資源簡介

浙江省嘉興市平湖市2024學年第一學期小學科學六年級期末檢測卷
1．（2025六上·平湖期末）放大鏡的鏡片具有 　 　 、　 　 且透明的特點，所以放大鏡又叫 　 　。
【答案】中間厚；邊緣薄；凸透鏡
【知識點】放大鏡
【解析】【分析】凸透鏡是根據光的折射原理制成的，其鏡片中間厚、邊緣薄，對光線有會聚作用。當我們使用放大鏡觀察物體時，物體放在放大鏡的一倍焦距以內，通過凸透鏡折射后，我們能看到一個正立、放大的虛像，從而起到放大物體細節的作用。
2．（2025六上·平湖期末）顯微鏡下，我們觀察到洋蔥表皮上有一個個小房間似的結構，它是洋 蔥的 　 　 ，我們看到小房間里有個小黑點，它是 　 　。
【答案】細胞；細胞核
【知識點】生物細胞
【解析】【分析】細胞是生物體基本的結構和功能單位，洋蔥表皮是由許多細胞緊密排列組成的，在顯微鏡下呈現出類似小房間的形態。細胞核是細胞的重要組成部分，一般位于細胞中央，其中含有遺傳物質，控制著細胞的生長、發育和繁殖等生命活動，在顯微鏡下看起來通常是一個顏色較深的小黑點。
3．（2025六上·平湖期末）如圖中的球代表地球，線段 CD 代表地軸，當地球受到太陽光的照射時， 此時在 A、B 兩個半球中，　 　 是夜半球。
【答案】B
【知識點】地球自轉；晝夜交替
【解析】【分析】當地球受到太陽光的照射時，被太陽照亮的半球是晝半球，未被太陽照亮的半球是夜半球。 由于地軸的存在，以及地球是一個不透明、不發光的球體，在某一時刻，太陽光只能照亮地球的一半。 從圖中來看，A 半球能接收到太陽光，是晝半球；而 B 半球背向太陽，沒有被太陽光照射到，所以B是夜半球。
4．（2025六上·平湖期末）輪軸包括輪和軸兩部分，使用輪軸能夠　 　，在軸粗細相同時，輪越　 　越省力。
【答案】省力；大
【知識點】輪軸
【解析】【分析】像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做輪軸，在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力。使用輪軸可以省力，且輪越大，用輪帶動軸轉動就越省力。
5．（2025六上·平湖期末）普通電燈泡發光是電能轉化成　 　能和　 　能。
【答案】熱；光
【知識點】各種形式的能量；能量的轉化
【解析】【分析】當電流通過電燈泡內的燈絲（鎢絲）時，燈絲的電阻較大，電流通過時會克服電阻做功，使燈絲的溫度升高，電能轉化為熱能，燈絲溫度升高到一定程度后就會發光，從而將一部分電能轉化為光能。所以普通電燈泡在發光時，既有光能產生，也會產生大量的熱能，導致燈泡發熱。
6．（2025六上·平湖期末）剪刀是一種組合工具，它具有　 　和　 　
【答案】斜面；杠桿
【知識點】剪刀
【解析】【分析】剪刀的把手和刀刃通過軸連接在一起，在使用剪刀時，圍繞著軸轉動，符合杠桿的特征，動力作用在把手上，阻力作用在刀刃處，根據把手和刀刃的長度不同，可分為省力杠桿和費力杠桿。 而剪刀的刀刃部分，其形狀是一個斜面，刀刃很薄，通過減小接觸面積，增大壓強，使得在剪切物體時能夠更輕松地切入物體，這是利用了斜面的原理。
7．（2025六上·平湖期末）牛奶變酸奶，需要一種細菌，是 (　　)
A．酵母菌 B．青霉菌 C．乳酸菌 D．霉菌
【答案】C
【知識點】微生物；微生物與健康
【解析】【分析】乳酸菌是一類細菌的統稱，當在牛奶中加入乳酸菌后，在適宜的溫度等條件下，乳酸菌會分解牛奶中的乳糖產生乳酸，使牛奶的酸度增加，進而使牛奶中的蛋白質凝固變性，從而將牛奶變成酸奶。所以牛奶變酸奶需要的細菌是乳酸菌，C選項正確。
8．（2025六上·平湖期末）下列描述，正確的是（ ）。
A．簡·施旺麥丹是最早利用顯微鏡發現微生物的人
B．所有的生命體都是由細胞組成的
C．蘑菇和木耳都屬于微生物
D．使用顯微鏡時，標本移動方向與從目鏡中看到的方向相同
【答案】C
【知識點】微生物；真菌
【解析】【分析】微生物包括細菌、真菌和病毒等。蘑菇和木耳都屬于真菌，真菌屬于微生物的范疇，它們的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等結構，與細菌等微生物共同構成了豐富多彩的微生物世界，所以C選項正確。
