資源簡介 7 物質的組成與結構題號 一 二 總分 累分人得分 說明:1.共21小題,滿分100分,考試時間為60分鐘。2.可能用到的相對原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5試卷好題分析 科技發展T1、T7、T8、T17,中華優秀傳統文化T4、T16中考押題點分析 化學在生產、生活中的應用T2、T21,新題型新考法T18一、選擇題:本大題共15小題。每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.空間站的供氧方式之一是使用固體燃料氧氣發生器“氧燭”。“氧燭”以氯酸鈉為生氧劑提供氧氣。保持氧氣化學性質的最小微觀粒子是 ( )A.O B.2O C.O2 D.O2-2.荔枝是我省種植的主要水果之一,其營養價值很高,富含蔗糖、維生素C、鈣、磷、鉀、鎂等。其中鈣、磷、鉀、鎂是指 ( )A.元素 B.原子 C.分子 D.離子3.“等一簾煙雨,候十里春風”,是對二十四節氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多,空氣濕度逐漸增大的原因是 ( )A.水分子運動速率加快 B.每個水分子的體積變大C.空氣中水分子的數目增多 D.每個水分子的質量增大 研究物質的組成與結構對認識和創造物質具有重要的意義。建立“宏觀、微觀和符號”之間的聯系是化學學科特有的思維方式。回答4~6題。4.題4圖是表示氣體微觀粒子的示意圖,圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示純凈物的是 ( )題4圖A.①④ B.②③ C.①③ D.②④5.在反應中,“”“”和“”分別代表不同元素的原子。則微觀粒子X中 ( )A.只含有“” B.一定含有“”和“”C.一定含有“”和“” D.一定含有“”“”和“”6.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 ( )A.食鹽水和銅絲都能導電——都含有能自由移動的電子B.紅磷和白磷都可以燃燒——都是由磷元素組成的C.電解水生成氫氣和氧氣——化學變化中分子可以再分D.濕衣服在太陽下比在陰涼處更易晾干——溫度越高,分子運動越快7.我國科學家發明的碲化鎘薄膜太陽能電池,又稱“發電玻璃”,被譽為“掛在墻上的油田”。碲元素在元素周期表中的部分信息如題7圖所示,下列說法正確的是 ( )題7圖A.碲屬于金屬元素B.碲原子的核外電子數為52C.碲原子的中子數為52D.碲原子的相對原子質量為127.6 g8.我國空間站的太陽能電池翼應用了砷化鎵太陽能技術。砷化鎵中,砷和鎵的原子結構示意圖依次為題8圖中的甲、乙,下列說法正確的是 ( )題8圖A.砷原子易失去電子B.鎵的原子結構示意圖中x=8C.砷原子和鎵原子的核外電子數不同D.砷元素和鎵元素都屬于非金屬元素9.下列有關化學用語含義的表述正確的是 ( )A.2S——2個硫元素 B.Fe2+——鐵元素顯+2價C.——鎂離子帶2個正電 D.2NH3——2個氨分子10.在①2Hg、②Ba2+、③NO2、④2CO中,數字“2”表示的意義正確的是 ( )A.表示一個分子中含有某種原子個數的是①B.表示一個離子所帶電荷數的是②C.表示分子個數的是③D.表示原子個數的是④11.X、Y、Z、W四種元素的質子數如題11圖所示。下列說法錯誤的是 ( )題11圖A.X與W屬于同一周期B.Z與Y能形成兩種常見的化合物C.在化學反應中,Y原子易得到電子,W原子易失去電子D.