資源簡介 (共35張PPT)統編八下道法同步精品課件人教版八年級下冊統編版八下道法 階段性檢測講解課件八下道法第1單元測試05范圍:第1單元(考試時間60分鐘 滿分:70分)謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin21世紀載言www.21cny.com己1總紀教肩 2世有W,27GG⊙21世紀載言山山山.:1總紀教肩2他有W,27GG⊙版權聲明21世紀教育網www.21cjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡稱“本公司”)旗下網站,為維護本公司合法權益,現依據相關法律法規作出如下鄭重聲明:一、本網站上所有原創內容,由本公司依據相關法律法規,安排專項經費,運營規劃,組織名校名師創作完成,著作權歸屬本公司所有。二、經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容,由本公司獨家享有信息網絡傳播權,其作品僅代表作者本人觀點,本網站不保證其內容的有效性,凡因本作品引發的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔法律責任,本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況。三、任何個人、企事業單位(含教育網站)或者其他組織,未經本公司許可,不得使用本網站任何作品及作品的組成部分(包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發現侵權,本公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任。四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為,歡迎予以舉報。舉報電話:4006379991舉報信息一經核實,本公司將依法追究侵權人法律責任!五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為,依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!特此聲明!深圳市二一教育股份有限公司刃一、選擇題:第1一8小題每小題2分,第9一12小題每小題3分,共28分。下列各題的備選答案中,只有一項是正確或符合題意的答案。1.2024年是中華人民共和國成立75周年。75年滄桑巨變,中國由一窮二白到全面小康,如今己踏上以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興的新征程。這是中國共產黨團結帶領全國各族人民艱苦奮斗取得的巨大成就。這表明(AA.中國共產黨領導是全國各族人民的利益所系B.艱苦奮斗是中國特色社會主義最本質的特征C.黨的最高理想和最終目標是實現中國式現代化D.中國共產黨制定的憲法能夠為現代化提供保障/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科八下道法第1單元測試05范圍:第1單元(考試時間60分鐘滿分:70分)第一部分(選擇題共28分)一、選擇題:第1—8小題每小題2分,第9—12小題每小題3分,共28分。下列各題的備選答案中,只有一項是正確或符合題意的答案。1.2024年是中華人民共和國成立75周年。75年滄桑巨變,中國由一窮二白到全面小康,如今已踏上以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興的新征程。這是中國共產黨團結帶領全國各族人民艱苦奮斗取得的巨大成就。這表明(A)A.中國共產黨領導是全國各族人民的利益所系B.艱苦奮斗是中國特色社會主義最本質的特征C.黨的最高理想和最終目標是實現中國式現代化D.中國共產黨制定的憲法能夠為現代化提供保障2.下列內容共同反映了(A)★憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。 ★憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。A.憲法規范國家權力的運行B.國家的一切權力屬于人民C.憲法具有最高的法律效力D.我國堅持民主集中制原則3.根據我國國家機關組織系統簡圖,序號處應填入的內容分別是(C)A.①直接選舉②國家立法機關B.①選舉②國家行政機關③產生、監督④統領工作C.①選舉②國家權力機關③產生、監督④對其負責D.①間接選舉②國家權力機關③對其負責④相互監督4.在學習憲法時,老師向同學們出示了下面的示意圖。下列對此圖判斷分析正確的是(C)A.正確,因為憲法是其他法律的總和B.正確,因為憲法具有最高的法律效力C.錯誤,因為憲法規定的是國家生活中最根本、最重要的問題D.錯誤,因為憲法是一切組織和個人根本的活動準則5.根據下表內容,可以得出的結論是(C)憲法第三十三條規定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。 我是中國公民,我要保守國家秘密。憲法第四十六條規定,國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。 教育部組織加強對學生的作業、睡眠、手機、讀物、體質管理。A.憲法效力最高,能夠規范國家權力運行B.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據C.憲法是一切組織和個人根本的活動準則D.憲法監督是公權力正確行使的根本保證6.2024年4月23日至26日,十四屆全國人大常委會第九次會議對學位法草案、關稅法草案、國防教育法修訂草案、會計法修正草案等一系列法律草案進行審議。