資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學·三年級下冊第三單元必刷信息卷
卷首語:親愛的問學們，時間過得真快，一晃幾個月的學習時光就過去了，在這幾個月的學習生活中，你有什么收獲呢 讓我們來考一考自己的真才實學吧！
一、選擇大樂園(每小題2分，共30分)
1．在地球上看，太陽和月球看起來大小差不多，是因為（ ）。
A．月球距離地球比較遠
B．太陽距離地球比較遠
C．太陽和月球本身大小一樣
2．每天中午到傍晚，物體的影子會（ ）。
A．不變 B．變長 C．變短
3．為了更好地觀測陽光下的影子，莉莉想自己動手制作一個簡易的日晷，請你告訴她制作簡易日晷的正確步驟是（ ）。
①在紙板中心豎直地立上短桿 ②在紙板上描繪影子
③根據太陽找方向 ④對準方向，平放紙板
A．②④③① B．③②①④ C．③④①②
4．在模擬帆船的球體和平面航行實驗時，觀察者的眼睛要（ ）。
A．仰視 B．平視 C．俯視
5．影子的大小和（ ）無關
A．光的照射角度 B．光源的亮度 C．物體的擺放狀態
6．當我們仰望天空，時常會看到耀眼的太陽。下列關于太陽的描述錯誤的是（ ）。
A．太陽是一顆恒星，給地球帶來了光照和熱量
B．太陽表面有黑子
C．太陽在一天中的位置是固定不變的，它總是在我們的頭頂
7．從農歷初一到農歷三十，下列月相變化規律正確的是（ ）。
A．
B．
C．
8．下列現象中，能說明地球是球體的是（ ）。
①每天太陽東升西落 ②月食時，地球投在月球上的影子是圓弧形 ③船只進港時，總是先看到桅桿，后看到船身
A．①②③ B．①② C．②③
9．小科同學分別于二月初八、三月初八、四月初八的19時在家里的陽臺觀察并記錄了月相，月相的（ ）。
A．形狀基本一致，在天空中的位置明顯變化
B．形狀明顯變化，在天空中的位置基本一致
C．形狀和在天空中的位置都基本一致
10．以下選項不符合月球特征的是 （ ）。
A．月球上有許多環形山，是隕石撞擊形成的
B．月球上的環形山深淺相同
C．月球上沒有空氣，人和人面對面說話會聽不見
11．潮汐現象形成的原因是（ ）。
A．沿海地區發生地震
B．太陽對月球的引力作用
C．月球對地球的引力作用
12．像圖中那樣，用手電筒照射長方體，影子的形狀是（ ）。
A． B． C．
13．人們常說地球是一個藍色的星球,是因為（ ）。
A．地球上陸地面積大,綠草覆蓋面積多
B．地球上水域面積大
C．地球上森林茂密,覆蓋面積大
14．為了補充地下水資源，人們可以采取的措施是（ ）。
A．過度開采地下水 B．修建更多的水庫 C．雨水回灌地下，鋪設透水路面
15．制作有關地球的主題海報時，收集和選用資料方式不科學的是（ ）。
A．資料可以來源于正規的網絡資源、科學書籍
B．收集的資料應該要進行查驗，判斷資料的科學性
C．我們想象的有關地球的故事可以加入海報中
二、對錯判別處(對的打“√”,錯的打“×”,每小題1分，共10分)
16．在研究太陽和月球的大小的模擬實驗中，大圓片代表的是太陽。( )
17．在玩手影游戲時，手離光源越近，呈現的影子越大。( )
18．記錄一天中每個時刻太陽在太空中的方向和高低，能發現太陽位置變化的規律。( )
19．月相只有在夜晚才會出現。( )
20．月相的變化規律是：上半月由缺到圓；下半月由圓到缺。( )
21．船模在球面上移動，會先看到船身，再看到帆頂。( )
22．月球是地球的衛星，它本身會發光。( )
23．太陽白天發光，月亮夜晚發光，它們在輪流照亮地球。( )
24．月球離地球很遠，對地球沒有影響。( )
25．在地球儀上，通常用白色表示海洋。( )
三、知識展示臺(每空1分，共15分)
26．影子的形成需要光源、 和 。
27．人類已經探測到月球的背面，發現月球地形的最大特征是分布著許多 。
28．農歷上半月的月相變化規律是 ，（選填“由缺到圓”或“有圓到缺”）。下圖的月相出現在農歷 （選填“上半月”或“下半月”），大約是農歷 （選填“二十三”或“初八”）。
29．早晨，太陽從東邊升起；下午，太陽從 邊落下。
30．與淡水比較，海水又苦又咸，是因為海水中含有大量的 物質。
31．當太陽在 邊時，你的影子在西邊；當太陽在你的前面時，你的影子一定在你的 面。影子總是和太陽的方向 。
32． 帶領船隊進行了人類歷史上第一次環球航行，用實踐證實了地球是一個球體。
33．太陽是一顆巨大的 (選填：“恒星”或“行星”），但從地球上看，它和月球差不多大。課堂上我們通過 實驗，我們知道這是因為太陽離我們比較 （選填：“遠”或“近”）。
四、排排序(2分)
