資源簡介

(共24張PPT)
翻譯快捷更方便
——機器翻譯
第 13 課
第4單元 探秘智能機器人
義務教育《信息科技》六年級下冊
尋找機器翻譯的應用場景
了解機器翻譯的原理
單擊此處從輸入你的智能圖形項正文
項目實施
設計制作
項目展示
分享交流
項目情境
提出問題
項目準備
了解原理
項目拓展
應用遷移
學習導航
如何讓機器進行翻譯？
舞臺設計
設計算法
編寫程序
測試程序
機器翻譯的優勢
機器翻譯在不同領域的應用
一、項目情境，提出問題
新來的迎賓機器人，不光會說話，還會說中文、英語、韓語、日語四種語言。 當有外國友人來參觀時，它就要變身為翻譯官，根據需要完成翻譯。
如何讓機器人圓滿完成此項翻譯任務？
二、項目準備，了解原理
場景1：你拿到一盒外包裝是英文的食品，配料表上的專業名詞看不懂。
熱身活動
場景2：你要參加一項國際比賽，網上報名時作品需要用英文書寫。
場景3：旅游時偶遇外國友人想要和你交流，遇到了語言障礙。
生活中經常遇到需要翻譯的地方，你會選擇下列哪些方式解決上面的問題？為什么？

選擇方式： 查字典 翻譯網站 翻譯工具 其他




觀看視頻，說一說什么是機器翻譯？
活動：了解機器翻譯的工作原理
我了解到機器翻譯是將 轉換成 的過程。
三、項目實施，設計制作
進入創意實驗室，添加編程軟件中支持翻譯的擴展模塊。
活動1：添加機器翻譯模塊
我發現翻譯模塊支持 、 、 、 四種語言的文本翻譯。
活動2：掌握自動翻譯的步驟
要實現機器人的自動翻譯，需要考慮場景、用戶需求等因素，請拖動步驟進行正確的排序：
設計場景
實現自動翻譯的步驟是：
→ → →
編寫程序
測試程序
設計算法
我能將自動翻譯步驟進行正確的排序。
1.舞臺設計
在編程實驗平臺模擬機器人自動翻譯，需要先設計舞臺背景和人物角色。
（1）小組討論，選擇合適的場景及人物角色。
科技館餐廳的點餐機器人 科技館展廳的解說機器人
1.舞臺設計
（2）據所選場景使用“本地傳”“重新畫”“選一選”任意一種方式添加舞臺背景和人物角色。
2.設計算法
（1）你希望機器人在當前場景下實現什么樣的功能呢？請選一選。
2.設計算法
（2）要完成這些功能，人物角色分別需要做哪些事情？
2.設計算法
（3）根據場景需求，試著用自然語言補全下方流程圖。
我能用自然語言描述機器翻譯的過程。
3.編寫程序
請你嘗試根據繪制的流程圖，調整代碼順序。
我能跟根據流程圖選擇正確的代碼順序。
4.測試程序
運行程序，查看程序的運行結果，若測試成功，請將你的程序截圖放入下列圖框中。
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。而計劃總結是針對我們制定的計劃完成情況的匯總，包含不僅限于完成情況以及后續計劃制定的方向和目標。
我能用編程手段實現機器翻譯的過程。
四、項目展示，交流分享
小組分享，選出最佳的宣傳作品。
評一評
活動3：對比機器翻譯與人工翻譯
隨著科技的發展，機器翻譯與人工翻譯相比有什么優勢？能從成本、速度、準確等方面說一說嗎？
我能利用信息科技手段了解機器翻譯的優勢。
利用生成式人工智能
我了解到機器翻譯的優勢是：
五、項目拓展，應用遷移
機器翻譯在不同領域中有了廣泛運用。
請你大膽創想，你還希望機器翻譯用于_______________。
活動4：拓展翻譯技能與視野
課堂小結
1．一個完整的機器人翻譯系統是由硬件和軟件兩部分組成的。其中硬件部分包括__________、________、__________，軟件部分包括___________。
2．請從輸入、計算、輸出三個環節說一說機器自動翻譯的工作過程。
3．談一談，在學習、生活中你感受到機器翻譯帶來的優點和作用。
解鎖語言魔法
擁抱便捷的未來！
第13課 機器翻譯更便捷
義務教育《信息科技》六年級下冊
第4單元 探秘智能機器人

展開更多......

收起↑