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三年級下信息科技第4單元第15課《完善節(jié)日宣傳作品——在線共享》課件

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  1. 二一教育資源

三年級下信息科技第4單元第15課《完善節(jié)日宣傳作品——在線共享》課件

資源簡介

(共18張PPT)
義務教育《信息科技》三年級下冊
第 15 課 完善節(jié)日宣傳作品
——在線共享
/ 第4單元 宣傳中華傳統(tǒng)節(jié)日
在線協(xié)作在現(xiàn)代生活中的應用……
學習情境
小學信息科技三年級下冊第4單元
活動導航
挑戰(zhàn)臺
收獲園
活動室
準備間
暢想未來會議
活動1
活動2
準備在線會議
制訂在線計劃
在線會議共享作品
提出修改建議
在線修改作品
項目總結
素養(yǎng)總結
活動1
活動2
活動3
安全小衛(wèi)士,在線無憂
小學信息科技三年級下冊第4單元
準備間
思考:為什么要在線共享作品?
準備間
活動室
收獲園
挑戰(zhàn)臺
活動1
準備在線會議
活動1
1.在線搜索了解在線會議,并討論召開在線會議需要的準備
2.觀看“在線會議操作寶典”微課視頻
準備間
活動室
收獲園
挑戰(zhàn)臺
制訂在線計劃
活動2
各小組制定在線會議計劃,便于提高會議效率
小學信息科技三年級下冊第4單元
活動室
在線會議共享、完善作品吧!
準備間
活動室
收獲園
活動1
在線會議共享作品
分組登錄在線會議平臺,輪流展示作品,并簡述創(chuàng)作理念和過程。
想要展示的宣傳作品是:_________________;
創(chuàng)作理念是:_________________________;
制作的過程是:_________________________。
溫馨提示:其他小組認真觀看,記錄亮點和修改建議哦!
挑戰(zhàn)臺
準備間
活動室
收獲園
活動2
提出修改建議
學生討論交流,思考如何修改作品?
活動2
問題解決:對于無法立即修改的部分,做好記錄,會后繼續(xù)完善。
挑戰(zhàn)臺
調(diào)整布局
優(yōu)化文字
增加互動元素等
準備間
活動室
收獲園
項目實施
活動3
在線修改作品
小組內(nèi)分工合作,根據(jù)反饋意見在線修改作品。
活動3
問題解決:在線協(xié)作修改作品,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
我在線修改的內(nèi)容是:___________;
我還想完善的內(nèi)容有:___________。
挑戰(zhàn)臺
小學信息科技三年級下冊第4單元
收獲園
一起分享寶貴收獲吧!
準備間
活動室
收獲園
挑戰(zhàn)臺
項目總結
智慧共享小達人
1.在線會議相比傳統(tǒng)會議,優(yōu)勢有哪些?(多選)( )
A. 時間靈活,便于遠程協(xié)作
B. 成本更低,僅需網(wǎng)絡即可
C. 交流更便捷,可以即時反饋和修改
學生分組進行,每組輪流回答題目,答對即可獲得“智慧共享小達人”徽章。
2.在共享作品時,哪個環(huán)節(jié)最為關鍵?( )
A. 作品創(chuàng)作階段
B. 團隊討論和反饋階段
C. 作品最終提交階段
3.在準備進行在線會議共享作品前,我們需要______________________________。
4.通過在線會議共享協(xié)作,我們不僅可以完善作品,還能培養(yǎng)
______________________________。
熟悉在線會議軟件的使用方法
團隊協(xié)作能力和解決問題的能力
B
ABC
活動3
素養(yǎng)總結
準備間
活動室
收獲園
挑戰(zhàn)臺
準備在線會議軟件
發(fā)送邀請,集合團隊
討論作品,收集反饋
開始共享作品屏幕
根據(jù)反饋修改作品
完成分享,總結成果
在線共享小能手
這節(jié)課我點亮了_____顆
準備間
活動室
收獲園
挑戰(zhàn)臺
評價環(huán)節(jié) 評價項目 點亮小星星
技能加油站 實際操作 ☆☆☆☆☆
小組協(xié)作 ☆☆☆☆☆
作品秀場 作品創(chuàng)意 ☆☆☆☆☆
學生反饋 ☆☆☆☆☆
創(chuàng)意工坊 協(xié)作效率與分工 ☆☆☆☆☆
作品修改與完善 ☆☆☆☆☆
項目收獲 在線會議的了解 ☆☆☆☆☆
在線完善作品的流程 ☆☆☆☆☆
在線共享項目評價量表
小學信息科技三年級下冊第4單元
挑戰(zhàn)臺
挖掘潛能,超越自我!
準備間
活動室
挑戰(zhàn)臺
收獲園
隨著5G、AI、云計算等技術的將帶來更真實、更智能、更高效的溝通協(xié)作體驗,未來會議將更加真實。當我們帶上專業(yè)的設備后,我們和遠程與會人共同進入一個虛擬會議世界看得見摸得著,觸感也極為真實。未來會議將更加高效,我們可以將眼鏡拍到的物品投影到會議中。我們可以和與會人一起討論、修改,共同協(xié)作來完成產(chǎn)品創(chuàng)作,真正打破了時空限制,迎來了智慧辦公時代。
暢想未來會議
準備間
活動室
挑戰(zhàn)臺
收獲園
安全小衛(wèi)士,在線無憂
角色扮演游戲,學生分別扮演會議組織者、參會者和黑客,通過模擬情景,學習如何設置會議密碼、保護個人隱私、識別網(wǎng)絡詐騙等。
小學信息科技三年級下冊
探索信息科技,
引領創(chuàng)新未來!
義務教育《信息科技》三年級下冊
第15課 完善節(jié)日宣傳作品
/ 第4單元 宣傳中華傳統(tǒng)節(jié)日

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