資源簡介

9 基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能及應(yīng)用
題號(hào) 一 二 總分 累分人
得分
　　說明:1.共21小題,滿分100分,考試時(shí)間為60分鐘。
2.可能用到的相對(duì)原子量:H-1　O-16　S-32　Fe-56　Cu-64　Ba-137
試卷好題分析 安全教育T1、T3,科技發(fā)展T17
中考押題點(diǎn)分析 化學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用T5、T9、T15,情境化命題T1~T3、T7~T8
一、選擇題:本大題共15小題。每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
　　某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液后,將樹葉放入其中煮沸,葉肉變黃時(shí)取出,洗刷干凈后制成葉脈書簽,如圖甲所示,回答1~3題。
題1~3圖
1.牢記實(shí)驗(yàn)室安全注意事項(xiàng),是人身安全的重要保障。下列行為正確的是 (　　)
A.在實(shí)驗(yàn)室吃零食 B.在實(shí)驗(yàn)室追逐打鬧
C.將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入廢液缸中 D.將試劑帶出實(shí)驗(yàn)室
2.下列與制作葉脈書簽項(xiàng)目有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是 (　　)
A.NaOH溶液可以腐蝕葉肉
B.制作過程涉及化學(xué)變化
C.制作完成后廢液需回收處理
D.NaOH固體存放處應(yīng)張貼如圖乙所示標(biāo)志
3.上述實(shí)驗(yàn)中以下四個(gè)圖標(biāo)使用不恰當(dāng)?shù)氖?(　　)
A B C D
4.“中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們使用滴管時(shí)有如下操作,其中正確的是 (　　)
5.利用題5圖所示裝置模擬凈化當(dāng)?shù)睾铀Ｏ铝蟹治稣_的是 (　　)
題5圖
A.小卵石的作用是除去水中的可溶性雜質(zhì)
B.活性炭可吸附水中的色素和異味
C.出水口的水中不含可溶性鈣、鎂化合物
D.靜置沉淀可除去水中微生物等雜質(zhì)
6.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,下列有關(guān)操作中正確的一項(xiàng)是 (　　)
A.連接好裝置后直接裝入高錳酸鉀
B.用酒精燈火焰焰心對(duì)準(zhǔn)試劑所在部位加熱
C.氣泡剛冒出就開始收集氧氣
D.集滿氣體后先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈
　　某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組開展“自制酸堿指示劑”實(shí)驗(yàn)活動(dòng),回答7~8題。
7.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的說法中錯(cuò)誤的是 (　　)
題7圖
A.剪碎可增大花朵與酒精的接觸面積 B.該實(shí)驗(yàn)中酒精用作溶劑
C.用酒精不用水,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān) D.過濾后得到的溶液一定能做酸堿指示劑
8.分別向三種試劑中滴加上述實(shí)驗(yàn)制取的花朵指示劑后,顯色情況如題8表。下列說法錯(cuò)誤的是 (　　)
題8表　花朵指示劑顯色情況
試劑 稀鹽酸 石灰水 蒸餾水
滴加指示劑后的顏色 紅色 綠色 紫色
A.該指示劑遇到中性的液體顯紫色 B.某溶液滴入該指示劑顯紅色,則溶液一定呈酸性
C.利用該指示劑能鑒別石灰水和純堿溶液 D.該指示劑不能測定溶液酸堿度
9.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是 (　　)
A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
B.液體試劑濺進(jìn)眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水沖洗
C.不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
10.某同學(xué)用題10圖所示裝置探究磷燃燒的條件,下列有關(guān)說法正確的是 (　　)
A.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱錳酸鉀制取O2
B.通入O2后,白磷燃燒,說用物質(zhì)燃燒的條件為只需要O2
C.通入O2后,紅磷不燃燒,白磷燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的低
D.實(shí)驗(yàn)室中,少量白磷可以保存在冷水中
11.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 (　　)
A.實(shí)驗(yàn)①:紙上滴有濃硫酸的部位變黑,說明濃硫酸有腐蝕性
B.實(shí)驗(yàn)②:試管壁發(fā)燙,說明物質(zhì)溶解過程中伴隨著熱量變化
C.實(shí)驗(yàn)③:反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減小,說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.實(shí)驗(yàn)④:用向下排空氣法收集氨氣,說明氨氣的密度比空氣的大
12.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是 (　　)
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)方案
A 鑒別羊毛線與棉紗線 觀察顏色
B 除去CuO中的少量C 通入足量空氣并持續(xù)加熱
C 鑒別氯化鈉與碳酸鈉 品嘗
D 除去粗鹽中的泥沙 加水溶解,蒸發(fā)
13.為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,小衛(wèi)設(shè)計(jì)了題13圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是 (　　)
A.通過實(shí)驗(yàn)①②能夠驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序