常溫下,X、Y、W三種元素組成的化合物的水溶液pH>712.題12圖是在密閉容器中某化學反應的微觀示意圖,圖中“”表示汞原子,“”表示氧原子,根據此反應得出的結論正確的是 ( )題12圖A.該反應屬于置換反應B.生成物的分子個數之比為1∶1C.反應物和生成物中都有單質D.分子和原子都可以構成物質13.構建模型是學習化學的重要方法。下列化學模型正確的是 ( )A.滅火原理模型 B.空氣成分模型C.物質組成與構成模型 D.兩種不同的元素14.從宏觀、微觀的視角探究物質及其變化規律是化學特有的“科學思維”之一。下列對宏觀現象的微觀解釋正確的是 ( )選項 宏觀現象 微觀解釋A 稀鹽酸、稀硫酸化學性質相似 溶液中都含有氫離子B 石墨在一定條件下轉變成金剛石 原子結構發生改變C CO和CO2的化學性質不同 氧原子的個數不同D 生活中用煮沸的方法軟化硬水 降低氯離子的含量15.化學實驗具有無窮的力量。通過實驗可以探究新知、豐富知識、提高素養。以下有關題15圖實驗內容的分析中,正確的`是 ( )題15圖A.Ⅰ組的現象說明氧氣具有可燃性B.Ⅱ組的現象說明Y可能是稀硫酸C.Ⅱ組燒杯內剩余溶液中一定含有CD.Ⅱ組蠟燭熄滅的原因是溫度降低二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18~21小題各10分,共55分。16.廣東茶文化歷史悠久。(1)茶樹適宜生長在pH為4.5~5.5的土壤中,該土壤屬于 (選填“酸性”“堿性”或“中性”)土質。 (2)依據發酵程度及色澤,制作的茶可分為未發酵的綠茶,半發酵的白茶、黃茶及青茶,全發酵的紅茶和后發酵的黑茶6類。①茶葉發酵過程發生了 (選填“物理”或“化學”)變化。 ②茶葉中的兒茶素(化學式為C15H14O6)具有解毒和抗氧化的作用,其含量與加工工藝和發酵程度有關。1個兒茶素分子由 個原子構成。兒茶素中氫元素和氧元素的質量比為 。 (3)泡茶時可用茶漏將茶葉和水分離,該做法與實驗室中 操作的原理相似。用雜質少的軟水泡茶,能充分體現茶的色、香、味。生活中軟化硬水的方法是 。 (4)飲茶保健專家建議:不提倡飯后立即喝茶。因為茶水的成分中含有鞣酸,鞣酸可與食物中的鐵反應,影響人體對鐵元素的吸收,時間長久易使人缺鐵引起 。 17.【科普閱讀】 嫦娥五號圓滿完成月球采樣任務。科學家對樣品研究表明,月壤中含有豐富的礦藏,僅月球表面層5 cm厚的沙土中就含上億噸鐵,月球巖石中含有地球上的全部元素和60種左右的礦物,其中6種礦物是地球上沒有的。在月球表面,白天溫度可高達127 ℃,夜晚溫度可降到-183 ℃,自動采樣機中的高性能鉆桿能滿足嫦娥五號在月球表面苛刻條件下的采樣需求。月壤中含有豐富的氦-3(原子核內含有2個質子和1個中子),而地球上的氦主要是氦-4(原子核內含有2個質子和2個中子)。氦-3可作核電站的“燃料”,安全無污染,且100噸氦-3所放出的能量相當于地球上1年全部消耗能量的總和。根據科學家估計,月壤中含有100萬~500萬噸氦-3。(1)月球表面層5 cm厚的沙土中富含的金屬是 。 (2)嫦娥五號自動采樣機中鉆桿具有的性質是 (寫一條)。 (3)氦-3原子和氦-4原子中 不同,它們都屬于氦元素的原因是 。 (4)氦-3作核電站“燃料”的優點是 。若月壤中的氦-3放出的能量能全部被人類所用,可至少使用 年。 (5)He-3發生的某種核聚變反應的微觀示意圖如題17圖:題17圖下列有關說法正確的是 (多選,填字母)。 a.該核聚變元素的種類不變 b.X原子的符號為Hec.核聚變屬于化學變化 d.D原子核內有1個中子18.