資源簡介 (共13張PPT)第6課 隋唐時期的中外文化交流1、背景:隋唐時期,中日兩國的交流非常頻繁。日本派到中國的師團,稱為“遣隋使”“遣唐使”。跟隨使節(jié)來華的,還有很多留學生和留學僧等。為了學習中國的先進文化一、遣隋使和遣唐使2、目的:材料一:大唐國者,法式備定。珍國也,常須達。 ——《日本書紀》3、影響一、遣隋使和遣唐使大化改新“日本中古之制度,人皆以為多系日本自創(chuàng),然一檢唐史,則知多模仿唐制。”——木宮泰彥《中日交通史》制度西市東市朱雀大街朱雀大街西市東市唐長安城平面圖平城京(奈良)平面圖建筑中國文字安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之日本文字ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ かァ ィ ェ ク コ シ日本從公元8世紀起,留學生吉備真?zhèn)浜土魧W僧空海,在參照中國漢字楷書偏旁和草書的基礎上,創(chuàng)造了日本自己的文字——片假名、平假名。文字片假名平假名楷書草書吉備真?zhèn)?br/>空海日本仕女圖唐代仕女圖服飾及繪畫貨幣3、影響一、遣隋使和遣唐使大唐盛世文字典籍社會風俗先進制度天文歷法書畫藝術建筑技術對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,促進了中日文化的友好交流。二、鑒真東渡鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道義,唐風洋溢奈良城。——郭沫若 新羅(公元503—935年) 為朝鮮半島三國之一。660年和668年,新羅聯(lián)合唐朝先后滅亡百濟和高句麗,統(tǒng)一了朝鮮半島大同江以南地區(qū)。新羅建國后,不斷派遣使節(jié)和留學生到中國學習先進的文化。三、與新羅的交往四、玄奘西行“不至天竺,終不東歸一步!”“寧可就西而死,豈能東歸而生!”五、與東羅馬帝國、大食的交往 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