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第19課 清朝君主專制的強化【大單元教學課件】+素材-【教學評一體化】大單元整體教學

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  1. 二一教育資源

第19課 清朝君主專制的強化【大單元教學課件】+素材-【教學評一體化】大單元整體教學

資源簡介

(共36張PPT)
部編版/七年級下冊
《 第19課 清朝君主專制的強化》




學習目標一:君主專制強化的表現
(一)軍機處設立——皇權的極致集中
(二)文字獄與文化專制政策——思想的禁錮牢籠
(三)閉關政策——對外交流的自我封閉
學習目標二:君主專制強化之危害 不斷加強的社會矛盾——王朝衰落的隱患
CONTENTS
目錄
梳理中國古代君主專制的歷程
君主專制強調君主個人的絕對權威,國家的政治決策、行政管理、軍事指揮等重要權力都集中于君主一人手中,君主的意志凌駕于法律和其他政治力量之上,對國家事務進行全面、直接的掌控。
秦朝創立、 漢朝鞏固、 隋唐完善、宋朝加強、元朝新變化、明清強化
01
素養目標
02
新知導入
03
新知講解
04
拓展延伸
05
課堂總結
06
課堂練習
07
作業布置
素養目標
2022年課程標準:通過了解清朝加強皇權的舉措,初步認識君主專制帶來的社會弊端;通過清中葉以來的政治腐敗、故步自封和19世紀的國際局勢,認識當時中國社會面臨的嚴重危機。
素養目標:
1.知道軍機處的設立、文字獄與文化專制政策、不斷加深的社會矛盾、閉關政策等基本內容,了解清朝君主專制強化,認識君主專制帶來的社會弊端。(史料實證、歷史解釋)
2.了解清朝加強皇權的措施,并將其置于整個中國古代歷史發展進程中的加以考察,認識君主專制不斷強化的發展趨勢。(時空觀念、唯物史觀)
3.了解清中葉以來的政治腐敗,清朝社會矛盾不斷加劇、固步自封的表現,認識當時中國社會民的嚴重危機。(史料實證、家國情懷)
整體感知
結合本課子目錄思考,清朝如何強化君主專制的?
軍機處設立
皇權的極致集中
文字獄與文化專制政策
君主專制發展到頂峰
清朝君主專制的強化
思想的禁錮牢籠
王朝衰落的隱患
不斷加強的社會矛盾
閉關政策
對外交流的自我封閉
新知導入
點擊播放視頻
康熙皇帝為什么要設立南書房?清朝加強君主專制統治還表現在哪些方面?
1677年,康熙皇帝說:“今欲于翰林內選擇博學善書者二員,常侍左右,講究文義。”隨后,一些翰林被調到乾清宮南書房值班,稱為“南書房行走”。他們除陪皇帝寫字作詩外,也會按皇帝的意旨草擬詔書,成為處理政務的秘書班子。
南書房位置示意圖
part 01
學習目標一:君主專制強化的表現
(一)軍機處設立——皇權的極致集中
副標題:“皇權登頂的關鍵一步”
PART
01
上聯:承旨擬文,皇權至上臻極盛
下聯:跪書傳令,政務中樞助獨裁
橫批:君權巔峰
自主學習:閱讀110頁內容,梳理清朝加強皇權的過程。
清朝初期
議政王大臣會議
康熙
設立南書房
乾隆
撤銷議政王大臣會議
雍正
軍機處
地位高于皇帝
直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章
輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構
皇帝具有至高無上的權威
1.軍機處的設立
新知講解
材料:雍正年間,因與準噶爾部作戰,往返戰報頻繁,而內閣距內廷過遠,不能親授機宜,為緊急處理西北軍務,始左隆宗門內設立“軍需房”,亦稱“軍機房”……(軍機處)作為皇帝私人的工作班子,直接聽命于皇帝……擬定皇帝發布的諭旨,辦理皇帝交議的大政,審辦大獄案件,奏補文武官員,考查行軍之山川道里與兵馬錢糧,查考大典禮舊案與考證歷史事件……所謂“軍國大計,罔不總攬”……軍機處的設立,實質在于分內閣之權,以利于皇帝集權獨裁,是為統治者加強君權的一種措施。軍機處作為封建專制主義中央集權高度發展的產物,其特點為處理政務迅速而機密,但自身無獨立性。軍機處起草的諭旨,先下內閣,以次及于部院,層層下達者稱“明發”;不經內閣,由軍機處封緘嚴密,驛馬傳遞……軍機處為辦理機務,承寫密旨之地,關防嚴密。軍機處雖然地位顯赫,但須絕對聽命附屬于皇帝,沒有絲毫獨立行動和決策的余地。
——摘編自李志敏主編《中國通史卷4》
合作探究:根據材料,歸納開始設立軍機處的原因。概括軍機大臣的實質和特點。
新知講解
原因
實質
特點
點擊播放視頻
軍機處內部陳設簡單,只有桌、椅、炕、筆、硯等設施和物品。軍機處人員精干,有官而無吏,辦事效率高。
軍機處有非常嚴格的保密制度,使外人不能窺視其活動及文件等。即便是王公臣,沒有皇帝的特旨,也不準出入軍機處。
知識拓展
軍機處
清初保留著專門由滿洲貴族組成的議政王大臣會議
康熙時設立南書房
雍正時設立軍機處
乾隆撤銷議政王大臣會議
受限
獨掌
擴大


