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2025年安徽省合肥市蜀山區琥珀教育集團南崗校區中考一模道德與法治試題(pdf版,含答案)

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2025年安徽省合肥市蜀山區琥珀教育集團南崗校區中考一模道德與法治試題(pdf版,含答案)

資源簡介

2025年安徽省初中學業水平考試模擬試卷
道德與法治·參考答案
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分)
題號
1
2
3
4
5
6
9
10
11
12
答案
B
B
D
C
D
D
A
B
二、非選擇題(本題共5小題,共56分)
【特別提醒】非選擇題部分,考生若從其他角度回答,言之有理。可酌情給分。
13.(1)麗麗觀點正確,君君觀點是片面的。(1分)(2)生命的意義在于對他人和社會的貢獻:學會施救
方法,有助于在緊急情況下救助他人,挽救他人的生命;敬畏生命既包括珍愛自己的生命,也包含對他人生命
的關懷:幫助他人并非盲目冒險,而是通過科學方法實現。(3分)(3)我們要學會自救自護方法,在保障自
身安全的前提下助人,關切他人的生命,拒絕冷漠。(2分)
14.(1)愛國主義精神、創造精神、奮斗精神、團結精神、奉獻精神、夢想精神、淡泊名利、生命至上、國際主
義精神等。(每點1分,答出四點即可)
(2)①樹立遠大理想,把個人夢和中國夢緊密聯系起來:②勤于觀察,善于思考,敢于質疑,培養創新精
神:③弘揚中國精神,加強自身道德修養:④構筑中國價值,練就過硬本領;⑤無私奉獻,積極承擔責任,肩負
歷史使命。(每點2分,答出三點即可)
15.(1)①有利于維護人民群眾的合法權益和財產安全;②有利于整頓網絡秩序,維護網絡安全:
③有利于維護社會秩序與安全,維護社會公平正義和穩定:④有利于推動依法治國。(每點2分,答出
三點即可)
(2)①樹立防范意識,學習法律知識;②下載反詐APP:③不輕信網絡陌生人的誘惑性信息,不隨意泄露
個人信息或轉賬匯款;④遭遇電信詐騙,要及時向公安機關報警;(每點2分,答出三點即可)
16.(1)①傳承和弘揚以愛國主義為核心的民族精神,增強民族凝聚力:②激發全社會的奮斗熱情,為現
代化建設注人精神動力:③展現社會主義核心價值觀,引領良好社會風尚:④增強國家文化軟實力,提升國際
形象;⑤在災難中凝聚力量,彰顯中國特色社會主義制度的優越性。(每點2分,答出三點即可)
(2)摘錄二:①人民對美好生活的向往是中國共產黨的奮斗目標:②黨的初心和使命是為中國人民謀幸
福、為中華民族謀復興:③黨的宗旨是全心全意為人民服務。(每點2分,答出一點即可)
摘錄三:①中國堅持共商共建共享的全球治理觀(原則):②構建人類命運共同體,應成為各國解決全球
性問題的必然選擇:③我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟;④中國始終是世界和平的建設者,全球發展的
貢獻者,國際秩序的維護者。(每點2分,答出一點即可)
(3)示例答案:活動形式:“中國智造”創新校園;“低碳先鋒”校園挑戰賽;(1分)》
實施步驟示例:以"低碳先鋒"校園挑戰賽為例。第一步:組建班級減排小組,制定節水節電計劃;第二
步:開展為期兩周的校園能耗監測;第三步:通過數據對比評選“綠色班級”:第四步:優秀案例在全校展示推
廣。(步驟合理、可行即可得3分)
17.(1)①皖北地區光照資源豐富,光伏農業可高效利用土地資源。②光伏農業可減少碳排放,有利于保
護生態環境;③光伏農業有利于轉變發展方式,堅持綠色發展,助力皖北縮小與皖江城市帶的發展差距:④光
伏農業改善土壤微環境,有助于發展低碳經濟,提高農民收入。(每點2分,答出三點即可)
(2)①文化角度:傳統文化創造性轉化,依托傳統文化發展地方特色產業;(黃山市宏村)
②改革角度:堅持深化改革,延續改革精神推進土地制度創新;(滁州市小崗村)
③科技角度:創新是引領發展的第一動力,科技是第一生產力,推動傳統農業轉型升級。(蕪湖市官巷
村)(每點2分,答對兩點即可)
(3)①滲與鄉村文化宣傳,利用社交媒體推廣家鄉特色產品或旅游資源;②積極參加志愿服務,如幫助
村民學習電商技能、參與環境整治;③樹立環保意識,倡導垃圾分類、節約資源等綠色生活方式;④努力學
習科學文化知識,未來返鄉創業或為鄉村發展建言獻策。(每點2分,答對兩點即可,其它答案,符合題
意,可酌情給分)
道德與法治·參考答案第1頁(共1頁)

掃描全能王創建器
7.2024年11月28日下午,合肥市區巡游出租汽車運價優化方案聽證會召開。25名消費者、經營者代
表和其他利益相關方、相關領域專家學者、人大代表,政協委員及政府部門人員參加了聽證會。這體
H
2025年安微省初中學業水平考試模擬試卷
現了公民參與民主生活的形式是
A.民主決策
B.民主協商
C.民主管理
D.民主監督
道德與法治
8.明明在參加演講比賽前十分緊張,擔心自己表現不好。但他不斷給自己加油打氣,最終在比賽中發揮

