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2024一2025學年度七年級綜合素養評估（六）
道德與法治
D下冊第一一二單元
題號
二
總分
累分人
座位號
得分
注意事項：
共4頁，2個大題，滿分70分，作答時間60分鐘。
得分
評分人
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只
有一項是最符合題意的)
1.為引導同學們正確對待青春期的生理變化，七年級(1)班開展了一次別開生面的生理健康教
育主題班會，老師向同學們講解了生理健康基礎知識等。本次主題班會包含的內容是
A認知能力得到提高
B.身體外形發生變化
C.情感世界愈加豐富
D.自我意識不斷增強
2.進入初中以來，欣欣感到很矛盾。她有時候對父母提出的意見產生抵觸心理，但是在遇到困
難時還是希望父母為自己拿主意。對此，下列說法正確的是
A.屬于青春期心理矛盾，要與父母保持溝通B.青春期要完全自作主張，不能依賴父母
C,這是我們在成長過程中不正常的心理現象D.父母的建議完全正確，要事事聽從父母
3.“我從小學開始學習彈古箏，還曾在中小學生古箏比賽中獲得獎牌，班長讓我在班會上給大家表演，
我卻有些膽怯，不敢上臺…我不知道該怎么辦才好？”這體現的是青春期心理矛盾中的
A.反抗與依賴
B.閉鎖與開放
C.勇敢與怯懦
D.自尊與自卑
4.青春期的男生女生開始表現出明顯差異。女同學們在生活中看待問題比較感性，溫柔細膩；
男同學們在生活中遇事能理性思考，客觀冷靜。從上述討論中可以看出
A我們應當發揮自身優勢，無視他人長處
B.男生女生的生理性別特征是后天形成的
C.男生的優勢比女生更明顯，也更有價值
D.男生女生在思維方式等方面有各自特點
5.《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定：“禁止拐賣、綁架、虐待、非法收養未成年
人，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。”為了預防未成年人遭受性騷擾，家長、學校、社會以
及未成年人應該共同努力。對此，下列做法正確的有
①家長應堅決杜絕未成年人與異性接觸
②學校開展活動教育學生預防、應對性騷擾
③未成年人應學習制定相關的法律法規
④社會加強對未成年人預防性騷擾的宣傳
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創作的一首詩。此詩細致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景
象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨，抒發了作者的高興之情。下列古詩與杜甫的這
首詩所表達的情緒類型一致的有
①天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野
②今夜扁舟來決汝，死生從此各西東
③卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
④春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2024一2025學年度七年級綜合素養評估（六）·道德與法治第1頁（共4頁）】【R一PGZX C HEN】2024—2025學年度七年級綜合素養評估(六)道德與法治參考答案
1. B 2. A 3. C 4. D 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. B 11. C 12. B 13. A 14. C 15. B 16. A 17. D
18.①小景的爸爸認為男生女生需要正常交往，這是在引導小景正確對待異性交往。男生女生各有優勢。異性同學相互學習、相互欣賞、取長補短，能讓彼此變得更加優秀；與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感。②小景的爸爸認為男生女生正常交往有利于自身的發展，這有利于引導小景擴大交往范圍、提高交往能力、完善自身；有利于在團結和睦的集體中共同成長。③小景的爸爸還為小景提出了男生女生正常交往的要求，這是在積極引導小景與異性交往時把握好尺度，注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。(每點2分，共6分，其他答案言之有理也可酌情給分)
19.小剛的觀點是錯誤的，他看到了自信的作用，但是卻夸大了自信的作用。自信讓人樂觀堅定。自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。正是這種“我能行”，讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰。
有了自信就能克服一切困難的說法錯誤，自信可以幫助我們克服困難，但不是克服一切困難。克服困難需要我們增強自信，也需要我們不斷提高自身的綜合素質，提高解決問題的能力。
建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規范，給8~7分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規范，給6~3分；觀點模糊，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規范，給2~1分；觀點錯誤或只作判斷不作分析，給0分。
20.(1)①管理好情緒，做自己情緒的主人，對我們一生的發展具有重要意義。②人的情緒會相互感染，一個人的情緒很容易影響周圍的人。③憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會產生負面影響。④只顧發泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。(每點2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情給分)
(2)①注意轉移法；②認知調節法；③向好朋友或者老師傾訴。(每點2分，共6分)
21.(1)①分享事跡；②交流感受；③發出向榜樣學習的倡議。(每點2分，共6分，其他答案言之有理也可酌情給分)
(2)①通過本次活動，我們看到了“新時代好少年”的風采，他們自尊、自信、自強，煥發向上的青春活力，綻放出絢麗的青春光彩。②我們要以他們為榜樣，持續提升自己；堅定信念，自立自強，不斷超越自我，追逐青春夢想。(每點3分，共6分，其他答案言之有理也可酌情給分)2024—2025學年度七年級綜合素養評估(六)
道德與法治
下冊第一~二單元
注意事項：
共4頁，2個大題，滿分70分，作答時間60分鐘。
