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2024一2025學年度第二學期八年級期中
道德與法治參考答案
日期：2025.3.31
一、
單選題：共12小題，每小題2分，共24分。
題號
5
8
9
10
11
12
答案
B
B
D
C
D
二、簡析題：共兩小題，13題8分，14題7分，共15分。
13.(1)說明了①必須加強對權力運行的制約和監督，②規范權力行使.（圍繞正確行使權力即可得分，
如；①依法行使權力，不懈怠、推諉：②把權力關進制度的籠子里。等等，4分)
(2)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔
法律責任。②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。國家機關及其工作人員必須依
法行使權力、履行職責，不得擦怠、推諉。③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
(任意三點，即可得4分)
14.(1)憲法：人民；民主集中制。(3分)
(②)小明的觀點是錯誤的。①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法
律權威和法律效力。②憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他
法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一方面
的規定。③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲
法的原則和精神相違背。因此，憲法是對公民權利的根本保障，民法典是對公民權利的具體
保障，二者都很重要。
(判斷不得分，不判斷扣1分。圍繞主題，邏輯縝密，言之成理即可得分。比如憲法與普通法
律的關系。4分)
三、綜合分析題：11分。
15.(1)權利：受教育權、文化權利、財產權。義務：孝敬父母的義務、受教育的義務、依法納稅的
義務。（權利和義務分別寫出兩個即可，2+2，共4分）
(2)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權
利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時
也是義務。（一點1分，共3分）
(3)①行使權利有界限。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益
和其他公民的合法的自由和權利。②我們要依法行使權利，自覺履行義務。③言論自由不是
無限制的絕對自由，要在法律允許的范圍內行使。④網絡不是法外之地，我們要遵守網絡道
德和法律，對自已的言論負責。⑤我們要尊重他人的合法權益，學會換位思考，與人為普。
(答案不唯一，任意三點即可得4分)2024—2025學年度第二學期八年級期中
道德與法治練習
2025.3.31
一、單項選擇題（本大題共 15小題，每題只有一個正確答案，每小題 2分，共 30分。）
1.2025年全國兩會“ 委員通道”“ 部長通道”傳遞“ 好聲音”、展示“ 好形象”、詮釋 “ 好政策” ，時刻率記“ 人民是閱卷人”。在我國，“ 人民站閱卷人”的根本原因在于
A.在我們國家，公民是國家的主人 B.我國的一切權力屬于人民代表大會 C.人民能直接管理國家和社會事務 D.我國是人民當家作主的社會主義國家
2.我國憲法規定公民享有平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、監督權等 權利。這表明我國的憲法
A.是國家的根本法 B.具有最高的法律效力
C.是公民權利的保障書 D.規定國家生活中的根本問題 3.根據憲法規定，我國有權解釋憲法和法律的機關是
A.人民法院 B.全國人大常委會 C.人民檢察院 D.國務院
4.2024年 7月 15 日至 18日，黨的二十屆三中全會在北京召開。本次會議把“ 堅持黨的 全面領導”擺在進一步全而深化改革必須貫徹的重大原則首位，聚焦提高黨的領導水平 和長期執政能力等作出部署安排。把“ 堅持黨的全面領導”擺在進一步全面深化改革必 須貫徹的重大原則首位是因為
①黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的
②中國共產黨始終堅持執政興國這一根本宗旨
③中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征
④中國共產黨以實現共產主義為最高理想和最終目標
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.我班同學蘭蘭在自主學習中探究下列知識間的邏輯關系，其中正確的是