下列對這一新聞的解讀,正確的是(A)A.全國人大常委會審議法律草案體現了合憲性審查和監督B.對這些法律草案進行審議表明全國人大代表具有立法權C.這些法律草案要通過需要全體代表的三分之二以上通過D.對法律的不斷修正表明我國社會主義法律體系還未形成7.根據下圖所示內容,下列最適合作為該圖名稱的是(C)憲法規定0歲出生6歲上學18歲成年享有人格尊嚴權享有受教育權享有選舉權、被選舉權A.憲法是治國安邦的總章程B.人人需要增強憲法意識C.人的一生離不開憲法保護D.國家一切權力屬于人民8.下列是道德與法治老師在議題教學中設計的一組子議題。子議題1:識憲法——走進五四憲法歷史資料陳列館,了解憲法歷史子議題2:尊憲法——模擬憲法宣誓,傳播憲法理念子議題3:踐憲法——深入社會生活,運用憲法精神解決問題8.根據這組子議題,可以判斷老師教學的活動議題是(C)A.宣傳憲法知識B.修改憲法內容C.增強憲法意識D.提高憲法地位9.在探究性學習活動中,小秦搜集了以下資料。◆2023年9月1日,《中華人民共和國無障礙環境建設法》正式施行。該法明確規定國家基本公共服務使用國家通用盲文。◆2024年3月5日,盲文版政府工作報告首次亮相全國人大會議。◆2024年3月12日,我國首次為視障人士提供結婚登記無障礙格式文件。上述舉措(A)①彰顯出我國人權真實性的特點②折射出中國式現代化的民生溫度③說明國家將尊重和保障人權落到實處④表明國家滿足人民群眾的一切訴求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.某國有建設投資公司原總經理胡某與商人老板勾肩搭背,將手中的權力變成了為“圍獵”者謀取利益的工具。最終,胡某因犯受賄罪、濫用職權罪,被判處有期徒刑九年十一個月,并處罰金60萬元。胡某的結局說明(C)①法定職責必須為,不得懈怠、推諉②法無授權不可為,行使權力不能任性③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使④任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔刑事責任A.①②B.①③C.②③D.②④11.以下是《中華人民共和國保守國家秘密法》的一些基本信息。◆2024年2月27日,十四屆全國人大常委會第八次會議修訂通過了保守國家秘密法。 ◆為了保守國家秘密,維護國家安全和利益,保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行,根據憲法,制定本法。對上述法律信息解讀正確的是(B )①該法是對國家生活中某一方面的規定②憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格③該法的內容不能與憲法的原則和精神相違背④該法是對公民基本權利的根本確認A.①②B.①③C.②④D.③④12.憲法的修改程序比其他法律更加嚴格。以下是小軍繪制的憲法修改程序圖如此嚴格程序(B)①使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎②能確保憲法的每項規定都得到貫徹落實③有利于提高憲法在國家法律體系中的地位④可保障憲法的長期穩定性,使國家長治久安A.①③B.①④C.②③D.②④第二部分(非選擇題共42分)二、非連續性文本:第13題,本題6分。根據圖表,回答問題。13.在第十一個國家憲法日期間,某校開展了“憲法在身邊”主題宣傳活動。八年級(1)班學習小組圍繞主題,在全校范圍內進行了調查研究,以下是調查結果。仔細觀察圖表,聯系所學知識,回答問題:(1)你能從上述調查結果中得出什么結論 (2分)多數學生不太了解憲法的內容,認為憲法與我們關系不大,憲法意識不強。(2分)(2)憲法與我們每個人息息相關,我們應如何增強憲法意識 (4分)①學習憲法。領會憲法原則和精神,積極參與憲法宣傳活動。②認同憲法。理解并認同憲法的價值,信服和尊崇憲法,自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。在日常生活中,嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。(4分,答出兩點即可)三、閱讀與思考:第14題,本題8分。閱讀材料,簡明扼要回答問題。14.材料:2024年1月,中國參加聯合國人權理事會第四輪國別人權審議,各方積極評價中國人權事業成就的聲音在會場成為主流。中國代表團在會議發言中全面宣介中國人權發展道路和巨大成就,強調中國堅持把尊重和保障人權作為治國理政的重要工作,走出了一條順應時代潮流、適合本國國情的人權發展道路。120多個國家積極評價中國人權事業進展,為各國特別是發展中國家自主探索人權發展道路提供了全新選擇。閱讀上述材料,結合所學知識,思考回答:(1)中國政府為什么堅持把尊重和保障人權作為治國理政的重要工作 (2分)①尊重和保障人權是我國憲法的基本原則。②我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。(2分,答出一點即可)(2)在新時代,我國應該怎樣走好符合國情的人權發展道路 (6分)①尊重和保障人權是立法活動的基本要求。②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權,加強對所有行使公權力的公職人員的監督,保護公民的各項合法權益。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定分別獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現實。(6分,答出三點即可)四、判斷與分析:第15題,本題8分。