資源簡介

2024-2025學年度光谷實驗中學七年級三月份階段性檢測
道德與法治試卷
選擇題（共15題，每小題2分，共30分）
在下面各題的備選答案A、B、C、D項中，只有一項最符合題目要求，請選出并把“答題卡”上對應題目的答案標號涂黑。
1.進入青春期后,許多同學都有了一些小煩惱:小強最近聲音變粗了，小亮也的身高比其他同學矮了半個頭……針對這些現象,我們應該
A.正確對待生理變化,不焦慮不自卑 B.嘲弄他人生理變化,轉移大家注意
C.學會隱藏青春煩惱,裝作若無其事 D.祈禱這些變化不會發生在自己身上
2.2024年教育部進一步鼓勵學校將心理健康教育納入課程體系,通過課堂教學、專題講座等形式，向青少年傳授心理健康知識和技能。這有助于青少年
①學習青春期心理健康常識,感受青春的美好
②克服青春期的煩惱,消除青春期的矛盾心理
③杜絕心理健康問題,促進身體心理協調發展
④掌握調適心理矛盾方法,促進全面健康成長
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.為了了解中學生對于性知識的認識現狀，某報社開展了一次問卷調查，其中“你對目前學校開展的性教育的看法”,調查結果如下圖。
對中學生進行性教育,你的看法是
①有必要,有利于了解性知識,樹立正確的性觀念
②沒必要,不利于中學生健康成長
③有必要,有利于正確認識自己的生理變化,在涉及性的問題上注意邊界和規則
④沒必要,會誘發青少年違法犯罪,不利于社會的和諧發展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.小梅同學在閱讀《駱駝祥子》時，為文中20世紀20年代軍閥混戰時期人力車夫祥子的命運多舛而嘆息,心生悲憐,甚至暗自神傷。這反映小梅同學的情緒特點具有
A.情緒波動大
B.情緒矛盾性
C.情緒反應強烈
D.情緒細膩
5.有時候，負面情緒會突然排山倒海地洶涌而至,似乎要把你湮沒,千萬不要試圖阻擋這些情緒,這樣反而會讓你備受煎熬。下列關于“負面情緒”的說法錯誤的是
A.負面情緒有時也會打開人們的心智,喚起人們的覺醒
B.要善于全面看問題,積極化解負面情緒
C.當我們面對負面情緒時,一味地壓抑或者放縱都不是好辦法
D.生活中有負面情緒是不可取的,要完全避免
6.當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇;當我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明
A.我們的情緒受多方面因素影響
B.多樣的情緒豐富了我們的生活
C.人與人之間的情緒會相互感染
D.情緒影響著我們的觀念和行動
7.以下是學校心理健康周“留下你的笑臉”留言墻摘錄:
◎參加跑步等體育活動能幫助我轉移注意,化解煩惱。
◎不開心時，我與值得信賴的師長交流，心情就變好了。
◎通過書信的方式把不良感受寫出來，可以讓我冷靜下來。
這些留言的共同主題是
A.悅納生理變化 B.培養堅強意志
C.學會認識自我 D.學會調控情緒
8.小玲在參加體育中考測試前有些緊張,她通過深呼吸、適當熱身,找回了狀態,心情也平復下來，測試時正常發揮得了滿分。小玲這種調節情緒的方法是
A.改變認知評價 B.心理暗示 C.放松訓練 D.合理宣泄
9.責任感引導我們自覺做好分內分外有益自己和他人的事情，正義感引導我們嫉惡如仇、公正嚴謹，對法律的敬畏引導我們遵紀守法、敬畏規則。這說明
A.情感是不穩定的,會隨著情境的改變而變化
B.情感影響著我們的判斷和選擇,促使我們作出行動
C.情感與想象力、創造力相關，有助于我們更好地探索未知
D.情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發展
10.道德與法治課上，老師展示了部分子女在不同年齡段對父母情感的變化:
同學們對此紛紛發表了自己的看法,其中正確的是
A.小君:青春期的我們對父母的情感都是負面的
B.小澤:情感的發展使我們的情懷更寬廣、博大
C.小雯:情緒是不穩定的,會隨著情境的改變而變化
D.小軒:我們只有長大了,才能獲得美好的情感體驗
11.以下是兩名同學關于自尊的分享，其共同的主旨是
A.自尊就是儀表得體，舉止端莊 B. 自我尊重就是自尊
C.自尊就是贏得他人尊重 D.每個人都有自尊的需要
12.學校文學社舉辦“最美經典誦讀員”競選活動。普通話標準、喜愛文學的小靜很想報名參加,但她性格內向、膽小害羞,不敢參與競選。如果你是她的好朋友,你會對她說
A.“要學會等待,等老師來找你吧!” B.“多浪費學習時間啊,還是不參加的好!”
