資源簡介

北師大南湖附校綜合性檢測試題卷（2025.04）
九年級科學學科
考生注意：1.本試題卷分選擇題、實驗探究題和簡答題四部分，共8頁，滿分160分，考試時間120分鐘。
2.答題時，請在答題紙相應的規定位置上規范作答，在試題卷上的作答一律無效。
3.本卷可能用到的相對原子質量：C-12H-1O-16N-14Na-23Cl-35.5Ca-40g
取10N/Kg
一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選，多選、錯選，均不給分）
1. 中國科學院正式向社會發布118號元素“”，是人類合成的最重元素，其相對原子質量達到297。則一個“”原子中所含的質子數和電子數分別是（　　）
A. 118，179 B. 179，297
C. 118，118 D. 179，179
2. 茶葉文化是浙江的一張金名片，浙江人種茶、飲茶歷史悠久，茶葉中含有的茶氨酸具有清熱解毒降壓消脂等功效。下列有關茶氨酸的說法正確的是（　　）
A. 茶氨酸由碳原子、氫原子、氧原子、氮原子構成
B. 茶氨酸分子中含有一個氮分子
C. 相對分子質量是174g
D. 茶氨酸是一種有機物
3. 如圖為某志愿者的電子獻血證，下列敘述正確的是（　　）
A. 該血樣可輸給A型血患者
B. 血中含有血細胞和血漿
C. 獻血時針頭插入的是動脈
D. 針眼處起凝血作用的是白細胞
4. 當膀胱內儲存的尿量達到400～500毫升時，產生的壓力會刺激膀胱壁感受器，從而引起排尿反射。過程如下，據圖分析“逼尿肌括約肌”屬于反射弧中的（　　）
A. 感受器 B. 傳入神經 C. 神經中樞 D. 效應器
5. 罌粟開花結果后，其果汁可制成鴉片等毒品，我國法律規定嚴禁種植。下列說法錯誤是（　　）
A. 鴉片、嗎啡和海洛因都是常見的毒品
B. 鴉片等毒品具有很強成癮性，一旦吸食很難戒除
C. 罌粟能開花結果，可判斷它屬于被子植物
D. 罌粟開花結果的過程屬于有性生殖，其果實由胚珠發育而成
6. 新能源汽車因綠色低碳逐漸取代燃油汽車，電動汽車是常見的一種新能源汽車。電動機為電動汽車提供動力，其工作原理如下圖中的（　　）
A. B.
C. D.
7. 青霉素作為治療細菌感染的特效藥被廣泛使用，但濫用青霉素導致其使用效果下降。下列解釋符合達爾文進化理論的是（　　）
A. 自然界中本來沒有耐藥細菌個體，濫用青霉素才導致耐藥細菌出現
B. 細菌對青霉素進行定向選擇，導致青霉素的使用效果下降
C. 在長期濫用青霉素的環境中，耐藥細菌比不耐藥細菌更具生存優勢
D. 在抵抗青霉素作用時，細菌體內的某些結構會發生“用進廢退”現象
8. 下列現象，主要由地球自轉引起的是（　　）
①晝夜更替 ②四季更替 ③晝夜長短變化 ④太陽東升西落
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
9. 小金用腳將足球踢出，足球在地面上運動了一段距離后停下。下列分析錯誤的是（　　）
A. 踢球時腳也受到球的作用力，是因為力的作用是相互的
B. 球離腳后能在地面上繼續運動，是因為球具有慣性
C. 球運動越來越慢最后停下來，是因為球受到阻力的作用
D. 球在運動過程中，如果一切外力突然消失，球將立即靜止
10. 將平行光射向某一個光學元件，光路如圖所示。該元件是（　　）
A. 平面鏡 B. 凸透鏡 C. 凹透鏡 D. 反光鏡
11. 如圖所示為多擋位加熱器的電路圖，電熱絲的電阻小于電熱絲的電阻。閉合和時，對電路的分析正確的是（　　）
A. 和串聯 B. 兩端的電壓小于兩端的電壓
C. 流過的電流大于流過的電流 D. 如果斷了，也不能工作
12. 如圖是“竹筷提米”實驗。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（　　）
A. 米對竹筷產生的壓力
B. 米對玻璃杯的摩擦力
