資源簡介

(共25張PPT)
第8課 大家來合作
第一課時
觀看視頻，想一想，小企鵝們是如何躲過鯊魚的攻擊的 如果它們不合作的話，結果會怎樣呢
新課導入
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瞧，他們在玩貼鼻子游戲，可是這兩位同學的眼晴都被蒙上了，那他們還能貼準嗎？
瞧，這次他們一起合作，一個人來指揮，一個人貼鼻子，這次鼻子貼得又快又準。
誰來說一說？
如果他們不合作，他們能貼準嗎？
他們一起合作后，有什么不一樣？
如果他們不合作，他們貼不準!
他們一起合作后，他們貼得又快又準。
在我們的學習生活中，有些事就像鼓掌一樣，光靠一只手或者一個人的力量是做不好的，需要我們和別人一同完成，這就是“合作”。
接下來，我們一起看看森林里發生了哪些有趣的故事吧！
小猴子和小鹿一起出去玩，看見河對岸有一棵桃樹，樹上接滿了桃子。小猴子想吃桃，可他不會游泳，無法過河。接下來，它們可怎么辦？
于是，小猴子和小鹿一起合作。只見小猴子趴在小鹿的背上，小鹿背著小猴過了河，他們都非常開心
小鹿能過河，卻不會爬樹，無法摘桃。接下來，他們又該怎么辦呢？
小猴子爬樹的本領終于用上了，熟練地爬樹摘桃和樹葉。
最后，小鹿吃到了鮮美的樹葉。
小猴子吃上了甜甜的桃子。
誰來說一說？
如果它們不合作，小猴子能吃到桃子嗎
他們一起合作后，有什么不一樣
如果它們不合作，小猴子吃不到桃子。
他們一起合作后，小猴子吃到了桃子，小鹿吃到了樹葉，他們都非常開心。
同學們，你們知道嗎？在我們的生活中，有一種神奇的力量，它能讓困難變得簡單，讓單調變得多彩，那就是一一合作。
合作力量大
這幾位同學正在打掃衛生，他們有的擦黑板，有的在拖地，有的在擺桌椅，大家分工合作，教室很快就變得干凈整潔啦！
合作快樂多
在操場上，幾位小朋友正在跳大繩。他們一個接個地跳進去，又輕盈地跳出來，笑容多么燦爛。
誰來說一說
大家在合作的過程中，一定充滿了歡樂的瞬間。那么，誰愿意來分享一番，與小伙伴們共同完成了哪些事情，讓你感到很開心呢
發言提示:我和_________一起_________，我們_____我覺得很開心。
合作效率高
當我們在背誦課文時，如果只是一個人默默努力，可能會覺得枯燥乏味，記憶也不夠深刻。
大家一起交流背誦的方法，分享各自的小技巧，提高效率。
小朋友，來合作，
有分工，巧配合。
遇問題，不埋怨，
團結合作才快樂。
“眾人拾柴火焰高”一個人很難辦的事，合作讓大家齊心協力把事情做得又好又快，我們一定要學會合作。
課堂小結
同學們，今天我們學到了好多新知識！
大家合作得真棒，一起解決了問題。合作能讓我們更快學會東西，還能交到好朋友呢。
想想剛才我們怎么一起努力的，是不是很開心？快來說說，你今天學到了什么，有什么新發現？
感 謝 聆 聽

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