B.實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生的反應(yīng)為2Ag+CuSO4Ag2SO4+Cu
C.實(shí)驗(yàn)①中溶液質(zhì)量逐漸增大
D.實(shí)驗(yàn)①中溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S色
14.利用鐵粉、炭粉、氯化鈉進(jìn)行鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如題14圖所示,裝置氣密性良好)。實(shí)驗(yàn)1 min后溫度計(jì)讀數(shù)上升,8 min后打開止水夾,水倒吸入錐形瓶。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 實(shí)驗(yàn)后的體積
錐形瓶內(nèi)空氣 (含導(dǎo)管內(nèi)空氣) 燒杯內(nèi)水 燒杯內(nèi)剩余水
246.0 mL 100.0 mL 51.5 mL
　　　　　　題14圖
下列說法不合理的是 (　　)
A.鐵的銹蝕過程中放出熱量 B.使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕
C.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茢喑鲨F的銹蝕需要水的參與 D.計(jì)算得出空氣中氧氣的含量約為19.7%
15.某同學(xué)把一個(gè)雞蛋殼(含CaCO3)放進(jìn)裝有白醋的塑料杯中,觀察到雞蛋表面產(chǎn)生大量氣泡,雞蛋一會(huì)下沉,一會(huì)上浮,如題15圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 (　　)
題15圖
A.該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氧氣
B.上浮是生成的氣體產(chǎn)生浮力
C.下沉是氣泡破裂,導(dǎo)致雞蛋的重力大于浮力
D.若白醋足量,反應(yīng)后可得到軟殼雞蛋
二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18~21小題各10分,共55分。
16.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了題16圖所示實(shí)驗(yàn)方案來配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硫酸銅溶液。請(qǐng)根據(jù)下列提示,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
題16圖
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹颗渲?0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硫酸銅溶液。
【實(shí)驗(yàn)用品】燒杯、玻璃棒、　　　　、藥匙、量筒、托盤天平、硫酸銅、蒸餾水。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)計(jì)算:需要硫酸銅的質(zhì)量為　　　　g,需要水的體積為37.5 mL。
(2)稱取:在往左托盤上添加硫酸銅時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,正確的做法是　　　　　　　　　　　　　。
(3)量取:選用50 mL的量筒量取所需體積的蒸餾水,并將其倒入燒杯中。
(4)溶解:用玻璃棒不斷攪拌,使硫酸銅完全溶解。
(5)裝瓶貼標(biāo)簽。
【問題與交流】
(1)配制好的硫酸銅溶液不能用鐵制容器盛放,原因是　　　　　　　　　　　　(用化學(xué)方程式解釋)。
(2)若配制的硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是　　　　　　　　　　　　(寫1條)。
17.【科普閱讀】
石棉亦稱“石棉纖維”,其主要成分為二氧化硅、氧化鎂和結(jié)晶水等。石棉多為纖維狀,顯綠黃色或白色,分裂成絮時(shí)呈白色,具有絲絹光澤,纖維富有彈性。將浸泡在石棉水中的棉布蓋在作為骨架的鐵絲網(wǎng)上,晾干之后即可得到石棉網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)室中,研究人員若長期使用石棉網(wǎng)進(jìn)行加熱操作,其中的細(xì)小纖維就很容易逸散到空氣中,有些還可能隨著呼吸進(jìn)入人體,附著在肺部,危害身體健康。
陶土是一種制作陶瓷的原料。它里面的礦物成分復(fù)雜,與一般黏土相似,主要由水云母、高嶺石、蒙脫石、石英及長石所組成。陶土網(wǎng)是由兩片鐵絲網(wǎng)夾著一張浸泡過陶土水后晾干的棉布制成的,它完全可以代替有害的石棉網(wǎng)。相較于石棉網(wǎng),陶土網(wǎng)具有更低的傳熱系數(shù),使用陶土網(wǎng)可避免有害物質(zhì)的產(chǎn)生。
閱讀材料,回答問題:
(1)推測石棉的化學(xué)性質(zhì)有　　　　　　　　　　　　(寫1條)。
(2)陶瓷屬于　　　　　　　　(選填“有機(jī)合成”或“無機(jī)非金屬”)材料,從物質(zhì)分類的角度分析,黏土屬于　　　　。
(3)相較于石棉網(wǎng),陶土網(wǎng)具有的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng)的玻璃儀器有　　　　(寫1種);制作陶土網(wǎng)時(shí)使用了鐵絲,其主要利用鐵絲的　　　　性。
(5)根據(jù)上文推測,使用石棉時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的防護(hù)措施是　　　　　　　　　　　　。
18.【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐】
ⅰ.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
題18-1圖
(1)題18-1圖A裝置的不足之處是會(huì)導(dǎo)致　　　　　　　,試管炸裂;調(diào)節(jié)　　　(選填“a”“b”或“c”)旋鈕能夠改正不足。
(2)用題18-1圖B裝置制備H2的反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　,實(shí)驗(yàn)時(shí)液體要浸沒長頸漏斗下端,目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn),過濾器的制作過程如題18-1圖C所示,正確的操作順序?yàn)椤　　　?填序號(hào))。若濾紙破損,會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率　　　　;蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
