資源簡介

(共14張PPT)
第9課 感應光線調(diào)節(jié)亮度
——反饋控制添加
第3單元 制作智能小臺燈
義務教育《信息科技》六年級下冊
學習情境
手機屏幕會根據(jù)光線的強弱自動調(diào)節(jié)亮度，李徽希望智能臺燈也具備這個功能。當房間光線太暗時，智能臺燈能自動調(diào)整到最大亮度；當房間光線增強時，智能臺燈的亮度也會隨之降低。這樣既保護眼睛，又節(jié)能環(huán)保。你能根據(jù)信息科技實驗室里的相關器材實現(xiàn)此功能嗎？
學習導航
人和機器怎么判斷光線強弱
探究手動和自動調(diào)節(jié)方法
準備材料 找出合適光線強度
硬件連接 編程實現(xiàn)功能
光線傳感器
反饋控制的實現(xiàn)
用流程圖的形式
說明反饋控制系統(tǒng)的工作原理
人和機器分別怎么判斷光線強弱
臺燈自動判斷光線強弱，與智能手機判斷光線強弱的方法一樣
1．智能手機有無傳感器：
□有 □沒有
2．當光線照射到手機傳感器上時，它
會生成一個 信號，其大小與光照
強度成 （正比/反比）。
探究手動和自動調(diào)節(jié)亮度方法
1.（本源問題）為什么要調(diào)節(jié)手機或者臺燈的亮度？
2. 人是如何感受光線強弱的？
機器是如何感受光線強弱的？
人工調(diào)節(jié)燈光的方法，將智能臺燈的過程與控制示意圖補充完整
根據(jù)需求設計，需要準備哪些器材，請在下圖所列舉的材料中勾選
臺燈光源：□LED燈帶 □呼吸燈 □燈環(huán)
檢測裝置：□光線傳感器 □聲音傳感器
電源開關：□按鈕 □觸摸 □旋鈕
檢測合適的光線強度
每個人對光線強度適應情況是不同的。請選擇合適的傳感器，固定距離，測量自己能適應的最佳光線亮度值作為智能臺燈反饋的閾值。
檢測次數(shù) 第1次 第2次 第3次
光線強度
連接硬件
使用杜邦線將光線傳感器與主控板相連，并測試連接是否成功。
編程實現(xiàn)使智能臺燈自動調(diào)節(jié)光線強度
將測試的光亮作為反饋的閾值，編寫程序使智能臺燈實現(xiàn)自動控制光亮，請在圖中所示的方框中填寫參數(shù)。
光線傳感器主要通過光敏元件將光信號轉換為電信號從而進行測量和控制。
光線傳感器的工作原理
你還知道生活中哪些場景有大量的計算？計算機程序解決計算問題有哪些優(yōu)勢與作用呢？。
拓展與總結
空調(diào)的運行過程中的溫度控制也用到了反饋控制，請設計一個實驗，選擇合適的材料，用來驗證空調(diào)的反饋控制。
義務教育《信息科技》六年級下冊
下節(jié)課再見！

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