資源簡介

(共19張PPT)
第2節(jié) 基因突變和基因重組
第 2 課 時
01
03
通過學(xué)習(xí)癌細(xì)胞的主要特征，學(xué)生自主歸納的能力得到提升,培養(yǎng)科學(xué)思維。
通過闡明簡述基因重組的概念、類型及意義，培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念。
通過學(xué)習(xí)細(xì)胞癌變，學(xué)生理解細(xì)胞癌變的原因和癌癥的防治方法，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。
02
一、一種細(xì)胞癌變的理論
有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。
原癌基因
抑癌基因
人體的正常細(xì)胞中也存在著原癌基因和抑癌基因
原癌基因
相應(yīng)蛋白質(zhì)活性過強
突變或過量表達(dá)
細(xì)胞癌變
抑癌基因
蛋白質(zhì)活性減弱或失去活性
突變
細(xì)胞癌變
原癌基因編碼產(chǎn)生的蛋白質(zhì)能調(diào)控細(xì)胞周期,控制細(xì)胞分裂和生長的進(jìn)程。
編碼產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可抑制細(xì)胞異常增殖,從而潛在抑制細(xì)胞癌變。
可能
可能
1.癌基因?qū)W說
正常結(jié)腸上皮細(xì)胞
抑癌基因 Ⅰ突變
原癌基 因突變
抑癌基 因Ⅱ突變
抑癌基因Ⅲ突變
惡性腫瘤(癌)
癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移
根據(jù)大量的病例分析,細(xì)胞基因組中產(chǎn)生與腫瘤發(fā)生相關(guān)的某一原癌基因的突變,并不馬上形成癌,而是繼續(xù)生長直至細(xì)胞群體中新的偶發(fā)突變的產(chǎn)生。
僅在腸壁上形成多個良性腫瘤(息肉)
涉及一系列的原癌基因與抑癌基因的致癌突變的積累。
由于DNA甲基化、組蛋白修飾等發(fā)生了變化,即表觀遺傳改變導(dǎo)致基因表達(dá)模式的改變,從而引起癌癥的發(fā)生。
2.表觀遺傳改變
外因：致癌因子
內(nèi)因：基因突變（原癌基因和抑癌基因發(fā)生一系列突變的積累）
病毒致癌因子：
主要指輻射，如紫外線，X射線等。
如石棉、砷化物、亞硝胺、黃曲霉素等。
指的是能使細(xì)胞發(fā)生癌變的病毒。
物理致癌因子：
化學(xué)致癌因子：
二、癌變的內(nèi)因和外因
適宜條件下，能夠無限增殖
形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
細(xì)胞質(zhì)膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
癌細(xì)胞之間無接觸抑制
三、癌細(xì)胞的特征
早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療
三級預(yù)防體系
在日常生活中，有哪些措施可以預(yù)防癌癥的發(fā)生？
臨床前預(yù)防，即防止初發(fā)疾病的發(fā)展。
病因預(yù)防，即消除或減少可能致癌的因素，防止癌癥的發(fā)生，降低發(fā)病率。
臨床期預(yù)防，即防止病情惡化。
一級預(yù)防
二級預(yù)防
三級預(yù)防
早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療
四、癌癥的防治
五、治療癌癥已有一定的方法
_________ 是目前治療癌癥的主要手段之一，它的優(yōu)點是能最快地__________
__________
放射治療 用________照射癌癥病灶，殺死________，從而治療癌癥
化學(xué)治療 是指運用______作用于癌細(xì)胞治療癌癥的方法。手術(shù)切除和放療只能作用于__________的癌細(xì)胞，而化療不僅作用于__________的癌細(xì)胞，還作用于擴(kuò)散到全身各處的癌細(xì)胞
免疫療法 是讓人體自身的__________與癌癥作斗爭的一種治療方法。它是繼_________、_____和______等傳統(tǒng)療法之后出現(xiàn)的新療法
手術(shù)切除
切除癌癥
原發(fā)癥灶
放射線
癌細(xì)胞
藥物
病灶部位
病灶部位
免疫系統(tǒng)
手術(shù)切除
放療
化療
六、基因重組
3.類型：
在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。
1.概念：
2.發(fā)生時期：
減數(shù)分裂時期（減Ⅰ）
轉(zhuǎn)基因（DNA重組技術(shù)）
基因的自由組合
基因的交叉互換
發(fā)生時期：
現(xiàn)象：
結(jié)果：
應(yīng)用：
(1)基因的自由組合
減數(shù)第一次分裂后期
