資源簡介 第一課《青春正當時》練習題一、單選題1.青春,是人生畫卷中最華美的篇章。它帶來了喜悅和美好,也帶來了煩惱和困惑。面對青春期的煩惱,下列做法正確的是( )A.埋藏心底,自我消化 B.嘗試他人的一切建議C.封閉自我,任其發展 D.積極溝通,尋求幫助2.小英在課本中發現了本班男生寫給自己的紙條,大意是他很喜歡她,想讓她做“女朋友”,約她放學后在操場見面。對這位寫紙條的男生,我們正確的看法是( )①他的行為是青春期正常的情感反應,屬于男女生間的正常交往,不要去理會,隨便發展②他應該學會正確認識異性間的情感和友誼,克制自己的情感③他的這種行為既不利于自己的成長,還會擾亂女孩的正常生活④他品格低劣,應徹底斷絕與他的交往A.②③ B.①③ C.③④ D.①④3.與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗,是我們青春美好的見證。與異性交往的做法不當的是( )A.內心坦蕩 B.言談得當 C.舉止得體 D.追求自我4.進入青春期,下列不屬于青春期心理變化的是( )①身體外形開始變化 ②內部器官不斷完善 ③自我意識不斷增強 ④認知能力得到發展A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.青春期是每個人成長過程中的必經階段,是人一生中身心發育發展的重要時期。下列關于青春期生理變化的認識,正確的是( )①自我意識不斷增強②青春期的生理變化讓我們感受到旺盛的生命力,讓我們的身體充滿能量③我們要正確對待生理變化④在青春期,我們身體發育的節奏各有不同A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列男女同學的“交往風景”中,屬于正常交往的有( )①男女同學經常“單獨交流”②籃球場上,女同學為男同學加油③男女同學一起學做廣播操④男同學拿“玩具蛇”捉弄女同學A.①② B.②③ C.①③ D.③④7.青春期是人生中身體發育的重要時期,下列不屬于青春期身體變化的特點的是( )A.身體迅速長高、長壯 B.運動系統、心血管系統等不斷成熟C.性器官發育和成熟 D.心理逐漸走向成熟8.青春的美應該是外在美和內在美的統一。下列能夠體現追求內在美的是( )A.小麗緊跟時代潮流,央求父母給她買名牌手機B.暑假期間,小欣要求父母帶她去醫院整容C.小敏參加獻愛心活動,給他人送去溫暖D.小美為了減肥,周末去健身房鍛煉9.青春季節洋溢著濃濃的同學之情,但異性同學間交往也須有度。下列屬于男女生正常交往的是( )①小薇與小亮一同參加社區志愿服務②小芳經常與班級男生討論數學難題③小雅與小剛經常周末單獨外出游玩④小明總喜歡拿“玩具蛇”捉弄女生A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.進入初中后,小李想要按照自己的想法安排學習和處理人際關系,可有時候他也需要老師和父母的幫助,內心充滿著矛盾,面對小李的內心矛盾,你應該對他說( )①要學會獨立思考,不用再聽老師和父母的話②青春期矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機③積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長④這些心理矛盾只會成為我們發展的阻力,要盡快消除A.①② B.③④ C.②③ D.②④11.青春期,是每個人從兒童到成人過渡的階段,是學生成長的關鍵期。下列關于這一階段認識正確的是( )A.青春期的我們有較大的生理和心理變化 B.青春期直接決定了我們一生成功與否C.青春期是人生第一個生長發育高峰期 D.青春期充滿矛盾和困惑,讓人不再快樂12.預防和應對性騷擾、性侵害是青少年健康成長中必須面對的主要問題。下列防止性侵害正確的做法是( )A.夜間可以在外長時間逗留或單獨出行B.可以接受非陌生異性的約會邀請C.可以與異性到成年人的娛樂場所玩耍D.不與異性在過于隱蔽的環境中單獨相處13.中學生日記摘錄:青春期的我們身心發展不平衡,在這一時期,我們會產生許多矛盾與困惑。面對這些矛盾與困惑,我們應該( )A.學會自我暗示,回避煩惱 B.尋找網友傾訴,毫無保留C.參加體育活動,轉移注意 D.嘗試自我調節,隨意宣泄14.青春,是生命旅途中一個嶄新的起點,伴隨著這個起點的開始,我們的生理和心理都會發生一些相應的變化。下列變化中,屬于青春期心理變化的是( )A.小明說:“我今年身體迅速長高,長高了6厘米?!?br/>B.小李說:“我希望父母陪伴我,但又不喜歡他們經常嘮叨。”C.小磊說:“我長胡須了。”D.小紅說:“我的體重增加很快,今年增重了10斤。”15.七年級學生小輝在日記中寫道:“過去我非常貪玩,學習上得過且過,沒有什么奮斗目標。可現在我感到自己長大了,對未來充滿了憧憬,也想努力學習,為自己的未來打拼?!边@表明( )A.進入青春期,我們的思維更加敏捷B.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力C.青春期的心理變化讓我們更加獨立D.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機16.