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科學方法和實驗設(shè)計
1、如圖所示：
（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長度應為 cm。
（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長度應為 cm。
2、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈長度l2；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；
D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是　 　。
（2）錯誤的步驟是　　，將錯誤的步驟內(nèi)容改正：　 　。
（3）細銅絲直徑的計算公式是：　 　（用實驗中測出的物理量的字母表示）。
（4）實驗步驟的合理順序應是　 。（填字母編號）
3、某同學想要測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度，他設(shè)計的測量方案如下：
①將從封面開始的10頁紙合攏；
②用刻度尺量出這疊紙的厚度L；
③算出每張紙的厚度d＝L/10。
該同學設(shè)計的方案中存在三處錯誤，請你指出：
4、（1）下面是小強使用普通溫度計測量溫水溫度的操作步驟：
a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計。
b．用手試一下溫水，估計水的溫度。
c．觀察溫度計的讀數(shù)。
d．使溫度計的玻璃泡與溫水充分接觸幾分鐘。
e．取出溫度計。
f．記錄溫度計的讀數(shù)。
上述實驗步驟，正確的順序是：　 　。
（2）小強在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖一所示，其中正確的是　 　。
（3）小強又用溫度計分別測一塊冰和另一杯水的溫度，如圖二甲、乙所示，那么冰的溫度是　 　，水的溫度是　 　。
5、 小霞的媽媽買了一盒新蚊香，蚊香盒上寫著廣告語“2015新款：加大圓盤”。小霞將其和該品牌的舊款蚊香（如圖）做了比較。發(fā)現(xiàn)新款蚊香圓盤確實加大了，每盒仍然為4盤，蚊香條的粗細沒有變化、但每盤蚊香的圈數(shù)減少了。給你一把刻度尺，請你再添加適當輔助器材設(shè)計實驗來判斷到底新款蚊香有沒有加量，請寫出方案。
6、.實驗室用排水法測量物體排開水的體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。“適量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范國，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面上升到量程的水量；
(1)最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿足________時的水量
(2)現(xiàn)有一塊小石塊（體積為 15 厘米 3）、兩個 100 毫升的量筒、膠頭滴管、燒杯、細線、水等。請選上述材料，設(shè)計用排水法粗略測量小石塊體積的“最少水量”的實驗方案，并完成實驗。
(3)利用 100 毫升的量筒，用排水法能測出上題中小石塊體積的“適量的水”可能有( )
A. 5 毫升 B. 50 毫升 C. 80 毫升 D. 95 毫升
7、一枚一元硬幣的體積多大？小明進行了探究，他能用的器材有燒杯、足量的水、細線、一元硬幣20個、量筒（都能放入一元硬幣，量筒A量程為200ml、分度值為5ml；量筒B量程為100ml、分度值為1ml）。
實驗過程：
⑴估計所選硬幣的體積，觀察測量工具的量程、分度值，選擇________測量（選填“量筒A”或“量筒B”）。
⑵將量筒放在水平桌面上。
⑶向量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1。
⑷____ _。（請你把此步驟填寫完整）
⑸計算一枚一元硬幣的體積，其體積表達式V硬幣=____ 。