C. 竹筷對米的摩擦力
D. 手對竹筷向上的提力
13. 下列化學反應中y與x的關系，可以用如圖曲線表示的是（　　）
A. 一定量的高錳酸鉀在加熱條件下分解，x表示反應時間，y表示固體中鉀元素的質量分數
B. 一定量的鎂片中滴加稀鹽酸，x表示加入稀鹽酸的質量，y表示氫氣的質量
C. 一定量的氧化鐵中加入稀鹽酸，x表示加入稀鹽酸的質量，y表示產物中溶質的質量
D. 一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，x表示加入氫氧化鈉溶液的質量，y表示溶液的pH
14. 將裝滿水的溢水杯放在天平左盤，砝碼放右盤，調節天平至指針指向分度盤中央。向溢水杯里輕放一個密度比水小的蠟塊，待蠟塊靜止，排開的水全部流入量筒后（如圖），下列有關說法正確的是（　　）
A. 天平指針仍指向分度盤中央刻度 B. 蠟塊受到的浮力大于蠟塊的重力
C. 量筒中水的質量小于蠟塊的質量 D. 量筒中水的體積等于蠟塊的體積
15. 對所學知識進行及時整理，有利于加深對知識的理解。下列科學概念間的關系中，符合①包含②和③，②包含④和⑤，且②與③并列，④與⑤并列的是（　　）
A. B.
C. D.
二、填空題（本題有7小題，20空格，每空2分，共40分）
16. 某校針對今年春季高發的甲流，開展了制作“傳染病校園宣傳手冊”的實踐活動。小明制作的手冊如圖所示，請結合手冊，回答相關問題。
（1）從傳染病角度，甲型流感病毒是導致甲流的_______。
（2）在“對付甲流有妙招”中，能夠切斷傳播途徑的措施有_______（選填序號）。
（3）注射甲流疫苗可以預防甲流的原因是_______，該疫苗_______（選填“能”或“不能”）預防乙肝病毒。
17. 浙江省博物館聞名遐邇。
（1）省博物館展出的青銅器和金器使游客穿越進幾千年前的歷史中，青銅是銅錫合金，其硬度比純銅_______（填“大”或“小”）。
（2）古代煉錫的方法為在高溫條件下，利用木炭將錫從錫砂（主要成分）中還原出來，反應的化學方程式為，屬于_______反應（填基本反應類型）。
18. 《天工開物》記載的“生鐵、熟鐵連續生成工藝”，處于當時世界領先地位，是現代冶金工藝的雛形。其流程圖如下所示：
（1）熔煉過程中，氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應的化學方程式為___________。
（2）通過攪拌向生鐵中“充氧”可降低生鐵的含碳量，此過程體現了氧氣的___________（選填“氧化性”或“還原性”）。“黑色濕泥”（有效成分為磷酸鐵）作為熔劑可加快反應，磷酸鐵屬于___________類物質（選填“酸”“堿”或“鹽”）。
19. 模型可揭示現象和解釋本質，幫助我們認識和理解一些復雜的事物。在人體消化系統中，酶催化脂肪分解的過程模型如圖，A代表____，脂肪在A作用下最終分解物_____，A在反應前后，具有化學性質不變的特性。該過程發生在______，它是消化和吸收的主要場所。
20. 小舟和小嘉在綠道上快走，若小舟和小嘉的速度分別為1.5米/秒和2米/秒，以小舟為參照物，小嘉是___________（選填“運動”或“靜止”）的。小舟的前腳跟剛著地時（如圖），它受到摩擦力的方向是___________（選填“向前”或“向后”）。
21. 福建艦是我國完全自主設計制造的第三艘航母，其配置的電磁彈射是當今世界少數國家掌握的先進技術。電磁彈射的結構示意如圖甲，其科學原理如圖乙。
（1）航母上的發射軌道相當于圖乙中兩根金屬導軌，彈射車相當于金屬棒ab，通電后磁場對彈射車產生___________，從而使彈射車牽引飛機快速運動，當彈射車運動到軌道末端停下來時，由于飛機具有___________而保持原來的運動狀態，并在發動機動力的作用下加速飛離甲板；
