資源簡介 (共28張PPT)第7單元 第2課計算機實現(xiàn)過程與控制(黔教版)六年級下1核心素養(yǎng)目標3新知講解5拓展延伸7板書設(shè)計2新知導入4課堂練習6課堂總結(jié)課后作業(yè)801核心素養(yǎng)目標信息意識通過小組合作完成根據(jù)機械手臂搬運物體的分解動作,嘗試設(shè)計關(guān)鍵動作的實現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和溝通能力,提高學生的責任感和成就感。數(shù)字化學習與創(chuàng)新信息社會責任是計算機實現(xiàn)過程與控制中不可忽視的維度,它要求技術(shù)開發(fā)者從“技術(shù)本位”轉(zhuǎn)向“社會本位”,在創(chuàng)新過程中主動嵌入倫理、公平和可持續(xù)性考量。是計算機實現(xiàn)過程與控制中不可忽視的維度,它要求技術(shù)開發(fā)者從“技術(shù)本位”轉(zhuǎn)向“社會本位”,在創(chuàng)新過程中主動嵌入倫理、公平和可持續(xù)性考量。信息社會責任理解信息科技在人們生產(chǎn)、學習和生活中的重要性,樹立科技強國的意識。能設(shè)計用計算機實現(xiàn)過程與控制的方案,并在實驗系統(tǒng)中通過編程等手段加以驗證。體驗通過編程驗證過程與控制系統(tǒng)的設(shè)計方案,知道驗證的一般方法。計算思維02新知導入活動背景在計算機廣泛應用前,自動控制系統(tǒng)的實現(xiàn)相對簡單,很多工作需要人工來完成。在利用計算機實現(xiàn)過程與控制后,生產(chǎn)自動化得到了顯著提升。計算機能讓系統(tǒng)功能更強、效率更高,真是我們的好助手!它是如何實現(xiàn)過程與控制的呢 02新知導入03新知講解編程實現(xiàn)過程與控制機械手臂自動識別并搬運物體,大致需要經(jīng)歷圖7-2-1所示的過程。根據(jù)機械手臂搬運物體的分解動作,嘗試設(shè)計關(guān)鍵動作的實現(xiàn)方法,并填寫表 7-2-1。活動:分析機械手臂搬運物體的過程03新知講解表7-2-1 計算機控制機械手臂關(guān)鍵動作 實現(xiàn)方法識別物體 采用圖像識別功能,進行目標物體的識別抓取物體 采用圖像識別功能,進行目標物體的識別張開機械抓手;移動機械手臂對準物體;落下抓手;抓住物體收回抓手抬起物體 機械手臂在抓取物體后,將其從當前位置垂直抬起,離開支撐面移動物體 機械手臂將物體從當前位置移動到目標位置放下物體 機械手臂將物體移動到目標位置后,緩慢放下物體,完成操作03新知講解計算機控制機械手臂意味著通過計算機程序和技術(shù)實現(xiàn)對機械手臂的精確操作和控制,使其能夠自動完成復雜的任務它結(jié)合了自動化、智能化、高精度和高效率的特點,能夠替代人工完成重復性、高強度或高精度的工作,廣泛應用于工業(yè)制造、倉儲物流、醫(yī)療領(lǐng)域和日常生活。03新知講解通過傳感器圖像處理和人工智能技術(shù)機械手臂可以感知環(huán)境、識別物體并做出決策實現(xiàn)多功能、靈活且安全的操作同時,計算機控制機械手臂推動了多技術(shù)融合與創(chuàng)新,提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量降低了人力成本和風險,成為現(xiàn)代科技和智能化社會的重要組成部分。03新知講解核心結(jié)論通過計算機程序、傳感器、圖像處理和人工智能技術(shù),機械手臂能夠感知環(huán)境、識別物體并自主決策,完成復雜任務。它提升了生產(chǎn)效率和質(zhì)量,降低了成本和風險,廣泛應用于工業(yè)、醫(yī)療、物流等領(lǐng)域,成為現(xiàn)代科技和智能化社會的關(guān)鍵組成部分。03新知講解活動:實現(xiàn)機械手臂控制算法根據(jù)機械手臂關(guān)鍵動作的實現(xiàn)方法,描述其算法,并嘗試在計算機或虛擬實驗平臺上編程實現(xiàn)算法。03新知講解計算機實現(xiàn)過程與控制時,一般要經(jīng)歷輸入、計算、輸出、反饋等重要環(huán)節(jié)。其中,可以通過鍵盤、鼠標等手動輸人,也可以通過距離傳感器等實現(xiàn)自動輸人;計算依靠的是人們設(shè)計的具體算法;計算出結(jié)果后,產(chǎn)生輸出:計算機根據(jù)計算結(jié)果控制系統(tǒng)的功能。03新知講解計算機控制機械手臂是現(xiàn)代科技的重要成果,它不僅是自動化生產(chǎn)的核心工具,也是智能化社會的重要組成部分。拓展閱讀04課堂練習一、選擇題1、機械臂抓取物體時力度過大,應優(yōu)化哪個部件?( )A. 攝像頭B. 夾爪力傳感器C. 電機2、以下哪種方法能提升物體識別精度? ( )A. 安裝深度相機B. 增加電池容量C. 縮短機械臂長度BA04課堂練習3、計算機控制機械手臂的核心技術(shù)不包括以下哪一項?( )A. 傳感器技術(shù)B. 圖像處理技術(shù)C. 人工手動操作4、機械手臂在工業(yè)制造中的主要作用是什么?( )A. 娛樂表演B. 自動化生產(chǎn)(如裝配、焊接)C. 