青少年維護自己的合法權益,保障自己的健康和安全的措施有( )①學會運用法律武器維護自己的合法權益 ②增強自我保護意識 ③面對侵害勇敢說“不” ④避免一切單獨外出,盡可能和家人在一起A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③17.在中國文化中,“青”是一種生命的顏色。在人的成長階段中青春期介于兒童期和成長期之間,如春天草木蓬勃生長呈青蔥色,正是茂盛時期,稱之為青春。下列關于青春期的理解正確的是( )A.青春期的心理變化往往比生理變化大B.青春期要追求外在美還要追求內在美C.青春期各種矛盾心理阻礙著我們成長D.青春期既一味追求獨特也要追求創新18.對漫畫解讀正確的是( )A.青少年都要走向自我閉鎖,要順其自然B.青少年已經思想成熟,不再需要父母的幫助C.青少年進入青春期,自我意識不斷增強D.青少年要保護好自己隱私,遇到困難不能求助19.漫畫分析如圖漫畫中的同學很苦惱,你給他的建議有( )A.三分靠濾鏡,七分靠美顏B.注重品德和文化修養,提升內在美C.增強自信,告訴自己“我最好看”D.多看美容視頻,學習變好看的方法20.“五一”小長假,小明一家準備自駕游。父母提議去河南,沿“與輝同行”河南行的路線走一趟。小明說:“我不去,我們是山西人,應該在山西游,培養愛家鄉的情感。”父母同意了,讓他自己做一個山西行旅游攻略,并把這個攻略發給“與輝同行”團隊,助力“與輝同行”的“山西行”。小明不停地問父母,山西有哪些值得旅游的地方,自駕游應該選擇道路和住宿的注意事項,不斷地調整自己的攻略,嘴里還說著好麻煩,太不容易了等。下列屬于小明與父母溝通中反映正確的心理方面內容的是( )A.勇敢與怯懦的青春期矛盾心理,他直接說不去河南旅游B.反抗與依賴的青春期矛盾心理,他否定了河南游,做山西游攻略時咨詢父母C.他說麻煩是一種情緒的發泄,他應該理智調控情緒,做情緒的主人D.我們都是社會的一員,在道路選擇上要遵守社會規則,養成親社會行為二、判斷題21.判斷正誤。(1)青春期出現矛盾心理和困惑是正?,F象,不需要調適。( )(2)青春期出現矛盾心理和困惑是正?,F象,需要主動調適。( )22.進入青春期,身體變化主要體現在三個方面:身體外形的變化,內部器官的變化,文化修養和品德的提升。( )三、辨析題23.【青春萌動理性對待】小風和小華是無話不說的好朋友,步入青春期,他們經歷了青春期的各種煩惱,以下是小風和小華的對話,請你進行閱讀,并回答問題。小風:“我最近很苦惱,我的同桌小美思維敏捷,樂于助人,經常幫我輔導數學科目,因此我的成績也不斷提高,我對此非常感激。但是最近卻有同學說我倆‘早戀’,為此我不知道該怎么辦好?”小華:“為了避免爭議,我覺得你和小美之間不應該繼續來往了?!?br/>請你運用“青春萌動”的相關知識,對小華的觀點進行評析。24.“我努力強迫自己不去想你,但當我閉上雙眼時,你的身影又浮現在我的眼前……”有一天,七年級(1)班的小花收到了同班同學小強的一封信,小花看了信后,決定告訴媽媽。媽媽沉思片刻,對她說了下面的話: “小強對你的感情根本不是愛情,充其量是一種好感。有人喜歡你是好事,但是更希望你在今后的日子里, 珍惜青春時光,讓自己更有魅力。”據此,七年級(1)班準備開展一次討論,請你參與其中并完成下面的任務。對于小花媽媽畫線部分說的話,你贊同嗎 請結合所學知識說明理由。25.進入青春期,我們開始從兒童向成年過渡。伴隨著身體悄悄變化的同時,我們的心理也發生著一系列變化。請辨析圖片中同學的做法是否正確?26.小美和小寧在爭論。小美說:“與異性交往有重要的意義,我們要積極與異性交往?!毙幷f:“我們應該保持與異性之間的距離,在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則?!币慌缘男偮犃?,感到非常困惑。你認為小美和小寧誰說的對?四、簡答題27.請簡要說明青春期生理變化對我們的影響。28.閱讀材料,回答問題。未成年人是祖國的未來,民族的希望。然而,現實生活中,未成年人的合法權益常常受到侵害。(1)請列舉一些現實生活中侵害未成年人合法權益的現象。(2)我國有哪些法律為未成年人的健康成長保駕護航?(至少列舉兩部)(3)當未成年人的合法權益受到侵害時,我們可以采取哪些方式來維權?五、情境探究題29.十堰市某校初中生小瓊在學習和生活中遇到了一些困惑和煩惱,請你運用所學知識,為她答疑解惑:最近小瓊的臉上長了很多小痘痘,為此她整天生活在煩惱中。正確做法: 。理由: 。六、分析說明題30.【撥動心弦學會交往】學會與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。某校七年級(1)班在道德與法治課堂上就“異性交往”的相關問題對全班同學進行了調查,結果如下:調查問題 渴望與異性同學交往 認為異性同學交往是必要的 能夠主動大方地和異性同學交往調查結果 99. 6% 97. 7% 18.9%(1)上述調查結果告訴我們什么?(2)你認為異性同學之間應該怎樣正確交往?31.進入青春期的小剛在成長的日記里寫下了自己的心事。日記一:剛剛過去的國慶節,我們班組織到美麗的潭溪山進行研學旅行活動,在爬山的過程中,我們男生主動幫助女生背包;中午吃飯后,女生主動清掃垃圾,我們是團結和諧的班集體。日記二:小麗是我的鄰居兼小學同學,上小學時我們一塊上學、做作業、玩游戲;進入初中后,我們又進入同一所中學,分在同一班內,因為比較熟悉就經常在一起討論學習問題,偶爾放學一起回家??墒峭瑢W們總在背后議論我,我真的很煩惱……(1)作為中學生,我們應該怎樣正確看待青春期可能出現的朦朧情感?