（2）電磁彈射原理雖簡單，但是建造所需的技術難度極高。電磁彈射需要強大的電力儲能系統，能在3秒內提供焦的電能，將幾十噸的飛機加速到幾百米/秒，該系統的功率至少達___________瓦。
22. 用如圖所示的實驗裝置可以方便測量物體相對運動時摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木塊B放置在水平的木板A上，細繩跨過定滑輪，一端與木塊B相連，另一端與上端固定的彈簧測力計的秤鉤相連，且細繩的段保持豎直，段保持水平。（木板A足夠長，不計細繩重力和滑輪摩擦）
（1）用水平向右的拉力F拉動木板A向右運動，待木塊B靜止后，彈簧測力計示數為，此時木塊B受到的摩擦力大小為___________N。接著將拉力F增大一倍，木塊B受到的摩擦力___________（選填“增大”“減小”或“不變”）；
（2）撤去水平拉力F后，當木板A和木塊B都靜止時，彈簧測力計示數仍為，此時木板A受到地面施加的摩擦力方向為水平___________（選填“向右”或“向左”）。
三、實驗探究題（本題有5小題，每空2分，共40分）
23. 小科發現許多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么樣呢？于是他進行了如下實驗：
【實驗目的】探究不同環境下除菌卡的除菌效果
【實驗場所】A：密閉空間——？兩個（編號A1、A2）
B：半開放空間——教室兩間（編號B1、B2）
C：開放空間——操場東西兩側（編號C1、C2）
【實驗步驟】
①殺菌：在A1、B1、C1分別放置1張除菌卡，對實驗場所進行殺菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小時后，取出除菌卡。
②取樣：在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1個裝有培養基的無菌培養皿，打開蓋子，讓空氣中的菌種落在培養皿中，40分鐘后完成取樣。
③培養：將6個培養皿取出，并蓋上蓋子，分別寫上對應的場所編號。將培養皿都放在30℃的恒溫箱中培養48小時。
④觀察：觀察各培養皿中菌落的生長情況，結果記錄如下表
【實驗結果】（“+”多表示菌落數量多）
實驗場所 A：密閉空間——？兩個 B：半開放空間——教室兩間 C：開放空間——操場東西兩側
編號 A1 A2 B1 B2 C1 C2
有無除菌卡 有 無 有 無 有 無
菌落數量 + +++++ +++ ++++++ ++++++ +++++++
【分析交流】
（1）細菌細胞在結構上沒有_____，屬于原核生物。
（2）實驗場所A中“？”處可填寫_____。
（3）小科通過_____來比較除菌卡的除菌效果。
（4）根據本次實驗結果，可得到的結論是_____。
24. 甲圖是“探究平面鏡成像特點”和乙圖是用蠟燭和燒瓶來“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置。
（1）實驗甲中，使用玻璃板代替平面鏡的好處是_____，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應該是（ ）（填字母）。
A.從玻璃板后觀察蠟燭
B.在玻璃板前蠟燭A這一側
C.A與B都需要
（2）實驗乙調整蠟燭和燒瓶至如圖所示位置，在墻壁上得到清晰的_____實像（填像的性質）。
（3）實驗中，不改變蠟燭的位置，把甲中M玻璃板和乙中燒瓶分別都豎直向上移，則甲和乙所成的像的位置如何變化？答：________。
25. 小舟在學習“常見的堿，過程中，將新配制的飽和溶液滴入到溶液中，發現沒有出現預期的紅褐色沉淀。這是為什么呢？小舟查閱資料，獲取如下信息：
①微溶于水；②溶液呈酸性。于是他提出以下猜想：
猜想一：沒有參加化學反應。猜想二：滴入的溶液中數量太少。
猜想三：溶液呈酸性，沉淀不能存在。