34．按時間順序將下列關于人類認識地球是球體的證據排序。
①人類進入太空，從太空觀察地球。
②1519-1522年，麥哲倫船隊環球航行成功。
③在海邊眺望駛近的帆船，總是先看到桅桿，再看到船身。
④月食時，地球投射到月球表面的影子是圓形。
按時間順序排列： 。
五、巧妙連連看（每線1分，共4分）
35．將下列月相與對應的時間連起來。
農歷二十八 農歷十五 農歷初五 農歷二十
六、科學探究室(39分)
36．（6分）古希臘數學家畢達哥拉斯最先提出大地是球形的，但他并無客觀依據。阿基米德通過觀察月食時發現地球的影子總是圓的，推論地球是圓的。后來航海家麥哲倫率船隊向西行，環繞世界一周，以實際行動證明地球是圓的。
（1）閱讀以上文字后，你認為地球的形狀是 （選填“球形”或 “方形”）。我們已知地球是太陽系中的 （選填“恒星”或 “行星”或“衛星”）。與月球一樣，地球自身不發光；但與月球不同，地球上有適合人類居住所需的 。
（2）在“對比觀察正方體和球體投影”的實驗中，我們發現 （ 填“正方體”或“球體”）投射的影子形狀更接近月食時產生的影子形狀。
（3）實驗中如果轉動正方體，產生的影子形狀會 （選填“不變”或“改變”）。當球體離手電筒越來越近時，產生的影子也越來 （選填“大”或“小”）。
37．（6分）小珠對“影響影子變化的因素”很感興趣，他決定進行“探究影響影子變化的因素”實驗。
(1)如果要探究光的照射角度對影子產生的影響，應選擇 （ ）進行對比觀察。
A．圖①和圖② B．圖②和圖③ C．圖①和圖③
(2)如果要探究物體的擺放方式對影子產生的影響，應選擇（ ）進行對比觀察。
A．圖①和圖② B．圖②和圖③ C．圖①和圖③
(3)實驗后，小珠用手電筒在墻壁前玩起了手影游戲，為了把影子變大，他可以（ ）。
A．手電筒位置不變，手慢慢靠近墻
B．手電筒位置不變，手慢慢靠近手電筒
C．手位置不變，手電筒慢慢遠離手
38．（13分）在制作月相變化紙牌時不小心將紙牌打亂（如下圖所示）。
（1）排一排，畫一畫。
排成一列：
排成圓圈：
（2）根據月相排序我們可以知道月相變化的規律：上半月( )，下半月( )。
（3）當我們看到滿月時，太陽、月球、地球的位置關系可能是（ ）。
A． B． C．
（4）除夕夜，某市一個工廠發生了盜竊案。警方鎖定了兩名嫌疑人，是這個工廠的兩名門衛。警方隨即對他們進行了審問。 甲說：“那天月亮很亮。 我剛好趁著月光去外面巡邏了，沒發現異常。”乙說：“那天天很黑，我和朋友在房間里看電視，沒有出去。”警方很快就知道誰說謊了。兩人中誰說了謊？請說明理由。（3分）
我認為( )說了謊，因為( )。
39．（14分）探究太陽、地球和月球
小明學習了太陽、地球和月球單元后，思考了以下問題，請回答：
（1）小明用帆船模型在球面上向外移動時發現（ ）。
A．看到船帆和船身同時消失
B．先看到船帆消失，再看到船身消失
C．先看到船身消失，再看到船帆消失
（2）發生月食時，阻擋物是（ ）。
A．月球 B．地球 C．太陽
（3）在學習月球后，小明了解到（ ）。
A．月球的表面是光滑的
B．月球的正面和背面是一樣的
C．月球圍繞地球轉動時，總是正面對著地球
（4）早上升國旗時，小明發現旗桿影子的長度會發生變化，旗桿影子的長度和（ ）。
A．和太陽的位置有關，太陽位置高，影子短
B．和太陽的位置有關，太陽位置低，影子短
C．和太陽的位置有關，太陽位置高，影子長
（5）小明發現我們身邊（ ）自然現象與月球有關。
A．太陽的東升西落 B．大海的潮汐現象 C．一年中四季的變化
（6）小明和小花為了探索環形山的形成，兩人一起利用托盤、細沙和大小不同的球進行了探究實驗。實驗步驟：①把細沙平鋪在托盤里；②用大小不同的球撞擊沙盤；③試著撞擊出大小不重疊的“環形山”。
為了研究留在細沙中沙坑的大小與球的質量是否有關，他們應該（ ）。
A．選擇大小相同、質量不同的小球從同一個高度丟下
B．選擇大小不同、質量相同的小球從同一個高度丟下
C．選擇大小相同、質量相同的小球從不同的高度丟下
（7）經過不斷地測試，小明和小花推測月球上的環形山主要是由（ ）造成的。
A．火山噴發 B．隕石撞擊 C．月殼運動
答案第2頁，共2頁
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教科版科學·三年級下冊第三單元必刷信息卷
參考答案
1．B 2．B 3．C 4．B 5．B
6．C 7．C 8．C 9．C 10．B
11．C 12．B 13．B 14．C 15．C
16．√ 17．√ 18．√ 19．× 20．√