9．（2025六上·平湖期末）假如地軸不是傾斜的，則下列現象仍會發生的是 (　　)
A．北極圈一年中有極晝極夜交替現象
B．一年中某地正午桿影長度有規律變化
C．北京比烏魯木齊更早迎來黎明
D．各國新年鐘聲同時響起
【答案】C
【知識點】地球自轉
【解析】【分析】 A：北極圈一年中有極晝極夜交替現象是由于地軸傾斜導致的。如果地軸不傾斜，地球上的任何地方都不會出現極晝極夜現象；
B：一年中某地正午桿影長度有規律變化是由地球繞太陽公轉的軌道是橢圓形以及地軸傾斜共同作用的結果，地軸不傾斜，正午桿影長度不會有規律變化；
C：北京比烏魯木齊更早迎來黎明，正確；
D：即使地軸不傾斜，由于時區的存在，不同地區的新年鐘聲仍然不會同時響起。
10．（2025六上·平湖期末）利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列說法正確的是 (　　)
A．觀察的時候一定要先用低倍鏡，再用高倍鏡
B．將洋蔥表皮展平后，先滴碘酒，再蓋上蓋玻片
C．必須要將撕下來的洋蔥表皮平鋪在那滴生理鹽水上
D．用低倍鏡觀察時，觀察到的細胞數量少且清晰
【答案】A
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【分析】利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，觀察的時候一定要先用低倍鏡，再用高倍鏡。低倍鏡視野范圍大，容易找到目標細胞，然后再換高倍鏡進行更細致的觀察。因為高倍鏡視野范圍小，直接用高倍鏡不易找到觀察對象，所以A選項正確。
11．（2025六上·平湖期末）下列現象中不能證明地球是球體的是（　　）
A．滴水穿石
B．人造衛星拍攝的地球照片
C．月食時，地球投影到月球上的影子總是圓形的
D．在海邊，人們用望遠鏡觀察到遠方駛來的船，總是先看到帆頂，然后才看到船身
【答案】A
【知識點】人類認識地球運動的歷史
【解析】【分析】 滴水穿石是一個成語，最早出自東漢·班固《漢書·枚乘傳》。該成語的意思是指水滴不斷地滴，可以滴穿石頭，它不能證明地球是球體。
12．（2025六上·平湖期末）人類認識地球及其運動過程中產生很多理論，右圖主要是(　　) 理論示意圖。
A．“地心說 ” B．“月心說 ”
C．“天體論學說 ” D．“ 日心說 ”
【答案】D
【知識點】人類認識地球運動的歷史
【解析】【分析】觀察圖形科長，此圖中心為太陽，所有天體都繞太陽運轉，是“日心說”。
13．（2025六上·平湖期末）每年的 9 月 22 日是“世界無車日 ”，倡導綠色出行，節能減排，下列屬于不可再生能源的是（　　）。
A．太陽能 B．石油 C．風能 D．水能
【答案】B
【知識點】可再生資源、不可再生資源
【解析】【分析】石油是古代生物遺體在漫長的地質年代中經過復雜的物理化學變化形成的，其形成過程非常緩慢，相對于人類的時間尺度來說，一旦被開采使用，在短時間內無法再生，屬于不可再生能源，所以B選項正確。
14．（2025六上·平湖期末）下列現象與生物鐘無關的是（　　）。
A．平平晚上習慣 10 點睡覺 B．蝙蝠總是夜晚活動
C．菊花的葉子慢慢枯萎了 D．郁金香隨著太陽升起而開放
【答案】C
【知識點】晝夜和四季變化對生物的影響
【解析】【分析】菊花的葉子慢慢枯萎了，這通常是由于環境因素或植物自身的生長周期等原因導致的，是植物生長過程中的一種自然變化，與生物鐘所控制的生物節律沒有直接關系，所以該現象與生物鐘無關，C選項符合題意。
15．（2025六上·平湖期末）為節約能源，政府決定對路燈照明進行優化，改為天黑即亮，則亮燈時間最晚的是下 面的哪一天 (　　)
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
【答案】B
【知識點】地球的公轉；四季成因；節約能源
【解析】【分析】地球公轉運動產生了四季更替、晝夜長短變化、正午太陽高度變化等。為節約能源，政府決定對路燈照明進行優化，改為天黑即亮，則夏至日的亮燈時間最晚，晝最長夜最短。
