資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
全優方案夯實與提高能力素養測評卷科學（教科版）六年級下冊
第一單元
時間：60分鐘 滿分：100分
一、選擇題。（每題2分，共40分）
1.下列關于工程和技術的說法，錯誤的是（ ）。
A.工程的實施需要技術的支持 B.工程和技術沒有任何聯系
C.技術為工程服務 D.技術的提高使工程的實施更加簡單、安全
2.如圖所示為法國的著名建筑埃菲爾鐵塔。下列選項中，不屬于
埃菲爾鐵塔的結構特點是（ ）。
A.上小下大 B.上輕下重
C.采用三角形框架結構 D.大量使用四邊形
3.在塔臺制作過程中，下列操作方法不正確的是（ ）。
A.塔臺的接口處要固定牢固，同時也要考慮節省膠帶
B.搭建結束后給自己的塔臺模型取一個名稱
C.搭建完成后要及時檢查接口處是否牢固，是否還有地方需要修補
D.根據設計方案制作塔臺模型，制作過程中可以隨意修改方案
4.“中國天眼”的總工程師是（ ）。
A.詹天佑 B.袁隆平
C.南仁東 D.竺可楨
5.塔臺的制作需要經歷的步驟是（ ）。
A.設計、制作、測試、改進 B.制作測試、改進評估
C.設計、制作測試、改進評估 D.設計制作測試、評估改進
6.下列關于“鳥巢”（如圖所示）建設的說法，不正確的是（ ）。
A.建設“鳥巢”前要先進行競標，選擇最優方案
B.“鳥巢”主體采用框架結構只是為了美觀
C.“鳥巢”在建設時主要使用鋼結構材料，使它更堅固
D.“鳥巢”雖是著名設計師和工程師的作品，但竣工后也要進行嚴格的評估驗收
7.港珠澳大橋在設計建造時采取（ ）的方法克服了淤泥過多，機械容易滑出的問題。
A.在淤泥處建立隧道 B.將淤泥移到其他海域
C.用圓鋼簡圍島 D.繞道建設，避開淤泥較多的海城
8.同樣的瓶子，按照不同的方式放置（如圖所示） ，最不容易倒的是（ ）。
B. C. D.
9.搭建塔臺模型時，一般按照（ ）的順序搭建更合適。
A.從下往上 B.從上往下
C.從中間向兩端 D.從任意部位開始
10.如圖所示的戶外太陽傘一般情況下不容易被風吹倒，其原因是（ ）。
A.上面小，下面大
B.上面大，下面小
C.上面輕，下面重
D.上面重，下面輕
11.下列形狀中，最穩定最不容易變形的是（ ）。
B. C. D.
12.同學們在交流評估塔臺模型時，發現模型的承重能力很差，他們應該（ ）。
A.增加頂端的牢固程度 B.減少不必要的吸管結構，讓外形更加美觀
C.增加底部的質量，使塔臺模型穩定 D.在塔臺側面多制作三角形框架，使立柱更牢固
13.如圖所示為房屋的（ ）。
A.供水系統 B.電路系統
C.通風系統 D.采光系統
14.檢測塔臺的高度時，下列操作中，不正確的是（ ）。
A.尺子需要統一規格 B.測量時從頂端開始往下量
C.測量時從底端開始往上量 D.讀數時，視線要與塔臺模型的高度相平
15.如圖所示，制作好塔臺模型后，同學們在（ ）。
A.測試塔臺的承重能力
B.測試塔臺的抗震能力
C.測試塔臺的抗風能力
D.測試塔臺的高度
16.日本是一個地震多發的國家，針對這種情況，如果在日本建造房屋，那么必須重點考慮（ ）。
A.抗震能力 B.抗風能力
C.成本節約 D.美觀性
17.折疊衣架（如圖所示）使用方便，不使用時也不占用空間，主要是
利用了四邊形框架（ ）的特點。
A.穩定性強 B.易變形
C.抗風能力強 D.承重能力強
18.很多植物的莖是中空的，比如小麥、水稻、蘆葦等。這種結構的優點是（ ）。
A.便于快速吸收水分和營養 B.支撐力強，不易倒伏
C.有利于快速生長 D.輕巧美觀
19.朵朵家臥室的飄窗與設計方案相比，偏離了5厘米，這是房屋在（ ）階段出現了問題。
A.設計 B.建造
C.選址 D.改進
20.學校舉行胡蘿卜牙簽搭高塔比賽，提供的材料有已經切好的胡蘿卜顆粒和牙簽。要想搭建的胡蘿卜塔高而且穩，下列做法中，不合適的是（ ）。
A.把大的胡蘿卜顆粒放在底層，把小的胡蘿卜顆粒放在上層
B.塔身盡量上下一樣大
C.牙簽盡量組成三角形的形狀
D.盡量搭建框架結構
二、填空題。（每空1分，共16分）
1.設計師設計了如圖所示的甲，乙兩種電線塔，其中比較穩定的是
______________。
2.房屋在整個建造過程中需要經歷選址、設計。建造、評估驗收
等，每個過程都非常重要，但______________是核心。
3.______________大橋是連通香港、珠海、澳門的大橋，大橋全長55千米，是集橋、______________、______________為一體的世界最長的跨海大橋。
4.寧寧用雞蛋殼、紙、螺絲帽制作了一個不倒翁（如圖所示），制
作時螺絲帽應該放在__________（填序號）號位置。這樣放置符合
上__________（填“輕”或“重”，下同）下__________的結構特點。
5.像“中國天眼”的建設、高鐵的建設、小區的建設等都屬于______________，這些建設的實施離不開______________的支持。
6.制作標書的競標要點是______________和______________的和諧統一。
7.實驗中，我們一般用____________________________來檢測塔臺模型的抗震能力，當強度為3級時，塔臺倒塌了，則此塔臺的抗震能力為______________。
8.如圖所示的腳手架在使用時，將A、B兩處的橫桿往下壓，使
腳手架形成兩個______________形，可以增強______________。
三、畫圖題。（每題6分，共12分）