(2)結合小剛的日記,請你談談男女生正常交往的認識?試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A D A D B D C A C題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A D C B D D B C B B21.(1)錯誤(2)正確22.錯誤23.小華的觀點是錯誤的。①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式,情感特征。②小美思維敏捷,樂于助人,在他的幫助下,小峰的成績不斷提高,表明異性之間的交往有助于雙方互相了解,共同進步和成長。③只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。24. 贊同這句話。因為在與異性交往的過程中我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感,愛情意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力。25.①該同學的行為是正確處理青春期心理矛盾和困惑的表現。②我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑。我們可以參加集體活動,在集體的溫暖中接納和調整自己;求助老師、家長和心理醫生,化解煩惱,解決問題;學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。26.小美看到了與異性交往的積極作用:可以增進對異性的了解,消除神秘感;可以擴大交往范圍,提高交往能力。與異性友好坦然地合作,有助于完善自身,讓我們在團結和睦的集體中共同成長。小寧看到了與異性交往是應該注意進行自我保護:我們應當自尊自愛,言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟,缺乏社會閱歷,在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則,否則會傷害自己和他人。我們應當增強自我保護意識,提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人,如果有人試圖越過身體的“警戒線”,我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中,我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應對方法和策略,學會運用法律武器維護自己的合法權益。與異性交往,我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學生日常行為規范。在任何時候,觸碰道德底線的事情堅決不做,違反法律的事情堅決不做。我們既要看到與異性交往的積極作用,與異性交往也要注意進行自我保護。27.積極影響:青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對成長充滿強烈渴望,感覺生活擁有無限可能。消極影響:處于青春期的我們,往往更加關注自己的外表。有時,一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。28.(1)如家庭暴力,父母打罵孩子;雇傭童工;學校周邊存在不利于未成年人身心健康的娛樂場所;網絡上的不良信息對未成年人的影響等。(2)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國義務教育法》等。(3)①與侵權者協商,要求其停止侵害、賠禮道歉、賠償損失等。②尋求學校、家庭或其他監護人的幫助,通過他們與侵權者溝通解決問題。③向有關部門投訴,如向公安機關、教育部門、婦聯等反映情況,尋求幫助。④如果侵權行為嚴重,可向人民法院提起訴訟,通過法律手段維護自己的合法權益 。29. 不必煩惱,接納和欣賞自己等。 我們要學會正視并欣然接受青春期身體變化;在追求外在美的同時,也要注重品德和文化修養,體現青春的內在美等。30.(1)步入青春期,大多數同學渴望與異性同學交往,并能認識到與異性交往的必要性,但沒有掌握與異性同學交往的正確方法。(2)相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步;內心坦蕩,言談得當,舉止得體;慎重對待,理智處理青春期可能出現的朦朧情感;掌握分寸,注意交往的方式、場合、時間和頻率等。31.(1)①進入青春期,我們對異性產生朦朧的情感,是正常的心理現象;②面對生活中可能出現的朦朧的情愫,我們應該慎重對待、理智處理。(2)①與異性交往,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征;能從對方身上看到和學習某些優秀品質;與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。②與異性交往需要注意內心坦蕩、言談得當、舉止得體。答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