16．（2025六上·平湖期末）如圖所示，用一根杠桿撬起一塊大石頭，O 點為杠桿的支點.用手分別握在 A、B、C三個動力點，下列描述正確的是（　　）。
A．握在A 處向下壓最省力 B．握在B 處向下壓最省力
C．握在C 處向下壓最省力 D．三處均不省力
【答案】A
【知識點】杠桿
【解析】【分析】杠桿動力部大于阻力臂，且動力臂越長，越省力，握在A處向下壓最省力。
17．（2025六上·平湖期末）奧斯特發現電和磁之間關系的實驗是下列實驗中的（　　）。
A．把磁鐵同極靠近，發現相互排斥現象
B．把通電導線靠近指南針，發現磁針發生偏轉
C．把磁鐵靠近指南針，發現磁針發生偏轉
D．把電磁鐵靠近指南針，發現磁針發生偏轉
【答案】B
【知識點】奧斯特實驗；電能和磁能
【解析】【分析】1820 年，丹麥科學家奧斯特在一次講課結束時，在助手收拾儀器時，注意到通電導體的小磁針發生了偏轉，正是由于他的敏銳洞察力，發現了電生磁現象，即把通電導線靠近指南針，發現磁針發生偏轉，這個實驗揭示了電和磁之間的關系，所以B選項正確。
18．（2025六上·平湖期末）下列能量轉化中，熱能轉化為動能的是 (　　)
A．風力發電 B．鉆木取火
C．水燒開后頂起壺蓋 D．植物光合作用
【答案】C
【知識點】各種形式的能量；能量的轉化
【解析】【分析】水燒開的過程中，燃料燃燒釋放的化學能轉化為水的熱能，使水達到沸點變成水蒸氣，水蒸氣具有較大的內能。當水蒸氣的壓力足夠大時，會頂起壺蓋，此時水蒸氣的內能轉化為壺蓋的動能，所以C選項正確。
19．（2025六上·平湖期末）蒼蠅用來辨別氣味的器官是（　　）。
A．鼻子 B．觸角 C．嘴 D．眼睛
【答案】B
【知識點】昆蟲
【解析】【分析】昆蟲是自然界中人類肉眼看得見的最小的動物之一，用放大鏡可以觀察到昆蟲的口器、觸角、翅膀等特殊的構造。蟋蟀的“耳朵”在足的內側；蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它腳的構造有關。昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據說是因為它們的觸角。蒼蠅用觸角來辨別氣味。
20．（2025六上·平湖期末）右圖是中國天眼“FAST ”，其建造首席科學家兼總工程師是 (　　)
A．袁隆平 B．鐘南山 C．南仁東 D．哥白尼
【答案】C
【知識點】探索宇宙
【解析】【分析】世界最大的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST），2016年9月25日落成啟用，人稱“中國天眼”。南仁東是這項大工程的發起者及奠基人，首席科學家兼總工程師，人稱“中國天眼之父”。
21．（2025六上·平湖期末）平平爸爸開車送平平上學的路上聽到汽車有異響，檢查發現汽車上一 枚螺絲釘松了，觀察螺絲釘（如右圖），下列最適合擰緊螺絲釘的工具是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】輪軸
【解析】【分析】十字螺絲刀的刀頭是十字形狀的，與圖中螺絲釘的十字槽口相匹配，能夠插入槽口并旋轉，從而擰緊或擰松螺絲釘，所以B選項正確。
22．（2025六上·平湖期末）研究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的實驗中，保持不變的條件是 (　　)
A．電池的數量、線圈的匝數
B．線圈的匝數、鐵芯的大小
C．電池的數量、鐵芯的大小
D．電池的數量、線圈的匝數、鐵芯的大小
【答案】B
【知識點】電磁鐵的磁性
【解析】【分析】控制變量法是指在研究多個因素對某一物理量的影響時，只改變其中一個因素，而保持其他因素不變，從而研究該因素對所研究物理量的影響。 電磁鐵磁性的強弱與電流大小、線圈匝數、有無鐵芯及鐵芯的大小等因素有關。 在探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系時，我們要改變的是電流大小，而要保持其他可能影響電磁鐵磁性強弱的因素不變，即線圈的匝數和鐵芯的大小要保持不變。因為如果線圈匝數和鐵芯大小改變，就無法確定是電流大小還是線圈匝數、鐵芯大小的變化導致了電磁鐵磁性強弱的改變，也就無法準確研究電流大小與電磁鐵磁性強弱之間的關系了。