C.“要敢于迎接挑戰，自信地展示自己!” D.“要學會競爭,不要把機會留給別人!”
13.2023年度國家最高科學技術獎獲得者薛其坤,在國外工作期間,始終惦念著回來報效祖國。作為量子追夢人,回國后,他秉持“科學就是科學,來不得半點兒馬虎”的理念，堅定方向，在50歲時攻克了量子世界難題。對未來國家量子技術的發展，薛其坤充滿了信心。他用行動詮釋了
①只要有了自信,就一定會成功 ②厚植愛國情懷,堅定報國之志
③堅定民族自信，做自信中國人 ④只有投身科技,才能為國爭光
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
14.2024年是北斗衛星導航系統立項30周年。歷經30年科研攻關,幾代中國航天人終于完成了“三步走”戰略。截至2024年11月，我國成功發射60顆北斗導航衛星，建成了獨立自主、開放兼容全球衛星導航系統。上述成績的取得來自航天人堅定不移地走自立自強之路。由此可見
①自強不僅關系個人的成長,而且關系民族的命運和國家的未來
②有了自強就能成就偉大事業,我國已是航天強國
③中國航天成就的取得離不開一代代航天人自強不息地接力傳承
④中國航天事業只是航天科研人員的事,與我們青少年無關
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
15.教人“向上社交”已成為當下一些博主的“吸粉”利器,但沒有讓人一路登天的“天梯”,如果己弱他強,向上社交終將是一廂情愿。這啟示我們要
A.悅納自己 B.自尊自信 C.與人為善 D.自立自強
二、非選擇題（共4題，共30分武資網）
16.【直面矛盾心理 快樂健康成長】（6分）
升入初中后，小安產生了一些煩惱，她把煩惱寫在了日記本上。以下是她的日記摘錄：
2024年10月16日 星期三
我在班級里的好朋友越來越少。一方面,我感到孤獨和寂寞,希望得到同學真正的關
心;另一方面,我又會把自己封閉起來,不愿意與同學交往,覺得只要好好學習就行了。
請你為小安正確處理這些矛盾心理提出一些建議。(6分)
17.【交往青春 沒你不行】（12分）
某校七年級(1)班道德與法治老師以“青春交往”為議題,帶領同學們開展議題式學習活動,請你參與。
議題一：異性交往——我辨析
（1）請對甲、乙同學的觀點進行辨析。(6分)
議題二：預防侵害——我踐行
新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》中對性騷擾的概念進行了界定,第二十三條明確指出,禁止違背婦女意愿,以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對其實施性騷擾;第二十五條則詳細列舉了八條措施來指導用人單位預防和制止對婦女的性騷擾。
（2）結合材料和所學知識,請你談談初中生預防和應對性騷擾、性侵害的方法有哪些。(6分)
18.【做情緒的管理者】（6分）
數學考試時,小聰因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來,考試成績不理想。試卷發下來后,她一怒之下,把試卷撕了,哭著離開教室。隨后的幾天,她一進教室就摔本子、踢凳子同桌小敏好心提醒她,要控制好自己的情緒,否則會影響同學之間的關系,傷害自己的身體。小聰沒好氣地說:“我發我的脾氣,跟你有什么關系!”