變化的實質是什么?
①使議政王大臣會議名存實亡,到乾隆帝時期被撤銷。
②便于皇帝獨掌朝政,使皇帝具有至高無上的權威,一切都要服從皇帝的意志,使君主專制進一步強化。
順治帝
康熙帝
乾隆帝
雍正帝
雍正帝創立軍機處,把它和奏折制度相結合,即以朱批諭旨答復臣下奏折,召見軍機大臣授以政事機宜,天下庶務總歸他一人處理。
——《變更行政制度》中國通史
思考:材料可見皇帝的權力達到了什么高度?
知識小聚:
強化君權
合作探究:根據材料,歸納設立軍機處的影響?
軍機處的設置便于皇帝獨斷朝政,使皇帝具有至高無上的權
威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化
新知講解
奏折制度,清朝高級官員向皇帝奏事進言的文書制度,也稱折子、奏帖或折奏。始用于康熙年間,雍正以后普遍采用,乾隆年間形成固定制度。至清亡廢止,歷時兩百余年。由于奏折是清代雍正以后最重要的官文書,其涉及的內容十分廣泛,幾乎概括了當時的政治、經濟、軍事、文化等各方面。
既速且密,有利于皇帝個人的專制獨裁。
2.奏折制度
新知講解
知識拓展
合作探究:中國君主專制制度的確立與強化歷程。
君主專制到達頂峰
專制主義:
君權和相權
中央集權:







三公九卿
分封制
推恩令、刺史
三省六部
分化相權
行省制
設中書省
廢除丞相
軍機處
主要特征是皇帝個人的專斷獨裁
是相對于地方分權而言的,其特點是地方政府在政治、經濟、軍事方面沒有獨立性,必須嚴格服從中央政府的命令,一切受制于中央
中央和地方
中央集權
專制主義
知識補充
皇權逐步加強,到清朝達到頂峰
知識拓展
part 02
學習目標一:君主專制強化的表現
(二)文字獄與文化專制政策——思想的禁錮牢籠
副標題:“文化浩劫下的思想禁錮”
PART
02
上聯:文網森嚴,士庶寒心遭禁錮
下聯:儒經倡導,篇章檢審入牢籠
橫批:思想桎梏
從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發揮,羅織罪狀,制造了大量冤獄,很多人因此被處死,連親屬、師友都受到迫害。人們把這種做法稱為“文字獄”。
雍正帝
乾隆帝
康熙帝
文字獄
1.文字獄的含義
點擊播放視頻
清風不識字,何故亂翻書
“舊時謂統治者為迫害知識分子,故意從其著作中摘取字句,羅織成罪”。
—— 羅竹風《漢語大詞典》
新知講解
材料一:翰林院庶吉士徐駿,是康熙朝刑部尚書徐乾學的兒子,也是顧炎武的甥孫。雍正八年(1730年),徐駿在奏章里,把“陛下”的“陛”字錯寫成“狴”字,雍正見了,馬上把徐駿革職。后來再派人一查,在徐駿的詩集里找出了如下詩句“清風不識字,何事亂翻書”“明月有情還顧我,清風無意不留人”,于是雍正認為這是存心誹謗,照大不敬律斬立決。
材料二:朝臣查嗣庭任江西主考,出題“維民所止”,被告發“維止”二字,影射“去雍正二字之首”。雍正大怒,將查嗣庭入獄。結果是查連驚帶嚇死于獄中,其尸被戮,所查親屬或處斬或凌遲或流放。再如,有個叫徐駿的官員,僅僅因為詩中有“清風不識字,何故亂翻書”一句,便被扣上“誹謗朝廷”的罪名,落得個身首異處。
材料三:翰林學士胡中藻有句詩曰“一把心腸論濁清”,乾隆看到后大發雷霆:“加‘濁’字于國號‘清’字之上,是何居心?”胡中藻遂因一“濁”字被殺,并罪及師友。
合作探究:結合文字獄典型案例,思考:清朝大興文字獄的目的?
目的:從思想領域嚴密控制知識分子,鞏固統治。
新知講解
合作探究:結合材料和課本知識,分組討論清朝大興文字獄的基本情況(包括背景、時間段、特點)。并說說清朝大興文字獄的影響。
“清代文字獄,主要集中在前期,歷順治、康熙、雍正、乾隆四代君王,綿延一百三十余年。無論就時間之長,案件之多,還是規模之大,株連之廣,花樣之翻新,手段之殘忍來看,在中國的封建時代,都是沒有前例的。”
——周宗奇《文字獄紀實》序言
避席畏聞文字獄,著書都為稻粱謀。
——龔自珍
規模之大,次數之多,遠超前代。
①文字獄造成了社會恐怖,摧殘了許多人才,致使知識分子從此再不敢過問政治,也不敢表露個人的思想;
②禁錮了人們的思想言論,嚴重阻礙了思想、學術的發展和進步。
時間段
特點
影響
①政治方面:強化君主專制、防范反清思想;
②文化方面:文化差異與沖突、儒家學說的影響。
③社會方面:社會不穩定因素、士紳階層的影響力。
背景
新知講解
材料:清朝乾隆時期纂修的《四庫全書》是全世界范圍內薈萃群書的空前巨制。它整理保存了大量歷史文獻和典籍,反映了中華文化建設的重大成就。《四庫全書》的纂修是為了加強文化專制,鞏固清朝統治 ,其內容也主要選擇那些有利于清朝統治的內容,對清代的文化專制起到了推波助瀾的作用。
由紀昀等多位高官學者撰寫,3800多人抄寫,耗時13年編成的叢書。是對中國所有文字記載以來所存文獻的最大集結于總匯。共有3.6萬冊,曰8億字。分經、史、子、集四部,故名四庫。
2.文化專制
閱讀材料歸納文化專制政策的表現、影響
新知講解
2.內容:
清人纂修《四庫全書》而古書亡矣!......全毀,抽毀,剜去之類也且不說,最陰險的是刪改了古書的內容。
——魯迅:《病后雜談之余》
一方面,大力提倡尊孔讀經,組織人力大規模進行整理文獻和編纂書籍的活動;
另一方面,對全國書籍進行全面檢查,把認為是對清朝統治不利的書籍列為禁書,收繳并銷毀。
許多珍貴的書籍被查禁和銷毀。
順治九年(1652年)九月,他親率諸王大臣等到太學隆重釋奠孔子,親行兩跪六叩禮。福臨還命內院諸臣翻譯五經。他主持編修《資政要覽》、《勸善要言》、《順治大訓》、《范行恒言》、《人臣儆心錄》等,均親自撰寫序言。
在乾隆的主持下,《四庫全書》表面上是古籍整理,實際目的是將古代的文化典籍進行篡改,以刪去不利之處保留對清朝統治有利的部分。
“在長達19年的禁書過程中,共禁毀書籍3100多種、151000多部,銷毀書板80000塊以上。”
1.目的:
3.影響:
閱讀材料歸納文化專制政策的表現、影響
維護集權統治
新知講解
合作探究:比較秦朝、西漢、明朝、清朝加強思想統治的措施,談談你對此的看法。




