資源簡介

吉林油田第十二中學2024—2025學年度第二學期月考質量檢測
七年級道德與法治試卷
（試卷滿分60分，時間50分鐘）
注意事項:：
答題前，請您將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。
答題時，請您按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答,在草稿紙、試題上答題無效。
一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）
1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的生理、心理會發生一系列變化，下面屬于青春期生理變化的是 （　 ）
A．自我意識增強、渴望自由 B．身體迅速發育、機能增強
C．認知能力提高、積極探索 D．內心活動豐富、注重情感
2.小樂在日記中寫道：“ 今天我因嘲笑小明同學個子矮小，遭到了其他同學的批評，我反思自己，我應該......” （ ）
①不因自己的生理變化而焦慮或自卑 ②不嘲弄他人的生理變化
③認識到身體發育的節奏各有不同 ④更注重他人的優秀品質
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.玲玲說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可有時候卻希望他們在我身邊。”這體現了青春期的 。 （ ）
A.閉鎖與開放心理 B.開朗與內向心理 C.勇敢與怯懦心理 D.獨立與依賴心理
4.男生小華認為，女同學們喜歡討論影視劇，生活中比較感性，對人對事細膩溫柔。
女生小麗認為，男同學們喜歡關注軍事動態，遇事能理性思考，樂觀大方。
從以上討論中可以看出青春期的男生女生差異表現在哪些方面？ （ ）
①性格特征 ②興趣愛好 ③思維方式 ④道德素質
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.近日，某中學開展青春期女生男生健康知識講座，受到全校學生的歡迎。你認為該講座受歡迎的理由是 （　 　）
①能加深學生對異性特點的認知 ②有助于學生正確處理與異性的關系
③能加深男女生之間的朦朧情感 ④能確保所有學生學會與異性交往
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.2025 年 1 月，某市司法局聯合教育局開展“預防性騷擾”普法進學校活動，讓學生了解性騷擾，學會如何預防、求救和自救等。這啟示中學生應該 ( )
①樹立安全意識和自我保護意識
②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害
③學會和掌握有效應對的方法和策略，善于運用法律武器維護合法權益
④勇敢面對性騷擾，嚴厲打擊和懲罰性騷擾的行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在中國詩詞中，有許多描寫情緒的句子，下列句子與其表達的情緒不能對應的是 （ ）
選項 詩詞 情緒
A 待到山花爛漫時，她在叢中笑 喜
B 怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇 怒
C 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 哀
D 何處投荒初恐懼 懼
8.網上流行的“樹洞”業務，按時長付費后就可以在線吐槽、分享秘密。不少人認為，在“情緒垃圾桶”里可以訴說自己的遭遇，宣泄自己的情緒，有利于舒緩、釋放心理壓力。由此可見 ( )