聯系材料,判斷分析。15.請運用“堅持憲法至上”的相關知識,對下面兩位同學的觀點進行判斷分析。甲同學的觀點是正確的。(1分)①我國是人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民,這是我國憲法的基本原則。②規范國家權力運行以保障公民權利,這是憲法的核心價值追求。③只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。(3分,答出一點給2分,答出任意兩點給3分。此題答案不唯一,言之有理即可酌情給分)乙同學的觀點是片面的。(1分)①權力行使不一定滋生腐敗,權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。②必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使,任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。(3分,答出一點給2分,答出任意兩點給3分。此題答案不唯一,言之有理即可酌情給分)五、實踐與探究:第16題,本題20分。聯系材料,按要求完成任務。16.材料:憲法是治國安邦的總章程,是我們黨治國理政的根本法律依據,是國家政治和社會生活的最高法律規范。【黨的領導創造奇跡】2024年是中華人民共和國成立75周年。75年來,中國共產黨領導人民進行偉大奮斗,創造了偉大奇跡。70多年的歷史充分證明,沒有中國共產黨,就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興。推進中華民族偉大復興,必須始終堅持黨的領導。【“德法”協同相得益彰】《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日起正式施行。該法第一條規定:為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神,凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量,根據憲法,制定本法。【憲法精神銘記于心】2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日,各地開展豐富多彩的憲法宣傳活動,增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,讓憲法信仰根植人心,讓憲法精神薪火相傳。根據上述材料,結合所學知識,完成下列任務:(1)閱讀【黨的領導創造奇跡】,推進中華民族偉大復興,必須始終堅持黨的領導。請你寫出兩條理論依據。(6分)①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。③中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢等。(6分,答出兩點即可)(2)思考【“德法”協同相得益彰】,談談根據憲法制定愛國主義教育法的原因。(6分)①憲法是黨的主張和人民意志的統一,是治國安邦的總章程。②憲法是國家法制統一的基礎。③憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。④憲法是愛國主義教育法的立法基礎和立法依據,愛國主義教育法是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。(6分,答出三點即可)(3)感受【憲法精神銘記于心】,為弘揚憲法精神,讓憲法信仰根植人心,同學們準備策劃一份“憲法進校園”主題活動方案,請你補充橫線上的內容。(8分)“憲法進校園”活動方案 一、活動目的:增強同學們的憲法意識,形成學習憲法的校園氛圍。(2分) 二、活動主題:我與憲法同行 三、活動形式:憲法演講比賽憲法知識競賽等。(4分) 四、活動對象:全體學生 五、宣傳標語:爭做憲法小衛士,銘刻憲法在心間。(2分)21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科八下道法第1單元測試05范圍:第1單元(考試時間60分鐘滿分:70分)第一部分(選擇題共28分)一、選擇題:第1—8小題每小題2分,第9—12小題每小題3分,共28分。下列各題的備選答案中,只有一項是正確或符合題意的答案。1.2024年是中華人民共和國成立75周年。75年滄桑巨變,中國由一窮二白到全面小康,如今已踏上以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興的新征程。這是中國共產黨團結帶領全國各族人民艱苦奮斗取得的巨大成就。這表明(A)A.中國共產黨領導是全國各族人民的利益所系B.艱苦奮斗是中國特色社會主義最本質的特征C.黨的最高理想和最終目標是實現中國式現代化D.中國共產黨制定的憲法能夠為現代化提供保障2.下列內容共同反映了(A)★憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。 ★憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。A.憲法規范國家權力的運行B.國家的一切權力屬于人民C.憲法具有最高的法律效力D.我國堅持民主集中制原則3.根據我國國家機關組織系統簡圖,序號處應填入的內容分別是(C)A.①直接選舉②國家立法機關B.①選舉②國家行政機關③產生、監督④統領工作C.①選舉②國家權力機關③產生、監督④對其負責D.①間接選舉②國家權力機關③對其負責④相互監督4.在學習憲法時,老師向同學們出示了下面的示意圖。下列對此圖判斷分析正確的是(C)A.正確,因為憲法是其他法律的總和B.