（1）小舟用pH試紙測和混合液的酸堿度，測得pH<7說明溶液中沒有____。該現象_____（選填“支持”或“不支持”）猜想一。
（2）為增加的數量，換用濃NaOH溶液滴加到溶液中（如圖甲），若猜想二正確，則觀察到的現象是_____。
（3）經過實驗，猜想三驗證成立。然后，小舟將溶液逐滴滴加到飽和溶液中（如圖乙），先觀察到紅褐色沉淀產生，持續滴加后沉淀又消失了，請你解釋沉淀會消失的原因_____。
26. 思維模型的建構既方便于問題的解決，又能促進深度學習。某科學研究小組同學，在研究了氣體檢驗專題內容后，認為氣體檢驗的關鍵是干擾氣體的界定，判斷標準是對后續實驗是否會產生干擾。于是在老師的指導下對解決“氣體檢驗”類問題建構了如下思維模型：氣體檢驗→氣體凈化→氣體轉化→氣體檢驗→尾氣處理
【模型應用】同學們為檢驗天然氣燃燒后的氣體產物成分，應用思維模型設計了如圖實驗方案（固定裝置未畫出），將天然氣在氧氣中燃燒后得到的混合氣體通過該方案進行實驗。
（1）實驗過程中觀察到A裝置中的無水硫酸銅變藍，B、F裝置中的澄清石灰水均變渾濁，D裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產物的成分為______；由此推測裝置E中的實驗現象是______。
（2）如圖實驗方案中，思維模型中的“尾氣處理”環節的裝置G可能是______。
27. 如圖甲所示為家用掃地機器人，其底部安裝有滾刷，內置集塵器。機器人在除塵時先“脫灰”（滾刷將灰塵從地面上脫離附著），后“吸灰”（將脫附的灰塵轉移進集塵器）。
小金對影響滾刷在地毯上“脫灰”效果的因素開展探究：
小金認為：在“吸灰”效果一定時，“脫灰”效果可以用“除塵能力C”來表示，其測量和表達如下：
第一步：選取長、寬一定的干凈地毯，均勻撒上質量為m的灰；
第二步：測出干凈集塵器的質量m1，將被測機器人放在地毯上直線運行清掃10次，完成后測出集塵器質量m2；用表示除塵能力；
小金提出：滾刷在地毯上的“脫灰”效果與滾刷的滾速、刷毛的粗細和刷毛與地毯的間距三個因素有關；小金保持“吸灰”效果一定的情況下，對滾刷的滾速這個因素進行了實驗，得到如圖乙所示的結果；
（1）吸塵器“吸灰”的原理是_____；
（2）除塵能力C的數值越大，表示除塵能力越_____（選填“強”或“弱”）；
（3）在研究滾刷“脫灰”效果與滾刷的滾速關系時，實驗中需要控制刷毛的粗細和________保持不變，改變滾刷的滾速，測定除塵能力C；
（4）根據圖乙得出的結論是：______。
四、解答題（本大題共35分）
28. 每年10月到次年3月是諾如病毒感染性腹瀉高發時期。
（1）從傳染病角度分析，諾如病患者屬于_____。
（2）為補充患者體內糖分和維持水鹽平衡，需輸入葡精糖氧化鈉注射液，葡萄糖（）是人體所需能量的主要來源，葡萄糖分子中C、H、O三種原子個數之比是_____。
（3）某患者一次性輸入葡萄糖氯化鈉注射液1袋，標簽部分信息如圖。通過輸液補充氯化鈉質量是多少克_________？（注射濃密度約為1克/厘米3）
29. 小科用過量稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳，得到了含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液。為了探究混合溶液中氯化鈣的質量分數，小科進行了如下實驗：取100克混合溶液于燒杯中，然后將240g碳酸鈉溶液分六次加入其中，每次充分反應后稱量相關質量，所測數據如下表。
實驗次數 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
加入碳酸鈉溶液的質量/g 40 40 40 40 40 40
每次產生氣體的質量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0
