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第13課 香港和澳門回歸祖國 課件(29張PPT+內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

第13課 香港和澳門回歸祖國 課件(29張PPT+內嵌視頻)

資源簡介

(共29張PPT)
七子之歌·香港
聞一多
我好比鳳闕階前守夜的黃豹,
母親呀,我身份雖微,地位險要。
如今獰惡的海獅撲在我身上,
啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;
母親呀,我哭泣號啕,呼你不應。
母親呀,快讓我躲入你的懷抱!
母親!我要回來,母親!
七子之歌·澳門
聞一多
你可知“MACAU”不是我的真名姓?
我離開你的襁褓太久了,母親!
但是他們擄去的是我的肉體,
你依然保管我內心的靈魂。
那三百年來夢寐不忘的生母啊!
請叫兒的乳名,
叫我一聲“澳門”!
母親!我要回來,母親!
第13課
香港和澳門回歸祖國
第四單元 民族團結與祖國統一
1860《北京條約》割占九龍司
1898《展拓香港界址專條》租借新界
租期99年
1842年《南京條約》割占香港島
1842年英割占
1860年英割占
1898年英租借
香港島
九龍司
新界
1.香港問題的由來
一、回首——港澳臺問題的由來
澳門半島
氹仔島
路環島
1553年
1557年
1851年
1864年
1887年
1887年《中葡會議草約》和《北京條約》規定葡萄牙“永駐管理澳門”
1864年,葡萄牙人侵占路環島。
1851年,葡萄牙人侵占氹dang^4仔島。
1557年,葡萄牙通過賄賂明朝官員,取得在澳門的定居權。
1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強行進入澳門。
2.澳門問題的由來
香港問題、澳門問題都是歷史遺留問題
一、回首——港澳臺問題的由來


