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課 題 3
制取氧氣
課 題 3
XXXX學校
瘋狂化學苑
第 3 課 時
實驗室制取氧氣（O2）的裝置
發生裝置
固體加熱型
固液常溫型
實驗室制取氧氣（O2）發生裝置如何選擇
是否加熱 藥品及狀態 文字表達式與符號表達式 發生裝置選擇
加 熱 高錳酸鉀（固體）
不加熱 過氧化氫（液體） 二氧化錳（固體）
A裝置
B裝置
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4
Δ
K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
過氧化氫
水 + 氧氣
二氧化錳
H2O2
H2O + O2 ↑
MnO2
B裝置
A裝置
發生裝置選擇依據
選擇依據
1. 若“藥品的狀態”為固體且“反應條件”為加熱，則發生裝置選擇A裝置。
【即固體加熱型】
2. 若“藥品的狀態”為固體和液體且“反應條件”為不需加熱，則選擇B裝置。
【即固液常溫型】
發生裝置
固液常溫型裝置拓展
04
01
長頸漏斗
分液漏斗
02
03
操作簡單
控制反應的速率
便于添加液體藥品
控制反應的速率
收集裝置
排水法
向上排空氣法
向下排空氣法
收集裝置選擇依據
排水法
向上排空氣法
向下排空氣法
收集要求
優缺點
氣體難溶或不易溶入水
純凈 但 不干燥
收集要求
優缺點
氣體密度比空氣大
干燥 但 不純凈
收集要求
優缺點
氣體密度比空氣小
干燥 但 不純凈
多功能瓶
氧氣
空氣
空氣
氫氣
密度大于空氣的氣體
密度小于空氣的氣體
多功能瓶
水
氧氣
氧氣(水蒸氣)
干燥的氧氣
濃硫酸
排水法收集氧氣
干燥氧氣
實驗室制取氧氣（O2）收集裝置選擇
思考：如何收集氧氣？
氧氣
（O2）
（2）密度：
（1）溶解性：
比空氣大
向上排空氣法
不易溶于水
排水法
總結：實驗室制取氣體裝置選擇
實驗
裝置
制取裝置
(發生裝置)
收集裝置
固液常溫型
固體加熱型
排水法
向上排空氣法
向下排空氣法
選擇依據:
反應物的狀態和反應條件
選擇依據：
氣體的溶解性和密度
練習與應用
1. 加熱高錳酸鉀制氧氣，發生裝置應選： ；
2. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，發生裝置應選： ；
3. 用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣， 發生裝置應選： ；
A
A
B
發生裝置選擇的依據：
（1）反應物狀態
（2）反應條件
A
B
練習與應用
發生裝置選擇的依據：
（1）反應物狀態
（2）反應條件
A
B
1. 實驗室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制取氨氣 ，
發生裝置應選： ；
2. 實驗室通常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下反應
制取硫化氫，發生裝置應選： 。
A
B
練習與應用
收集裝置選擇依據：氣體的溶解性和密度
1、組裝D或E時要注意什么？ ；
2、密度比空氣大的氣體收集裝置選 ;
密度比空氣小的氣體收集裝置選 ；
難溶于水、不易溶于水收集裝置選 ；
3、收集氧氣可以選用裝置C，理由是 ；
還可以選用裝置D，理由是 。
導管伸到集氣瓶底
D
E
C
氧氣不易溶于水
氧氣密度比空氣大
C
D
E
練習與應用
收集裝置選擇依據：氣體的溶解性和密度
C
D
E
1、二氧化碳是一種無色無氣味氣體，密度比空氣大，能溶于水，該氣體采用的收集裝置應選： ；
2、氫氣是一種無色無味氣體，密度比空氣小，難溶于水。該氣體采用的收集裝置應選： ；
3.一氧化氮是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體．該氣體采用的收集裝置應選： ；
D
C或E
C
練習與應用
（1）圖中標號①的儀器名稱是__________________。
（2）組裝好氣體發生裝置后，應該先檢查裝置_________________，然后再添加藥品。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是________________（填序號，下同），
該反應的文字表達式是 。
（4）欲收集密度比空氣大的氣體，應該選擇的裝置是__________________。
（5）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖G所示），觀察到的現象是_____。
1．實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，請回答：
練習與應用
2. 根據如圖裝置，結合所學化學知識回答問題。
（1）寫出圖中儀器①的名稱_____________。
（2）實驗室制取氧氣的方法有多種方法，從“低碳（環保）”角度分析，最佳方法是（用文字表達式）______________________。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法為：____________________________。
（3）在實驗室室可以用如熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室制取甲烷選擇的發生裝置是___________（填字母）。若用F裝置收集甲烷，氣體應從___________端通入（填“a”或“b”）。

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