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【核心素養(yǎng)】3.5.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 課件--冀少版(2024)生物七下(共28張PPT)+視頻素材

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【核心素養(yǎng)】3.5.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 課件--冀少版(2024)生物七下(共28張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共28張PPT)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
第二節(jié)
第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)
(冀少版)七年級

01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
激趣導(dǎo)入
03
實(shí)驗(yàn)探究
04
新知探究
10
板書設(shè)計(jì)
09
作業(yè)布置
08
課堂小結(jié)
07
課堂練習(xí)
05
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
06
開眼界
學(xué)習(xí)目標(biāo)
闡述反射概念,理解反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式,構(gòu)建結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)觀念;剖析非條件反射與條件反射特點(diǎn)及意義,建立穩(wěn)態(tài)與平衡觀念,認(rèn)識神經(jīng)調(diào)節(jié)對維持生命活動穩(wěn)定的重要性。。
通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)分析,培養(yǎng)邏輯思維與推理能力;比較非條件反射與條件反射,歸納概括二者差異,提升分類與歸納能力;探討條件反射形成過程,培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)新意識。
參與膝跳反射實(shí)驗(yàn),學(xué)會設(shè)計(jì)和實(shí)施簡單實(shí)驗(yàn),提升實(shí)驗(yàn)操作與觀察能力;自主設(shè)計(jì)條件反射形成實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)科學(xué)探究與合作交流能力;增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力。
關(guān)注神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)健康問題,形成健康生活理念;認(rèn)識神經(jīng)調(diào)節(jié)研究對人類健康的意義,認(rèn)同科學(xué)研究的價(jià)值;在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度與尊重事實(shí)的精神。
生命觀念
科學(xué)思維
探究實(shí)踐
態(tài)度責(zé)任
01
復(fù)習(xí)舊知識
神經(jīng)系統(tǒng)由哪幾部分組成呢?
腦又包含哪些部分?神經(jīng)呢?
02
大腦皮層上的回
小腦
腦干
大腦皮層上的溝
激情導(dǎo)入
手突然碰到很燙的東西時,會立刻縮回來;光著腳踩到一顆尖銳的石子時,腳會馬上抬起來;飛來的小昆蟲碰到眼睫毛時,眼會快速眨動;聽到上課鈴聲時,你會迅速返回教室。這些不同的反應(yīng)都是通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)是怎樣進(jìn)行的
02
實(shí)驗(yàn)探究
03
實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
1.嘗試完成人體的膝跳反射實(shí)驗(yàn)。
2.舉例說出什么是反射。
材料用具
叩診錘或代用物。
方法步驟
1.兩位同學(xué)一組,一位是實(shí)驗(yàn)者,一位是被實(shí)驗(yàn)者。
2.被實(shí)驗(yàn)者坐在椅子上,一條腿自然地搭在另一條腿上。
3.實(shí)驗(yàn)者用叩診錘或手掌外側(cè)邊緣,快速叩擊被實(shí)驗(yàn)者上面那條腿膝蓋下方的韌帶,同時觀察小腿的反應(yīng)。
膝跳反射
實(shí)驗(yàn)探究
根據(jù)獲得的證據(jù)思考下列問題。
1.叩擊韌帶時小腿出現(xiàn)的反應(yīng)說明了什么
2.完成這種活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么
3.這種反應(yīng)有什么特點(diǎn)
03
實(shí)驗(yàn)探究
1.叩擊韌帶時小腿出現(xiàn)的反應(yīng)說明了什么
03
2.完成這種活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么
叩擊韌帶時小腿出現(xiàn)突然抬起的反應(yīng),這說明脊髓能完成一些簡單的反射活動。
3.這種反應(yīng)有什么特點(diǎn)
完成這種活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
這種反應(yīng)的特點(diǎn):
是一種非條件反射 ,生來就有,不需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,屬于先天性反射。
反射的神經(jīng)中樞在脊髓,不需要大腦皮層的參與,速度快,是一種比較低級的神經(jīng)活動。
新知探究
04
神經(jīng)沖動沿傳入神經(jīng)到達(dá)脊髓中的神經(jīng)中樞,使神經(jīng)中樞興奮,再通過傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,引起肌肉收縮,使小腿彈起。這種現(xiàn)象稱為膝跳反射。
像膝跳反射這樣,人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng),叫作反射。
案 例
反射
膝跳反射
檸檬很酸
母乳哺乳
刺激
反應(yīng)
神經(jīng)系統(tǒng)
新知探究
04
反射現(xiàn)象在生活中普遍存在,除膝跳反射外,還有縮手反射、眨眼反射、排尿反射、吸吮反射等。
反射
吮吸反射
閉眼反射
新知探究
04
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。
反射與反射弧
神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接收沖動,產(chǎn)生興奮并將沖動傳到傳出神經(jīng)。
神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器。
效應(yīng)器接收到?jīng)_動信號,做出反應(yīng)。
感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞。
反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
新知探究
04
反射與反射弧
視覺感受器——視網(wǎng)膜
聽覺感受器——耳蝸
新知探究
04
反射與反射弧
①感受器
②傳入神經(jīng)
③神經(jīng)中樞
④傳出神經(jīng)
⑤效應(yīng)器
神經(jīng)結(jié)
新知探究
04
反射與反射弧
草履蟲能對刺激做出反應(yīng),這是不是反射呢?為什么?
