資源簡介

(共24張PPT)
中華優秀傳統文化的思想理念的內涵
溫故知新
(1) 道法自然、天人合一：尊重、順應大自然規律與天地萬物和諧共生。
(2)腳踏實地、實事求是：從實際出發，懷抱夢想又關注現實，在實踐中探求真知。
(3)革故鼎新、與時俱進：順應時代發展潮流，不斷創造與創新。
(4)惠民利民、安民富民：社會發展必須惠及人民滿足人民實際利益需求
亞冬會開幕式上，冰雪與文化激情碰撞，傳統與創新交相輝映，處處彰顯“天人合一”與“革故鼎新”的思想理念。作為新時代的我們，更要接過傳承的接力棒，《做核心思想理念的傳承者》 。
新課導入
6.2做核心思想理念的傳承者
2024-2025學年秋季部編版七年級《道德與法治》下冊
—— 第六課傳承核心思想理念——
政治認同：體會中華優秀傳統文化有強大的精神力量，認同中華文化，傳承核心思想理念，堅定文化自信。
道德修養：感受中華優秀傳統文化的魅力，體會核心思想理念的深度；樹立自覺傳承中華優秀文化核心思想理念的積極態度。
健全人格：理解中華優秀傳統文化當中的核心思想理念，樹立仁愛，正義，誠信等的優秀品質。
責任意識：通過加強對講仁愛，重民本，守誠信，崇正義，尚和合，求大同的理解，進一步增強傳承中華優秀傳統文化的社會責任感和使命感。
素養目標
1、中華優秀傳統文化的核心思想理念是如何形成的？（P54）
2、★如何做核心思想理念的傳承者？（P54）
3、講仁愛的要求有哪些？（P54）
4、★“重民本”的原因和具體要求（P54）
5、守誠信的要求有哪些？（P55）
6、“崇正義”的原因和具體要求（P56）
7、“尚和合”的原因和具體要求（P56）
8、求大同的要求有哪些？（P56）
自主學習
想一想：核心思想理念是怎樣產生的？
中華優秀傳統文化
思想理念
核心思想理念
中華優秀傳統文化的思想理念
在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為
具有主導性、根本性意義的核心思想理念
講仁愛
守誠信
尚和合
重民本
崇正義
求大同
你知道今天中華優秀傳統文化中的核心思想理念有哪些？
（1）形成：
中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理念。
1、核心思想理念的形成和內容 P54
（2）內容：
弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
環節二：核心思想理念如何踐行？
對話孔子，請你談談對仁愛的理解以及在生活中我們該如何更好地踐行仁愛？
愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）
（1）講仁愛的具體要求（P54）
①講仁愛，要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
②我們應當孝敬父母、關愛親人，尊重他人、關心他人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。
2——“對話荀子”
““民惟邦本，本固邦寧”
贏得人民的支持，
國家才能長治久安
民本
“君者，舟也；庶人者，水也。
水則載舟，水則覆舟。”
請你談談對這句話的理解。
統治者如船，老百姓如水，水既能讓船安穩地航行，也能將船推翻吞沒。
(2)重民本，充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領。
荀子
在現代社會，國家重民本的舉措
全面建成小康社會
鄉村振興戰略
建立起世界最大的社保網
提升醫療水平
發展教育事業
生命至上——應急救援
展
拓
伸
延
中國歷史上的民本思想及其實踐
先秦時期：諸子百家關于君與民關系的論述，如“君舟民水”“民為貴，社稷次之，君為輕”等。
西漢初期：統治者實現與民休息、發展生產、輕徭薄賦等政策。
隋唐時期：開創并完善科舉取士制度，減省刑罰，抑制權貴，整頓吏治等。
明清時期：明代實行“一條鞭法”，清代實行“攤丁入畝”，改革賦稅制度。
同學們知道我為什么這樣說嗎？
借傘
孔子雨天向弟子借傘，弟子說：“我的傘破了個洞，用了會淋濕您。”孔子笑道：“你如實相告，就是誠信，比借我一把好傘更珍貴。”
退贄金
魯國權臣季孫氏送孔子一車金銀，希望他不要推行削弱貴族權力的政策。孔子退回禮物說：“推行道義比富貴更重要。”
做人要守誠信，真實無欺，言行一致
做正確的事情，做符合道義的事
探究與分享2
為做新時代誠信少年，請你參與以下測試。
買東西時，商家多找了你十元錢，你會還回去嗎？
考試時，監考老師沒注意到你，你會偷看別人卷子嗎？
你管同學借了五元錢，你會覺得才五元不還也沒事，還是按時歸還？
（3）守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致，樹立誠信意識，做誠實守信的人。
孟子和文天祥面對道義選擇時是怎么做的？
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
文天祥戰敗被俘后，面對各種威逼利誘，始終堅貞不屈，最后從容就義。其絕命辭寫道：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以至仁。讀圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧。”
