資源簡介

(共22張PPT)
第7課 我們愛分享
第二課時
上節課我們學到了分享有很多“魔力”，誰能說一說都有哪些呀？
小朋友們看，這些小伙伴在教室里分享圖書呢。大家想一想，在圖書分享中要注意什么呀？
大家看，借來的書，如果破壞成這樣再還回去可以嗎？
在分享手工等作品時遇到問題，可以一起討論改進的方法、向會的小朋友請教。
一 起 朗 讀
秘密分享小聲點兒，
故事分享生動點兒，
方法分享仔細點兒，
圖書分享愛惜點兒，
與人分享禮貌點兒，
一起分享大方點兒。
根據分享的小口訣，進行情景模擬練習
分享東西時要：
接受別人分享時：
雙 手 遞 出
說 謝 謝
不小心弄壞了別人分享的東西要及時道歉，被弄壞東西的小朋友要學會原諒。
一個小朋友不小心弄壞了分享的玩具，另一個小朋友應該說……
可以合理提出自己的要求，比如想看別人分享的書、想玩別人分享的圖玩具等，但要注意禮貌。
和同學分享時要注意禮貌。在與同學分享時，要尊重對方的意見、權益和隱私，說話時要文明，不使用粗魯或冒犯性的語言不侵犯別人的人身安全和財產權益。（與人分享禮貌點兒）
分享是一種收獲，當你給予他人時，得到的回報往往不止是同等數額的，有時甚至更多。
每次都只是我分享，他從來沒給我分享過他的東西，一點都不快樂。
當別人不愛護我的東西時，我不愿意分享……
有的東西對我有特殊意義，我不想分享。
快樂分享講原則
不愛分享的巧虎
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視頻播放
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我們可以分享什么呢？
從小事做起：從分享日常小事開始，比如分享美食、分享趣事，逐漸培養分享的習慣。
主動分享：不要等到別人要求時才分享，而是要主動尋找分享的機會。
多樣化分享：不僅可以分享物質上的東西，還可以分享情感、經驗、知識等。
你能接受這樣的分享嗎？我們在分享的時候要注意什么？
我和張雯雯分享了我的一個小秘密，但是轉眼她就把我的小秘密告訴別人了。
世間沒有一種真正具有價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
分 享 魔 法 師 考 驗 站
1.下面哪種行為是可以分享的？ （ ）
A.自己的感冒藥 B.好看的故事書 C.家里的鑰匙
2.分享可以帶來什么呢？ （ ）
A.只讓自己快樂 B.獲得更多智慧和快樂 C.沒有任何好處
3.我們不僅可以分享物品，還能分享情緒、智慧。 （ ）
4.個人使用的水杯可以隨便分享給同學。 （ ）
B
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恭喜你成功收集到三枚“分享魔法師徽章”！成功點亮了夢想小鎮的友愛之燈！期待下次與你再見！
分享是一種神奇的東西，
讓你體驗快樂，
讓你增加本領，
讓你收獲友誼，
學會分享，你會收獲更多！
課堂小結
同學們，今天我們不僅學習了寶貴的知識點，更深刻體會到了分享時規與禮儀的重要性。回顧今天的課堂，每一位同學都積極參與，展現出了出色的學習態度，真的非常棒！
感 謝 聆 聽

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