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第8課 北宋的政治 課件(共18張PPT)

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第8課 北宋的政治 課件(共18張PPT)

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(共18張PPT)
導入
唐玄宗后期
安史之亂
藩鎮(zhèn)割據(jù)
黃巢起義
907年,朱溫建立后梁
唐朝滅亡
五代十國
五代(907—960)(中原地區(qū)) 后梁 后唐 后晉 后漢 后周
十國(891—979) 前蜀 后蜀 吳 南唐 吳越 閩 楚 南漢 南平 北漢
由盛轉衰
社會動蕩
動搖統(tǒng)治
誰結束了五代十國分裂局面?
第二單元: 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化
北宋的政治
第8課
一、北宋的建立
1.陳橋兵變
959年,周世宗柴榮崩,七歲的周恭帝柴宗訓即位。趙匡胤是后周禁軍的統(tǒng)帥,負責防守京師。
960年正月初一,傳聞契丹聯(lián)合北漢南下攻周,朝廷派趙匡胤北上抵御遼軍。
軍隊行至開封東北的陳橋驛時,謀士和諸將拿出準備好的黃袍披到趙匡胤身上,擁護他當上皇帝。
一、北宋的建立
2.建立
時間:
都城:
建立者:

960年
趙匡胤
(宋太祖)
開封(東京)
一、北宋的建立
3.局部統(tǒng)一
結束了五代十國以來中原和南方的分裂局面。
“先南后北”
方針:
結果:
一、北宋的建立
3.局部統(tǒng)一
觀察地圖,北宋是否實現(xiàn)了全國統(tǒng)一?
北宋統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū),但是并沒有統(tǒng)一全國,實現(xiàn)的是局部統(tǒng)一。
西夏

北宋
想一想
二、加強中央集權
1.背景
自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也
此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強而已。
吾欲息天下之兵,為國家長久之計,其道何如
惟稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。
北宋建立之初面臨什么問題?趙普認為應該如何解決這些問題?
想一想
藩鎮(zhèn)割據(jù)
外重內輕
奪其權
制錢谷
收其兵
崇 文 抑 武
二、加強中央集權
2.措施:軍事
①解除禁軍高級將領的兵權
③經(jīng)常調換軍隊將領,定期換防,使兵不識將,將不專兵。
②任用文官管理軍務,使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權。
軍隊駐防地
軍隊駐防地
軍隊駐防地

