資源簡介 (共18張PPT)義務教育《信息科技》三年級下冊第 15 課 完善節(jié)日宣傳作品——在線共享/ 第4單元 宣傳中華傳統(tǒng)節(jié)日在線協(xié)作在現(xiàn)代生活中的應用……學習情境小學信息科技三年級下冊第4單元活動導航挑戰(zhàn)臺收獲園活動室準備間暢想未來會議活動1活動2準備在線會議制訂在線計劃在線會議共享作品提出修改建議在線修改作品項目總結素養(yǎng)總結活動1活動2活動3安全小衛(wèi)士,在線無憂小學信息科技三年級下冊第4單元準備間思考:為什么要在線共享作品?準備間活動室收獲園挑戰(zhàn)臺活動1準備在線會議活動11.在線搜索了解在線會議,并討論召開在線會議需要的準備2.觀看“在線會議操作寶典”微課視頻準備間活動室收獲園挑戰(zhàn)臺制訂在線計劃活動2各小組制定在線會議計劃,便于提高會議效率小學信息科技三年級下冊第4單元活動室在線會議共享、完善作品吧!準備間活動室收獲園活動1在線會議共享作品分組登錄在線會議平臺,輪流展示作品,并簡述創(chuàng)作理念和過程。想要展示的宣傳作品是:_________________;創(chuàng)作理念是:_________________________;制作的過程是:_________________________。溫馨提示:其他小組認真觀看,記錄亮點和修改建議哦!挑戰(zhàn)臺準備間活動室收獲園活動2提出修改建議學生討論交流,思考如何修改作品?活動2問題解決:對于無法立即修改的部分,做好記錄,會后繼續(xù)完善。挑戰(zhàn)臺調(diào)整布局優(yōu)化文字增加互動元素等準備間活動室收獲園項目實施活動3在線修改作品小組內(nèi)分工合作,根據(jù)反饋意見在線修改作品。活動3問題解決:在線協(xié)作修改作品,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。我在線修改的內(nèi)容是:___________;我還想完善的內(nèi)容有:___________。挑戰(zhàn)臺小學信息科技三年級下冊第4單元收獲園一起分享寶貴收獲吧!準備間活動室收獲園挑戰(zhàn)臺項目總結智慧共享小達人1.在線會議相比傳統(tǒng)會議,優(yōu)勢有哪些?(多選)( )A. 時間靈活,便于遠程協(xié)作B. 成本更低,僅需網(wǎng)絡即可C. 交流更便捷,可以即時反饋和修改學生分組進行,每組輪流回答題目,答對即可獲得“智慧共享小達人”徽章。2.在共享作品時,哪個環(huán)節(jié)最為關鍵?( )A. 作品創(chuàng)作階段B. 團隊討論和反饋階段C. 作品最終提交階段3.在準備進行在線會議共享作品前,我們需要______________________________。4.通過在線會議共享協(xié)作,我們不僅可以完善作品,還能培養(yǎng)______________________________。熟悉在線會議軟件的使用方法團隊協(xié)作能力和解決問題的能力BABC活動3素養(yǎng)總結準備間活動室收獲園挑戰(zhàn)臺準備在線會議軟件發(fā)送邀請,集合團隊討論作品,收集反饋開始共享作品屏幕根據(jù)反饋修改作品完成分享,總結成果在線共享小能手這節(jié)課我點亮了_____顆準備間活動室收獲園挑戰(zhàn)臺評價環(huán)節(jié) 評價項目 點亮小星星技能加油站 實際操作 ☆☆☆☆☆小組協(xié)作 ☆☆☆☆☆作品秀場 作品創(chuàng)意 ☆☆☆☆☆學生反饋 ☆☆☆☆☆創(chuàng)意工坊 協(xié)作效率與分工 ☆☆☆☆☆作品修改與完善 ☆☆☆☆☆項目收獲 在線會議的了解 ☆☆☆☆☆在線完善作品的流程 ☆☆☆☆☆ 在線共享項目評價量表小學信息科技三年級下冊第4單元挑戰(zhàn)臺挖掘潛能,超越自我!準備間活動室挑戰(zhàn)臺收獲園隨著5G、AI、云計算等技術的將帶來更真實、更智能、更高效的溝通協(xié)作體驗,未來會議將更加真實。當我們帶上專業(yè)的設備后,我們和遠程與會人共同進入一個虛擬會議世界看得見摸得著,觸感也極為真實。未來會議將更加高效,我們可以將眼鏡拍到的物品投影到會議中。我們可以和與會人一起討論、修改,共同協(xié)作來完成產(chǎn)品創(chuàng)作,真正打破了時空限制,迎來了智慧辦公時代。暢想未來會議準備間活動室挑戰(zhàn)臺收獲園安全小衛(wèi)士,在線無憂角色扮演游戲,學生分別扮演會議組織者、參會者和黑客,通過模擬情景,學習如何設置會議密碼、保護個人隱私、識別網(wǎng)絡詐騙等。小學信息科技三年級下冊探索信息科技,引領創(chuàng)新未來!義務教育《信息科技》三年級下冊第15課 完善節(jié)日宣傳作品/ 第4單元 宣傳中華傳統(tǒng)節(jié)日 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