資源簡介 (共21張PPT)浙教版七年級下冊第1節(jié)知識點梳理第3章 物質(zhì)的特性知識點梳理第1節(jié) 質(zhì)量和密度一、質(zhì)量、質(zhì)量的測量1. 物體含有 的多少叫作質(zhì)量,通常用字母 表示。 2. 質(zhì)量的基本單位是 ,用符號 表示;其他單位有 、克、 等。 1t= kg;1kg= g;1g= mg。 3. 物體的質(zhì)量不會隨物體的位置、形狀、 或 的改變而改變。 物質(zhì)m千克kg噸毫克100010001000溫度狀態(tài)知識梳理4. 觀察托盤天平,寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱。① ,② ,③ ,④ , ⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ , ⑨ 。 橫梁指針分度盤左盤平衡螺母標(biāo)尺游碼鑷子砝碼及砝碼盒知識梳理5. 托盤天平的使用注意事項(1)測量前要先估計待測物體的質(zhì)量,注意稱量值不能超過天平的 。 (2)向盤中加減砝碼時要用 ,不能用手直接拿砝碼,以免砝碼銹蝕。 (3)保持天平干燥、清潔。 的物體和 不能直接放在托盤上測量。 (4)測量完畢,用鑷子將砝碼逐個放回 內(nèi)。 稱量潮濕鑷子化學(xué)藥品砝碼盒知識梳理6. 托盤天平的使用(1)調(diào)平:將天平放在 桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“ ”刻度線處;調(diào)節(jié) (若指針往左偏,則將平衡螺母向 調(diào)),使指針對準(zhǔn)分度盤 的刻度線,此時橫梁平衡。 (2)稱量:把被測物體放在 盤,用鑷子向右盤按 .的順序加減砝碼,最后調(diào)節(jié) 在標(biāo)尺上的位置,直至橫梁恢復(fù)平衡。(3)被測物體的質(zhì)量= +游碼指示的刻度值。 水平0平衡螺母右中央左從大到小游碼砝碼總質(zhì)量練一練1.下列說法不正確的是( )A.航天員從地球登上月球,其質(zhì)量不變B.一杯水結(jié)成冰后,其質(zhì)量不變C.水燒開后,水的質(zhì)量減少,所以物體的質(zhì)量隨溫度的變化而變化D.1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大C2.下列單位換算正確的是( )A.1.56kg=1.56kg×1000=1560g B.1.56kg=1.56×1000kg=1560gC.1.56kg=1.56×1000g=1560g D.1.56kg=1.56×1000=1560gC練一練4.天平調(diào)節(jié)平衡后,小青同學(xué)按如圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小青說:“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小江所說的錯誤是①_____________②_ ________________。 用手拿砝碼物體和砝碼位置放反了3.天平調(diào)節(jié)好之后,在稱物體質(zhì)量時,右盤已放入砝碼,游碼也已經(jīng)移到了某一位置,這時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)少許,正確的操作應(yīng)是( )A.將右盤中的砝碼換得小一些 B.將游碼向左移C.將游碼向右移 D.將平衡螺母向左調(diào)C知識梳理7. 測量礦泉水瓶內(nèi)水的質(zhì)量,可以按以下步驟進(jìn)行:①用天平測出燒杯的質(zhì)量m1;②將礦泉水 倒入燒杯,用天平測出 的總質(zhì)量m2;③計算出水的質(zhì)量m= 。也可以采用另外的方法,如:①用天平測出這一瓶礦泉水的總質(zhì)量m1;②將礦泉水全部倒出,用天平測出 的質(zhì)量m2;③計算出水的質(zhì)量m= 。 全部燒杯和水m2-m1礦泉水塑料瓶m1-m2練一練5.某同學(xué)規(guī)范使用托盤天平稱量課本質(zhì)量時,當(dāng)他在右盤中加上最小砝碼后,指針偏右,從右盤取下最小砝碼后,指針又偏左,則下一步操作應(yīng)該( )A.向右移動游碼 B.往右盤中加砝碼C.向左調(diào)平衡螺母 D.從右盤中減砝碼A6.在以下用天平測量鹽水質(zhì)量的步驟中,正確序號排列為( )①將鹽水倒入燒杯中 ②計算鹽水質(zhì)量為m=m1-m2 ③稱出空燒杯的質(zhì)量m2 ④稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1A.③④①② B.③①④②C.④③②① D.④③①②B練一練7.把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到________處,指針擺動時出現(xiàn)如圖甲的情形,此時應(yīng)向______調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡。天平平衡后,由圖乙可知燒杯的質(zhì)量是_______g,圖丙燒杯中液體的質(zhì)量是______g。 零刻度線左32.450知識梳理二、密度、密度的測量1. 把某種物質(zhì)組成的物體的 與它的 的比叫作這種物質(zhì)的密度。密度在數(shù)值上等于單位體積的物質(zhì) 。密度也是物質(zhì)的一種特性,反映了物質(zhì)組成的 程度。 2. 密度公式: 。ρ表示 ,m表示 ,V表示 。 3. 密度的單位:1克/厘米3(g/cm3)= 千克/米3(kg/m3)。 質(zhì)量體積質(zhì)量緊密ρ=體積質(zhì)量密度1000練一練8.關(guān)于物質(zhì)密度,下列說法正確的是( )A.密度在數(shù)值上等于單位體積的物質(zhì)質(zhì)量B.密度不同的兩個物體,質(zhì)量也一定不同C.一塊冰熔化成水后,質(zhì)量和密度都不變D.氧氣瓶中的氧氣用掉一半,剩下的氧氣質(zhì)量變小,密度不變A9.三只相同的量筒中,分別盛有質(zhì)量相等的水、鹽水、硫酸(ρ硫酸>ρ鹽水>ρ水),則液面最淺的量筒中盛放的是( )A.水 B.鹽水C.硫酸 D.不能確定C練一練10.兩個體積相同的正方體樟木塊(ρ樟=0.35×103kg/m3)和楠木塊(ρ楠=0.61×103kg/m3),分別放在調(diào)好的托盤天平的左右兩個托盤中,天平指針向左偏。請判斷哪一個盤中的是楠木塊,并說出判斷的理由。天平指針向左偏,則左盤中木塊質(zhì)量大,又因為它們的體積相同,根據(jù)ρ=可知,左盤中木塊的密度大,所以左盤中的木塊是楠木塊。知識梳理4. 水的密度為 kg/m3,表示 。 5. 對ρ=的理解:同種物質(zhì)組成的物體,在一定狀態(tài)下密度是 ,質(zhì)量越大,體積也越 ,物體的質(zhì)量與體積成 。注意:隨狀態(tài)、氣壓等改變時,同種物質(zhì)的密度也會發(fā)生變化。 1.0×1031米3的水的質(zhì)量為1.0×103千克一定的正比大練一練11.如圖所示為質(zhì)量—體積圖像,請根據(jù)圖像回答下列問題。(1)甲的密度ρ甲=______g/cm3。 (2)當(dāng)體積為2cm3時,m甲=______g,m乙=______g。 (3)當(dāng)質(zhì)量為1.8g時,甲物質(zhì)的體積為V甲=_______cm3。 2.75.41.80.67練一練12.有四個容積均為200mL的瓶子,分別裝滿醬油、純水、植物油、酒精,那么所裝質(zhì)量最大的液體是(ρ醬油>ρ純水>ρ植物油>ρ酒精) ( )A.純水 B.醬油 C.酒精 D.植物油B13.分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。分析圖像可知,兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙為( )A.1∶2 B.2∶1C.4∶1 D.8∶1D知識梳理6. 測量小石塊的密度。(1)用 測出小石塊的質(zhì)量m; (2)往量筒里倒入 的水,讀出此時水的體積V1; (3)讓小石塊 在量筒的水中,讀出小石塊和水的總體積V2; (4)利用公式ρ=,求得小石塊的密度ρ 石= 。 托盤天平適量浸沒知識梳理7. 測量鹽水的密度。(1)用 測出鹽水的體積V; (2)用 測出空燒杯的質(zhì)量m1; (3)將量筒內(nèi)的鹽水 倒入燒杯中,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2; (4)利用公式ρ=,求得鹽水的密度ρ鹽= 。 量筒托盤天平全部練一練14.實驗室中測量鹽水的密度,可選用的儀器是( )A.天平、量筒 B.天平、刻度尺C.天平、燒杯 D.天平、燒杯、量筒D15.在測量鐵的密度實驗中,若鐵塊用較粗的棉線拴好放入盛水的量筒中,會造成( )A.鐵塊質(zhì)量偏大 B.鐵塊體積偏小C.鐵塊密度測量值偏小 D.測量值不受影響C練一練16.實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一只量筒、水、兩個相同的燒杯、細(xì)線、小石塊、滴管。請你完成測量小石塊密度的實驗(水的密度用ρ水表示)。(1)請將實驗步驟補充完整。①將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)天平,使橫梁平衡;②將一只空燒杯和小石塊放在左盤,__________________________________________________________________________,直到天平重新平衡; 右盤內(nèi)放相同的燒杯,向燒杯內(nèi)加適量的水,在天平平衡前用滴管向燒杯內(nèi)加水練一練③________________________________,記下量筒中水的體V0; ④在另一量筒中盛適量水,記下水的體積V1;⑤用細(xì)線系住小石塊,使其浸沒在量筒的水中,讀出水面所對的刻度值V2。