焚書坑儒
尊崇儒術
八股取士
文字獄
鞏固統治,禁錮思想
新知講解
part 03
學習目標一:君主專制強化的表現
(三)閉關政策——對外交流的自我封閉 副標題:“鎖國之殤與時代的背離”
PART
03
上聯:鎖港閉疆,自恃天朝上國夢
下聯:拒洋排外,漸疏世界大潮流
橫批:固步自封
閉關鎖國政策
指閉關自守,不與外界接觸的一種國家政策,是典型的孤立主義。嚴格限制對外經濟、文化、科學等方面的交流。“閉關鎖國”體現為對海外貿易的各種限制性政策。
閱讀材料,概括清朝統治者為什么要推行這種“閉關鎖國”政策
天朝物產豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器絲綢為西洋各國及爾國必需之物,是以加恩體恤,在澳門開設洋行……
——《清高宗實錄》卷一四三五
①清朝統治者認為天朝物產豐富,無所不有,不需要同外國進行經濟交流。
②清朝統治者擔心國家領土主權受到侵犯,又懼怕沿海人民同外國人交往,會危及自己的統治。
實行“閉關鎖國”政策的根本原因是自給自足的封建經濟占統治地位。
浙民習俗易囂,洋商錯處,必致滋事。
——《清高宗圣訓》
周邊國家基本成了英國、西班牙、荷蘭、沙俄的殖民地,對清王朝構成嚴重威脅。
新知講解
合作探究:閱讀課本113-114頁,歸納清朝實行閉關政策的過程及其表現。
時間
過程
表現
順治
康熙
乾隆
海禁
設關
閉關
頒布“禁海令”,嚴厲限制海上貿易;強迫山東至廣東沿海居民內遷數十里,不準 “片帆出海”。
開放寧波、漳州等地,作為對外通商口岸,并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格的限制。
只開放廣州一處作為對外通商口岸,并規定由朝廷特許的“廣州十三行”統一經營對外貿易。
新知講解
點擊播放視頻
(1)不許夷人在廣州過冬。(2)夷人在廣州只能住在行商各館,如行館房屋不敷,由行商租賃房屋并撥人看守。毋許漢奸出入夷館。毋令番廝人等出外閑行,如夷商有事必須出行,須由通事、行商隨行約束。
——《民夷交易章程》和《防夷八條》
廣州十三行貿易繁忙景象
商館區的洋式建筑
商館區前的珠江河面布滿大小舟楫
廣州十三行熱鬧的的市街
在選購中國漆器的洋人
一口通商下的貿易規定:
存在種種限制
“廣州十三行”并不是說廣州只有13家商行,而是表示廣州商行數量之多。
新知講解
材料一:清朝統治者認為天朝物產豐富,無所不有,不需要同外國進行經濟交流。同時又害怕西方殖民者的入侵,于是實行“閉關鎖國”政策。這一政策對西方殖民者的侵略活動曾起到一定的自衛作用。但是,更多的是負面影響。清朝政府的閉關自守、故步自封,嚴重阻礙了我國與世界的聯系,妨礙了我國對世界先進文化和科學技術的吸收,使我國大大落后于世界。
——肖季文《簡析清政府“閉關政策”的歷史作用》
材料二:自順治時期,清朝頒布“禁海令”,嚴厲限制海上貿易,貿易政策的實施,給中國社會帶來了很大的消極作用,它不僅沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用,反而使中國失去對外貿易的主動權和機遇,使中國人眼光受到局限,中外經濟文化的交流基本斷絕,拉大了中國與世界的距離。
——摘自《中國歷史十五講》
合作探究:依據材料,概括清朝實行閉關政策帶來的影響。