醫(yī)療診斷BC04課堂練習二、判斷題1、計算機控制機械手臂可以通過傳感器實時檢測物體狀態(tài)。( )2、機械手臂只能用于工業(yè)制造,無法應用于醫(yī)療領(lǐng)域。( )3、計算機控制機械手臂的核心技術(shù)包括圖像處理技術(shù)和運動控制技術(shù)。( )4、機械手臂在操作過程中完全不需要計算機程序的參與。( )5、通過更換工具,機械手臂可以完成多種任務,如搬運、焊接和噴涂。( )√√X√X04課堂練習三、操作題在計算機控制機械手臂的過程中,設(shè)計并描述一個簡單的控制算法,用于實現(xiàn)機械手臂抓取并移動一個物體到指定位置。機械手臂通過攝像頭或視覺傳感器識別目標物體的位置、形狀和大小,結(jié)合距離傳感器或力傳感器檢測物體與機械手臂的距離和抓取力度。根據(jù)識別到的物體位置,計算機械手臂的運動路徑,并通過算法(如路徑規(guī)劃算法)確定從當前位置到物體位置的移動軌跡。接著,機械手臂移動到物體上方,調(diào)整夾爪力度,確保抓取物體時既不會滑落也不會損壞。抓取物體后,機械手臂按照規(guī)劃的路徑將物體移動到指定的目標位置。05拓展延伸交通系統(tǒng)的參數(shù)優(yōu)化綠波帶原理:通過精確計算相鄰路口信號燈的時間差,使車流按特定速度行駛時連續(xù)通過綠燈,減少停車次數(shù)。優(yōu)化參數(shù)包括相位差、周期時長、綠燈時間比。 潮汐車道技術(shù):根據(jù)早晚高峰車流方向不對稱性,動態(tài)調(diào)整車道數(shù)量。依賴實時流量監(jiān)測數(shù)據(jù)與可變信息標志(VMS)的參數(shù)聯(lián)動算法。現(xiàn)實案例:杭州文二路綠波帶使平均車速提升30%,北京京通快速路潮汐車道縮短通勤時間15分鐘。05拓展延伸隨著人工智能(AI)技術(shù)的發(fā)展,機械手臂的智能化水平不斷提升。深度學習:通過訓練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),機械手臂可以識別更復雜的物體(如透明物體、不規(guī)則形狀物體)。自主學習:機械手臂可以通過強化學習算法,自主優(yōu)化抓取和移動策略,適應不同的任務環(huán)境。人機協(xié)作:AI使機械手臂能夠理解人類的語音或手勢指令,實現(xiàn)更自然的交互。05拓展延伸機械手臂在醫(yī)療領(lǐng)域的應用手術(shù)機器人:如達芬奇手術(shù)機器人,能夠完成高精度、微創(chuàng)的手術(shù)操作。康復輔助:機械手臂幫助患者進行肢體康復訓練,提高康復效率。藥品分發(fā):在藥房中,機械手臂可以自動分揀和分發(fā)藥品,減少人工錯誤。05拓展延伸機械手臂在太空探索中的作用國際空間站:機械手臂用于搬運設(shè)備、維護空間站外部結(jié)構(gòu)。火星探測:火星車上的機械手臂可以采集巖石樣本,進行初步分析。未來應用:在月球或火星基地建設(shè)中,機械手臂可以協(xié)助完成建筑、維修等任務。05拓展延伸機械手臂與物聯(lián)網(wǎng)(IoT)的融合遠程控制:通過物聯(lián)網(wǎng),機械手臂可以遠程操作,適用于危險環(huán)境(如核電站、深海探測)。數(shù)據(jù)共享:機械手臂的工作數(shù)據(jù)可以實時上傳到云端,供其他設(shè)備或系統(tǒng)分析使用。智能工廠:在工業(yè)4.0中,機械手臂與其他設(shè)備聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)全自動化生產(chǎn)線。06課堂總結(jié)1引入新知內(nèi)容計算機實現(xiàn)過程與控制2分析機械手臂搬運物體的過程3實現(xiàn)機械手臂控制算法4完成課題練習5進行相關(guān)知識拓展1234507板書設(shè)計計算機實現(xiàn)過程與控制1、進行新知引入2、分析機械手臂搬運物體的過程3、實現(xiàn)機械手臂控制算法4、完成課堂練習5、進行知識拓展課后作業(yè)。1、計算機控制機械臂在現(xiàn)實中的案例08課后作業(yè)1、通過查閱文獻,找出一個實際案例,說明計算機控制機械臂在現(xiàn)實中的案例,并進行總結(jié)。案例:工業(yè)制造識別物體:通過視覺系統(tǒng)識別車體或零件的位置。抓取物體:使用夾具或吸盤抓取零件。移動物體:將零件精確移動到指定位置。組裝或加工:完成焊接、擰螺絲等操作。08課后作業(yè)案例:醫(yī)療手術(shù)識別物體:通過攝像頭識別手術(shù)部位。抓取工具:機械臂抓取手術(shù)器械(如剪刀、鑷子)。精細操作:在醫(yī)生控制下完成切割、縫合等操作。放下工具:手術(shù)完成后,機械臂放下器械。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源列表 WeChat_20250321220348.mp4 【黔教版】《信息科技》六年級下冊第7單元第2課《計算機實現(xiàn)過程與控制》.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