23．（2025六上·平湖期末）在“誰先迎來黎明 ”的模擬實驗中，圍成一圈的同學代表 (　　)
A．太陽 B．地球
C．地球自轉軌道 D．月球
【答案】B
【知識點】地球自轉；晝夜交替
【解析】【分析】在這個模擬實驗中，讓一部分同學圍成一圈，這一圈同學所處的位置和范圍可以模擬地球的表面，每個同學相當于地球上的不同地區。老師站在圈外代表太陽，通過模擬地球的自轉，來觀察哪個 “地區”先看到 “太陽”，從而理解地球上不同地區誰先迎來黎明的現象。 地球自轉軌道是地球圍繞太陽公轉的路徑，和該模擬實驗中同學圍成一圈的代表意義不同；月球是地球的衛星，也不是同學所代表的對象 。
24．（2025六上·平湖期末）一年四季，從夏季到冬季，同一地點同一物體的正午影子長短變化規律是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】影長的四季變化
【解析】【分析】夏季正午太陽高度最高，影子最短，冬季正午太陽高度最低，影子最長。
25．（2025六上·平湖期末）印刷術是中國古代偉大的發明之一。活字印刷術一般分為四個步驟，其先后順序為（　　）
A．檢字、拓印、刷墨、晾制 B．檢字、刷墨、拓印、晾制
C．刷墨、檢字、拓印、晾制 D．檢字、刷墨、晾制、拓印
【答案】B
【知識點】印刷術
【解析】【分析】活字印刷術一般分為四個步驟，其先后順序為： 檢字：按照需要印刷的內容，從活字中挑選出相應的字，將其排列在字盤內。 刷墨：用刷子蘸取適量的墨汁，均勻地涂抹在排好的活字上，使活字表面附著墨汁。 拓印：把紙張覆蓋在涂好墨的活字上，然后用工具輕輕按壓或擦拭，使活字上的墨汁轉移到紙張上，從而印出文字或圖案。 晾制：將印好的紙張取下，放置在通風處晾干，使墨汁固定在紙張上。
26．（2025六上·平湖期末）在科技節小制作中，平平制作了一個簡易吸塵器，可是他發現風總是往前吹，下列可 以讓吸塵器的風往后吹的方法是 (　　)
A．改變磁鐵的數量 B．改變電流的方向
C．改變電池的數量 D．改變線圈的數量
【答案】B
【知識點】電磁鐵的磁性
【解析】【分析】如前面所述，改變電流的方向可以改變電動機的轉動方向，當電動機轉動方向改變后，風扇的轉動方向也會改變，從而可以使吸塵器的風往后吹，所以B選項正確。
27．（2025六上·平湖期末）南河頭作為平湖的一個重要景點，正在進行河道環境整治提升。某小學 601 班的同學 決定對該水域開展考察研究，他們從該自然水域的河道里取回了一瓶水樣。
（1）601 班的同學打算用顯微鏡觀察水中有沒有微生物，這時要先制作水樣的玻片標本。 他們先用滴管吸取一些水樣，滴在　 　上（填“載玻片 ”或“蓋玻片 ”）；為了控 制可能存在的微生物的運動，他們還應該在水滴里放少量的　 　（填“稻草 ”或 “脫脂棉花纖維 ”），再蓋上　 　（填“載玻片 ”或“蓋玻片 ”）。
（2）觀察水中微生物需要制作細胞裝片，蓋上蓋玻片的操作方法要正確，不然會影響觀 察效果，下列方法正確的是（ ）。
A． B．
C． D．
（3）將玻片標本放到載物臺固定后，他們應該先____鏡筒，眼睛看____；然后慢慢 ____鏡筒，用左眼看____，請選擇正確的選項（　　）。
A．降低；物鏡；提升； 目鏡 B．提升；物鏡；降低； 目鏡
C．降低； 目鏡；提升；物鏡 D．提升； 目鏡；降低；物鏡
（4）如果選擇 5 倍目鏡和 10 倍物鏡去觀察標本，從目鏡中觀察到的像已被放大（　　）倍。
A．10 B．1 C．50 D．150
（5）觀察到的效果要由圖甲變成圖乙，他們應該將玻片標本向（　　）移動。
A．左下方 B．右下方 C．右上方 D．左上方
【答案】（1）載玻片；脫脂棉花纖維；蓋玻片
（2）A
（3）A
（4）C
（5）A
【知識點】制作顯微標本；微生物；顯微鏡的結構與使用