出色。明明調節情緒、克服緊張的方法是
A.改變認閉評價
B,轉移注意
C.合理宜泄
D.放松訓練
(試題卷)
9.習近平總書記在2025年2月17日召開的民營企業座談會上強調:“黨和國家對民營經濟發展的基本
注意事項:
方針政策已經納入中國特色社會主義制度體系,將一以貫之堅持和落實,不能變,也不會變。”這表明
1.道德與法治試卷滿分80分,道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。
①民營經濟是我國國民經濟的主體
②民營經濟已成為我國經濟發展的主導力量
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁。請務必在“答題卷”上答題,在“試題
③國家鼓勵、支持,引導非公有制經濟發展
④非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分
卷"上答題無效。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.考生答題時可參考道德與法治教科書及其他資料。請獨立思考,誠信答題。
10.2025年兩會期間,某平臺推出“我給總理提建議”互動專欄,網民通過留言參與政策討論,部分高質
4.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
量建言被納人政府工作報告征求意見稿。這表明
A.公民可以直接參與國家管理
B網絡擴大了公民的基本政治權利
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)
C政府工作報告由網民直接決定
.網鉻促進民主政治進步,拓寬民主渠道
1.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小.也學牡丹開。”袁枚的詩《苔》是一首人生勵志的小詩,這首
11,勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。下圖是
詩給我們的啟示是
“初中生從事各項活動占用時間的比例”統計
初中生從事各項活動占用時間的比例
①人人都有權利追求自己的夢想和價值
②生活中要養成自信的生活態度
圖。這告訴我們要
陪伴家人口
③生命是寶貴的,生命價值高于一切
④生命是堅強的,學會展現自己的風采
①科學規劃,合理安排時間
朋友交往
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
②盡孝在當下,多陪伴父母
學習
2某科技公司開發了一款“A面試官”系統,可通過祝顏分析應聘者的微表情,語音語調等信息,從而給
③依賴網絡,延長上網時間
④努力學習,養成良好的學習習慣
上網
出是否錄用的建議。對此,下列說法正確的是
A.①②
B.②3
①政府應完善監管,防止技術濫用
②企業有權利用AI技術收集求職者生物特征數據
C.①④
D.③④
010%20%30%40550%
③該系統可能侵犯公民的人格尊嚴權④技術是雙刃劍,在發揮其積極作用的同時,加強規范和治理
122024年當地時間11月16日上午,亞太經合組織第三十一次領導人非正式會議在秘魯利馬會議中心
A.①23
B.①②④
C.①3④
D.②③④
舉行。國家主席習近平出席會議并發表題為《共擔時代責任共促亞太發展》的重要講話。習近平主
3.2024年全國“新時代好少年”李智琳和李慧琳是一對雙胞胎姐妹。父親因病失去行動能力,她們從小
席指出,中國發展將為亞太和世界發展提供更多新機遇,中方歡迎各方繼續搭乘中國發展快車,為實
就學會了照顧自己、陪伴父親處理家務。10歲時就加人志愿服務隊伍,經常利用周末和假期參加志
現和平發展、互利合作、共同繁榮的世界各國現代化共同努力。這表明
愿服務活動,6年來累計服務時長近2000小時。學習榜樣我們要
①冶作與發展已經成為當今時代的主題
①內修于心,外化于行②孝親敬長,落實行動③效仿榜樣的一切行為④樂于助人,關愛他人
②中國堅持對外開放的基本國策和合作共贏的理念
A.①②③
③中國著眼于時代發展大勢,遵循共商共建共享原則
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.近年來,校園欺凌事件時有發生,嚴重影響青少年身心健康和財產安全。遭遇校園欺凌時青少年正確
④中國的國際影響力日益提高,在國際舞臺上發揮著主導地位的作用
A.①②
B.②③
c.①④
D.③④
的做法是
二、非選擇題(本題共5小題,共56分
①忍氣吞聲、委曲求全
②如果周圍有人,要大聲呼教,吸引他人注意
【尊重生命活出精彩】
③以暴制暴,絕不屈服
④有勇有謀,及時求助老師家長或者報警
13.(6分)某校成立“生命守護者"社團,定期開展急救培訓、心理健康講座等活動,社團成員發表以下感想:
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5.家和萬事興,家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。下列行為有利于建設和諧家庭的是
學會施救方法,我可以幫助他人,我
的生命更有意義,
①樂樂謊報考試成績,讓父母開心
②玲玲給下班到家的爸爸遞上一杯熱茶
③雯雯經常和爸媽回老家看望爺爺奶奶
④強強事事順從父母的心意,努力回避親子沖突
我們應優先保護自己的生命
A.①2
B.①④
c.②③
D.③④
留麗
沒必要日險翔助他人。
6.學校食品衛生安全工作,事關師生的身心健康和生命保流,各地教育局高度亞視校園食品安全,主動
把控食品源頭安全,嚴格落實食品安全管理制度,同時,通過開展食品安全宜傳,增強廣大師生的食
品安全意識和防范能力。此舉體現了對未成年人的
運用所學如識對兩位同學觀點進行評析。
1.學校保護
B.社會保護
C.政府保護
D.司法保護
道德與法治試題卷第1頁(共4頁)
道德與法治試題卷第2頁(共4頁)

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