正確,因為憲法具有最高的法律效力C.錯誤,因為憲法規定的是國家生活中最根本、最重要的問題D.錯誤,因為憲法是一切組織和個人根本的活動準則5.根據下表內容,可以得出的結論是(C)憲法第三十三條規定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。 我是中國公民,我要保守國家秘密。憲法第四十六條規定,國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。 教育部組織加強對學生的作業、睡眠、手機、讀物、體質管理。A.憲法效力最高,能夠規范國家權力運行B.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據C.憲法是一切組織和個人根本的活動準則D.憲法監督是公權力正確行使的根本保證6.2024年4月23日至26日,十四屆全國人大常委會第九次會議對學位法草案、關稅法草案、國防教育法修訂草案、會計法修正草案等一系列法律草案進行審議。下列對這一新聞的解讀,正確的是(A)A.全國人大常委會審議法律草案體現了合憲性審查和監督B.對這些法律草案進行審議表明全國人大代表具有立法權C.這些法律草案要通過需要全體代表的三分之二以上通過D.對法律的不斷修正表明我國社會主義法律體系還未形成7.根據下圖所示內容,下列最適合作為該圖名稱的是(C)憲法規定0歲出生6歲上學18歲成年享有人格尊嚴權享有受教育權享有選舉權、被選舉權A.憲法是治國安邦的總章程B.人人需要增強憲法意識C.人的一生離不開憲法保護D.國家一切權力屬于人民8.下列是道德與法治老師在議題教學中設計的一組子議題。子議題1:識憲法——走進五四憲法歷史資料陳列館,了解憲法歷史子議題2:尊憲法——模擬憲法宣誓,傳播憲法理念子議題3:踐憲法——深入社會生活,運用憲法精神解決問題8.根據這組子議題,可以判斷老師教學的活動議題是(C)A.宣傳憲法知識B.修改憲法內容C.增強憲法意識D.提高憲法地位9.在探究性學習活動中,小秦搜集了以下資料。◆2023年9月1日,《中華人民共和國無障礙環境建設法》正式施行。該法明確規定國家基本公共服務使用國家通用盲文。◆2024年3月5日,盲文版政府工作報告首次亮相全國人大會議。◆2024年3月12日,我國首次為視障人士提供結婚登記無障礙格式文件。上述舉措(A)①彰顯出我國人權真實性的特點②折射出中國式現代化的民生溫度③說明國家將尊重和保障人權落到實處④表明國家滿足人民群眾的一切訴求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.某國有建設投資公司原總經理胡某與商人老板勾肩搭背,將手中的權力變成了為“圍獵”者謀取利益的工具。最終,胡某因犯受賄罪、濫用職權罪,被判處有期徒刑九年十一個月,并處罰金60萬元。胡某的結局說明(C)①法定職責必須為,不得懈怠、推諉②法無授權不可為,行使權力不能任性③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使④任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔刑事責任A.①②B.①③C.②③D.②④11.以下是《中華人民共和國保守國家秘密法》的一些基本信息。◆2024年2月27日,十四屆全國人大常委會第八次會議修訂通過了保守國家秘密法。 ◆為了保守國家秘密,維護國家安全和利益,保障改革開放和社會主義現代化建設事業的順利進行,根據憲法,制定本法。對上述法律信息解讀正確的是(B )①該法是對國家生活中某一方面的規定②憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格③該法的內容不能與憲法的原則和精神相違背④該法是對公民基本權利的根本確認A.①②B.①③C.②④D.③④12.憲法的修改程序比其他法律更加嚴格。以下是小軍繪制的憲法修改程序圖如此嚴格程序(B)①使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎②能確保憲法的每項規定都得到貫徹落實③有利于提高憲法在國家法律體系中的地位④可保障憲法的長期穩定性,使國家長治久安A.①③B.①④C.②③D.②④第二部分(非選擇題共42分)二、非連續性文本:第13題,本題6分。根據圖表,回答問題。13.在第十一個國家憲法日期間,某校開展了“憲法在身邊”主題宣傳活動。八年級(1)班學習小組圍繞主題,在全校范圍內進行了調查研究,以下是調查結果。仔細觀察圖表,聯系所學知識,回答問題:(1)你能從上述調查結果中得出什么結論 (2分)多數學生不太了解憲法的內容,認為憲法與我們關系不大,憲法意識不強。(2分)(2)憲法與我們每個人息息相關,我們應如何增強憲法意識 (4分)①學習憲法。領會憲法原則和精神,積極參與憲法宣傳活動。②認同憲法。理解并認同憲法的價值,信服和尊崇憲法,自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。在日常生活中,嚴格遵守憲法和法律規定,學會運用憲法精神來分析和解決實際問題;堅決維護憲法的權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。(4分,答出兩點即可)三、閱讀與思考:第14題,本題8分。閱讀材料,簡明扼要回答問題。14.材料:2024年1月,中國參加聯合國人權理事會第四輪國別人權審議,各方積極評價中國人權事業成就的聲音在會場成為主流。中國代表團在會議發言中全面宣介中國人權發展道路和巨大成就,強調中國堅持把尊重和保障人權作為治國理政的重要工作,走出了一條順應時代潮流、適合本國國情的人權發展道路。120多個國家積極評價中國人權事業進展,為各國特別是發展中國家自主探索人權發展道路提供了全新選擇。