【基礎實驗和跨學科實踐】 多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識。(1)從微觀角度看。題18-1圖是氫氣與氯氣反應的微觀示意圖,據圖回答下列問題:題18-1圖①從微觀上看,該化學變化中發生根本改變的微觀粒子是 (選填“原子”或“分子”)。 ②參加反應的氫氣與氯氣兩種物質的分子個數比為 。 (2)從能量變化角度看。氫氣能在氯氣中安靜地燃燒,并放出大量的熱。某些火箭用聯氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染。其完全燃燒的化學方程式為2N2H4+N2O43 +4H2O,通過上述兩個反應,談談你對燃燒的新認識: 。 (3)從質量守恒角度看。按題18-2圖所示裝置進行的相關實驗。題18-2圖①實驗A中發生反應的化學方程式為 。 ②一段時間后,A中電子秤示數不變。③將B中Na2CO3與稀鹽酸混合后,觀察到電子秤示數變小,其原因是 。 ④以上實驗能驗證質量守恒定律的是 (填字母)。 19.【科學探索】 老師在勞動實踐課中先讓同學們體驗了煎魚比蒸魚時香味更濃,回到學校后大家進行了“探究影響分子運動因素”的分組實驗,同學們按題19圖所示進行了以下實驗: 題19-1圖 題19-2圖題19-3圖(1)實踐課上,同學們能聞到濃濃的魚香味的微觀解釋是 。 【查閱資料】①濃氨水易揮發出氨氣(NH3),會污染空氣;濃鹽酸易揮發出氯化氫氣體。②氧化鈣與水反應放出大量熱量且不與氨氣反應。③氨氣和氯化氫氣體反應生成氯化銨固體,產生白煙。【實驗分析】(2)題19-1圖實驗中同學們可觀察到棉團變成 色,同時也聞到刺激性氣味,說明該實驗的不足之處是 。 (3)題19-2圖實驗中氣球的作用是 ,可觀察到濕潤的酚酞試紙變成 色,實驗時放入氧化鈣粉末會更快出現實驗現象的原因是 。 (4)題19-3圖實驗中觀察到c處最先產生白煙,由此可知,氣體分子的相對分子質量越小,分子運動越 (選填“快”或“慢”)。 【實驗結論】(5)分子的運動速率與 、 有關。 (6)煎魚比蒸魚時香味更濃,是因為煎魚過程中油的溫度比蒸魚時水的溫度更 (選填“高”或“低”)。 20.鋼鐵廠有如下冶煉工藝流程,根據流程回答相關問題。工藝流程一:工業煉鐵的部分反應如題20-1圖所示。題20-1圖(1)X可以是 (填物質名稱)。 (2)題20-1圖煉鐵過程中體現了CO的 性。 (3)題20-1圖反應①的主要作用是 ,反應②的過程中 (選填“吸熱”或“放熱”)。 工藝流程二:在鋼鐵工業推進碳減排、碳捕集的過程中,化學發揮了重要作用。一種以“氫能煉鋼”替代“焦炭煉鋼”的工藝流程如題20-2圖所示:題20-2圖(4)海水經蒸發變成飽和食鹽水后發生變化的是 ,題20-2圖過程Ⅰ中化合價改變的一種元素是 。 (5)生鐵與鋼性能不同的主要原因是 ,煉鐵爐中發生反應的化學方程式為 。 (6)與焦炭煉鋼相比,氫能煉鋼的優點是 。 21.為了檢驗某品牌硫酸銨化肥是否合格,某學習小組稱取27.5 g該化肥樣品與足量的濃燒堿溶液混合后加熱,將產生的氨氣用100.0 g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質量m與反應時間t的變化如題21圖所示:發生反應的化學方程式為(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑和2NH3+H2SO4(NH4)2SO4。