【解析】【分析】（1）先用滴管吸取一些水樣，滴在載玻片上。載玻片是用于放置標本的玻璃片，而蓋玻片是蓋在標本上的玻璃片，所以水樣應滴在載玻片上。 為了控制可能存在的微生物的運動，應該在水滴里放少量的脫脂棉花纖維。因為微生物在水中會自由游動，不利于觀察，脫脂棉花纖維形成的網狀結構可以限制微生物的活動范圍，而稻草對微生物的運動控制作用不明顯，且可能會引入其他雜質干擾觀察。再蓋上蓋玻片。蓋上蓋玻片可以使標本固定，防止水分蒸發，同時也便于顯微鏡觀察。
（2）制作水中微生物細胞裝片時，蓋上蓋玻片正確的操作方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。 這樣操作的原因是：如果直接將蓋玻片平放在水滴上，容易在蓋玻片下產生氣泡，氣泡會干擾對微生物的觀察，影響觀察效果。而采用 “一邊先接觸水滴，然后緩緩放下” 的方法，可以盡量將空氣從蓋玻片與載玻片之間排出，減少氣泡的產生，使觀察視野更清晰，能更好地觀察水中微生物的形態和活動等情況。
（3）將玻片標本放到載物臺固定后，應該先降低鏡筒，此時眼睛要從側面看物鏡。這是為了防止物鏡下降過程中碰到玻片標本，損壞物鏡或玻片標本。通過從側面觀察物鏡，可以控制物鏡下降的距離，確保安全。 然后慢慢提升鏡筒，同時用左眼向目鏡內看，尋找物像。在提升鏡筒的過程中，逐漸調整焦距，直到在目鏡中看到清晰的物像為止。
（4）顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。
（5）在顯微鏡下觀察到的物像是上下、左右均顛倒的虛像。 也就是說，物像的移動方向與玻片標本的移動方向是相反的。 從圖甲到圖乙，要觀察的物像從左下方移動到了視野中央。因為物像移動方向與玻片移動方向相反，所以要使物像移到視野中央，玻片標本應向左下方移動，這樣物像才會向右上方移動到視野中央。
28．（2025六上·平湖期末）在學習《工具與技術》時，平平進行研究“斜面 ”的實驗（如下圖），請你結合如圖完成有關問題。
（1）平平在設計實驗方案時應該設計的是　 　 （填“對比實驗 ”或“模擬實驗 ”） 他研究的問題是 　 　
（2）平平用彈簧測力計直接將物體提了起來，此時彈簧測力計上的示數為（　　）N。
A．4.2 B．3.8 C．3.4 D．4.1
（3）平平將物體沿斜面甲、乙向上拉，測得的彈簧測力計的示數如下圖表格，通過實驗數據可以發現（　　）。
實驗次數 第一次 第二次 第三次
甲 3.5 N 3.4 N 3.5 N
乙 2 N 2.1 N 2 N
丙
A．使用斜面能夠省力，坡度越大越省力
B．使用斜面能夠省力，坡度越小越省力
C．使用斜面不能夠省力
D．使用斜面甲比斜面乙更省力
（4）平平每種情況都做了 3 次實驗，最科學合理的原因是（　　）。
A．好玩，可以多測幾次 B．能提高實驗數據的準確性
C．老師規定需要做 3 次 D．便于取中間數
（5）隨后，平平將物體沿斜面丙往上拉，此時彈簧測力計的示數最有可能是（　　）。
A．3.5N B．2.1N C．1.5N D．3.8N
（6）學習了斜面知識后，平平研究小組決定騎自行車上坡時，在坡上走“S“形路線，他們這樣是為了（　　）。
A．省距離 B．省力 C．省時間 D．沒有作用
（7）下列選項中沒有運用斜面原理的是（　　）。
A．筷子 B．盤山公路 C．螺絲釘 D．刀刃
【答案】（1）對比實驗；斜面的省力情況是否與斜面坡度有關？
（2）B
（3）B
（4）B
（5）C
（6）B
（7）A
【知識點】物體在斜面上運動；彈簧測力計；斜面；杠桿
【解析】【分析】（1）對比實驗是設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關系。 模擬實驗是在人為控制研究對象的條件下進行觀察，模仿實驗的某些條件進行的實驗。 從圖中可以看出，該實驗是通過改變斜面的坡度，來觀察和比較沿斜面提升物體所用力的大小，從而探究斜面坡度與用力大小的關系，有不同的實驗組進行對比，所以平平在設計實驗方案時應該設計的是對比實驗。從圖中可以看到，實驗中使用了不同坡度的斜面，并且在測量沿斜面提升物體時彈簧測力計的示數。 所以他研究的問題是斜面坡度大小與用力大小有什么關系。