假如你是小聰的好朋友,你想對她說些什么 （6分）
19.◆致敬自強不息的英雄◆（6分）
中國共產黨和中國人民的百年奮斗,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。一百多年來,涌現出的一批又一批自強不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范,既是我們的驕傲更是我們的榜樣。
精神之光 永不熄滅——“兩彈一星功勛獎章”獲得者
奮斗不息 以身許國——第七六○研究所抗災搶險英雄群體
勤奮工作 踏實勞動——許振超
◆項目小結◆
青春正好，讓青春充滿活力,我們要做自尊、自信、自強的中國少年。在項目小結環節，同學們圍繞這一主題高呼宣言，集體宣誓。
請你也擬寫一份“少年宣言”。（6分）
參考答案
一、選擇題（共15題，每小題2分，共30分）
1. 答案：A
2. 答案：C
3. 答案：C
4. 答案：D
5. 答案：D
6. 答案：B
7. 答案：D
8. 答案：C
9. 答案：B
10. 答案：B
11. 答案：D
12. 答案：C
13. 答案：D
14. 答案：B
15. 答案：D
二、非選擇題（共4題，共30分）
16. 參考答案：
- 積極參加集體活動：在集體活動中，可以增進與同學的了解，感受集體的溫暖，找到志同道合的朋友，緩解孤獨感。例如積極參與學校組織的社團活動、班級的文藝表演等。
- 求助他人：小安可以向老師、家長傾訴自己的煩惱，尋求他們的建議和幫助。老師和家長有著豐富的經驗，能給予小安有效的指導，幫助她打開心扉，改善與同學的關系。
- 培養興趣愛好：通過培養興趣愛好，如閱讀、繪畫、音樂等，轉移自己的注意力，豐富自己的生活。同時，還可以在興趣小組中結識有共同愛好的同學，拓寬自己的交友圈子。
- 自我調節：當小安想要封閉自己時，可以嘗試自我暗示，告訴自己主動與同學交往會帶來快樂；也可以通過寫日記的方式，梳理自己的情緒和想法，進行自我反思和調整。
17. 參考答案：
- 議題一：異性交往——我辨析
- 甲同學觀點錯誤：與異性交往是有必要的。在異性交往中，我們能從對方身上看到某些優秀品質，相互學習，優勢互補。比如在學習上，男生邏輯思維強，女生語言表達能力好，異性同學之間可以相互交流學習方法，共同進步。而且正常的異性交往有利于我們了解異性的思維方式和情感特征，促進身心健康發展，還能擴大交往范圍，鍛煉交往能力。
- 乙同學觀點正確：在與異性朋友相處時，產生好感是正常的現象，但這并不是愛情。愛情是一種高尚的情感，意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。中學生身心發展尚未成熟，對愛情的理解還不夠深刻，應正確對待這種好感，把握好與異性交往的尺度，避免陷入早戀。
- 議題二：預防侵害——我踐行
- 增強自我保護意識：了解性騷擾、性侵害的相關知識，認識到其危害，時刻保持警惕。例如不隨意跟陌生人去偏僻的地方，不接受陌生人的禮物和飲料等。
- 注意個人言行：在與他人交往中，保持恰當的言行舉止，不與他人開過分的玩笑，避免給他人造成誤解或可乘之機。
- 及時尋求幫助：如果遇到性騷擾、性侵害，要勇敢地說“不”，并及時向老師、家長或相關部門報告，尋求幫助和保護，不要因為害怕而選擇沉默。
18. 參考答案：
小聰，我理解你因為考試成績不理想而難過的心情，但是撕試卷、摔本子、踢凳子這些行為并不能解決問題，還會影響到你和同學們的關系，也不利于你自己的身心健康。考試失利只是一次小小的挫折，我們可以一起分析沒考好的原因，看看是因為知識點沒掌握，還是考試時太緊張了。情緒每個人都會有，但我們要學會正確地表達和調節情緒，這樣才能更好地應對生活中的各種困難。以后遇到不開心的事情，你可以跟我傾訴，我們一起想辦法，好嗎？
19. 參考答案：
我是一名中國少年，我宣誓：我要做自尊的少年，尊重自己，也尊重他人，以良好的言行維護自己的尊嚴；我要做自信的少年，相信自己的能力，勇敢地迎接每一個挑戰，在困難面前不退縮；我要做自強的少年，遇到挫折不氣餒，勤奮努力，不斷超越自我。我將以英雄模范為榜樣，用實際行動踐行青春的誓言，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

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