8、. 給你一只量筒、一只燒杯、一支色筆、足夠的水，利用這些器材，怎樣測量一只雞蛋的體積(已知量筒較小，雞蛋放不進去)？請簡要寫出測量的主要步驟。
9、玉米粒放到鍋里或者微波爐里加熱，隨著“僻僻啪啪”的響聲，玉米粒爆開和彈跳的過程如圖1所示。法國的兩位研究者通過實驗和計算得出爆米花時成功率和溫度的關(guān)系（如圖2）,并解釋了爆米花時產(chǎn)生“僻僻啪啪”聲音的原因是來自玉米粒內(nèi)水蒸氣的噴涌而出。請回答下列各題：
（1）科學家們分析圖1后，提出了聲音來源是玉米粒組織的開裂發(fā)出的。請你提出一個支持該假設(shè)的生活中的實例_________________。
（2）分析圖2，若讓玉米粒更好轉(zhuǎn)化為爆米花，需要的溫度應不低于_____℃。
（3）有同學質(zhì)疑爆米花時發(fā)出的聲音可能來自于玉米粒彈跳落下后的碰撞產(chǎn)生，而非水蒸氣的噴出。若要驗證此猜想，請你設(shè)計簡要的實驗方案。______________________ _____。
10、甌柑營養(yǎng)豐富，但容易腐爛成病果。為了比較不同保鮮液對降低保鮮期間甌柑病果率的效果，某研究小組選取不同種類、不同濃度的保鮮液，將一定數(shù)量的甌柑分別浸飽在保鮮液中，60秒后撈起晾干，用保鮮膜進行單果包裝，貯存在溫度和濕度都適宜的同一環(huán)境中，記錄50天后甌柑的病果數(shù)量，統(tǒng)計病果率，獲得實驗數(shù)據(jù)如下表：
保鮮液濃度 兩種保鮮液浸泡后的病果率（%）
保鮮液A 保鮮液B
0 90.23 90.23
0.1% 16.54 12.55
0.3% 15.72 10.15
0.5% 9.47 4.16
0.8% 12.14 6.24
（1）本實驗選擇甌柑時的要求有______________。（列舉兩點）。
（2）根據(jù)以上研究的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：________________________。
（3）為確定保鮮液降低甌柑病果率的最佳濃度，還需進一步實驗，請設(shè)計簡要的實驗方案：____________________________________。
科學方法和實驗設(shè)計答案
1、（1）A； 3.40； （2）取平均值減小誤差；26.42cm；26.00。
2、（1）A；（2）C； 用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；（3）d=L2/n；
（2）DBEC。
3、（1）從封面開始，封面過厚，不均勻；
（2）10頁紙?zhí)倭耍潭瘸邷y10頁紙誤差依然很大；
（3）10頁紙是5張紙，d=L/5。
4、b a d c e f 故選D ﹣12℃；38℃
5、蚊香圓盤不是線段，不能直接利用刻度尺測量其長度，可以取易彎曲但彈性不大的細棉線，使其與蚊香圓盤完全重合，然后量出這段棉線的長度，蚊香的長度就等于這段棉線的長度。
6、最少水量是恰好淹沒待測物體即可，所以把物體先放試管內(nèi)，然后加水恰好淹沒物體即可。 ABC
7、①量筒B； ④將n枚重疊在一起用細線系好后浸沒水中，記下硬幣和水的總體積V； （V-V水）/n
8、方法一：
①在燒杯中倒入適量的水，將雞蛋淹沒在水中，用色筆記下水面位置；
②將雞蛋取出，水面下降；
③用量筒量取一定體積(V1)的水，往燒杯內(nèi)倒水至標記處，量出此時量筒中剩余水的體積V2；
④雞蛋體積＝V1－V2。
方法二：①用量筒量出一滿燒杯水的體積V1；
②將雞蛋完全浸入盛滿水的燒杯中，讓水流出；
③再將雞蛋拿出，測出剩余在燒杯中水的體積V2；
④雞蛋體積＝V1－V2。
9、（1）香檳酒瓶蓋打開時會發(fā)出聲音；（氣球破裂會發(fā)出聲音）
（2）180
（3）將玉米粒固定，確保玉米粒不會因加熱彈跳而移動；觀察玉米粒在爆裂開來時，是否會發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。
10、（1）品種相同、新鮮度相同 （或大小相同）
（2）B保鮮液對降低病果率的效果強于A保鮮液；兩種保鮮液的濃度在0.5%左右時效果最佳。
（3）在保鮮液濃度為0.3%-0.8%之間多設(shè)置幾組濃度值進行實驗，確定其最佳濃度值。

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