（2）觀察可知，彈簧測力計讀數為3.8N。
（3）從圖中可以看出，斜面乙的坡度比斜面甲的坡度小。 且斜面乙提升物體時平均用力約2N，斜面甲提升物體時平均用力約3.5N，說明斜面乙更省力。 所以可以得出使用斜面能夠省力，坡度越小越省力。
（4）在實驗過程中，可能會由于各種偶然因素（如測量誤差、環境的微小變化等）導致單次實驗結果不準確。通過多次重復實驗，可以減少這些偶然因素對實驗結果的影響，從而提高實驗數據的準確性，使實驗結果更可靠、更具說服力。平平每種情況都做 3 次實驗，最主要的目的就是能提高實驗數據的準確性，B選項正確。
（5）使用斜面能夠省力，坡度越小越省力。丙斜面坡度最小，所以最省力，選項C正確。
（6）自行車上坡時走 “S” 形路線，相當于增加了上坡的路程，也就是相當于把斜面的長度增加了。 根據斜面的原理，在高度不變的情況下，斜面變長，坡度變小，此時上坡所需要的力就會變小，從而達到省力的目的。
（7）筷子在使用時，繞著一個支點轉動，它是杠桿原理的應用。筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，目的是為了省距離，其工作原理并非斜面原理，所以A選項符合題意。
29．（2025六上·平湖期末）平平在學習《地球的運動》這一單元時和他的實驗小組嘗試著探究地球、太陽怎樣運 動才會產生晝夜交替現象，他們小組提出了幾種假設，并利用模擬實驗進行驗證，請你參 與并回答下列問題。
（1）請把他們的假設和對應的模擬實驗用線連接起來。
（2）模擬實驗中，手電筒模擬的是　 　，乒乓球模擬的是　 　。
（3）經過實驗驗證，上面 A、B、C 三種假設中，不會產生晝夜交替現象的是　 　。 請你再寫一個可以解釋晝夜交替現象的假設：　 　（合理即可）。
【答案】（1）
（2）太陽；地球
（3）B；地球圍著太陽轉
【知識點】地球自轉；晝夜交替
【解析】【分析】（1）此實驗屬于模擬實驗，手電筒模擬太陽，乒乓球模擬地球。地球不動，太陽圍繞地球轉，也就是手電筒圍繞乒乓球轉。地球不動太陽不動，也就是手電筒和乒乓球都不動。太陽不動地球自轉，也就是手電筒不動，乒乓球自己轉動。
（2）模擬實驗中，手電筒模擬的是太陽，乒乓球模擬的是地球。
（3）經過實驗驗證，上面 A、B、C 三種假設中，不會產生晝夜交替現象的是B。 晝夜交替還可能是地球圍繞太陽轉動形成的。
30．（2025六上·平湖期末）平平十分熱愛科學閱讀，有一次通過閱讀，他知道 了電鈴工作科學原理。原來，在 1831 年美國物理學家 亨利約瑟夫利用電磁鐵的特性發明了電鈴(原理如圖)。 當接通電路，電磁鐵吸引彈性片，使鐵錘向電鈴方向運 動，鐵錘擊打鐵鈴發出聲音，同時電路斷開，電磁鐵失去磁性，鐵錘被彈回， 電路又接通。如此不斷反復，電鈴發出持續的鈴聲。
（1）像電鈴這樣主要部分由　 　和　 　組成的裝置叫做電磁鐵。
（2）平平在實驗室里操作電鈴裝置，當接通電路后， 電鈴沒有發出聲音，猜測可能電池 沒電了，檢測一節電池是否有電，可以選擇（　　）制作電流檢測器驗證他的猜想。
A．鐵芯、導線 B．導線、指南針
C．指南針、鐵芯 D．磁鐵、導線
（3）經過檢測確實是電池沒電了，平平隨手拿起桌上的電池換上，電鈴發出微弱的聲音， 為了使聲音增強可以采用（ ）。
A．將電池的正負極對換連接 B．改變線圈纏繞方向
C．換一對新電池 D．減少線圈纏繞圈數
（4）除了用電池，平平想到在電路中接上小電動機。可是無論怎么使勁搓動小電動機的 軸轉動， 電鈴就是不響，下列分析合理的是（ ）。
A．轉動方向錯誤
B．轉動的力度太大
C．小電動機不能用來發電
D．轉動的速度不夠，發的電不足以讓電鈴發出聲音
（5）經過不懈努力，終于聽到電鈴清脆的聲音。平平非常激動，就想和廣州的表弟分享 一下他的實驗過程，最佳、最快捷的信息交流傳播方式是（ ）。
A．快遞書面文字說明 B．語音解說
C．視頻直播 D．電子郵件文字說明
【答案】（1）鐵芯；線圈
（2）B
（3）C
（4）D
（5）C
【知識點】電能和磁能；電磁鐵的磁性；信息的交流傳播