控制兵權
樞密院
調兵權
統(tǒng)兵權
統(tǒng)調分離
更戍法
如何評價宋太祖在軍事方面的措施?
積極:加強了皇帝對軍隊的控制
消極:削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力
收其兵
二、加強中央集權
2.措施:政治
皇帝
三司
中書門下(政事堂)
樞密院
同平章事
(宰相)
度支
鹽鐵
戶部
參知政事
(副宰相)
樞密使、副
御史臺
御史中丞
財政
行政
軍政
監(jiān)察
北宋前期中樞機構示意圖
分化事權,分割相權
二府三司制
如何評價宋太祖在中央的政治措施?
積極:削弱了相權,加強了皇權
消極:造成了官僚機構的臃腫,降低了行政效率,增加了財政支出
①設副宰相,共同議政;
②設多重機構分割宰相的軍政、財政大權。
(1)在中央
奪其權
二、加強中央集權
2.措施:政治
(2)在地方
如何評價宋太祖在地方的政治措施?
削弱地方官的政治、經(jīng)濟權力
①派文臣擔任各地州縣長官
②實施三年任期制
③設置通判,分散知州權力
①取消節(jié)度使收稅的權力
奪其權
制其錢谷
積極:加強了中央的財權,消除了地方割據(jù)的物質基礎
消極:官僚機構更加臃腫,地方兵弱財困
二、加強中央集權
2.措施:文化
注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制
①嚴格了科舉考試程序,殿試成為定制,錄取及名次直接由皇帝掌握,進士成為“天子門生”。
②大幅度增加科舉取士名額。
狀元登第,雖將兵數(shù)十萬,恢復幽薊,逐強虜于窮漠,凱歌勞還,獻捷太廟,其榮亦不可及也。
——《儒林公議》
這段話反映了當時社會怎樣的價值取向?
這段話反映了在崇文抑武的方針下,北宋文教事業(yè)發(fā)展迅速,崇文成為社會風氣,科舉入仕成為讀書人的主要目標,通過科舉獲取功名利祿,成為當時社會的價值取向。
二、加強中央集權
2.措施:文化
宋人科舉考試圖
影響:
①為讀書人進入仕途開辟了道路,使北宋政權基礎進一步擴大。
②政府在全國范圍內營造了濃厚的讀書風氣,促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
二、加強中央集權
3.影響
軍事
控制兵權
積極:加強了皇帝對軍隊的控制
消極:削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力
政治
分化事權,分割相權
削弱地方官的政治、經(jīng)濟權力
積極:加強了中央的財權,消除了地方割據(jù)的物質基礎
消極:官僚機構更加臃腫,地方兵弱財困
文化
注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制
擴大統(tǒng)治基礎,促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了文治局面
崇 文 抑 武
三、王安石變法
1.背景
【相關史事】王小波、李順起義
北宋初期,四川地區(qū)的土地多被官僚、豪強霸占,百姓生活艱難。政府在這里設置專管茶、鹽、布帛的機構,壟斷經(jīng)營,嚴重損害了農(nóng)民和手工業(yè)者的利益。宋太宗位后,四川地區(qū)天災頻仍,民不聊生。993年,茶農(nóng)王小波發(fā)動起義,宣告“我疾貧富不均,今為汝均之”。起義軍得到廣大農(nóng)民的擁護,很快發(fā)展到幾萬人。后來,王小波戰(zhàn)死,他的妻弟李順被推為領袖。995年,起義軍占領成都,建立大蜀政權。后來,起義軍被鎮(zhèn)壓。
①在邊疆戰(zhàn)事中,北宋屢次戰(zhàn)敗。
②政府官俸和軍費開支不斷膨脹,給朝廷財政造成很大負擔。
③土地高度集中,賦役不均,弊端從生。
冗官
冗兵
冗費
積貧
積弱
三、王安石變法
1.背景
王安石
宋神宗
熙寧變法
范仲淹
宋仁宗
慶歷新政
精神:憂國憂民、胸懷天下、敢于擔當
三、王安石變法
2.措施
1069年,宋神宗任用王安石主持變法,希望擺脫統(tǒng)治危機,實現(xiàn)富國強兵的目的。王安石變法涉及經(jīng)濟、軍事和教育領域。
富國之法
青苗法、募役法
方田均輸法
市易法
均輸法
……
強兵之法
保甲法
保馬法
軍器監(jiān)法
……
取士之法
整頓太學
改革科舉
……
熙寧、元豐之間,中外府庫,無不充衍,小邑歲積錢米,亦不減二十萬。
——《宋史》
積極意義:變法收到一些成效,政府財政收入大幅度增加,各地興修水利工程一萬多出。積弱局面有所改觀,使北宋國力有所增強。
三、王安石變法
2.措施
祖宗之法不可變也——司馬光
求治太速,進人太銳,聽言太廣——蘇軾
王安石變法失敗
消極意義:損害了大地主、權貴的利益,引起激烈爭議,加重人民負擔,激化階級矛盾最終失敗。
拓展:對于王安石變法,你有什么啟發(fā)?
1.改革可以推動社會發(fā)展
3.改革要順應歷史潮流,符合人民利益
2.但是改革不是一帆風順,需要要具備鑒定的改革意志
建立
960年,趙匡胤、東京
變法
王安石變法
增加了政府收入,但是最終失敗
北宋的政治
奪其權
政權:
收其兵
軍權:
制錢谷
財權:
統(tǒng)治
1.文官擔任地方長官,架空節(jié)度使
2.設置多個宰相,分割宰相的權力
3.防止知州權力過大,設通判牽制
1.更戍法,文官管理軍務
2.解除禁軍高級將領的兵權
1.取消節(jié)度使收稅權力,
2.設轉運使,收歸地方財賦至中央
課堂小結

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