閱讀上述材料,結合所學知識,思考回答:(1)中國政府為什么堅持把尊重和保障人權作為治國理政的重要工作 (2分)①尊重和保障人權是我國憲法的基本原則。②我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。(2分,答出一點即可)(2)在新時代,我國應該怎樣走好符合國情的人權發展道路 (6分)①尊重和保障人權是立法活動的基本要求。②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規范公正文明執法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權,加強對所有行使公權力的公職人員的監督,保護公民的各項合法權益。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定分別獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現實。(6分,答出三點即可)四、判斷與分析:第15題,本題8分。聯系材料,判斷分析。15.請運用“堅持憲法至上”的相關知識,對下面兩位同學的觀點進行判斷分析。甲同學的觀點是正確的。(1分)①我國是人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民,這是我國憲法的基本原則。②規范國家權力運行以保障公民權利,這是憲法的核心價值追求。③只有依法規范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。(3分,答出一點給2分,答出任意兩點給3分。此題答案不唯一,言之有理即可酌情給分)乙同學的觀點是片面的。(1分)①權力行使不一定滋生腐敗,權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。②必須加強對權力運行的制約和監督,讓人民監督權力,讓權力在陽光下運行,把權力關進制度的籠子。③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使,任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。(3分,答出一點給2分,答出任意兩點給3分。此題答案不唯一,言之有理即可酌情給分)五、實踐與探究:第16題,本題20分。聯系材料,按要求完成任務。16.材料:憲法是治國安邦的總章程,是我們黨治國理政的根本法律依據,是國家政治和社會生活的最高法律規范。【黨的領導創造奇跡】2024年是中華人民共和國成立75周年。75年來,中國共產黨領導人民進行偉大奮斗,創造了偉大奇跡。70多年的歷史充分證明,沒有中國共產黨,就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興。推進中華民族偉大復興,必須始終堅持黨的領導。【“德法”協同相得益彰】《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日起正式施行。該法第一條規定:為了加強新時代愛國主義教育,傳承和弘揚愛國主義精神,凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量,根據憲法,制定本法。【憲法精神銘記于心】2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日,各地開展豐富多彩的憲法宣傳活動,增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,讓憲法信仰根植人心,讓憲法精神薪火相傳。根據上述材料,結合所學知識,完成下列任務:(1)閱讀【黨的領導創造奇跡】,推進中華民族偉大復興,必須始終堅持黨的領導。請你寫出兩條理論依據。(6分)①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。③中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢等。(6分,答出兩點即可)(2)思考【“德法”協同相得益彰】,談談根據憲法制定愛國主義教育法的原因。(6分)①憲法是黨的主張和人民意志的統一,是治國安邦的總章程。②憲法是國家法制統一的基礎。③憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。④憲法是愛國主義教育法的立法基礎和立法依據,愛國主義教育法是根據憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違背。(6分,答出三點即可)(3)感受【憲法精神銘記于心】,為弘揚憲法精神,讓憲法信仰根植人心,同學們準備策劃一份“憲法進校園”主題活動方案,請你補充橫線上的內容。(8分)“憲法進校園”活動方案 一、活動目的:增強同學們的憲法意識,形成學習憲法的校園氛圍。(2分) 二、活動主題:我與憲法同行 三、活動形式:憲法演講比賽憲法知識競賽等。(4分) 四、活動對象:全體學生 五、宣傳標語:爭做憲法小衛士,銘刻憲法在心間。(2分)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 統編八下道法第1單元學業質量評價05【2025春道法階段檢測卷】(原卷版).docx 統編八下道法第1單元學業質量評價05【2025春道法階段檢測卷】(解析版).docx 統編八下道法第1單元學業質量評價05【2025春道法階段檢測卷】.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