資源簡(jiǎn)介 力旺實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年度下學(xué)期 八年級(jí)第一階段道德與法治教學(xué)診斷一、選擇題(本題共 15 小題,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。1-10 題每小題1分,11-15題每小題2分。)1.制度是國(guó)家的根本,關(guān)系到國(guó)家的興衰和人民的福祉。我國(guó)的根本制度是A.社會(huì)主義制度 B.民主集中制C.憲法監(jiān)督制度 D.憲法宣誓制度2.心中有法,行為有度。作為未成年人,我們的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是A.法律 B. 憲法 C.家規(guī) D.校紀(jì)3.憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障,其他法律是對(duì)公民基本權(quán)利的具體落實(shí)。這體現(xiàn)出憲法的規(guī)定具有的特點(diǎn)是A.規(guī)范性 B.保障性 C. 原則性 D 具體性4.習(xí)近平總書記指出:“黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)社會(huì)主義法治之魂,是我國(guó)法治同西方資本主義國(guó)家法治最大的區(qū)別。”這說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是A.黨領(lǐng)導(dǎo)立法 B.堅(jiān)持依憲執(zhí)政C.黨支持司法 D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)5.只有通過(guò)實(shí)踐中的落實(shí)與執(zhí)行,憲法文本才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)效力,其根本法地位才能得到社會(huì)普遍認(rèn)同。這說(shuō)明憲法的生命在于A.實(shí)施 B.人民的信仰C.認(rèn)同 D.人民的擁護(hù)6.在我國(guó),武裝力量的任務(wù)是鞏固國(guó)防,抵抗侵略,保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng),努力為人民服務(wù),由此可見(jiàn),我國(guó)武裝力量屬于A.執(zhí)政黨 B.政府 C.人民 D.公民7.我國(guó)憲法是中國(guó)人民艱辛探索的產(chǎn)物,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)的成果。這說(shuō)明我國(guó)憲法A.是黨和公民意志的集中體現(xiàn)B.是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一C.制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格D.設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu),授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)8.權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會(huì)滋生腐敗。這說(shuō)明,權(quán)力正確行使的根本保證是A.規(guī)范 B.監(jiān)督 C.執(zhí)行 D.懲罰9.習(xí)近平總書記在聽(tīng)取吉林省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào),以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,把黨的主張轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志和共同行動(dòng),這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的地位是A.根本的活動(dòng)準(zhǔn)則B.至高無(wú)上的權(quán)威C.最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量D.國(guó)家機(jī)構(gòu)主導(dǎo)地位10. “電子簽”高利貸,維修平臺(tái)亂收費(fèi), “保水蝦仁”危害食品安全……“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”曝光的問(wèn)題引發(fā)同學(xué)們的關(guān)注,紛紛表示應(yīng)將這些問(wèn)題寫入憲法,對(duì)此你的觀點(diǎn)是A.贊成,憲法是我國(guó)的根本法,包含所有問(wèn)題B 不贊成,憲法只規(guī)定生活中某一方面的問(wèn)題C 贊成,憲法地位高,可以解決一切違法問(wèn)題D.不贊成,憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題11.我國(guó)憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。下列選項(xiàng)符合這一要求的有④十三屆全國(guó)人大表決通過(guò)家庭教育促進(jìn)法,明確雙減政策②吉林省政府貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院雙減政策,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)③長(zhǎng)春市教育局通報(bào)十一起違規(guī)校外學(xué)科培訓(xùn)行為處罰情況④小力一家召開(kāi)家庭會(huì)議,少數(shù)服從多數(shù)決定放學(xué)后學(xué)鋼琴A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④12.吉林省委書記黃強(qiáng)在省委會(huì)議講話時(shí)強(qiáng)調(diào),讓想干事、能干事、干成事、不出事的干部有舞臺(tái),讓蠻干胡干、躺平不干的干部靠邊站。這啟示國(guó)家公職人員①法定職責(zé)必須為 ②法無(wú)授權(quán)不可為③法無(wú)禁止皆可為 ④行使權(quán)力有程序A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④13.習(xí)近平主席在二○二五年新年賀詞中指出: “對(duì)大家關(guān)心的就業(yè)增收、教育醫(yī)療等問(wèn)題,我一直掛念。一年來(lái),基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了,房貸利率下調(diào)了,異地就醫(yī)方便了,生活品質(zhì)提高了……大家的獲得感又充實(shí)了許多。”這充分體現(xiàn)了①我國(guó)人權(quán)主體的廣泛性②我國(guó)人權(quán)內(nèi)容的廣泛性③國(guó)家保障人民生活一切權(quán)利④人民幸福生活是最大的人權(quán)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④14.下圖可以看出,在我國(guó)①國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位②人民法院由人民直接選舉產(chǎn)生③人民政府由人民代表大會(huì)產(chǎn)生④人民代表大會(huì)對(duì)人民檢察院負(fù)責(zé)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④15.每年12月4日是國(guó)家憲法日,國(guó)家號(hào)召學(xué)校舉行憲法宣傳活動(dòng),旨在引導(dǎo)青少年①依法執(zhí)政 ②公正司法 ③學(xué)習(xí)憲法 ④認(rèn)同憲法A ② B. ①③ C. ②④ D. ③④二、非選擇題 (共5小題,40分)16.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (4分)立法法規(guī)范國(guó)家立法制度和立法活動(dòng),是“管法的法”。十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議高票表決通過(guò)關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)立法法》的決定。