晶狀體的凸度過(guò)小，近處物體發(fā)出或反射來(lái)的光線，通過(guò)晶狀體折射后，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，人因此看不清近處的物體，稱為遠(yuǎn)視。
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視可配戴適度的凸透鏡(老花鏡)來(lái)矯正。
遠(yuǎn)視及矯正
新知探究
04
三、近視與遠(yuǎn)視
近視眼
遠(yuǎn)視眼
產(chǎn)生原因
眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)(真性近視)，或晶狀體曲度過(guò)大(假性近視)
眼球的前后徑過(guò)短
成像位置
視網(wǎng)膜前方，看不清遠(yuǎn)處物體
視網(wǎng)膜后方，看不清近處物體
矯正方法
凹透鏡
凸透鏡
近視眼
遠(yuǎn)視眼
正常眼
新知探究
04
近視眼的預(yù)防
青少年看書、寫字時(shí)如果眼距離文字過(guò)近，或光線較差、姿勢(shì)不正確，或用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等，使睫狀肌持續(xù)收縮，常會(huì)造成晶狀體凸度過(guò)大而形成“假性近視”。
一般情況下，青少年出現(xiàn)“假性近視”后，及時(shí)注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，還可以恢復(fù)到正常視力。
新知探究
04
近視眼的預(yù)防
如果發(fā)展為高度近視，還可能面臨永久性視力損害甚至失明的風(fēng)險(xiǎn)。高度近視的人，眼球前后徑過(guò)度變長(zhǎng)，眼球壁變薄，鞏膜抗擊外力能力變?nèi)酰趨⒓踊@球、足球等對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)時(shí)眼部容易受傷。高度近視的人發(fā)生青光眼、白內(nèi)障、視網(wǎng)膜脫落、黃斑變性等眼部病變的概率是視力正常人的十幾倍。
正常視物和白內(nèi)障患者視物
新知探究
04
近視眼的預(yù)防
認(rèn)真做眼保健操
端正讀寫姿勢(shì)
不在強(qiáng)光下或光線暗的地方看書;不在躺、臥、走路時(shí)或搖晃的車船上看書
新知探究
04
近視眼的預(yù)防
一要: 讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。
二要:看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。
三要:要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。
一不要:不要在直射的強(qiáng)光下看書。
二不要:不要在光線暗的地方看書。
三不要:不要躺臥看書。
四不要:不要走路看書。
三要
四不要
開眼界
05
常言道:“眼睛是心靈的窗戶。”角膜就是這扇窗戶上明亮的玻璃。可是，這珍貴的“窗玻璃”也有被打碎的時(shí)候。我國(guó)因外傷或各種角膜疾病而致盲的患者(雙眼或單眼)有數(shù)百萬(wàn)之多。如果給這些患者換上健康的角膜，他們就能重見(jiàn)光明，這種手術(shù)叫作角膜移植術(shù)。角膜移植術(shù)是國(guó)內(nèi)最先廣泛開展的組織移植手術(shù)，成功率高，術(shù)后效果良好。然而，健康角膜的供源很少，許許多多的患者只能在黑暗中苦苦等待。現(xiàn)在，我國(guó)許多地區(qū)成立了眼庫(kù)，建立了角膜捐獻(xiàn)志愿者檔案，為捐獻(xiàn)志愿者辦理角膜捐獻(xiàn)事宜。角膜捐獻(xiàn)志愿者去世后，直系親屬可以馬上與眼庫(kù)聯(lián)系，使角膜捐獻(xiàn)者關(guān)愛(ài)視障人士的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
角膜移植和角膜捐獻(xiàn)
課堂練習(xí)
C
06
1.眼球的各部分結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.視神經(jīng)的功能是產(chǎn)生視覺(jué)
B.鞏膜不透光，使眼內(nèi)形成一個(gè)暗箱
C.晶狀體透明且有彈性，能折射光線
D.青少年出現(xiàn)的“假性近視”一定會(huì)變成真正的近視
2.隨著科技的發(fā)展，有一種稱作“超級(jí)隱形眼鏡”的可植入式隱形眼鏡(ICL)問(wèn)世，ICL是一種含有膠原、具有良好生物兼容性的晶體材料。ICL植入手術(shù)矯正近視的原理可以理解為在眼球的虹膜后、晶狀體前植入一個(gè)“隱形眼鏡”，以達(dá)到矯正近視的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
甲
乙
課堂練
07
(1)用文字和箭頭寫出正常人的視覺(jué)形成過(guò)程:外界物體發(fā)出或反射來(lái)的光線→______________________________________________________________________________________
(2)下圖是眼球出現(xiàn)異常的甲、乙兩位同學(xué)的眼球情況示意圖，分析他們眼球的病癥及需要配戴的眼鏡。甲屬于________，需配戴_____透鏡;乙屬于________，需配戴____透鏡。
(3)日常配戴的隱形眼鏡與ICL，二者矯正近視的基本原理是否相同 結(jié)合所學(xué)的眼球結(jié)構(gòu)知識(shí)，用示意圖畫出隱形眼鏡和ICL在眼球中的位置。
相同。
(4)結(jié)合日常實(shí)際，舉例說(shuō)出幾種容易造成近視的用眼習(xí)慣。你認(rèn)為該如何改正
容易造成近視的用眼習(xí)慣：長(zhǎng)時(shí)間近距離看書、寫字，在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的環(huán)境下看書，長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備等。改正方法：保持正確姿勢(shì)，避免在不適宜光線環(huán)境下用眼，控制電子設(shè)備使用時(shí)間等。
角膜 瞳孔 晶狀體 玻璃體 視網(wǎng)膜 視神經(jīng) 大腦皮層視覺(jué)中樞
凹
遠(yuǎn)視
凸
課堂小結(jié)
眼球壁
眼球的結(jié)構(gòu)
反射弧視覺(jué)的形成
07
視覺(jué)
視網(wǎng)膜
近視與遠(yuǎn)視
晶狀體
玻璃體
鞏膜
脈絡(luò)膜
睫狀體
瞳孔
角膜
虹膜
視神經(jīng)
作業(yè)布置
制作一份關(guān)于保護(hù)眼睛的手抄報(bào)，下節(jié)課一起展示交流。
09
板書設(shè)計(jì)
視覺(jué)
一、眼球的結(jié)構(gòu)
1.鞏膜：保護(hù)、支持
2.脈絡(luò)膜：營(yíng)養(yǎng)、形成暗室
3.晶狀體：折射光線
4.視網(wǎng)膜：感受光刺激，形成物像
5.玻璃體：支撐、折射光線
6.睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度
二、視覺(jué)的形成
光線→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視神經(jīng)→大腦皮層視覺(jué)中樞（形成視覺(jué)）
三、近視與遠(yuǎn)視
1.近視：成因、矯正
2.遠(yuǎn)視：成因、矯正
3.預(yù)防：“三要”“四不要”
10
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