1.為引導同學們正確對待青春期的生理變化，七年級(1)班開展了一次別開生面的生理健康教育主題班會，老師向同學們講解了生理健康基礎知識等。本次主題班會包含的內容是
A.認知能力得到提高 B.身體外形發生變化
C.情感世界愈加豐富 D.自我意識不斷增強
2.進入初中以來，欣欣感到很矛盾。她有時候對父母提出的意見產生抵觸心理，但是在遇到困難時還是希望父母為自己拿主意。對此，下列說法正確的是
A.屬于青春期心理矛盾，要與父母保持溝通 B.青春期要完全自作主張，不能依賴父母
C.這是我們在成長過程中不正常的心理現象 D.父母的建議完全正確，要事事聽從父母
3.“我從小學開始學習彈古箏，還曾在中小學生古箏比賽中獲得獎牌，班長讓我在班會上給大家表演，我卻有些膽怯，不敢上臺……我不知道該怎么辦才好 ”這體現的是青春期心理矛盾中的
A.反抗與依賴 B.閉鎖與開放
C.勇敢與怯懦 D.自尊與自卑
A.我們應當發揮自身優勢，無視他人長處 B.男生女生的生理性別特征是后天形成的
①家長應堅決杜絕未成年人與異性接觸 ②學校開展活動教育學生預防、應對性騷擾
③未成年人應學習制定相關的法律法規 ④社會加強對未成年人預防性騷擾的宣傳
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創作的一首詩。此詩細致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨，抒發了作者的高興之情。下列古詩與杜甫的這首詩所表達的情緒類型一致的有
①天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野 ②今夜扁舟來訣汝，死生從此各西東
③卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 ④春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.人的情緒是復雜多樣的。以下關于情緒發生及其后果的推導，正確的有
①熬夜玩游戲→被父母批評→感到內疚→理解父母
②上課時睡覺→被老師批評→興高采烈→成績提高
③回答問題→得到老師表揚→心情愉悅→認真聽課
④生病難受→產生悲傷情緒→精神萎靡→效率提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2025年2月7日晚，第九屆亞冬會開幕式在黑龍江哈爾濱舉行。開幕式上，五星紅旗入場，在國歌聲中冉冉升起。當大美河山與五星紅旗驚艷同框時，這一幕是絕美的！在這一刻，我們油然而生的情感是
A.愛國感 B.焦慮感 C.勝任感 D.挫敗感
10.為豐富校園文化生活，讓學生近距離感受河南歷史文化，豐富歷史文化知識，某中學組織學生開展“走進博物館”研學活動，讓學生從文物藏品中獲得知識，接受文化熏陶，豐富內心世界。同學們到博物館研學
①可以深刻體驗厚重的歷史感 ②能夠用熱情和行動來影響環境
③有利于獲得積極的情感體驗 ④能轉化和消除消極的情感體驗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“唯有知恥，才有自尊。”有了這份羞恥之心，我們做了錯事便會慚愧，辜負了別人的期望會內疚，行為不當了會難過。這說明
A.當自尊得到滿足時，我們會感到快樂 B.自尊的人能夠看到自己的缺點和不足
C.自尊的人知廉恥、明是非，行己有恥 D.自尊的人不愛慕虛榮，不為名利所惑
12.尊重是一種品德。無論是在學習還是生活中，無論是對同學、老師，或是鄰居、朋友甚至家人，我們都應該自覺踐行尊重，因為每一個人都希望得到他人的尊重。這啟示我們，尊重他人就要做到
①接納他人不同的個性和處世風格 ②對任何人都要給予積極的評價
③學會積極展現自己獨特的風采 ④尊重他人不同的生活習慣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.小華在課堂上對于老師提出的問題，總是不敢舉手回答，一是怕答錯被同學笑話，二是害怕答錯了之后老師批評自己。這反映出小華
A.缺乏自信，非常自卑 B.具有自負自大的心理
C.非常重視朋友的評價 D.能夠正確地認識自己
14.“自信人生二百年，會當水擊三千里。”七年級(1)班同學以“自信的青春”為主題設計了一期海報，下面是同學們為海報搜集的部分資料。這一資料啟示我們
警句格言
自信是成功的第一秘訣。 自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空。 自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。
①自信的力量無比強大，能幫助我們解決所有麻煩
②自信讓我們從容應對學習和生活中的各種問題
③自信讓我們充滿力量和希望，面對困難不放棄
④自信的人只看到自己的優點，看不到自己的缺點
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
①自立自強，勇擔責任 ②刻苦勤奮，服務社會
③團結友愛，誠實守信 ④控制情緒，提升自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這句名言給我們的啟示是
A.只要學會吃苦，必定能夠出人頭地 B.懷有拳拳愛國之心，立下報國之志
C.應當認真學習各門課程，夯實基礎 D.在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
18.(6分)小景很欣賞班里的一名女同學，她獨立而且有良好的學習習慣，成績優異。小景想與她交朋友，學習她身上的優點，取長補短，但又怕大家說三道四，產生不好的影響，他不知道該怎么辦。于是，他和爸爸說起自己的困惑，想聽聽爸爸的想法。爸爸說：“男生女生需要正常交往，這有利于自身的發展，但是在交往時要保持距離、正常交往。”小景的爸爸還為小景提出了男生女生正常交往的要求。
結合材料，運用所學知識對小景爸爸的話進行評析。(6分)
19.(8分)自信是不可缺少的優秀品質，自信讓我們不畏困難、走向成功。七年級(3)班同學圍繞“自信”的話題展開激烈討論，同學們紛紛表示要堅定信念，相信自己，探索不止，讓青春更有意義。小剛說：“有了自信，我們就能克服一切困難。”
結合材料，聯系所學道德與法治課程內容，對小剛的觀點進行辨別與分析。(8分)
20.(10分)處在社會關系之中，同學、師生、親子之間的溝通效果常常會受到情緒的影響。某校校園廣播的“心理園地”欄目組確定“情緒管理”的主題，現特邀你參與這一欄目內容設計的相關工作，請你結合所學道德與法治課程知識，積極參與。
情緒面面觀：就調節情緒的相關問題，你班同學展開熱烈討論，以下為幾名同學的發言：
宣 講 方 案
宣講目標：通過學習青春榜樣的事跡，汲取榜樣力量，做自尊、自信、自強的新時代好少年。
宣講時間:5月30 日下午2:30—5:30。
宣講形式：召開主題報告會。
② 。(6分)

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