小力認(rèn)為,立法法是“管法的法”,它與憲法沒(méi)有任何關(guān)系。(1)你贊同小力的觀點(diǎn)嗎 (1分)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡明理由。 (2分)(2)劃線部分符合民主集中制原則的哪一項(xiàng)具體體現(xiàn) (1分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (10分)“民為邦本、為政以德”,重民本是中華民族生生不息的文化基因。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把“人民”二字銘刻在心,強(qiáng)調(diào)“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”,要求把人民作為黨的工作的最高裁決者和最終評(píng)判者。黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史。堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),就是堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。(1)將“人民”二字銘刻在心,請(qǐng)回答黨的根本宗旨。 (2分)(2)劃線部分體現(xiàn)了我國(guó)憲法的哪一項(xiàng)基本原則 (2分)(3)材料里黨踐行的初心使命是什么 (2分)(4)請(qǐng)運(yùn)用黨的相關(guān)知識(shí)分析堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因。 (4分)18.閱讀2024年憲法備案審查工作相關(guān)事例,回答問(wèn)題。 (8分)審查情況 內(nèi)容解析某地方政府條例規(guī)定,因犯罪受刑事處罰人員不得享受最低生活保障。有公民致信全國(guó)人大常委會(huì),對(duì)這一規(guī)定提出審查建議,認(rèn)為存在合憲性、合法性問(wèn)題,應(yīng)予以糾正。 (1)任務(wù)一:材料體現(xiàn)出全國(guó)人大常委會(huì)具備什么職權(quán) (2分)最低生活保障是實(shí)施憲法有關(guān)規(guī)定的一個(gè)具體體現(xiàn),全國(guó)人大常委會(huì)法工委認(rèn)為該條例侵犯了公民的物質(zhì)幫助權(quán),違背了憲法精神。 (2)任務(wù)二:材料體現(xiàn)了憲法監(jiān)督的哪一項(xiàng)內(nèi)容。(2分)全國(guó)人大常委會(huì)與該地方人大常委會(huì)溝通,督促對(duì)該條例作出廢止處理。 (2)任務(wù)三:材料說(shuō)明哪一機(jī)關(guān)在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。(2分)(1)請(qǐng)完成研學(xué)任務(wù)。 (6分)任務(wù)一: (2分)任務(wù)二: (2分)任務(wù)三: (2分)(2)上述事例說(shuō)明,建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,哪一項(xiàng)制度具有基礎(chǔ)性意義 (2分)19.閱讀材料,回答問(wèn)題。 (6分)2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年。全國(guó)人大常委會(huì)在工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):要完善和落實(shí)憲法相關(guān)法律制度,加強(qiáng)憲法理論研究和宣傳教育。認(rèn)真履行憲法法律賦予的職責(zé),不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。(1)材料說(shuō)明什么是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心 (2分)(2)運(yùn)用憲法的相關(guān)知識(shí),分析全國(guó)人大在工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)此內(nèi)容的原因。 (4分)20.憲法宣傳周期間,八年級(jí)學(xué)生搜集了以下憲法資料,請(qǐng)你閱讀并參與交流。(12分)(1)憲法制定過(guò)程中廣泛征求人民的意見(jiàn),這體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的國(guó)家性質(zhì)(2分)(2)劃線部分說(shuō)明我國(guó)在立法過(guò)程中,堅(jiān)持怎樣的價(jià)值取向 (2分)(3)依據(jù)材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答我國(guó)實(shí)行憲法宣誓制度有哪些意義 (4分)(4)讓劃線部分得到落實(shí),憲法要求各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的理念 (2分)(5)增強(qiáng)憲法意識(shí),請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)一項(xiàng)憲法宣傳活動(dòng)。 (2分)八年級(jí)道德與法治學(xué)科第一次教學(xué)診斷參考答案一、單選題1.A2.B.3.C4.D5.A6.C7.B8.B9.C10.D11.A12.A13.C14.B15.D二、非選擇題(共40分)16.(1)不贊同。(1分)憲法是立法法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),立法法是根據(jù)憲法制定的。不得與憲法的原則和精神相違背。(2分)(2)在國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時(shí),實(shí)行民主集中制。(1分)17.(1)全心全意為人民服務(wù)。(2分)(2)一切權(quán)力屬于人民的憲法原則。(2分)(3)為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。(2分)(4)①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。(2分)②中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì),是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在,是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。(2分)18.(1)監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。(2分)(2)合憲性審查和監(jiān)督。(2分)(3)地方各級(jí)人大。(2分)(4)憲法監(jiān)督制度。(2分)19.(1)憲法。(2分)(2)①我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是治國(guó)安邦的總章程。(2分)②憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(2分)20.(1)中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家(2分)(2)民主立法的價(jià)值取向。(2分)(3)①法律角度:有利于樹立憲法權(quán)威。②國(guó)家角度:有利于依憲治國(guó),落實(shí)依法治國(guó)基本方略。③公民角度:有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)。(寫出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分)(4)樹立尊重和保障人權(quán)的理念。(2分)(5)例:開(kāi)展憲法精神在我心中主題班會(huì)/演講等等。(符合題意,言之有理即可,2分) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 答案.pdf 道德與法治試題.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)