(2)小石塊密度表達(dá)式ρ石=____________。 將右盤燒杯中的水全部倒入量筒ρ水第3章物質(zhì)的特性第1節(jié)檢測卷班級 姓名一、選擇題(每小題2分,共30分)1.決定一個物體的質(zhì)量大小的因素是( )A.物體所含物質(zhì)的多少 B.物體的形狀C.物體所在的空間位置 D.物質(zhì)的狀態(tài)2.下列說法不正確的是( )A.航天員從地球登上月球,其質(zhì)量不變B.一杯水結(jié)成冰后,其質(zhì)量不變C.水燒開后,水的質(zhì)量減少,所以物體的質(zhì)量隨溫度的變化而變化D.1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大3.小金用最小砝碼為5g的托盤天平稱量一鐵塊質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時他讀出質(zhì)量為76.8g,后來同桌小徐指出物體和砝碼放反了,則實際質(zhì)量應(yīng)為( )A.71.8g B.75.2g C.63.2g D.73.2g4.下列關(guān)于密度的說法正確的是( )A.物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大B.能裝1kg水的瓶子一定能裝下1kg的酒精C.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體密度變大D.一瓶礦泉水被喝掉一半后,剩余礦泉水的密度變小5.如圖所示為甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像,分析圖像可知( )A.物質(zhì)甲的密度與質(zhì)量成正比B.物質(zhì)乙的密度比物質(zhì)甲的密度大C.若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小D.若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較小6.泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯。孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比。已知鋼的密度為7.9g/cm3,一塊質(zhì)量為790g、體積為1000cm3的泡沫鋼,孔隙度是( )A.1% B.10% C.90% D.99%7.下列單位換算正確的是( )A.1.56kg=1.56kg×1000=1560gB.1.56kg=1.56×1000kg=1560gC.1.56kg=1.56×1000g=1560gD.1.56kg=1.56×1000=1560g8.使用天平時,下列做法不正確的是( )A.使用天平時,將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時,左盤放置待測物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡9.某同學(xué)規(guī)范使用托盤天平稱量課本質(zhì)量時,當(dāng)他在右盤中加上最小砝碼后,指針偏右,從右盤取下最小砝碼后,指針又偏左,則下一步操作應(yīng)該( )A.向右移動游碼 B.往右盤中加砝碼C. 向左調(diào)平衡螺母 D.從右盤中減砝碼10.三只相同的量筒中,分別盛有質(zhì)量相等的水、鹽水、硫酸(ρ硫酸>ρ鹽水>ρ水),則液面最淺的量筒中盛放的是( )A.硫酸 B.鹽水 C.水 D.不能確定11.有四個容積均為200mL的瓶子,分別裝滿醬油、純水、植物油、酒精,那么所裝質(zhì)量最大的液體是(ρ醬油>ρ純水>ρ植物油>ρ酒精) ( )A.純水 B.醬油 C.酒精 D.植物油12.下列各組器材不能測出長方體金屬塊密度的是( )A.天平和砝碼、量筒、水、細(xì)線B.刻度尺、天平和砝碼C.刻度尺、水、細(xì)線、燒杯D.天平和砝碼、細(xì)線、水、溢水杯、燒杯13.在測量鐵的密度實驗中,若鐵塊用較粗的棉線拴好放入盛水的量筒中,會造成( )A.鐵塊質(zhì)量偏大 B.鐵塊體積偏小C. 測量值不受影響 D.鐵塊密度測量值偏小14.用相同質(zhì)量的鋁和銅制成體積相等的球(已知ρ鋁=2.7×103 kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3),則下列說法正確的是( )A.銅球不可能是實心的B.鋁球一定是實心的,銅球可能是實心的C.銅球和鋁球一定都是空心的D.銅球和鋁球一定都是實心的15.如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等,此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為( )A.3∶4 B.4∶3 C.2∶1 D.1∶2二、填空題(每空2分,共34分)16.2007年經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)國際千克原器質(zhì)量減小了約50微克。