A.人與人之間的情緒會互相感染，情緒表達不要依靠他人
B.調節情緒的方法多種多樣，負面情緒要立刻宣泄出來
C. 負面情緒不利于身心健康，需要防止負面情緒的產生
D.要合理地宣泄和表達情緒，學會當自己的“心理醫生”
9.研究認為，焦慮水平與人的學習效率之間呈倒U曲線(如圖)，這說明 （ ）
A．焦慮水平越高，學習效率越好 B．焦慮水平越低，學習效率越好
C．要學會學習，保持學習的興趣 D．調節情緒，保持適度學習壓力
10.“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”從上述詩詞中，我們能夠讀出 ( )
A.關心民生、心系人民的情緒 B.精忠報國、憂國憂民的情感
C.珍惜友誼、關愛他人的品德 D.無私奉獻、淡泊名利的風范
11.“士可殺不可辱”出自《禮記·儒行》，講的是廣州都督裴伷先獲罪下獄，唐玄宗不知如何處理，宰相張嘉貞提議打板子，而另一名宰相張說卻認為“士可殺不可辱”，不應該再侮辱他。這告訴我們 （ ）
A．生命不是最重要的，人格最重要 B．維護人格尊嚴是個人的事情，與他人無關
C．我們要學會維護自己的人格尊嚴 D．面對他人的批評，我們要有平和、豁達的態度
12.青春，是人生畫卷中最華美的篇章，機遇與挑戰并存。面對挑戰，正確的做法是 （ ）
A．自尊自信，迎難而上 B．避開挑戰，知難而退
C．坐等觀望，猶豫懈怠 D．盲目自負，肆意而為
13.升入中學后，隨著生理的發育和心理的發展，學生往往在容貌上開始注意修飾，在舉止上懂得約束自己，在行為上知道考慮后果，注意給人留下好的“自我形象”， 以贏得別人對自己的尊重和肯定。這是 ( )
①“明是非”的表現 ②虛榮心的表現 ③自卑的表現 ④ 自尊的表現
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非選擇題（共34分）
七年級（二）班在道德與法治老師的帶領下，開展了“青春的邀約”主題實踐活動。根據材料,回答問題。（6分）
［主題活動一 青春變化］明明是七年級的一名男生，開學以來，他發現自己個頭猛長，已經超越了班內大多數人的身高，肌肉量增長、力氣變大了，這讓他很滿意；最近卻因為熬夜長了不少痘痘，他有點煩惱。
明明的改變體現了青春期生理變化的哪些表現？（2分）
運用所學知識，寫出明明的這些生理變化會帶來哪些影響？（2分）
［主題活動二 青春矛盾］小麗：“以前活潑開朗，現在變得心事重重，總是感到孤獨寂寞，不再把生活中的喜悅與煩惱告訴父母，有時還和他們對著干，但又很希望他們能主動理解我。”小飛：“我從小學四年級開始學習太極拳，七年級時我在全區中小學生太極拳比賽中獲得獎牌。班會上，班長讓我給大家展示一下，我卻不敢去表演。”
（3）請你分享一種調試小麗和小飛心理矛盾的方法？(2分)
15.讀某中學七年級學生在校的生活片段，回答問題。（7分）
（1）請運用“男生女生”的相關知識，描述漫畫一中小雨心理現象的表現？(2分)
（2）結合漫畫三及所學知識，說明為什么要與異性交往。(2分)
（3）漫畫二中萌萌的這種做法可取嗎 (1分)請你告訴萌萌應該如何對待這種朦朧情感？(2分)
16.閱讀材料，回答問題。（4分）
在回家的公交車上，小倩發現有個男青年總是不停地往她身上靠，她不斷往旁邊躲避，男青年又擠過來。她鼓起勇氣嚴厲呵斥：“你再這樣我就報警！”男青年見狀灰溜溜的下車走了。
材料反映學會自我保護應當提高什么能力？（2分）
遇到類似的情況，我們可以怎樣保護自己？（2分）
17.閱讀材料，回答問題。（6分）
課堂上，同學們在老師的帶領下體驗不同的情緒感受，學會做情緒的主人。
【議題一：情緒知多少】
有關情緒的成語展示：眉開眼笑、喜上眉梢、垂頭喪氣、拍案而起、悶悶不樂......
