資源簡介

(共20張PPT)
歡迎來到歡樂sing課堂
你認識他嗎？
他最好的朋友是誰？
你的好朋友是誰？可以向我們介紹一下嗎？
人音版一年級上冊第一單元 好朋友
我們現在一起來聆聽歌曲《你我都是好朋友》。
并思考這首歌曲的情緒是怎樣的？
聆聽音樂
情緒：活潑歡快
歌曲有出現拍節奏的部分嗎？
請隨節奏拍一拍：
聆聽音樂
聽音樂，跟隨節奏拍一拍。
聆聽音樂
聽音樂，請跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
你們都交到好朋友了嗎？
師：你的朋友在哪里？你的朋友在哪里？
生：在這里，在這里，我的朋友就是你。
我也想和你們成為好朋友，那么請和老師配合，也讓我成功交上朋友吧。
師：
生：
旋律對比并學唱
旋律從低往高，上行遞進方式，表達想要交到好朋友的心情。
現在我們成為好朋友了嗎？
握手 握手 點贊 擁抱
聽唱歌曲
聽音樂并唱一唱，請跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
音樂游戲：和好朋友一起跳個圓圈舞
游戲第一步：四名同學站在圈中，面向大家，邊唱歌邊尋找自己的朋友。
人音版一年級上冊第一單元 好朋友
exercise 1
yum
yum
yum
Ah·
m
yum
r
yum
d
小紅書
紅書號：294322691
6ò
維只
你覺得咱們會成為一輩子的崩發嗎
電讎受
】
音樂游戲
你我都是好朋友
1=E
佚名詞曲
稍慢
51111125222223
我的朋友在哪里？我的朋友在哪里？
135
665
4433221
在這里，
在這里，我的朋友
就是你。
X
X
XXX
X
X
XXX
00
135
665
4433221
好朋友，好朋友，
你我都是好朋友。
3(共20張PPT)
歡迎來到歡樂sing課堂
你認識他嗎？
他最好的朋友是誰？
你的好朋友是誰？可以向我們介紹一下嗎？
人音版一年級上冊第一單元 好朋友
我們現在一起來聆聽歌曲《你我都是好朋友》。
并思考這首歌曲的情緒是怎樣的？
聆聽音樂
情緒：活潑歡快
歌曲有出現拍節奏的部分嗎？
請隨節奏拍一拍：
聆聽音樂
聽音樂，跟隨節奏拍一拍。
聆聽音樂
聽音樂，請跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
你們都交到好朋友了嗎？
師：你的朋友在哪里？你的朋友在哪里？
生：在這里，在這里，我的朋友就是你。
我也想和你們成為好朋友，那么請和老師配合，也讓我成功交上朋友吧。
師：
生：
旋律對比并學唱
旋律從低往高，上行遞進方式，表達想要交到好朋友的心情。
現在我們成為好朋友了嗎？
握手 握手 點贊 擁抱
聽唱歌曲
聽音樂并唱一唱，請跟先跟同桌拍一拍，在跟后桌拍一拍，
音樂游戲：和好朋友一起跳個圓圈舞
游戲第一步：四名同學站在圈中，面向大家，邊唱歌邊尋找自己的朋友。
人音版一年級上冊第一單元 好朋友
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小紅書
紅書號：294322691
6ò
維只
你覺得咱們會成為一輩子的崩發嗎
電讎受
】
音樂游戲
你我都是好朋友
1=E
佚名詞曲
稍慢
51111125222223
我的朋友在哪里？我的朋友在哪里？
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在這里，
在這里，我的朋友
就是你。
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好朋友，好朋友，
你我都是好朋友。
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