福建
荷蘭殖民者侵占臺灣
鄭成功收復臺灣
《馬關條約》割給日本
1624年
1895年
1949年
1662年
1945年
抗日戰爭勝利后回歸
國民黨敗退臺灣,臺灣長期與祖國大陸分離。
3.臺灣問題的由來
臺灣問題是中國的內政問題
一、回首——港澳臺問題的由來
二、開創——“一國兩制”的偉大構想
1.提出
解決臺灣、香港問題可以有兩種方式:一種是非和平的方式,一種是和平的方式。非和平的方式,或者說武力解決問題,總是不好的。怎樣用和平方式解決問題呢?這必須充分照顧到香港和臺灣的歷史和實際情況。
——1984年鄧小平會見英國外交大臣杰弗里·豪的對話
采用什么樣的方式實現統一呢?
從歷史角度看,大陸與香港、澳門、臺灣長期處于分離狀態,實行不同的社會制度。從現實來看,港、澳、臺經過幾十年的努力,經濟有了較大發展,那里的人民已經習慣于那里的經濟、政治和文化生活。”
——劉杰,高建斌主編《鄧小平理論專題講座》
二、開創——“一國兩制”的偉大構想
1.提出
進入改革開放和社會主義建設新時期后,鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發,創造性地提出了“一國兩制”的偉大構想。
目的
2.含義
“一國兩制”就是在一個中國的前提下,國家的主體堅持社會主義制度,香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。
名詞解釋
一個國家
兩種制度
中華人民共和國
社會主義制度
資本主義制度
國家的主體地區
港澳臺地區
(前提和基礎)
一國兩制
最早針對臺灣問題提出
二、開創——“一國兩制”的偉大構想
3.意義
材料一:“一國兩制”既體現了實現祖國統一、維護國家主權的原則,又充分考慮到臺灣、香港、澳門的歷史和現實,具有高度的靈活性,是推進祖國和平統一大業的基本方針 。 ——楊先材《中華人民共和國史》
材料二:“‘一個國家,兩種制度’是能夠行得通的。這件事情會在國際上引起很好的反應,而且為世界各國提供國家間解決歷史遺留問題的一個范例。”
——鄧小平
根據下列材料概括出“一國兩制”構想提出的重大意義。
①“和平統一、一國兩制”是完成祖國統一大業的基本方針
③為國際上解決類似的歷史遺留問題提供了范例
地位
②“一國兩制”構想的提出為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑
民族區域自治 特別行政區
不同點 解決的問題不同
實行地區不同
權限不同
社會制度 不同
相同點 1.都是中國不可分割一部分,享有一定的自治權。
2.都是中央政府領導下的地方政權,必須服從中央
解決民族問題
解決和平統一問題
少數民族聚居區
港澳臺地區
民族自治權
高度自治權
社會主義制度
資本主義制度
民族區域自治與“一國兩制”下特別行政區的異同
觀看視頻,了解香港回歸的談判之路。
中英雙方正式簽署了《中英聯合聲明》
1982年
-1984年
1997.7.1
1984.12
對香港恢復行使主權
鄧小平與撒切爾夫人進行進行了兩年、22輪慎重而艱苦的談判
三、成功——香港和澳門回歸祖國
“一國兩制”在香港特別行政區
五個“不變”
香港的現行社會、經濟制度不變。
法律基本不變。
生活方式不變。
香港自由港的地位和國際貿易、金融中心的地位不變。
香港可以繼續同其他國家和地區保持和發展經濟關系。
北京除了派軍隊以外,不向香港特區派干部。
三、成功——香港和澳門回歸祖國
我活到九七年,就是要中國收回香港之后,到香港自己的土地上走一走看一看。
——1990年1月鄧小平會見李嘉誠
三、成功——香港和澳門回歸祖國
1997年2月19日,鄧小平在北京病逝,享年93歲。
三、成功——香港和澳門回歸祖國
三、成功——香港和澳門回歸祖國
1.歸程:
澳門回歸進程圖
(1986-1999)
1986
1987
1999
中葡就澳門問題開始談判
中葡簽署聯合聲明
12月20日,恢復對澳門行使主權
澳門特別行政區
識別香港、澳門特別行政區的區旗、區徽,并說出它們的含義。
紅 旗:
紫荊花:
五顆星:
香港
香港同胞心系祖國祖國統一
祖國
紫荊花紅旗:
紅白兩色:
香港是祖國不可分割的一部分
體現“一國兩制”的精神
五顆星 :
國家的統一
蓮 花 :
澳門的繁榮昌盛
三個花瓣 :
澳門有三島組成
大橋和海水:
反映了澳門的環境特點
區旗的綠色:
充滿生機的祖國
拓展延伸
三、成功——香港和澳門回歸祖國
2.港澳成功回歸的原因
(1)前提條件:中國的綜合國力增強;
(2)理論基礎:“一國兩制”;
(3)中國政府的不懈努力;
(4)群眾基礎:港澳回歸是中華民族的共同心愿。
弱國無外交
三、成功——香港和澳門回歸祖國
3.意義
材料一:中國政府對香港恢復行使主權,這是中國現代史和世界現代史的一大盛事,它一洗中國人民蒙受了一百多年的民族恥辱……它是中華民族的偉大勝利。
——《黨政干部學刊》1997年
材料二:鄧小平提出的“一國兩制”的構想,使香港、澳門問題得以順利解決,也使海峽兩岸的人民對和平解決臺灣問題增加了信心和希望,鼓舞著他們為早日實現祖國統一大業而努力。 ——《共和國史》
根據下列材料概括出港澳回歸的重大意義。
①標志中國人民洗雪了百年國恥,在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步