（1）我們可以通過哪些方式搜集議題一中的成語？（2分）
【議題二：情緒管理好】
情景1：考試前緊張，通過深呼吸進行調整。情景2：遇到困難，提醒自己“方法總比困難多”。情景3：和同學發生矛盾心情糟糕，到風景優美的地方散步。情景4：和朋友傾訴委屈，放聲大哭。
（2）情景1和情景4分別體現了哪種調節情緒的方法 (2分)
【議題三：情感遠流長】習近平主席在新年賀詞中提到：“這一年的步伐，我們走得很顯底氣。中國是一個偉大的國度，傳承著偉大的文明。在這片遼闊的土地上，大漠孤煙、江南細雨，總讓人思接千載、心馳神往；黃河九曲、長江奔流，總讓人心潮澎湃、豪情滿懷，這是我們的自信之基、力量之源。
（3）閱讀議題三中的新年賀詞，我們怎樣獲得更多類似劃線部分的積極情感體驗？（2分）
18.圍繞自尊的主題，課間有同學分享了兩則生活場景，并邀請你也參與討論。（12分）
◇周一輪到小明打掃衛生，結果他忘記整理講臺，教室衛生被扣分，班級因此丟了衛生流動紅旗。面對這一結果，他很內疚，第二天放學后，他主動留下來參與值日，打掃衛生更認真了。
◇在學校的科技比賽中，小航代表本組進行成果展示，小組最終取得第一名。得獎后小航對班上同學說：“如果沒有我，我們小組就不可能得第一名。”
（1）小明的行為體現出自尊的人有哪一特點？(2分)
（2）這一特點有怎樣的具體表現？（答出一點即可，2分）
（3）小航的言行并不恰當，請你告訴他真正的自尊來自于什么？（2分）
（4）在討論中，你有所收獲，你在日記本上總結出如何做自尊的人？（答出兩點即可，2分）
（5）請你寫出一條有關于自尊的名言警句。（1分）
（6）我們擁有自尊、確立自信、做到自強，在珍貴的青春時光里應該做些什么？（2分）
學校 班級 姓名
密
封
線
男生女生交往距離
漫畫一：小雨的煩惱 漫畫二：“表白” 漫畫三：如此校規
小剛成績優異，性格開朗，我最近格外活躍，希望得到他的關注，我這是怎么了？
男女交往距離
漫畫三“如此校規”
漫畫 一 麗麗的“煩惱” 漫畫二萌萌的“表達”
小剛不僅成績優 異，人緣也好!我 最近老是關注他， 這是怎么了
1
初一道德與法治 第3頁 （共4頁） 初一道德與法治 第4頁 （共4頁）道德與法治月考答案
一、
選擇題：
1.B2.B3.D4.A5.A6.A7.C8.D9.D10.B11.C12.A13.C
二、非選擇題：
14(1)P3身體外形的變化、體內機能的增強（2分)
(2)P3這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我
們褙力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。(2分)
(3)P5①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；
②求助老師、家長和心理醫生，化解頻惱，解決問題；
③學會自我調節，成為自已的“心理保健醫生”。（任選一點即可2分）
15(1)P7在異性面前，我們有表現自已的欲望，更加在意自已的形象，褐望得
到對方的肯定和鞍賞。(2分)
(2)P7與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往可以增進對異性的了
解，消除神移感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。(2分)
(3)P8不可取(1分)面對青春期可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，
理智處理。或我們應該慎重對待，理智處理。(2分)
16（1)P11提高預防和應對性騷擾、性侵售的能力(2分)
(2)P11①尋求幫助，找家長或其他可以信任的成年人協助處理；②快速離開，
去到安全的地方；③及時報警，學會用法律武器保護自已；等符合題意即可（開
放題，寫一點即可，2分)
17(1)①查閱字典②網絡搜索③查閱書籍等（開放題，任寫兩點即可，2分）
(2)P17情景1：放松訓練（法）、情景4：合理宜泄（法）(2分)
(3)P20我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極
情感體驗。(2分)
18(1)P27自尊的人知廉恥、明是非。(2分)
(2)P27①自尊的人是有羞恥心的人，會對自已不恰當、不合適的行為感到慚
愧和難為情，做到行己有恥。（任選一點即可，2分）
②明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好的道德品行。
(3)P30真正的自尊，來自一個人的努力、拼搏和進取。
(4)P2931①學會維護自己的人格尊嚴②學會不斷提升自己③學會尊重他人
(寫出兩點即可，2分)
(5)①自尊者，則人尊之；自費者，則人貴之。②愛人者，人恒愛之，數人
者，人恒敬之。③已所不欲，勿施于人。等（任寫一條即可，1分）
(6)樹立遠大理想，培養創新思維，認其學習科學文化知識，積極參加社會服
務活動，提升實踐能力和道德修養。等符合題意即可。（開放題，2分）

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