清朝的閉關鎖國政策推行了近兩百年,對西方殖民者的侵略活動起到過一定的自衛作用。


閉關自守,與世隔絕既看不到世界形勢的變化,也未適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術,使中國在世界上逐漸落伍了
到1840年時,中國人均糧食僅有200公斤左右,美國接近1000公斤;中國年產鐵不及法國的1/10,不及英國的1/40。
新知講解
喬治·馬戛爾尼,英國外交官、勛爵,受英國議會和國王喬治三世派遣于1792年以慶賀乾隆壽辰為由出使中國。
從馬戛爾尼使華看清朝危機
馬嘎爾尼覲見乾隆的速寫
合作探究:從雙方禮單中,你看懂了什么信息?
中英兩國差距顯現,中國已開始落后于世界前進的步伐。
中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。
新知講解
如果乾隆能通過馬葛爾尼訪華,敏銳地察覺到迫在眉睫的威脅,并抓住這最后的時機,積極經略海上,加強中外海上交流,并非沒有可能獲得大量最新西方軍事及科技成果,迅速趕上世界水平。
——張宏杰《饑餓的盛世》
18世紀中晚期大清交通運輸
18世紀中晚期西方國家交通運輸
西方
中國
新知講解
part 04
學習目標二:君主專制強化之危害 不斷加強的社會矛盾——王朝衰落的隱患
副標題:“盛世表象下的危機四伏”
PART
04
上聯:官腐民貧,兼并成風生隱患
下聯:稅增賦重,抗爭四起動搖邦
橫批:危機四伏
君主專制強化的危害
“三年清知府,十年雪花銀” ——清朝社會流傳的民謠
養鳥的旗人
清朝中期的人口和耕地面積
官僚體制日益腐敗
合作探究:清朝社會矛盾加劇的原因?探討其嚴重后果。
腐敗之風在軍隊中蔓延
土地兼并嚴重
乾隆四十六年時國庫有存銀7 000萬兩;乾隆好大喜功,開銷巨大;到了嘉慶十九年,存銀僅為1 240萬兩,只相當于乾隆時期存銀最多時的六分之一。
財政危機加劇
政治方面
軍事方面
階級關系方面
經濟方面
和珅跌倒,嘉慶吃飽。
新知講解
社會的貧富分化十分嚴重,廣大民眾的生活日益困苦,社會危機重重。農民起義不斷。
合作探究:清朝社會矛盾加劇的原因?探討其嚴重后果。
官腐、軍弛、財困、民貧
新知講解
唐朝:
鑒真東渡、玄奘西行
宋朝:
引進占城稻、設立市舶司
明朝:
鄭和下西洋,引進高產作物
清朝:
嚴格限制貿易,實行閉關鎖國政策
對比唐、宋、明、清的對外政策,談談對今天中國發展經濟,擴大對外開放有什么啟示。我們應該怎么做?
促進社會經濟發展
落后
啟示:開放則發展,閉關則落伍。
做法:要堅持對外開放,善于學習交流,加強友好合作。
開明開放
閉關鎖國
改革開放是強國之路
今天…雄立于世界大國之列
知識拓展
知識拓展
1840年,英國人用槍炮轟開中國的大門,
中國開始了百年屈辱的歷史。
設立軍機處
大興文字獄
閉關鎖國政策
清朝君主專制強化
政治
思想
文化
社會矛盾加劇
社會危機重重,
中國逐漸落后于世界。
文化專制政策
第19課 清朝君主專制的強化
維護封建集權體制
板書設計
1.(2024·江蘇鎮江·中考真題)據《清代文字獄檔》記載,從乾隆六年至五十三年,文字獄達53起,幾乎遍及全國各地,造成以文肇禍的恐怖氣氛,致使知識分子再也不敢輕易表露個人思想。由此說明文字獄( )
A.禁錮了思想言論 B.打擊了違法犯罪 C.提高了儒學地位 D.保障了社會發展
2.(2023·四川綿陽·中考真題)乾隆寵臣和珅被抄家時,其家產價值2.2億兩白銀,相當于當時國庫年收入的5倍。當時社會流傳“和珅跌倒,嘉慶吃飽”的說法。和珅能貪污巨額財富的主要原因是( )
A.清朝皇權空前強化 B.清朝疆域幅員遼闊 C.大量白銀流入中國 D.中國推行閉關鎖國
3.(24-25九年級上·云南楚雄·期末)清代,廣州成為海內外商業貿易的大本營,各地商人紛紛涌向廣東販銷貨物,俗稱“走廣”。“走廣”熱潮出現的時代背景是清政府( )
A.放棄重農抑商政策 B.鼓勵對外貿易 C.實行“閉關鎖國”政策 D.大興“文字獄”
4.(2025七年級下·全國·專題練習)“嘉慶朝《巴縣檔案》載:四川某縣‘佃農占戶七成,自耕農不及二成,其余皆赤貧’。”這反映土地兼并加劇的哪一后果( )
A.自耕農階層消亡 B.手工業迅速崛起 C.邊疆移民潮興起 D.貨幣經濟崩潰
A
A
課堂練習
C
A
作業布置
1.開展歷史辯論會:設置辯題“閉關鎖國政策利大于弊還是弊大于利”,將學生分成正反兩方,讓學生通過查閱資料、整理論據,進行辯論。這既能加深學生對閉關鎖國政策的理解,又能鍛煉學生的批判性思維和語言表達能力。
2.舉辦歷史手抄報活動:要求學生以“清朝君主專制的強化” 為主題制作手抄報,內容可以包括重要歷史事件、人物、影響等。通過這一活動,培養學生收集和整理歷史資料的能力,以及團隊合作精神。



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