新知探究
04
非條件反射與條件反射
非條件反射:由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與完成的,是一種比較低級的神經(jīng)活動。例如:膝跳反射。
膝跳反射
縮手反射
新知探究
04
非條件反射與條件反射
條件反射:在非條件反射的基礎(chǔ)上,在生活過程中通過學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射叫作條件反射,條件反射是一種高級的神經(jīng)活動。例如:一朝被蛇咬,十年怕井繩” ;“紅燈停,綠燈行”;談虎色變、望梅止渴、畫餅充饑。
望梅止渴
驚弓之鳥
畫餅充饑
新知探究
04
非條件反射與條件反射
反射類型 非條件反射 條件反射
形成條件 先天的 后天學(xué)習(xí)
大腦是否參與 脊髓參與 參與
適應(yīng)范圍 小且不變的環(huán)境 廣且多變的環(huán)境
反射弧狀況 永久固定 暫時易變
新知探究
04
新知探究
04
反射的應(yīng)用
臨床上醫(yī)生利用反射來檢測疾病。用瞳孔對光的反射初步判斷患者是否存在顱腦疾病,或眼部神經(jīng)是否損傷;
用膝跳反射來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)的某些病癥。
經(jīng)過訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能夠引導(dǎo)盲人安全出行,經(jīng)過訓(xùn)練的警犬,能夠協(xié)助海關(guān)、公安部門偵破案件等。
1
2
3
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
05
技能卡
在設(shè)計(jì)形成條件反射的實(shí)驗(yàn)時,只選擇一種訓(xùn)練動物的信號,如燈光,鈴聲,口哨聲,手勢等,同時要考慮發(fā)信號與喂食的先后順序,以及發(fā)信號的時間與次數(shù)等因素。
利用家養(yǎng)的貓、狗、雞、家鴿或金魚等,參照技能卡,設(shè)計(jì)并完成一個條件反射形成的實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察動物對信號的反應(yīng),并做好記錄。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)條件反射形成的過程。
開眼界
06
巴普洛夫發(fā)現(xiàn)條件反射
課堂練習(xí)
C
07
下列屬于非條件反射的是( )
A.望梅止渴
B. 談虎色變
C. 膝跳反射
D. 小狗算算術(shù)
課堂練習(xí)
條件
07
養(yǎng)狗給不少人帶來生活樂趣,但一些狗擾民、狗傷人的不文明養(yǎng)狗現(xiàn)象也時有發(fā)生。有人在逗弄小狗時,不小心被咬傷了手。據(jù)此回答下列問題。
(1)被狗咬到手時,手會不自覺地縮回來,這屬于________反射。
(2)被狗咬后,每當(dāng)看見狗都會緊張和害怕,這屬于__________反射。
(3)被狗咬后的一系列行為,既有非條件反射,也有條件反射,分析說明反射對人體的意義。
反射可以使人體對體內(nèi)外的刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而調(diào)節(jié)和維持人體的生命活動,更好地適應(yīng)環(huán)境。
(4)“遛狗拴繩糞便清”是文明市民的一條公約,若碰到遛狗不拴繩的現(xiàn)象,應(yīng)該如何做呢
友善提醒狗主人遵守公約,告知隱患;若不配合,向相關(guān)管理部門反映。
非條件
課堂小結(jié)
感受器
反射
反射弧
07
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
條件反射
非條件反射
反射類型
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞
傳出神經(jīng)
效應(yīng)器
作業(yè)布置
結(jié)合本節(jié)課設(shè)計(jì)的條件反射實(shí)驗(yàn),寫一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)過程、觀察到的現(xiàn)象以及得出的結(jié)論。
09
板書設(shè)計(jì)
神經(jīng)系統(tǒng)的組成
一、反射
1.概念
2. 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧(感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器)
二、反射類型
非條件反射:
(1)特點(diǎn):生來就有、神經(jīng)中樞在大腦皮層以下
(2)舉例:膝跳反射、縮手反射等。
2. 條件反射
(1)特點(diǎn):后天形成、在大腦皮層參與下
(2) 舉例:談虎色變、望梅止渴、畫餅充饑等
10
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