題21圖(1)硫酸銨屬于 (選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥”),硫酸銨中氮元素的質量分數為 (結果精確到0.1%)。 (2)完全反應后產生氨氣 g。 (3)硫酸銨的含量高于95%的硫酸銨化肥為合格品,請通過計算判斷該硫酸銨化肥是否合格(寫出計算過程)。參考答案1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B11.A 【解析】A.X與W的質子數分別是1、11,分別為氫元素和鈉元素,不屬于同一周期,故選項說法錯誤;B.Z與Y的質子數分別是6、8,分別為碳元素、氧元素,能形成二氧化碳、一氧化碳兩種常見的化合物,故選項說法正確;C.Y與W的質子數分別是8、11,它們元素的原子分別為氧原子、鈉原子,在化學反應中,氧原子易得到電子,鈉原子易失去電子,故選項說法正確;D.X、Y、W三種元素的質子數分別是1、8、11,分別是氫元素、氧元素、鈉元素,常溫下,X、Y、W三種元素組成的化合物為氫氧化鈉,其水溶液顯堿性,pH>7,故選項說法正確。故選A。12.D13.C 【解析】A.可通過降低溫度至可燃物的著火點以下來滅火,而不是降低可燃物的著火點,因為著火點是可燃物的固有屬性,故錯誤;B.空氣的成分及各成分的體積分數(不是質量分數)分別是氮氣78%、氧氣21%、其他氣體占1%,故錯誤;C.物質是由元素組成的,分子、原子和離子是構成物質的三種基本微觀粒子,分子是由原子構成的,在化學反應中分子可分成原子,原子得失電子會形成離子,離子也可以通過得失電子形成原子,故正確;D.元素的種類由質子數決定,質子數相同的原子為同種元素,故錯誤。故選C。14.A15.B 【解析】A.氧氣具有助燃性,能夠使蠟燭燃燒得更旺,但氧氣不具有可燃性,選項說法錯誤;B.Ⅱ組的現象說明Y能夠與碳酸鈉反應生成不能燃燒也不支持燃燒的二氧化碳,碳酸鈉與稀硫酸能夠反應生成二氧化碳,所以Y可能是稀硫酸,選項說法正確;C.Ⅱ組燒杯內若碳酸鈉被反應完,則剩余溶液中不含C,選項說法錯誤;D.Ⅱ組蠟燭熄滅的原因是生成的二氧化碳阻擋了蠟燭與氧氣的接觸,選項說法錯誤。故選B。16.(7分)(1)酸性(2)①化學 ②35 7∶48(3)過濾 煮沸(4)貧血17.(8分)(1)鐵(2)耐高溫(合理即可)(3)中子數 質子數相同(4)安全無污染 一萬(5)bd(2分)18.(10分)(1)①分子 ②1∶1(2分)(2)N2 燃燒不一定需要氧氣參與(3)①Fe+CuSO4Cu+FeSO4(2分) ③生成的二氧化碳逸出 ④AC(2分)19.(10分)(1)分子在不斷運動(2)紅 裝置氣密性不好(3)平衡氣壓 紅 氧化鈣與水反應放出大量熱量,溫度升高,分子運動更快(4)快(5)溫度 相對分子質量(6)高20.(10分)(1)焦炭(2)還原(3)提供反應所需的熱量 吸熱(4)氯化鈉的質量分數(或溶液的密度,合理即可) 氫(或氯)(5)含碳量不同 Fe2O3+3H22Fe+3H2O(2分)(6)產物是水,對空氣無污染21.(10分)(1)氮肥(1分) 21.2%(2分)(2)6.8(1分)(3)解:設27.5 g該化肥樣品中含硫酸銨的質量為x。(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑132 34x 6.8 g(1分)=(1分)x=26.4 g(1分)硫酸銨的質量分數為×100%=96%(1分)96%>95%,該硫酸銨化肥合格。(1分)答:該硫酸銨化肥合格。(1分) 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