每次產生沉淀的質量/g 0 0 5 m 10 0
請根據實驗數據分析解答下列問題：
（1）m的數值為______。
（2）求混合溶液中氯化鈣的質量分數______。
（3）如圖甲表示原混合溶液中的離子種類和數量，請在圖乙中畫出第3次加入碳酸鈉溶液充分反應后的相關離子數量柱狀圖______。
30. 【設計背景】我國設計的“蛟龍號”潛水艇最大下潛深度達到7062米，希望同學們也能像我國潛艇設計師一樣設計出一艘屬于自己的潛水艇！
【產品設計】項目小組利用硬質塑料瓶制作潛水艇，塑料瓶厚度不計，兩個艙之間密封不連通，水艙與注射器通過塑料軟管相連，移動注射器活塞可以實現潛水器的浮沉，模型如圖甲。
【檢驗產品】如表為該小組制定的量表：
自制潛水艇評價量表
驗收等級 優秀 合格 待改進
功能倉分區設計 生活艙和水艙獨立分開，生活艙不進水，且生活艙較大 _______ 生活艙和水艙沒有獨立分開
浮沉情況 潛水艇能順利實現下潛、上浮、懸浮、漂浮 潛水艇能下潛、上浮、懸浮、漂浮，但較困難 潛水艇不能實現下潛、上浮、漂浮
（1）為實驗潛水艇的上浮，小組同學的操作是：_______，從而排出水艙內的水，實現上浮；
（2）請在表格中填入“合格”的評價內容_______；
（3）如圖乙所示，潛水艇完成從B到A上浮過程，其浮力變化情況是_______；
（4）已知某小組同學采用的材料總質量0.5千克，體積，現有100毫升和200毫升兩種規格的注射器，請通過計算說明應該選擇哪種規格的注射器能實現在水中懸浮。_______
31. 用兩種不同充電樁，對同一輛純電動汽車充滿電的相關數據如下表，不計充電過程中的能量損失。
充電樁 電池初始狀態 充電電壓/V 充電電流/A 充滿電的時間/h
普通充電樁 相同 220 30 10
快充充電樁 600 100 ______
（1）一輛電車的質量為1500千克，輪胎與地面的接觸面積總和為0.2平方米，停在水平地面上對地面的壓強為多少？
（2）用普通充電樁充滿電，消耗的電能為多少千瓦時？
（3）用快充充電樁充滿電，需要多少小時？
（4）目前存在普通充電樁充電時間長，充電樁緊缺等問題。為解決此問題，除用快充充電樁充電外，再提出一種設想。
32. 2060年前我國要實現“碳中和”目標，其中碳減排、碳封存是實現碳中和的主要途徑。
（1）人們常說“電動汽車比燃油車環保”，為了探明電動和燃油兩種汽車的碳排放量，科學家對A品牌某款電動汽車和B品牌某款燃油汽車進行四個維度的對比，相關信息如下表。
對比維度 電動汽車 燃油車
汽車生產及回收 每生產和回收一輛共排放約20.5 噸碳（其中生產和回收鋰電池組約占一半的碳排放） 每生產和回收一輛共排放約10.1噸碳
能源生成 使用綠色能源為其供電，年均消耗的電能相當于排放約0.7 噸 碳動力來自化石燃料的燃燒，年均排放約3.3噸碳
使用維護 一年保養維護排放約0.15 噸碳 一年保養維護排放約0.15噸碳
電池使用年限 鋰電池組平均壽命8年 /
根據以上信息，從碳排放的角度來看， 你是否贊同“電動汽車比燃油車環保”這個觀點，并說明理由。_______
（2）該電動汽車勻速通過高速公路上一段 3km的平直路段，用時 0.03h，消耗的電能為2.25×106J。
請計算：①汽車行駛的速度。（ ）
②若消耗電能的80%用于驅動汽車前進，汽車在該路段行駛時受到的阻力。（ ）
（3）全球排放的CO2，大約有30%~40%被海洋吸收，導致海水酸化。捕獲海水中的CO2比捕獲空氣中的成本更低，科學家計劃從海水中捕獲CO2，收集后壓縮成液態，再注入海底廢棄的油田封存。
①封存CO2，能有效減緩_______效應。
②為實現碳中和目標，我們應該如何踐行低碳生活_______。
A．天天使用一次性筷子
B．節約紙張，節約用水用電
C．減少或拒絕使用一次性塑料袋
D．走路、騎車或乘坐公共交通工具上學放學
北師大南湖附校綜合性檢測試題卷（2025.04）
九年級科學學科 參考答案