【解析】【分析】（1）在電磁鐵中，線圈通電后會產生磁場，鐵芯可以增強這個磁場，從而使電磁鐵具有更強的磁性，能夠吸引鐵磁性物質，實現如電鈴中吸引彈性片等功能。
（2）導線、指南針。如前面所述，導線和指南針可以組成簡單的電流檢測器，通過觀察指南針磁針的偏轉來判斷電池是否有電，所以 B 選項正確。
（3）換一對新電池，新電池的電壓相對穩定且較高，能提供較大的電流，根據電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，電流增大，電磁鐵磁性增強，電鈴發聲就會增強，所以C選項正確。
（4）轉動的速度不夠，發的電不足以讓電鈴發出聲音。當小電動機作為發電機時，如果轉動速度不夠，那么導體切割磁感線的速度就慢，根據電磁感應原理，產生的感應電流就較小。當電流小到一定程度時，電磁鐵的磁性就較弱，無法有力地吸引彈性片使電鈴發出聲音，所以 D 選項正確。
（5）視頻直播可以實時地將平平的實驗過程展示給表弟，表弟能夠直觀地看到實驗的操作步驟、裝置情況以及電鈴發出聲音的實際效果等。同時，在視頻直播過程中，他們還可以進行實時交流，表弟如果有疑問可以及時提出，平平也能及時解答，滿足最佳、最快捷的信息交流傳播的需求，所以C選項正確。
1 / 1浙江省嘉興市平湖市2024學年第一學期小學科學六年級期末檢測卷
1．（2025六上·平湖期末）放大鏡的鏡片具有 　 　 、　 　 且透明的特點，所以放大鏡又叫 　 　。
2．（2025六上·平湖期末）顯微鏡下，我們觀察到洋蔥表皮上有一個個小房間似的結構，它是洋 蔥的 　 　 ，我們看到小房間里有個小黑點，它是 　 　。
3．（2025六上·平湖期末）如圖中的球代表地球，線段 CD 代表地軸，當地球受到太陽光的照射時， 此時在 A、B 兩個半球中，　 　 是夜半球。
4．（2025六上·平湖期末）輪軸包括輪和軸兩部分，使用輪軸能夠　 　，在軸粗細相同時，輪越　 　越省力。
5．（2025六上·平湖期末）普通電燈泡發光是電能轉化成　 　能和　 　能。
6．（2025六上·平湖期末）剪刀是一種組合工具，它具有　 　和　 　
7．（2025六上·平湖期末）牛奶變酸奶，需要一種細菌，是 (　　)
A．酵母菌 B．青霉菌 C．乳酸菌 D．霉菌
8．（2025六上·平湖期末）下列描述，正確的是（ ）。
A．簡·施旺麥丹是最早利用顯微鏡發現微生物的人
B．所有的生命體都是由細胞組成的
C．蘑菇和木耳都屬于微生物
D．使用顯微鏡時，標本移動方向與從目鏡中看到的方向相同
9．（2025六上·平湖期末）假如地軸不是傾斜的，則下列現象仍會發生的是 (　　)
A．北極圈一年中有極晝極夜交替現象
B．一年中某地正午桿影長度有規律變化
C．北京比烏魯木齊更早迎來黎明
D．各國新年鐘聲同時響起
10．（2025六上·平湖期末）利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列說法正確的是 (　　)
A．觀察的時候一定要先用低倍鏡，再用高倍鏡
B．將洋蔥表皮展平后，先滴碘酒，再蓋上蓋玻片
C．必須要將撕下來的洋蔥表皮平鋪在那滴生理鹽水上
D．用低倍鏡觀察時，觀察到的細胞數量少且清晰
11．（2025六上·平湖期末）下列現象中不能證明地球是球體的是（　　）
A．滴水穿石
B．人造衛星拍攝的地球照片
C．月食時，地球投影到月球上的影子總是圓形的
D．在海邊，人們用望遠鏡觀察到遠方駛來的船，總是先看到帆頂，然后才看到船身
12．（2025六上·平湖期末）人類認識地球及其運動過程中產生很多理論，右圖主要是(　　) 理論示意圖。
A．“地心說 ” B．“月心說 ”
C．“天體論學說 ” D．“ 日心說 ”
13．（2025六上·平湖期末）每年的 9 月 22 日是“世界無車日 ”，倡導綠色出行，節能減排，下列屬于不可再生能源的是（　　）。
A．太陽能 B．石油 C．風能 D．水能
14．（2025六上·平湖期末）下列現象與生物鐘無關的是（　　）。
A．平平晚上習慣 10 點睡覺 B．蝙蝠總是夜晚活動
C．菊花的葉子慢慢枯萎了 D．郁金香隨著太陽升起而開放
