資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
第5課 制作校園植物標(biāo)簽
——拍照識(shí)圖
/ 第2單元 介紹校園植物朋友
義務(wù)教育《信息科技》三年級(jí)下冊(cè)
快來(lái)看看我們校園里的植物寶寶們，有的戴著小名牌，有的卻“光禿禿”的，你能認(rèn)出它們嗎？嘗試說(shuō)出這些植物的名字吧！
如果要給植物寶寶們做個(gè)小名牌，你覺(jué)得要寫上什么呢？
有沒(méi)有快速識(shí)別植物的方法？
學(xué)習(xí)情境
分享觀察到的植物和討論結(jié)果。
小學(xué)信息科技三年級(jí)下冊(cè)第2單元
準(zhǔn)備間
觀察植物標(biāo)簽
嘗試獲取植物名稱
了解拍照識(shí)圖工具
活動(dòng)室
識(shí)別校園植物
填寫植物標(biāo)簽
分享植物標(biāo)簽
收獲園
拍照識(shí)圖的過(guò)程
用數(shù)字工具獲取學(xué)習(xí)資源
活動(dòng)導(dǎo)航
挑戰(zhàn)臺(tái)
校園植物圖鑒制作
小學(xué)信息科技三年級(jí)下冊(cè)第2單元
一、準(zhǔn)備間
讓植物們“開(kāi)口”講述自己的名字、特點(diǎn)等
課前調(diào)研：探索校園植物與拍照識(shí)圖技術(shù)
上課前，參考老師提供的預(yù)習(xí)表格，探索校園植物與拍照識(shí)圖技術(shù)，并完成表格填寫。
準(zhǔn)備間
活動(dòng)室
收獲園
挑戰(zhàn)臺(tái)
植物特征 信息工具 搜索或識(shí)圖結(jié)果
小學(xué)信息科技三年級(jí)下冊(cè)第2單元
二、活動(dòng)室
一起來(lái)制作植物標(biāo)簽吧。
1.校園植物識(shí)圖挑戰(zhàn)
列舉身邊的識(shí)圖工具。
分組，每組配備智能設(shè)備和識(shí)圖軟件。
根據(jù)任務(wù)卡描述，找到植物并拍攝，記錄識(shí)別結(jié)果。
準(zhǔn)備間
活動(dòng)室
收獲園
收獲園
植物識(shí)圖挑戰(zhàn)后，與其他同學(xué)分享一下體驗(yàn)后的收獲。
識(shí)別軟件：__________
識(shí)別結(jié)果：__________
識(shí)別用時(shí)：__________
2. 植物標(biāo)簽設(shè)計(jì)與制作
觀察植物標(biāo)簽樣本，總結(jié)共同點(diǎn)。
設(shè)計(jì)標(biāo)簽，包括植物名稱、學(xué)名、科屬等信息。
使用卡紙、彩筆等材料制作標(biāo)簽。
準(zhǔn)備間
活動(dòng)室
收獲園
收獲園
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，可以添加一些有趣的元素，如植物的表情、動(dòng)作等，讓標(biāo)簽更加生動(dòng)可愛(ài)。例如：設(shè)計(jì)一朵向日葵標(biāo)簽……
3.植物標(biāo)簽匯報(bào)評(píng)價(jià)
準(zhǔn)備間
挑戰(zhàn)臺(tái)
比比誰(shuí)的標(biāo)簽更有創(chuàng)意
評(píng)價(jià)標(biāo)簽除了看植物名稱、種類等信息的準(zhǔn)確性外，還要比比哪個(gè)小組的標(biāo)簽設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)植物的特點(diǎn)和個(gè)性，充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力吧。
活動(dòng)室
收獲園
小學(xué)信息科技三年級(jí)下冊(cè)第2單元
三、收獲園
今天，我們有哪些收獲呢？趕快來(lái)分享吧。
準(zhǔn)備間
活動(dòng)室
收獲園
挑戰(zhàn)臺(tái)
回顧總結(jié)
關(guān)于植物標(biāo)簽，它一般包含 、 、 等幾個(gè)方面的內(nèi)容。
關(guān)于拍照識(shí)圖，知道了它可以幫助我們完成 、 、 等，手機(jī)拍照識(shí)圖的過(guò)程與 認(rèn)識(shí)植物的過(guò)程相似。
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四、挑戰(zhàn)臺(tái)
快來(lái)接受新的挑戰(zhàn)吧！
校園植物圖鑒制作
準(zhǔn)備間
活動(dòng)室
挑戰(zhàn)臺(tái)
收獲園
植物圖鑒就是一本介紹很多植物的書，它就像是一本植物的“說(shuō)明書”，里面有每種植物的照片和簡(jiǎn)單介紹，既說(shuō)外形又說(shuō)特點(diǎn)，帶我們輕松走進(jìn)植物世界！
確定植物名單
決定圖鑒里要介紹哪些植物，規(guī)劃好排列方式。
搜集植物資料
使用拍照識(shí)圖工具搜集植物信息。
編寫圖鑒初稿
結(jié)合信息和照片，創(chuàng)作圖鑒初稿。
圖鑒評(píng)審與完善
互相評(píng)審，提出改進(jìn)意見(jiàn)，修改完善。
讓我們把規(guī)劃寫在這里：
小學(xué)信息科技三年級(jí)下冊(cè)
探索科技，
啟迪智慧未來(lái)！
第2單元 介紹校園植物朋友
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第5課 制作校園植物標(biāo)簽

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