資源簡介

1.1運動和位置 同步分層練習
一、選擇題
1．等紅綠燈時，小明感覺自己的汽車在向后倒退，這是因為（ ）。
A．汽車在向后退 B．時間倒流 C．旁邊的汽車在向前運動
2．小明同學騎車環游滇池時，相對于路邊的樹，小明是（ ）。
A．運動的 B．靜止的 C．無法判斷
3．在故事“刻舟求劍”中，相對于沉入江底的寶劍來說，江面上行駛的船是（ ）的。
A．靜止 B．運動 C．無法判斷是靜止還是運動
4．在車上，科科觀察到車窗外的樹木都急速地向后運動，這是以（ ）為參照物。
A．科科 B．其他行駛的汽車 C．路旁的房屋
5．行駛中客車上的乘客，對于站臺上的人來說他是（ ）。
A．運動的 B．靜止的 C．不確定
6．在輪船上，（ ）一定可以判斷輪船在行駛。
A．看見岸邊的樹在運動 B．看見另一艘船在運動 C．看見行駛的車在運動
7．今天你在公交站臺等公交車，以公交站臺為參照物，迎面駛來的公交車的運動狀態是（ ）。
A．運動的 B．靜止的 C．無法判斷的
8．坐在汽車上時看到窗外的景物向前移動，說明汽車在（　　）。
A．向前行駛 B．保持靜止 C．往后退
9．“小明家在小雅家東面300米處”這句話，（ ）。
A．是以小明家作為標準物 B．是以小雅家作為標準物 C．沒有標準物
10．我們坐在火車上，以自己為參照物，火車上的座椅的狀態是（ ）。
A．靜止 B．運動 C．無法判斷
11．在行駛的列車中，以（ ） 作為參照物，坐在列車中的乘客是靜止的。
A．窗外的山 B．車廂外的樹 C．車廂內的椅子
12．同時坐在一個秋千上的兩位同學之間的運動關系是（ ）。
A．靜止的 B．運動的 C．無法判斷
二、填空題
13．和道路旁的樹木比較，公交站牌是 的，公共汽車是 的。
14．乘坐扶梯時，扶梯上的人相對于扶梯是 （填“靜止”或“運動”）的。
15．要準確描述同學的位置，需要從 和 兩個方面描述。
三、判斷題
16．小蘭坐在小希的西方，則小希坐在小蘭的東方。( )
17．所有地圖中的方位均為“上北、下南、左西、右東”。( )
18．小愛在院子里跑步，小科靜止不動，相對于小愛，小科是運動的。( )
19．判斷物體是運動的還是靜止的，主要是看它動不動。( )
20．電梯上升的過程中，電梯里的人相對于地面是靜止的。 ( )
21．等紅綠燈時，感覺自己在后退是因為旁邊的車比我們先向前運動。( )
22．日常生活中，用距離就可以描述物體的位置了。( )
23．有的物體是永遠不會運動的，如樓房、樹木。( )
24．以座椅為參照物，坐在行駛的汽車里的乘客是運動的。( )
25．站在運動的自動扶梯上的人相對于地面是運動的。( )
26．“一輛車出發后因故障停在1000m處”這句話描述是準確的。( )
27．參照地面的小樹，天空中飛翔的老鷹是運動的 ( )
四、連線題
28．若一地面為參照物，下面的物體那些是運動的，哪些是靜止的？請連線。
飛翔的小鳥
教室內的黑板 運動的物體
飄動的白云
樓房
游動的鯊魚 靜止的物體
校園中的樹木
五、簡答題
29．假如你正站在學校操場上，請分別寫出兩個靜止的事物和兩個運動的事物。
30．請你用學過的知識，描述你們班教室在學校大門的什么位置。
六、綜合題
31．小明家東面有一所小學，北面有一個超市，南面有一家圖書館，西面有一個公園，請你在下圖中填出這些地方。
32．選擇正確的詞語序號，填在下面的橫線上。
A．運動的B．靜止的C．相同的D．不同的
（1）坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是 ；
當我們站在地上看路旁小樹，小樹是 。
（2）車后座上的乘客看到車上的司機是 。
（3）站在路旁的人看到行駛汽車上的司機是 。
（4）我明白了，選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運動情況的結果是 。
參考答案
/ 讓教學更有效 高效備課
答案第2頁，共4頁
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
1．C
2．A
3．B
4．A
5．A
6．A
7．A
8．C
9．B
10．A
11．C
12．A
13. 靜止 運動
14．靜止
15. 方向 距離
16．√
17．×
18．√
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．×
25．√
26．×
27．√
28．
29．靜止的事物：教學樓、旗桿、花壇、校門等。運動的事物：打鬧的同學、天空中飛過的鳥、滾動的籃球等。（答案不唯一）
30．我們的教室在學校大門的東北方向大約300米。
31．
32. A B B A 不同的

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