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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
【素養測評】四年級下冊道德與法治第三單元《美好生活哪里來》提升卷
（總分100分，考試時間60分鐘）
題 號 一 二 三 四 五 六 總 分
得 分
快樂填空。(每空2分,共20分)
1. 我們的生活離不開各行各業 的付出，他們提供了不同的服務，才使這個社會 的運轉起來。
2.如今，走到世界各國，我們都可以看到“中國 ”的商品。這固然值得驕傲，但這還不夠，更需要“中國 ”。
3.我國將每年 日定為“中國農民豐收節”。
4.工業品是來自工廠，通過對 加工而來的。
5.人們無論從事什么職業，只是 ，沒有 。
6．林業不僅承擔著國家 建設的主要任務，還肩負著提供多種 的重要使命。
二、選擇樂園。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分,共20分)
1．我們穿的棉衣原材料是（ ）。
A．樹葉 B．棉花 C．羽毛
2．我們穿的衣服、吃的食物、住的房子、使用的學習用品等等，都離不開（ ）。
A．工人 B．農民 C．勞動者
3．浪費行為是對（ ）勞動成果的不尊重。
A．教師 B．勞動者 C．農民
4．“三無”產品的“三無”不包括（ ）。
A．無質量檢驗合格證 B．無生產日期和有效期 C．無發票
5．（ ）為我們提供食物，為工業生產提供原材料。
A．農業 B．畜牧業 C．林業
6．不同職業的勞動者的勞動方式存在著差別，但勞動者之間是（ ）的。
A．平等的 B．不平等 C．有高低貴賤之分
7.下列不能體現工業產品的創新和發展給人們的生活帶來方便的是（ ）。
A.空調的使用 B.電動車的普及 C.雜交水稻的誕生
8.三個小伙伴的觀點，你同意哪個？（ ）
A.小雯：小區保安工作簡單也很容易 B.小強：小區保安工作我瞧不上眼
C.小明：小區保安工作也不易，他們守護了我們的安全
9.如果沒有畜牧業，我們的生活（ ）。
A.沒有糧食和蔬菜可吃 B.沒有禽蛋和肉類可吃 C.沒有紙張和桌椅家具可用
10.種植業不包括（ ）。
A.農作物 B.林木 C.放牧
三、明辨是非。(正確的畫“√”,錯誤的畫“ㄨ”)(每小題2分,共20分）
1．我們的家人為社會提供服務，同時也接受他人提供的服務。（ ）
2．生活中離不開各種各樣的生活用品。生活用品都是工業生產提供的。（ ）
3．農業生產與人們的生活關系密切。（ ）
4．顧客就是上帝，所以我們買東西時，可以不用對服務員客氣。（ ）
5．我們應該用實際行動感謝勞動者們的辛勤付出，比如給為我們服務的人員送禮等。（ ）
6.一瓶水。細算下來凝聚了成百上千人的辛勞。（ ）
7.離開哪個行業的工作者，我們的生活都無法正常運轉。（ ）
8.“中國制造”和“中國創造”僅一字之差，沒有本質區別。（ ）
9.我們的生活離不開各行各業勞動者的付出，如駕駛員、廚師、售貨員等。（ ）
10.農業是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開農業。 （ ）
四.連線題(共1題，共10分)
1.連一連：
地 瓜 畜牧業
木 材 漁 業
牛羊肉 種植業
螃 蟹 林 業
簡答題(共4題，共20分)
1.生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務？請舉例說明。
2.假如沒有了農業，我們的生活會變成什么樣子？想一想，說一說。
3.說說你了解到的“中國創造”有哪些？
4.請你說出三種秋天收獲的農作物
六.綜合題（共10分）
1.小明說：“服務行業猶如清潔工，這是又臟又累的工作讓別人看不起，不會受到社會的尊重，將來我們不要從事這樣的工作。”他說得對嗎？為什么？
參考答案：
一、快樂填空
1.勞動者；有序2．制造; 創造 3.秋分日4.原材料5.分工不同；高低貴賤之分6．生態 ;農產品
二、選擇樂園
1．B 2．C 3．B 4．C 5．A 6．A 7.C 8.C 9.B 10.C
三、明辨是非
1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
四．連線題
1.如圖：
簡答題;
1答：（1）公交車駕駛員的勞動為我的上、下學提供了交通方便。（2）商場工作人員的勞動為媽媽的購物提供了方便。（3）餐館廚師的勞動和服務員的服務為爸爸的就餐提供了方便。
2.答：農業是我們的衣食之源，如果沒有了農業，我們就沒有了衣食的來源；農業為工業提供原材料，沒有了農業，我們的工業也就失去了生機；農業與我們的生活和生產密切相關，我們離不開農業。
3.答;中國天眼，北斗衛星；神威·太湖之光計算機；量子衛星墨子號；雪龍號極地考察船、中國高鐵等。
4.答：玉米、水稻、大豆等。
六.綜合題
答：1.不對。社會的良好運轉需要不同職業人們的勞動，人們無論從事什么職業，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。都會受到社會的尊重。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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