資源簡介

2024—2025學年度第一學期期末測試試題
七年級道德與法治
本卷共2頁，包括單項選擇題(第1至10題)與非選擇題(第11、12題) 兩部分。.本卷測試形式為閉卷，滿分50分，考試時間為30分鐘。
一、單項選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案填涂在答題卡上相應的答題欄內。每小題3分，共30分)
1.珠海航展上小軍迷柯芃在觀展，他3歲開始看軍事節目，6歲對大國重器如數家珍，他還有個夢想：長大后設計太空戰機“殲-90”。關于少年的夢想，以下說法正確的是
A.只要有夢想就能推動社會進步 B.少年的夢想需要止于行動
C.做有夢想的少年應有遠大志向 D.遠大的夢想是遙不可及的
2.父母是我們的第一任老師，父母對我們的影響很大，往往可以影響一個人的一生。以下成語故事與之匹配的是
A.程門立雪 B.高山流水 C.畫荻教子 D.孔融讓梨
3.在學習《走近老師》這一框時，老師展示了右側漫畫，這是為了說明
A.尊重并適應不同老師的風格 B.教師是我們成長的引路人
C.正確對待老師的表揚和批評 D.我們應主動理解關心老師
4.如果你與你的好朋友發生了沖突，合理的處理途徑是
①尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時避讓，以防矛盾激化③各自冷靜思考，分析沖突原因
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②·
5.神舟十八號三位航天員，在地面科研人員的配合支持下圓滿完成既定任務。這說明美好集體要
A.確立共同目標，善于合作分工 B.共同商定規則，尊重不同意見
C.關注個人利益，堅持個人主義 D.共同確定愿景，不斷完善個性
6.小揚學習了維護公共衛生安全的知識，了解到過期藥品應該扔到帶有圖標的垃圾桶里。
7.每個人都是自己健康的第一責任人。養成健康的生活方式，需要我們
①補充各種保健品 ②保持充足的睡眠 ③堅持適量的運動 ④養成良好的衛生習慣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這啟示我們積極的人生態度體現為
A.認真務實 B.勤奮進取 C.不驕不餒 D.樂觀向上
9.程開甲是“兩彈一星功勛獎章”獲得者，新中國成立后，他毅然回到百廢待興的祖國，幾次更改研究方向，原因是“一切都是為了國家的利益、民族的利益”。這表明樹立人生目標應該
A.從自身的實際出發 B.與國家、民族和人民利益相結合
C.與人類福祉相統一 D.正確認識個人與社會之間的關系
10.孟子曰： “故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這告訴我們
①處逆境而奮進，逆境有可能轉化為順境 ②逆境要比順境更容易成就大事
③只要遇到逆境，就定能取得事業的成功 ④要在逆境中不退縮，錘煉自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
七年級道德與法治期末試題 第 1 頁 (共2頁)
二、非選擇題 (共20分。其中第11題9分, 第12題11分)
11.【榜樣力量 前進方向】
人物簡介 談工匠精神 追求卓越的故事
“人民工匠”許振超： 從一個普通的產業工人到港口專家。他帶領團隊九次打破集裝箱裝卸的世界紀錄，開創了全國聞名的“振超效率”。 作為產業工人怎么才能自然而然地生發出工匠精神 許振超：“要熱愛勞動、敬畏勞動。我這么多年工作最深刻的感受是，勞動非常辛苦、勞動非常偉大， 勞動真的能洗滌一個人的靈魂， 使人從心底里愛上自己所從事的工作， 從而產生內生動力去努力工作，去刻苦鉆研。” 成為碼頭工人： “別人能干，我也能干”；九年門機司機： “不會就學， 不懂就問”安裝新型橋吊： “要有敢想、敢說、敢干的自信和膽量” 練就“顯新穿針”絕活：“把不可能變為可能”
(1) 請結合所學內容，談談你對劃線內容的理解。 (5分)
(2) 結合“人民工匠”許振超追求卓越的故事，思考我們該如何做更好的自己 (4分)
12.【溫暖色彩 托舉生命】
火焰藍 天使白
面對熊熊烈火， 奮不顧身， 他們挽救生命于烈火之中； 面對洶涌洪水， 他們組成人梯，幫助群眾安全撤離； 面對危難險情， 他們身先士卒，只為守護生命的希望，架起生命的橋梁。 面對重大傳染病威脅、抗擊重大自然災害時， 她們臨危不懼、勇往直前、舍己救人； 她們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻， 是人民生命健康的守護者， 更是推進健康中國建設的主力軍。
(1) 請結合材料，思考“火焰藍”和“天使白”是如何敬畏生命的 (4分)
【“火”速行動 防患未“燃”】為進一步增強全體師生的安全自救意識，提高師生面對突發事件的應急避險能力，學校組織師生參與校園消防演練活動。在警報聲中，模擬煙霧迅速蔓延，學生們用干毛巾捂住口鼻，彎腰有序按照預定路線快速撤離。
(2) 請改正以上逃生演練中一處不當做法，并思考危險來臨時，我們如何提高避險和逃生能力 (4分)
【響應號召 從我做起】保持身心健康是提高生命質量的關鍵。某校七(6)班同學發出以下倡議。
倡 議 書
親愛的老師們、同學們：
為了使我們的生命煥發更加蓬勃的生機和活力，更好地實現生命的價值和意義，我們需要保持強健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進身心和諧，為此，我們向全校師生發出倡議。
◆鍛煉身體，提高免疫力。，◆。
◆ · 。◆。
××中學七(6) 班
2025年1月8日
(3) 請結合所學知識，完善倡議書相關內容。(3分)
七年級道德與法治期末試題 第 2 頁 (共2頁)
　　江蘇省揚州市寶應縣2024-2025學年七年級上學期1月期末道德與法治試卷答案
　　一、單項選擇題（每小題 3 分，共 30 分）
　　1.C
　　2.C
　　3.B
　　4.C
　　5.A
　　6.B（注：題干未明確垃圾桶圖標樣式，根據常見垃圾分類知識，過期藥品屬于有害垃圾，B 選項大概率代表有害垃圾，實際需結合文檔中垃圾桶圖標判斷 ）
　　7.D
　　8.D
　　9.B
　　10.B
　　二、非選擇題（共 20 分）
　　11.（1）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。③正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。④我們要尊敬和學習勞動者，熱愛勞動、敬畏勞動，在勞動中實現自身價值。（答出任意 3 點得 5 分，其他合理表述酌情給分）
　　（2）①要揚長避短。善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。②需要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程 。③要不斷激發自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域等激發潛能。（答出任意 2 點得 4 分，其他合理表述酌情給分）
　　12.（1）①“火焰藍” 和 “天使白” 面對危險和災難，臨危不懼、勇往直前、舍己救人，體現了對生命的敬畏，不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題。②他們用實際行動守護生命的希望，架起生命的橋梁，關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人，做到了與周圍的生命休戚與共。（每點 2 分，共 4 分，其他合理表述酌情給分）
　　（2）不當做法：用干毛巾捂住口鼻應改為用濕毛巾捂住口鼻。（1 分）
　　提高避險和逃生能力的方法：①要保持冷靜，不要驚慌失措。②平時要積極參加學校或社區組織的應急演練，熟悉逃生路線和方法。③學習和掌握一些基本的自救知識和技能，如包扎、心肺復蘇等。（答出任意 2 點得 3 分，其他合理表述酌情給分）
　　（3）示例：◆合理飲食，保持營養均衡。◆保持良好的作息習慣，保證充足睡眠。◆培養興趣愛好，豐富精神生活。（每點 1 分，共 3 分，其他合理表述酌情給分）

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