若使用減輕的國際千克原器測量物體質(zhì)量,測量值與真實值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”),測量前后,被測物體所含物質(zhì)的多少________(填“增多”“減少”或“不變”)。 17.密度是物質(zhì)的一種特性,不同種類的物質(zhì),密度一般______(填“相同”或“不同”)。ρ水=__________kg/m3,它的物理意義是____________;某種合金的密度為2.6 ×103kg/m3,合______g/cm3。18.一種叫作ProFi的特殊材料,屬于塑木復(fù)合材料,密度為1.16g/cm3,可以制成空心型材。(1)把一塊塑木板材切割為大小不同的兩塊,大塊的密度______(填“大于”“小于”或“等于”)小塊的密度;若每塊塑木板材的面積為2m2,厚度為5cm,則每塊塑木板材的質(zhì)量為_____kg。 (2)現(xiàn)有一個密封的塑木板材是空心的,經(jīng)測量其體積為120cm3、質(zhì)量為116g,則其空心部分的體積為______cm3。 19.科學(xué)家致力研究“太空種植水稻技術(shù)”。30粒稻谷的質(zhì)量約為1__________(填單位),若將這些稻谷帶到太空,它們的質(zhì)量將_______(填“增大”“減小”或“不變”)。 20.甲、乙兩個由同種材料制成的金屬球,甲球質(zhì)量為128g、體積為16cm3,乙球質(zhì)量為60g、體積為12cm3。這兩個金屬球中一個是實心的,一個是空心的,則空心的是______球,空心部分的體積是_______cm3。 21.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像。(1)由圖像可知,甲、乙兩物質(zhì)的密度之比是________。 (2)水的m-V圖像應(yīng)該在區(qū)域______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。22.小金利用厚度均勻的合金板(厚度為1cm)制作了一個無蓋的不漏水的盒子。成品尺寸如圖所示,質(zhì)量為1600g。(1)合金板的密度為__________kg/m3。 (2)小金在測某種液體的密度時,測了三組液體的體積及容器和液體的總質(zhì)量數(shù)據(jù),記錄如表所示。組數(shù) 1 2 3液體的體積V(cm3) 5 10 15容器和液體的總質(zhì)量m(g) 1606 1612 1618當(dāng)?shù)谷肴萜髦械囊后w體積為60cm3時,液體的質(zhì)量為______g。三、分析、計算題(共36分)23.小亮家里有一瓶未知液體,爸爸讓小亮用學(xué)過的物理知識到學(xué)校去驗明液體的“身份”。小亮利用天平和量筒對其進(jìn)行了密度測量,操作如下:(1)把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的___________處,若指針在分度盤的左側(cè),為使天平橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 ______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。 (2)用天平測量液體的質(zhì)量。在測出了空燒杯的質(zhì)量后,接著測燒杯和液體的總質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖甲,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為______g。 (3)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為______mL;他的同學(xué)說,這種測量液體體積的方法與其實際體積相比_______(填“偏大”“偏小”或“不變”),原因是____________________。 (4)對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了m-V圖像,如圖丙所示。由圖像可知燒杯質(zhì)量為 ______,該液體的密度為______g/cm3;通過查表對照判斷該液體是______。 物質(zhì) 硫酸 鹽水 酒精密度(kg/m3) 1.8×103 1.1×103 0.8×10324.為測量某一金屬塊的密度,同學(xué)們按如圖所示進(jìn)行了實驗。