資源簡介

2024-2025學年七年級第二學期第一次適應性訓練
道德與法治試題
(滿分50分， 請同學們把答案寫到答題卡上，考試結束時只交答題卡)
一、選擇題(10小題，每小題2分，共20分)
1.青春期是一個人成長和發育發生重要變化的時期，下列選項屬于青春期帶來的生理變化的是 ( )
①認知能力得到發展 ②身體外形的變化
③體內機能的增強 ④自我意識不斷增強
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.進入青春期的巖巖在家總愛和父母對著干，在學校也經常和同學鬧矛盾。為此，他感到很苦惱。根據下面的圖示，他可選擇解決“煩惱”的有效措施有( )
①遠離現實生活，用網絡與外界交流
②主動和父母溝通，尋求幫助
③封閉自我，少與他人交往
④相互協商，尋找彼此能接受的解決沖突的方式
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3.七年級(1)班要進行衛生大掃除，衛生委員要求男生負責提水、搬運垃圾等任務，女生負責擦教室窗戶、課桌等任務。大家齊心協力，一會就完成了大掃除任務。衛生委員安排的合理性在于( )
A.男生比女生更優秀，可以承擔更繁重的工作
B.沒有受到性別刻板印象的影響
C.男女生各有優勢，應各盡其能，才能更好地完成任務
D.男生女生在性格特征、興趣愛好等方面，各自有各自的特點
4.初中生小澤連續一個月在日記中記錄自己的情緒變化及原因，以下是他在班級中分享的三次記錄。
五一假期，我和好朋友一起去了濕地公園，山清水秀，心情非常舒暢。 一想到即將到來的考試， 我就十分焦慮，連最喜歡 的球賽也不想看了。 同桌今天考試沒考好，心情特別低落，我在他身邊也變得不開心。
對此分析正確的是 ( )
①青春期的情緒反應平穩且溫和 ②我們的情緒受多方面因素的影響
③人與人之間的情緒會相互感染 ④不同的情緒帶給我們相同的感受
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.小梅的苦惱： “以前我看到男生就煩，最近，我忽然變得愿意和男生說話了，在有男生參加的活動中還會變得格外活躍，總想展示自己，引起男生注意。”這是 ( )
A.心理閉鎖現象 B.正常的青春期心理現象
C.生理發育已經成熟的表現 D.對異性產生愛情的表現
6.此前，中國已有上海、廣州、武漢、重慶、西安等十幾個城市陸續開設中學性教育課程，內容涵蓋性價值觀念、性與性行為、生殖與避孕、預防性病艾滋病和遠離毒品等。中學性教育課的開設有利于 ( )
①了解性知識，樹立正確的性觀念 ②可以避免受到性騷擾和性侵害
③用法律武器維護自身合法權益 ④學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
7.一名老人騎三輪車發生側翻，兩名學生看到迅速跑上去幫忙。據老師透露，這兩名學生經常利用雙休日參加公益活動，樂于助人已成為他們的一種習慣。這兩名學生的行為啟示我們
A.要在實踐中提升情感境界 B.要勇于接受挫折的考驗
C.要與他人分享美好情感 D.要分清情緒與情感的差異
8.“不寫作業、母慈子孝；一寫作業，雞飛狗跳。”這樣的戰事每天在無數個家庭上演。盡管火冒三丈、發誓撒手不管，但第二天，媽媽們又會準時坐在孩子旁邊“重復昨天的故事”。我們都知道：愛之深、責之切，媽媽的臉經常“晴轉陰”，但媽媽的愛永不變。從這段材料中我們可以看出( )
①媽媽的愛屬于負面的情感體驗
②情感與我們的想象力、創造力相關
③情感相對穩定，而情緒是短暫的、不穩定的
④情感影響我們的判斷和選擇，促使我們做出行動
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.浩浩代表班級參加年級辯論會，發揮失常，心里很不舒服，充滿了深深的挫敗感、羞愧感。為防止浩浩一蹶不振，你決定對其進行勸說。你會說( )
①消極情感會讓我們不舒服，但未必是壞事
②負面感受會嚴重影響每個人的生活質量
③要總結得失，正視不足，做更好的自己
④要學會承受和轉化自己遇到的消極情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.清朝的葉寸仁，做了三十余年的官，他離任時，部署為避人耳目利用夜色為他贈禮。葉寸仁當即贈言： “感君情重還君禮，不畏人知畏己知。”拒禮而去，這件事告訴我們( )
A.自尊的人都積極向上 B.自尊的人知廉恥，明是非
C.自尊的人都是不近人情的人 D.自尊的人能夠認可自己
二、非選擇題(4題，共30分)
11.【青春的邀約】 (12分)
青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。下面是小美成長過程中的一些煩惱：
煩惱一 遇到問題時，小美不愿意與他人交流、分享，總是把自己關閉起來。 煩惱二 伴隨著青春期的生理變化，小美臉上的“青春痘”爭先恐后地出現，她覺得丑死了。
請你分別提出有效辦法幫助小美健康成長。 (4分)
(1) 解決辦法: 。
(2) 解決辦法: 。
【男生女生】
小悅在自己的朋友圈分享了兩則情境，讓我們一起來完成相關任務。
情境一 最近，學校開運動會，班里有個男同學打電話給我，其實是找我商量運動會后勤工作安排。媽媽有點疑神疑鬼，她對我說： “不要和男孩子來往，這樣對你沒好處。”
(3)你贊同小悅媽媽的話嗎 請給出你的理由。 (4分)
情境二 小悅的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請她。但最近班級里有些關于小悅與異性交往的流言蜚語困擾著她。
(4)小悅在與男生溝通和交往時應注意哪些問題 (4分)
12.【學會自我保護】 (6分)
在主題班會上，女生小丹與小倩分享了兩人今天的上學經歷：
在公交車上，小丹和小倩發現有個男青年不停地往她們身上擠。她們一開始感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹和小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方： “你想干什么 再這樣我們就報警！”男青年灰溜溜地下車走了。
同學們都為小丹和小倩鼓掌。你知道為什么嗎 請說一說。
13.【做情緒的主人】 (6分)
材料一：臨近考試，小康的情緒有些波動：當他做對一道數學題時，非常的興奮，成就感爆棚；但當語文默寫生字詞錯的太多時，就會陷入緊張和焦慮中，他認為自己出現這樣的負面情緒很不好。
(1)你如何幫助小康正確看待他的負面情緒。(2分)
材料二：為了幫助小康更好地應對情緒問題，老師和家長向他介紹了一些調節情緒的方法，如當他心情煩躁時，可以去操場跑步，讓自己出出汗，釋放情緒；當他感到焦慮時，可以通過深呼吸來放松自己；當他因成績不理想而沮喪時，可以嘗試分析自己做錯的題目，改變對考試成績的看法，等等。
(2)材料二中提到的具體做法分別屬于哪種調節情緒的方法，并說明小康應如何合理表達自己的情緒。(4分)
14.【人貴自尊】 (6分)
在表演節目時，小章扮演了一只烏鴉，小勇便給小章起了個難聽的綽號。小章特別不喜歡，多次表示反對。但小勇覺得好玩，課間還不停地叫著這個綽號。小章忍無可忍，大哭起來。
請你評析小章和小勇的言行。{#{QQABJYUo5gqwgAYACA7qBwXQCgsQkIASLaoGxUAYKAQjQRNABAA=}#}

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