1.請在圖甲中添加盡量少的線段，使它的頂面能夠承受更重的重物。
2.請在圖乙中添加兩根鐵條，使支架更加堅固。
四、實驗探究題。（除標注分值外，其余每空2分，共32分）
1.一遇到下雨天氣，教室里就堆滿了雨傘，不僅混亂不堪，找起來也很麻煩，雨傘上的積水還容易弄得滿地都是，導致走路滑倒。于是貝貝想設計一個雨傘放置架，以方便同學們放置雨傘和防止積水灑落到地面上。
（1）關于制作雨傘放置架需要考慮的相關因素，下列說法中錯誤的是（ ）。
A.結構設計和材料
B.雨傘留下的積水處理問題
C.容納雨傘的數量及是否易取放
D.以上因素之間無實際聯系，不需要綜合考慮
（2）設計雨傘放置架時，小組成員進行了激烈的討論，其中最科學的觀點是（ ）。
A.設計要在解決限制條件的基礎上，進行有依據的設計
B.為了節約時間，我們可以邊制作邊設計
C.設計時要展開想象，天馬行空，這樣設計出來的產品才有創意
D.老師提供的模型制作評價表只在制作時有參考意義，對設計過程沒有幫助
（3）在測試雨傘放置架的過程中，貝貝發現雨傘放置架易倒，且多放幾把雨傘就變形。如圖所示為貝貝的設計圖，請幫他找出問題，并提出改進建議。（至少兩條）（4分）
①問題：__________________________________________________________。
建議：__________________________________________________________。
②問題：__________________________________________________________。
建議：__________________________________________________________。
（4）同學們發現貝貝的設計很好地解決了雨傘上落下的積水處理問題，請仔細觀察貝貝的設計圖，你認為他能有效解決積水問題的設計是_______________________________
__________________________________________________________。
2.元元做了一個如圖所示的塔臺模型，并進行了檢測和評估，結果記錄在下表中（每項滿分為5分）。請據此回答下列問題：
設計方案 塔高 頂端承重 抗風能力 抗震能力 成本 美觀
5分 58厘米 中等水平 3級 2級 5分 5分
（1）元元在建造模型的過程中，塔臺角度發生傾斜時，可以采取的方法是（ ）。
A.直接掰直 B.角度上重新調整
C.吸管連接處不用重新固定 D.無須干預
（2）從表中可知，該模型______________能力比較好，原因可能是（ ）。
A.吸管連接處沒有固定牢固 B.上重下輕
C.框架結構，風的阻力小 D.上大下小
（3）元元設計的塔臺還可以再加強的地方是______________（填序號）。
①設計方案 ②塔高 ③頂端承重 ④抗風能力 ⑤抗震能力 ⑥成本 ⑦美觀
（4）元元進行了調整，他想讓這個模型的抗震能力更好，可以采取的方法是（ ）。
A.底部變大、加重 B.減少膠帶的使用
C.減少三角形結構 D.增加頂部的質量
3.學校科創隊的同學們想展示無人機飛行表演，但因空中沒有位置作參照，無人機隊伍很難整齊劃一。因此隊員們想在學校操場上建一個高 10米的燈塔，給無人機飛行作參照。于是隊員們向全校同學發起了“建燈塔”項目招標活動，各班科技組踴躍參加。
(1)“建燈塔”任務需要解決為無人機飛行作參照這個問題，制訂標書時需要考慮的問題有（ ）。
①建燈塔面臨的挑戰 ②燈塔的建造位置 ③建燈塔的材料
④時間分配 ⑤建燈塔的成本預算 ⑥燈塔的設計
A.①②③ B.①②③④
C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
（2）朵朵所在小組打算先制作一個燈塔模型，他們應該（ ）。
A.討論后直接制作 B.邊設計邊制作
C.先設計，再根據設計圖制作 D.嚴格按照設計圖制作，中途不能修改
（3）下列做法中，可以增強燈塔穩固性的是（ ）。
A.選用硬材料 B.多用三角形結構
C.底座無須固定 D.塔體上下粗細要一致
（4）下列做法中，不能增強燈塔抗風能力的是（ ）。
A.采用框架結構 B.設計成上小下大的形狀
C.減輕底座的質量 D.將燈塔底座固定在操場上
（5）在燈塔模型的測試環節中，可以從______________、______________等方面去測試。
一、
1.B 2.D 3.D[解析]方案不能在搭建過程中隨意修改，要討論后再改進。
4.C 5.D 6.B[解析]框架結構除了美觀，還能增強穩定性和抗風能力。
7.C 8.A 9.A 10.C 11.D 12.D 13.A14.B 15.C 16.A 17.B
18.B[解析]很多植物的莖是中空的，不容易彎折。
19.B 20.B
二、
1.乙 2.設計 3.港珠澳 島 隧 4.③ 輕 重 5.工程 技術 6.項目安全性 項目
成本 7.地震模擬儀 2級 8.三角 穩定
三、
1.如圖甲所示。 2.如圖乙所示。
四、
1.(1)D (2)A (3)①雨傘放置架容易倒 植物生長區做得寬一點 ②雨傘放置架容易變形 橫桿與豎桿之間加連接桿 ，構成三角形 （4）設置了植物生長區，滴下的水供植物生長用
2.(1)B （2）抗風 C (3)②③⑤ (4)A
3.(1)D (2)C (3)B (4)C （5）抗風能力抗震能力（合理即可）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