(1)對放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)平時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè),如圖甲,這時應(yīng)將橫梁上的平橫螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。 (2)將該金屬塊放在已調(diào)平的天平左盤內(nèi),測出它的質(zhì)量,天平橫梁在水平位置平衡時右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙,則該金屬塊的質(zhì)量是_________g。 (3)然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi),測出金屬塊的體積。量筒中水面先后的位置如圖丙,則通過實驗數(shù)據(jù)可計算出該金屬塊的密度為_____________________________。 (4)若不用量筒,借助天平、小燒杯和如圖丁所示的溢水杯也能完成上述實驗。其實驗步驟如下:①稱出金屬塊質(zhì)量m0;②測出空小燒杯質(zhì)量m1;③先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,把小燒杯放在溢水口下方,將金屬塊浸沒在溢水杯中;④稱出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2;⑤已知水的密度是ρ水,用上述方法測出金屬塊密度ρ金屬塊=____________(用字母表示);⑥整理器材時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溢水杯的溢水口有少量水殘留,則用此方法測出的金屬塊密度_______(填“大于”“小于”或“等于”)真實值。 25.一瓶純凈水中水的凈含量為550mL,在液態(tài)時瓶底是凹進(jìn)的,放入冰箱待水結(jié)冰后瓶底就凸出了。(已知ρ冰=0.9× 103kg/m3)(1)求這瓶水的質(zhì)量。(2)求這瓶水結(jié)冰后體積。(結(jié)果保留一位小數(shù))(3)請解釋為什么玻璃瓶裝的飲品不宜放入冰箱冷凍室?26.3D打印又稱增材制造,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù),現(xiàn)常被用于制造模型。小科選用了ABS塑料(如圖甲)來打印3D作品。(1)已知體積為1cm3的ABS塑料質(zhì)量為1.05g,這種材料密度是多少?(2)該同學(xué)用這種ABS材料打印了一個汽車模型如圖乙,已知該作品的體積為50cm3,質(zhì)量為47.25g,請你通過計算來判斷該作品是空心還是實心的?若為空心的,則空心部分的體積為多少?參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題2分,共30分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C D C D C C B A A題號 11 12 13 14 15答案 B C D A C二、填空題(每空2分,共34分)16. 偏大 不變 ;17. 不同 1.0×103 1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg 2.6 。18. 等于 ; 116 20 。19. g(或克) 不變20. 乙 ; 4.5 。21.(1) 6∶1 (2) Ⅱ 。22.(1) 5×103 (2) 72 。三、分析、計算題(共36分)23.(1) 零刻度線 右 (2) 49 (3) 30 偏小 有部分液體殘留在燒杯壁上 (4) 25g 0.8 酒精24.(1) 右 ;(2) 176.4 (3) 8.82g/cm3(或8.82×103kg/m3) (4) m_0/m_2-m_1ρ水 大于 。25.解:(1)V水=550mL=550cm3,故m水=ρ水V水=1.0g/cm3×550cm3 =550g。(2)水凝固成冰的過程中質(zhì)量不變,即m冰=m水=550g,則V冰=m_冰/ρ_冰=550g/0.9g/cm^3≈611.1cm3。(3)玻璃瓶裝的飲品放入冰箱冷凍室,結(jié)冰后質(zhì)量不變,密度變小,體積變大,容易將瓶子脹破而出現(xiàn)安全事故。26.解:(1)材料的密度ρ=m_1/V_1=1.05g/1cm^3=1.05g/cm3。(2)47.25g該材料的體積V2=m_2/ρ=47.25g/1.05g/cm^3=45cm3<50cm3,所以作品是空心的,則空心部分的體積V空=V-V2=50cm3-45cm3= 5cm3。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第3章物質(zhì)的特性第1節(jié)檢測卷(含答案).doc 第3章物質(zhì)的特性第1節(jié)知識點梳理(課件21張ppt 檢測卷(含答案)).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