孟子
文天祥
（4）崇正義，要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事
道義比生命更重要，舍生取義
堅守民族大義，寧愿犧牲生命不違背良心
2.如何做核心思想理念的傳承者：（P54——P56）
④崇正義。要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事。
行動：在面對個人利益選擇時，我們應當將道義置于優先位置，讓我們的言行合乎道義。
5——“對話晏子”
晏子如何回答“和“與”同”？
演奏一首美妙的音樂，既需要很多樂器，也需要宮、商、 角、徵、羽五聲音階相協調，還需要清濁、小大、短長、疾徐、哀樂、剛柔等相配合。這就是多種因素“和”的結果。如果樂器只發出一個音調，就很難聽，這就是單純“同”的結果。
甲骨文中的“和”
“物之不齊，物之情也”——《孟子》
晏子
尚和合
要求我們追求和諧，強調多樣性統一。我們應當正確看待差異和矛盾，堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。
“當今時代，世界從未如此聯系緊密，人類從未如此相互依存。一架飛機成千上萬個零件，由幾十個國家的企業分別制造；一個國家發生地震，消息、畫面幾分鐘就能傳遍全球；如今一個新冠病毒，逼迫全世界共同應戰……
正因為我們都是地球村的成員，同屬一個命運共同體，所以不可能用割斷聯系的方式解決因聯系而出現的問題。必須將全人類視為一體，才能尋求正確應對之道。”
天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量著辦。人類命運共同體方案，是“中國發起”，更是“大家一起”。
請用一句古訓概括習近平表達的思想，給我們有何啟示？
大道之行也
天下為公
大
同
⑥求大同，
①求大同，要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。
②我們應當熱愛祖國和人民，積極為人類的發展和進步作貢獻。
習近平
環節二 對話古今先賢，傳承核心思想理念
【筆記】2.如何做核心思想理念的傳承者 P54-56
【筆記】2.如何做核心思想理念的傳承者 P54-56①-⑥
(1)講仁愛。孝敬父母、關愛親人，尊重他人、關心他人、幫助他人，實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。
(2)重民本。充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領。
(3)守誠信。做到真實無欺、言行一致。樹立誠信意識，做誠實守信的人。
(4)崇正義。堅持做正確的事，做符合道義的事。在面對個人利益選擇時，我們應當將道義置于優先位置，讓我們的言行合乎道義。
(5)尚和合。正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。
(6)求大同。胸懷天下，熱愛祖國和人民，積極為人類的發展和進步作貢獻。
做核心思想理念的傳承者
形成：
地位：
內容
守誠信：
尚和合：
講仁愛：
重民本：
求大同：
崇正義：
漫長的生產生活過程中逐漸凝結
主導性、根本性
愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物
充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民
真實無欺，言行一致
堅持做正確的事，做符合道義的事
追求和諧，堅持多樣性統一
胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。
課堂小結
隨堂練習
1.講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同是中華傳統文化中的核心理念。以下古語體現的 內容與中華傳統文化的核心理念對應正確的是( )
A
選項 古語 核心理念
A 百姓昭明，協和萬邦。——《尚書》 尚和合
B 民為貴，社稷次之，君為輕，——《孟子》 講仁愛
C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正義
A.A B.B C.C D.D
隨堂練習
2.2025年1月15日，2024年第四季度“中國好人榜”發布。上榜好人中，有捐獻遺體幫助兩人重見光明的26歲女孩殷斐然；有誠信為本帶動村民共同致富的“新農人”劉明坤；有危難之際拼盡全力托舉落水男童上岸卻不幸犧牲的好男兒張開龍……這些身邊好人的感人事跡體現了( )
A.重民本 B.講仁愛 C.守誠信 D.崇正義
B
隨堂練習
3.“對大家關心的就業增收、“一老一小”、教育醫療等問題,我一直掛念。一年來,基礎養老金提高了，房貸利率下調了，直接結算范圍擴大方便了異地就醫，消費品以舊換新提高了生活品質……大家的獲得感又充實了許多。”習近平主席2025年新年賀詞體現了( )
①重民本的核心思想理念
②腳踏實地、實事求是的思想
③遵循了民惟邦本、本固邦寧的古訓
④惠民利民、安民富民的思想
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
B

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