非同源染色體自由組合
非同源染色體上非等位基因自由組合
雜交育種
(2)基因的交叉互換
發(fā)生時期：
現(xiàn)象：
結(jié)果：
減數(shù)第一次分裂前期
同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換
等位基因之間發(fā)生交叉互換導(dǎo)致同源染色體上的非等位基因重新組合
c
C
C
c
c
C
c
C
思考:
1.推理
根據(jù)上述果蠅的性狀遺傳示意圖，嘗試推理基因完全連鎖和不完全連鎖的結(jié)果有什么不同。
2.解釋
在雌果蠅的不完全連鎖遺傳中,出現(xiàn)了少量不同于親本性狀的子代。嘗試解釋其原因。
不連鎖時：第二代灰身長翅與黑身殘翅的比例是1：1.
思考:
1.推理
根據(jù)上述果蠅的性狀遺傳示意圖，嘗試推理基因完全連鎖和不完全連鎖的結(jié)果有什么不同。
連鎖時：后代出現(xiàn)了新的表現(xiàn)型灰身殘翅和黑身長翅。且比例為灰身長翅：黑身參翅：灰身殘翅：黑身長翅=42：42：8：8，新的表現(xiàn)型性狀的比例少。
2.解釋
在雌果蠅的不完全連鎖遺傳中,出現(xiàn)了少量不同于親本性狀的子代。嘗試解釋其原因。
同源染色體上的非等位基因發(fā)生了交叉互換。
4.基因重組的特點：
①只產(chǎn)生新的基因型，并未產(chǎn)生新的基因
②發(fā)生在有性生殖的遺傳中。
5.基因重組的意義
基因重組是生物變異的來源之一，是生物多樣性的原因之一，對生物的進(jìn)化具有重要意義。
特別注意：肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗原理是基因重組
育種 誘變育種 雜交育種 單倍體育種 多倍體育種
原理
育種處理 X射線，激光或輻射、亞硝酸鹽或堿基類似物、病毒或細(xì)菌等處理 先不同個體間雜交得F1；F1自交后，再在后代中經(jīng)篩選得純種。 花藥離體培養(yǎng)成單倍體,再經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍。 先用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使之成為多倍體,后從中選育。
優(yōu)點 使位于不同個體上的優(yōu)良性狀集中于一個個體上。 植物莖桿粗壯,葉片果實種子較大,營養(yǎng)物質(zhì)含量較高。
缺點 有利變異少。 育種年限較長。 但技術(shù)較復(fù)雜 發(fā)育延遲,結(jié)實率低
四種育種的比較
染色體變異
基因突變
基因重組
染色體變異
提高突變頻率，大幅度改良生物的性狀
明顯縮短育種年限，快速獲得純合體的植株
我國是最早養(yǎng)殖和培育金魚的國家。金魚的祖先是野生鯽魚。在飼養(yǎng)過程中，野生鯽魚產(chǎn)生基因突變，人們選擇喜歡的品種培養(yǎng)，并進(jìn)行人工雜交。
例如:將透明鱗和正常鱗的金魚雜交，得到了五花魚 ; 將朝天眼和水泡眼的金魚雜交，得到了朝天泡眼 。
正是因為基因突變、基因重組以及人工選擇，才會出現(xiàn)色彩斑斕、形態(tài)各異的金魚，極大地豐富了人們的生活。
與社會的聯(lián)系
1.以下幾種生物，其可遺傳的變異既可以來自基因突變，又可以來自基因重組的是(　 　)
A.藍(lán)細(xì)菌 B.噬菌體 C.煙草花葉病毒 D.豌豆
D
2.下列有關(guān)基因重組的敘述，正確的是（ ）
A.基因重組發(fā)生在精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程中
B.基因A因缺失部分堿基形成它的等位基因a屬于基因重組
C.基因重組可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中
D.同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組
D
3.研究發(fā)現(xiàn)，原癌基因myc等持續(xù)處于活躍狀態(tài)或者抑癌基因p53等處于關(guān)閉狀態(tài)時，會導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖成為癌細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
A.癌癥的發(fā)生與多個基因突變以及人體免疫功能下降有關(guān)
B.正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞與原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變有關(guān)
C.癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少使其易分散和轉(zhuǎn)移
D.誘導(dǎo)細(xì)胞癌變的外界因素只有物理因素和化學(xué)因素兩大類
D

展開更多......

收起↑