21．× 22．× 23．× 24．× 25．×
26．遮擋物 屏
27．環形山
28．由缺到圓 下半月 二十三
29．西
30．鹽類
31．東 后 相反
32．麥哲倫
33．恒星 模擬 遠
34．③④②①
35．
36．（1）球形 行星 基本條件
（2）球體
（3）改變 大
37．（1）A
（2）B
（3）B
38．（1）
（2）由缺變圓 由圓變缺
（3）A
（4）甲 案發時是除夕夜，也就是農歷臘月二十九或臘月三十，那晚根本看不到月球的亮面。
39．（1）B
（2）B
（3）C
（4）A
（5）B
（6）A
（7）B
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農歷
農歷
衣歷
衣歷
二十八
十五
初五
二十
○-①--○-○-①+0○
初一初三初八小三五十八二十二二十六三十
上弦月
上凸月
蛾眉月
滿月
新月
下凸月
城眉月
下弦月
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特此聲明！
“4三金
深圳市一教育料技有限貴任公司
0307766

2024學年第二學期單元練習卷（三年級 科學第三單元）
五、連一連。（4分）
35．將下列月相與對應的時間連起來。
農歷二十八 農歷十五 農歷初五 農歷二十
學校： 班級： 姓名： 考號： 試室號： 座位號：
裝 訂 線
請勿在此區域內作答
注意事項：
1.答題前考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、姓名、試室號和座位號。
2.用2B鉛筆填涂考號和選項信息點，正確方法是： 。信息點框內必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時須用橡皮擦干凈。
3.保持卡面清潔，不要折疊和弄破。 缺
注意事項：
答題前考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、姓名、考生號。
用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號，正確方法是： 。信息點框內必須涂滿、涂黑，否則無效；修改時須用橡皮擦干凈。
用2B鉛筆填涂信息點。作答選做題時，須將選做的試題號所對應的信息點涂滿、涂黑，漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
作答時注意題號順序，不得擅自更改題號。
保持卡面清潔，不要折疊和弄破。
六、實驗探究。（39分）
36.（1） （2)
（3）
37.（1） （2） （3）
38.（1） （2) （3）
（4）
39.（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7）
以下為選擇題、判斷題答題區（必須用2B鉛筆將選中項涂滿、涂黑，黑度以蓋住框內字母、符號為準）
一、選擇。(每小題2分，共30分，單選)
二、判斷。(每小題1分，共10分)
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
6.[A][B][C]
7.[A][B][C]
8.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
16. [√] [×]
17. [√] [×]
18. [√] [×]
19. [√] [×]
20. [√] [×]
21. [√] [×]
22. [√] [×]
23. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
以下為非選擇題答題區（必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在各題目的指定區域內作答，否則答案無效）
三、填空。（15分，每空1分）
26. 27. 28.
29. 30. 31.
32. 33.
四、排排序。（2分）
34．按時間順序將下列關于人類認識地球是球體的證據排序。
①人類進入太空，從太空觀察地球。
②1519-1522年，麥哲倫船隊環球航行成功。
③在海邊眺望駛近的帆船，總是先看到桅桿，再看到船身。
④月食時，地球投射到月球表面的影子是圓形。
按時間順序排列： 。


科學答題卷 第1頁（共2頁）
科學答題卷 第2頁（共2頁）
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