①人民②人大代表 ③人民政府④人民代表大會
A.① → ② → ③ → ④ B. ① → ③ → ② → ④C.② → ① → ③ → ④ D. ① → ② → ④ → ③ 6.在我國，最大的人權是
A.勞動權 B.人身自由權 C.人民幸福生活 D.物質幫助權
7.通過兩年學習，小芯學會了用道德與法治課的知識去看待生活中發生的事件。對以下關 于案例的分析正確的是
A.縣政府為市民在鎮江路修建了閱覽室——受教育是公民的法定義務
B.小邱向交通部門提建議改善校門口交通擁堵問題——小邱依法行使監督權
C.學校為家庭經濟困難的寄宿學生提供生活補助——受助學生享有物質幫助權 D.小康把同學的頭像截圖做成表情包在班級群傳播——侵犯了同學的政治自由 8.公民權利受到侵害時，要學會依照法定程序維權。下列維權方式正確的是
A.同學在背后惡意詆毀我——提請仲裁機構解決
B.網購的商品與宣傳嚴重不符——打12345投訴電話 C小明被汽車輕微擦傷——向人民法院提起行政訴訟
D.樓上鄰居經常噪音擾民——安裝“ 樓上反震器”回擊
9.“ 我們就是祖國的界碑” ，這是衛國戍邊烈士肯思遠戰地日記里的一句話，他的弟弟 肖榮基也寫下人生格言：“ 我要接過哥哥手中的鋼槍，繼續前進。”肖榮基在“ 楊根思 連”中表現優異，替哥哥守護世間繁華。英雄精神的傳承說明
A.每個公民享有維護國家利益的權利 B.國家利益與個人利益是完全一致的 C.維護國家利益必須放棄個人的利益 D.公民應當樹立維護國家利益的意識
10.2024年 6月10日，乘客郭某，違反規定隨身攜帶一只寵物蜜袋鼯登上飛機，導致航 班因安全問題延誤。郭某也因擾亂公共交通工具上秩序的違法行為被警方依法行政拘留。 由此可見
①法律禁止做的堅決不能做②民警是保障公民權益的最后屏障
③郭某的行為是刑事違法行為④自由不能隨心所欲，規則是邊界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.公交車上失主發現手機被偷后，要求對全體乘客進行投身，乘客小強表示反對。因為 失主對乘客進行搜身侵犯了乘客的
A.監督權 B.宗教他抑自由 C.人身自由 D.住宅不受侵犯
12.塑造現代公民，需要做到知行合一。結合右圖相關信息，你認為與“ ？”處所填內容 相一致的是
A.小康及時舉報偷拍軍事禁區照片的行為 B.小薇榮獲“ 新時代好少年”榮譽稱號
C.小晨參加了“ 溫暖獻愛心”捐贈活動
D.小蘭經常在寫完作業后與家人一起做家務
二、簡析題：本答題共兩小題，13題 8分，14題 7分，共 15分。 13.觀察漫畫，回答問題。
（1）兩幅漫畫號別說明了什么問想？（4分）
（2）去你說說如何減少漫畫中的現象出現？（4分）
14.根據圖表，回答問題.
12月4日，小明準備參加校團委組織的“ 憲法宣傳日”展覽活動，下圖是他在活動 前梳理和制作的知識結構圖。
（1）請你幫他將序號①②③補充完整.（3分）
小明在查詢資料時發現，《 中華人民共和國民法典》對公民權利的規定涵蓋了人的 一生，從未出世胎兒享有的權利，到成年后經濟活動中的一系列合同，再到婚姻家庭生 活和子女撫養，以及最后的死亡繼承，幾乎所有的民事活動，大到合同簽訂、公司設立， 小到繳納物業費、離婚，都能在民法典中找到依據。因此，小明認為：相比憲法，民法 典在對公民權利的保護方面比憲法還要重要。
（2）運用所學知識，對小明的觀點進行辨別與分析。（4分）
三、綜合探究題：本題 11分.要求喊扣題意，綜合運用所學知識，展開探究和分析。 15.閱讀材料，回答問題。
材料一 中學生苗苗，在家里她關心體貼父母，用行動減輕父母的勞累：在學校地刻苦學 習，不斷完善自己：在雙休日她利用閑暇時間進行文學創作，向雜志社投信，豐富自己 的文化生活，收到稿費后，她用這筆線給家人買了禮物，她還主動納了稅。
（1）苗苗積極行使了哪些權利？認真履行了哪些義務？（4分）
材料二 有人問苗苗為什么要這樣做，她說“ 權利就像手上捧著的珍珠，它體現著當家作
主的榮耀。義務就像手里握著的一把鋤頭，意味著要付出辛勤的勞動。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”。
（2）運用權利義務關系的相關知識，分析作為一名公民，為什么要“ 一手捧著珍珠，一 手握著鋤頭” ？（3分）
材料三 苗苗的同班同學小麗非常喜歡某明星。 一天，她看到有同學在校園貼吧轉發了該 明星的負面新聞，十分生氣，便將同學的姓名、電話、照片公布在朋友圈里，并造謠詆 毀同學。該同學讓她刪除不當言論，她卻說；“ 發朋友圈是我的權利，我不刪。 ”
（3）如果你是苗苗，你該如何說服小麗？請列出你的發言要點。（至少 3點，4分）

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