考生注意：1.本試題卷分選擇題、實驗探究題和簡答題四部分，共8頁，滿分160分，考試時間120分鐘。
2.答題時，請在答題紙相應的規定位置上規范作答，在試題卷上的作答一律無效。
3.本卷可能用到的相對原子質量：C-12H-1O-16N-14Na-23Cl-35.5Ca-40g
取10N/Kg
一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選，多選、錯選，均不給分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】D
二、填空題（本題有7小題，20空格，每空2分，共40分）
【16題答案】
【答案】 ①. 病原體 ②. ①②③ ③. 注射疫苗后體內會產生抵抗甲型流感病毒的抗體，從而提高對甲流的抵抗力 ④. 不能
【17題答案】
【答案】 ①. 大 ②. 置換
【18題答案】
【答案】 ①. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ②. 氧化性 ③. 鹽
【19題答案】
【答案】 ①. 脂肪酶 ②. 甘油和脂肪酸 ③. 小腸
【20題答案】
【答案】 ①. 運動 ②. 向后
【21題答案】
【答案】 ①. 力的作用 ②. 慣性 ③.
【22題答案】
【答案】 ①. 3 ②. 不變 ③. 向右
三、實驗探究題（本題有5小題，每空2分，共40分）
【23題答案】
【答案】（1）成形的細胞核 （2）密閉的房間
（3）觀察各培養皿中菌落數量
（4）在密閉和半開放空間中，除菌卡有一定的除菌效果，但在開放空間中，除菌卡的除菌效果不明顯
【24題答案】
【答案】（1） ①. 便于確定像的位置 ②. B
（2）放大 （3）甲成像位置不變，乙成像位置向上移
【25題答案】
【答案】（1） ①. 氫氧根離子##OH- ②. 不支持 （2）產生紅褐色沉淀
（3）開始溶液中OH-的數量較多，產生沉淀，隨著反應的進行，OH-的數量逐漸減少，溶液顯酸性，當溶液過量時，產生的沉淀在酸性溶液中又消失了
【26題答案】
【答案】 ①. 水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳 ②. 黑色固體逐漸變成紅色 ③. 燃著的酒精燈（合理即可）
【27題答案】
【答案】（1）流體壓強與流速的關系
（2）強 （3）刷毛與地毯的間距
（4）除塵能力與滾刷的滾速有關，滾速越快，除塵能力越強
四、解答題（本大題共35分）
【28題答案】
【答案】（1）傳染源 （2）1:2：1
（3）500ml合500cm3
注射液質量=ρV=1g/cm3×500cm3=500g；
通過輸液補充的氯化鈉質量=500g×0.9%=4.5g。
答：通過輸液補充的氯化鈉質量是4.5g。
【29題答案】
【答案】 ①. 10 ②. 生成碳酸鈣沉淀的質量為5g+10g+10g=25g，
設：混合溶液中氯化鈣的質量是x。
x=27.25g
混合溶液中氯化鈣的質量分數=
答：混合溶液中氯化鈣的質量分數是27.75%； ③.
【30題答案】
【答案】 ①. 推動活塞，向潛水艇打氣 ②. 見解析 ③. 先不變后變小 ④. 應選200mL的注射器
【31題答案】
【答案】（1）
（2）66kW·h （3）1.1小時
（4）多安裝一些充電樁，設立電池交換站等
【32題答案】
【答案】 ①. 贊同，燃油車和電動汽車按照8年的使用年限來計算，電動汽車排放的碳為20.5t+0.7t×8+0.15t×8=27.3t；燃油車排放的碳為10.1t+3.3t×8+0.15t×8=37.7t；電動汽車的碳排放量低于燃油車的碳排放量 ②. ##27.8m/s ③. 600N ④. 溫室 ⑤. BCD

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