題18-2圖
ⅱ.跨學(xué)科實(shí)踐
學(xué)校開展了“水質(zhì)檢測及自制凈水器”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),某小組設(shè)計(jì)了題18-2所示實(shí)驗(yàn)裝置:
(4)塑料膜作用為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;在該過程中發(fā)生變化的有　　　(填字母)。
a.水分子數(shù)目　　　　　　　b.水分子間隙　　　　　　　c.水分子大小
19.【科學(xué)探究】
登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)常用氫化鈣作供氫劑來提供能源。某興趣小組同學(xué)對(duì)放置了一段時(shí)間的氫化鈣取樣并進(jìn)行系列探究活動(dòng)。
活動(dòng)一:了解氫化鈣的性質(zhì)
【查閱資料】氫化鈣(CaH2)是一種固態(tài)儲(chǔ)氫物質(zhì),它遇水劇烈反應(yīng)釋放出氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑。
活動(dòng)二:檢驗(yàn)該氫化鈣樣品與水反應(yīng)的產(chǎn)物
題19-1圖
【設(shè)計(jì)方案】題19-1圖是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,為便于控制反應(yīng)速率,最好選用裝置　　　　(選填“A”或“B”)。連接好裝置后,加入試劑前,應(yīng)進(jìn)行的操作是　　　　　　　　　　　　。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)用適量氫化鈣樣品和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向裝置中加入試劑,錐形瓶中立即產(chǎn)生氣泡;將導(dǎo)管插入肥皂水中,吹出肥皂泡,用燃著的木條靠近上升到空中的肥皂泡,肥皂泡被點(diǎn)燃。“肥皂泡被點(diǎn)燃”是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　?
【得出結(jié)論】該氫化鈣樣品與水反應(yīng)能生成氫氣。
【提出問題】不再產(chǎn)生氣泡后,錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾濁物是什么
【分析討論】氫化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣;氫化鈣在保存過程中可能變質(zhì)生成碳酸鈣,故白色渾濁物中還可能含有碳酸鈣。
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】如題19-2圖所示,將白色渾濁物裝入錐形瓶中,用注射器注入適量稀鹽酸,并利用二氧化碳傳感器測得錐形瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如題19-3圖所示。
　　　　題19-2圖　　　　　　　　　　　　　　　題19-3圖
【反思交流】(1)錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　(寫一個(gè)即可)。
(2)圖中說明有二氧化碳生成的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　。
【得出結(jié)論】白色渾濁物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣,同時(shí)說明氫化鈣樣品有少量變質(zhì)。
活動(dòng)三:正確使用氫化鈣
【拓展延伸】通過探究,同學(xué)們初步了解了氫化鈣的性質(zhì)。根據(jù)氫化鈣的性質(zhì),推測氫化鈣還可以作　　　　;對(duì)于如何正確保存氫化鈣,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議:　　　　　　　　　　　　。
【展望未來】氫能有很多優(yōu)點(diǎn),如　　　　　　　　。大力開展氫能領(lǐng)域技術(shù)研究,助力我國早日進(jìn)入“氫能經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。
20.海水是一種重要的自然資源,以海水(含有NaCl、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)為原料制備氫氣、氯氣、鎂等產(chǎn)品的工藝流程如題20圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
題20圖
(1)從海水得到氫氣、氯氣等。
①加入活性炭除異味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂小　　　　〉慕Y(jié)構(gòu)。
②“風(fēng)吹日曬”相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的　　　　操作,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒和　　　　。
③除去粗鹽中的雜質(zhì),加入的過量的試劑A、B、C可以是NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液,則X溶液中含有的溶質(zhì)有NaCl、　　　　、　　　　。
④向X溶液中加入稀鹽酸時(shí),發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)從海水中得到金屬鎂。
①“操作Ⅱ”包括蒸發(fā)濃縮、　　　　　　、過濾。
②電解無水MgCl2的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
21.某學(xué)校化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室一瓶失去標(biāo)簽的稀硫酸進(jìn)行濃度測定:取稀硫酸50 g于燒杯中,逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液,燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如題21-1圖所示。
題21-1圖
