資源簡介

(共10張PPT)
第7課
控制系統的輸出
上課教師：
使用空調時，按下遙控就可以啟動空調;車輛進出停車場時，按下開關就可以控制電動門;走過樓道，發出響聲電燈就會亮起。你能找到這些控制系統中的輸出環節嗎
控制系統的輸出
探索
樓道自動燈亮起
空調按溫度運行
電動門的開與關
控制系統獲得外界輸人之后，一般都會產生一定的輸出，輸出可能是一個信號、一個動作，也可能是一個數據結果。
一、各種各樣的輸出
▲門的開關
▲金額數據
指紋門鎖
電燈
停車收費系統
接通電源，打開電燈開關，電燈就會亮起；
當指紋門鎖檢測到正確的指紋，門就會被打開；
在停車場停完車出來時，識別車牌后會顯示相應金額
▲燈的亮滅
輸出數據
輸出數據
輸出數據
一、各種各樣的輸出
輸出是控制系統執行操作后得出的結果，有的是發出聲音、開啟設備這樣的顯性變化，有的是控制系統之間傳遞的一個數據。因此，在一個控制系統中，輸出的類型是多種多樣的。
輸入
輸出
計算
開口大/小
出水量大/小
水龍頭控制系統
學校廣播控制系統
輸入
輸出
計算
提前設定鈴聲時間
鈴聲聲音和聲音大小
試一試
生活中的這些控制系統，接收輸入后會輸出什么結果呢
控制系統 輸入數據 輸出數據
微波爐 設定溫度與時間
聲控樓道燈 聲音信號
刷臉門禁 人臉
汽車方向控制 方向盤狀態
轉盤轉動、加熱
燈的開和關
門的開和關
直行或者轉彎
二、控制系統中的輸出結果分析
根據控制系統的運行狀態，可以調整輸入數據或者輸入狀態來影響輸出結果，也可以把控制系統分解為幾個步驟或者幾個環節來分析過程中的輸出結果。
空調控制系統
輸入
輸出
計算
開關機、設定溫度和模式
吹出相應的風
輸入發生改變，輸出也會發生改變。
空調系統分解
如果需要進一步分析空調控制系統中的輸出，可以先把空調控制系統分解為制冷系統、制熱系統、送風系統、電源控制系統、溫度檢測系統等，再分析每個系統的輸人與輸出環節。如制冷系統的輸出是吹出冷風，溫度檢測系統的輸出是一個數據，電源控制系統的輸出可能是顯示屏亮起、發出聲音、電源指示燈變化等。
控制系統 輸入 輸出
制冷系統 設置為制冷模式 吹冷風
制熱系統 設置為制熱模式 吹熱風
電源控制系統 遙控按鍵開關
溫度檢測系統 設置好溫度
顯示屏亮起、發出聲音
溫度數據
練習
樓道燈是一個照明控制系統，有多種控制形式，請分析不同的燈系統中的輸入和輸出，并完成下表
控制系統 輸入 輸出
聲控燈
光控燈
人體感應燈
本課小結
控制系統
的輸出
輸出的不同形式
分析輸入環節的方法
一個信號
一個動作
一個數據
……
觀察控制系統的運行狀態來分析
分解為幾個子系統逐個分析《控制系統的輸出》教學設計
一、教材分析
本課是浙教版 2023 版小學信息科技五年級下冊第 7 課，屬于 "數據與編碼" 模塊。教材通過空調、電動門、樓道燈等生活實例，引導學生理解控制系統輸出環節的概念、類型及分析方法。課程內容是在學生掌握控制系統基本組成和輸入環節的基礎上，進一步深化對系統工作流程的認識，為后續學習反饋機制等復雜控制系統奠定基礎。
二、學情分析
五年級學生已具備初步的系統思維能力，能夠理解簡單的輸入輸出關系。但對控制系統輸出的多樣化表現形式（如數據輸出）以及子系統分解分析的方法較為陌生。教學中需結合生活實例，通過直觀演示和互動體驗幫助學生建立概念。
三、教學目標
理解控制系統輸出的概念及三種主要形式（動作輸出、信號輸出、數據輸出）
掌握通過運行狀態觀察和系統分解分析輸出結果的方法
四、教學重難點
重點：
輸出的三種形式及其特點
控制系統輸出的分析方法
難點：
數據輸出的抽象性理解
復雜系統的子系統分解方法
五、教學過程
（一）情境導入（5 分鐘）
展示生活場景：
空調遙控器調節溫度
停車場電動門開關
聲控樓道燈亮滅
提問引導：這些控制系統接收輸入后，產生了哪些可見或不可見的變化？使用空調時，按下遙控就可以啟動空調;車輛進出停車場時，按下開關就可以控制電動門;走過樓道，發出響聲電燈就會亮起。你能找到這些控制系統中的輸出環節嗎
學生思考回答
（二）新知探究（20 分鐘）
輸出定義：控制系統執行操作后產生的結果
輸出類型：
動作輸出（門的開關）
信號輸出（鈴聲、燈光）
數據輸出（停車金額、溫度數值）
案例分析：
水龍頭控制系統：輸入水量設置→輸出水流大小
學校廣播系統：輸入定時指令→輸出鈴聲信號
指紋門鎖系統：輸入指紋數據→輸出開門動作
方法指導：
觀察法：通過系統運行現象直接獲取輸出結果
分解法：將復雜系統拆解為子系統進行分析（如空調系統分解為制冷、制熱、檢測等子系統）
（三）實踐應用（15 分鐘）
小組任務：
完成教材 "試一試" 表格填寫
分析不同控制方式的樓道燈系統（聲控 / 光控 / 人體感應）
成果展示：
小組匯報分析結果
教師點評并總結系統分析方法
（四）總結拓展（5 分鐘）
知識梳理：
輸出的三種形式
輸出分析的兩種方法
控制系統分解的意義
生活拓展：
列舉家庭中的控制系統及其輸出形式
思考：智能手環的輸出包含哪些類型？(共1張PPT)
練習
樓道燈是一個照明控制系統，有多種控制形式，請分析不同的燈系統中的輸入和輸出，并完成下表
控制系統 輸入 輸出
聲控燈
光控燈
人體感應燈

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