②為解決臺灣問題提供了成功的范例和經驗
四、展望——攜手同行創輝煌
1.方針
“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治
2.舉措
閱讀教材,梳理中央政府在港澳問題上的舉措和影響。
舉措 影響
2003年內地與港澳分別簽署關于建立更緊密經貿關系的安排,逐步開放 。
2020年,全國人大常委會通過《中國人民共和國香港特別行政區維護國家安全法》。
中央政府深化內地和港澳地區交流合作,深入推進 建設,支持香港、澳門發展經濟、改善民生。
強化了內地與港澳之間的經貿人文紐帶,實現了兩地互利共贏。
推動香港進入由亂到治走向由治及興的新階段。
粵港澳大灣區
香港澳門呈現與內地優勢互補、合作共贏、共同發展的良好局面。
內地居民個人赴港澳游
“實踐充分證明,“一國兩制”是歷史遺留的香港問題的最佳解決方案,也是香港回歸后保持長期繁榮穩定的最佳制度安排,是行得通、辦得到、得人心的?!?br/> ——國家主席習近平在慶祝香港回歸祖國20周年大會暨香港特別行政區第五屆政府就職典禮上發表重要講話
材料研讀
材料:香港問題為什么能夠談成呢? ……主要是我們這個國家這幾年發展起來了……當然,香港問題能夠解決好,還是由于“一國兩制”的根本方針或者說戰略搞對了……也是中英雙方努力的結果。
——鄧小平《在中央顧問委員會第三次全體會議上的講話》
結合材料,回顧中國歷屆政府收回香港的努力。思考:為何20世紀90年代的中國能夠收回港澳?從中我們開可以得到什么啟示?
北洋政府:巴黎和會、華盛頓會議上提出收回香港
南京國民政府:曾三次要求收回香港
課堂小結
提出
鄧小平,首先針對臺灣問題提出
一國:一個中國,指的是在祖國統一的前提下
兩制:兩種社會制度,指大陸實行社會主義制度,港澳臺保持原有的資本主義制度
內容
地位
完成祖國統一大業的基本方針
實踐
1999年12月20日
澳門回歸
1997年7月1日
香港回歸
回歸原因
1、綜合國力增強(根本)
2、“一國兩制”偉大構想
回歸意義
1、標志中國人民洗雪了百年國恥。
2、在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。
一國兩制
1.(2024·山東青島·中考真題)原產于古安息國的石榴,漢代時經絲綢之路傳入我國,因其“多子(籽)多福”的寓意廣受歡迎。如今,粒粒晶瑩又抱作一團的石榴籽,成為我國平等團結互助和諧的社會主義民族關系的象征。下列為我國這種民族關系的形成奠定基礎的是( )
A.民族區域自治制度 B.和平共處五項原則
C.“求同存異”的方針 D.“一國兩制”的構想
a
課堂反饋
2.(2024·北京·中考真題)1997年7月1日的一篇新聞報道中說,1841年1月英國侵略軍將米字旗插上海島,今天五星紅旗在此升起。報道中對應的歷史事件分別是( )
A.鴉片戰爭 香港回歸祖國
B.第二次鴉片戰爭 澳門回歸祖國
C.甲午中日戰爭 香港回歸祖國
D.八國聯軍侵華戰爭 澳門回歸祖國
a
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3.(2024·山東臨沂·中考真題)圖1(來源:2019年版義務教育教科書《中國歷史》八年級下冊第67頁)和圖2(來源:2022年版義務教育教科書《中國歷史》八年級下冊第67頁)所反映的史事( )
圖1 香港人民歡慶回歸祖國 圖2 澳門人民歡慶回歸祖國
A.先后發生于20世紀末21世紀初 B.徹底改變了當地實行的社會制度
C.解決了歷史遺留下來的所有問題 D.使祖國統一大業邁出了重要一步
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4.(2024·山東菏澤·中考真題)作為中國特色社會主義的一個偉大創舉,它使港澳地區走上同祖國內地優勢互補、共同發展的道路,是港澳回歸后保持長期繁榮穩定的最佳安排?!白罴寻才拧笔侵福? )
A.深化體制改革 B.實行對外開放
C.堅持“一國兩制” D.注重科技創新
c
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5.(2024·山東煙臺·中考真題)“……方略在香港、澳門問題上的成功應用,為世界各國和平解決相互之間的沖突提供了成功的范例,為處理歷史上遺留下來仍未了結的國際爭端,找到了一條嶄新的解決道路?!辈牧显u價的是( )
A.民族區域自治制度的實行 B.“求同存異”方針的提出
C.和平共處五項原則的倡導 D.“一國兩制”構想的實踐
d
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6.(2024·山東德州·中考真題)閱讀下表,表中這三個地區的共同之處是( )
A.都實行“一國兩制”方針 B.都由中央人民政府行使國家主權
C.都實行民族區域自治制度 D.都享有高度的自治權
b
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時間 事件
1965年9月 成立西藏自治區
1980年8月 設立深圳經濟特區
1997年7月 成立香港特別行政區

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