(1)參加反應(yīng)的Ba(OH)2的質(zhì)量為　　　　g。
(2)當(dāng)?shù)渭覤a(OH)2溶液的質(zhì)量為50 g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的pH　　　　(選填“>”“<”或“=”)7。
(3)計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出答題過程)
(4)通過計(jì)算,在題21-2圖中畫出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系。(請(qǐng)標(biāo)出必要的數(shù)據(jù))
題21-2圖
參考答案
1.C　2.D　3.D　4.A　5.B　6.D　7.D　8.C　9.B　10.D　11.A　12.B
13.A　【解析】A.①鐵能和硫酸銅反應(yīng),說明金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu,②銀和硫酸銅溶液不反應(yīng),說明金屬活動(dòng)性順序?yàn)镃u>Ag,可得出金屬活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag,正確;B.銀的金屬活動(dòng)性比銅弱,銀和硫酸銅不能發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤;C.實(shí)驗(yàn)①發(fā)生的反應(yīng)是Fe+CuSO4FeSO4+Cu,溶質(zhì)由硫酸銅變?yōu)榱蛩醽嗚F,溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶劑水的質(zhì)量不變,則溶液質(zhì)量逐漸減小直至不再發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)①生成的是硫酸亞鐵,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,錯(cuò)誤。
14.C　15.A
16.(7分)【實(shí)驗(yàn)用品】膠頭滴管
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)12.5
(2)繼續(xù)向左托盤添加硫酸銅
【問題與交流】(1)Fe+CuSO4FeSO4+Cu(2分)
(2)量取水時(shí)仰視讀數(shù)(或配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,或硫酸銅中混有雜質(zhì),合理即可)(2分)
17.(8分)(1)不可燃(合理即可)
(2)無機(jī)非金屬　混合物
(3)傳熱系數(shù)低、不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)(合理即可)(2分)
(4)燒杯(或圓底燒瓶等)　導(dǎo)熱
(5)佩戴防塵口罩,穿防護(hù)服(合理即可)
18.(10分)(1)冷凝水倒流　c
(2)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑(2分)　防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出
(3)③①②　偏高　防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺
(4)讓液化后的水沿著塑料膜流入塑料杯中　b
19.(10分)活動(dòng)二:【設(shè)計(jì)方案】A　檢查裝置氣密性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】氫氣具有可燃性
【反思交流】(1)Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O(或CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑)(2分)
(2)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大
活動(dòng)三:【拓展延伸】干燥劑　隔絕水密封保存
【展望未來】燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境(或熱值高,合理即可)(2分)
【解析】活動(dòng)二:【設(shè)計(jì)方案】題19-1圖所示是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,為便于控制反應(yīng)速率,最好選用裝置A(通過分液漏斗能夠控制液體試劑流量,從而能夠控制反應(yīng)速率)。連接好裝置后,加入試劑前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向裝置中加入試劑并開始實(shí)驗(yàn)。錐形瓶中立即產(chǎn)生氣泡;將導(dǎo)管插入肥皂水中,吹出肥皂泡,用燃著的木條靠近上升到空中的肥皂泡,肥皂泡被點(diǎn)燃。“肥皂泡被點(diǎn)燃”是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹浴?br/>【反思交流】(1)實(shí)驗(yàn)中錐形瓶內(nèi),稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。(2)圖中說明有二氧化碳生成的依據(jù)是二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大。
活動(dòng)三:【拓展延伸】氫化鈣能與水反應(yīng),推測氫化鈣可以吸收水分,用作干燥劑;保存氫化鈣的一條建議是隔絕水密封保存。
【展望未來】氫能有很多優(yōu)點(diǎn),如產(chǎn)物不污染環(huán)境、熱值高等。
20.(10分)(1)①疏松多孔　②蒸發(fā)　蒸發(fā)皿　③NaOH　Na2CO3
④NaOH+HClNaCl+H2O(2分)
(2)①冷卻結(jié)晶　②MgCl2Mg+Cl2↑(2分)
21.(10分)(1)3.42(1分)
(2)<(1分)
(3)解:設(shè)50 g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x。
H2SO4+Ba(OH)2BaSO4↓+2H2O(1分)
　98　　　171
　x　　　3.42 g(1分)
=(1分)
x=1.96 g(1分)
該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=3.92%(1分)
答:該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.92%。(1分)
(4)
(2分)

展開更多......

收起↑