15．（2025六上·平湖期末）為節約能源，政府決定對路燈照明進行優化，改為天黑即亮，則亮燈時間最晚的是下 面的哪一天 (　　)
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
16．（2025六上·平湖期末）如圖所示，用一根杠桿撬起一塊大石頭，O 點為杠桿的支點.用手分別握在 A、B、C三個動力點，下列描述正確的是（　　）。
A．握在A 處向下壓最省力 B．握在B 處向下壓最省力
C．握在C 處向下壓最省力 D．三處均不省力
17．（2025六上·平湖期末）奧斯特發現電和磁之間關系的實驗是下列實驗中的（　　）。
A．把磁鐵同極靠近，發現相互排斥現象
B．把通電導線靠近指南針，發現磁針發生偏轉
C．把磁鐵靠近指南針，發現磁針發生偏轉
D．把電磁鐵靠近指南針，發現磁針發生偏轉
18．（2025六上·平湖期末）下列能量轉化中，熱能轉化為動能的是 (　　)
A．風力發電 B．鉆木取火
C．水燒開后頂起壺蓋 D．植物光合作用
19．（2025六上·平湖期末）蒼蠅用來辨別氣味的器官是（　　）。
A．鼻子 B．觸角 C．嘴 D．眼睛
20．（2025六上·平湖期末）右圖是中國天眼“FAST ”，其建造首席科學家兼總工程師是 (　　)
A．袁隆平 B．鐘南山 C．南仁東 D．哥白尼
21．（2025六上·平湖期末）平平爸爸開車送平平上學的路上聽到汽車有異響，檢查發現汽車上一 枚螺絲釘松了，觀察螺絲釘（如右圖），下列最適合擰緊螺絲釘的工具是（　　）。
A． B．
C． D．
22．（2025六上·平湖期末）研究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的實驗中，保持不變的條件是 (　　)
A．電池的數量、線圈的匝數
B．線圈的匝數、鐵芯的大小
C．電池的數量、鐵芯的大小
D．電池的數量、線圈的匝數、鐵芯的大小
23．（2025六上·平湖期末）在“誰先迎來黎明 ”的模擬實驗中，圍成一圈的同學代表 (　　)
A．太陽 B．地球
C．地球自轉軌道 D．月球
24．（2025六上·平湖期末）一年四季，從夏季到冬季，同一地點同一物體的正午影子長短變化規律是（　　）。
A． B．
C． D．
25．（2025六上·平湖期末）印刷術是中國古代偉大的發明之一。活字印刷術一般分為四個步驟，其先后順序為（　　）
A．檢字、拓印、刷墨、晾制 B．檢字、刷墨、拓印、晾制
C．刷墨、檢字、拓印、晾制 D．檢字、刷墨、晾制、拓印
26．（2025六上·平湖期末）在科技節小制作中，平平制作了一個簡易吸塵器，可是他發現風總是往前吹，下列可 以讓吸塵器的風往后吹的方法是 (　　)
A．改變磁鐵的數量 B．改變電流的方向
C．改變電池的數量 D．改變線圈的數量
27．（2025六上·平湖期末）南河頭作為平湖的一個重要景點，正在進行河道環境整治提升。某小學 601 班的同學 決定對該水域開展考察研究，他們從該自然水域的河道里取回了一瓶水樣。
（1）601 班的同學打算用顯微鏡觀察水中有沒有微生物，這時要先制作水樣的玻片標本。 他們先用滴管吸取一些水樣，滴在　 　上（填“載玻片 ”或“蓋玻片 ”）；為了控 制可能存在的微生物的運動，他們還應該在水滴里放少量的　 　（填“稻草 ”或 “脫脂棉花纖維 ”），再蓋上　 　（填“載玻片 ”或“蓋玻片 ”）。
（2）觀察水中微生物需要制作細胞裝片，蓋上蓋玻片的操作方法要正確，不然會影響觀 察效果，下列方法正確的是（ ）。
A． B．
C． D．
（3）將玻片標本放到載物臺固定后，他們應該先____鏡筒，眼睛看____；然后慢慢 ____鏡筒，用左眼看____，請選擇正確的選項（　　）。
A．降低；物鏡；提升； 目鏡 B．提升；物鏡；降低； 目鏡
C．降低； 目鏡；提升；物鏡 D．提升； 目鏡；降低；物鏡
（4）如果選擇 5 倍目鏡和 10 倍物鏡去觀察標本，從目鏡中觀察到的像已被放大（　　）倍。
A．10 B．1 C．50 D．150
（5）觀察到的效果要由圖甲變成圖乙，他們應該將玻片標本向（　　）移動。
A．左下方 B．右下方 C．右上方 D．左上方
28．（2025六上·平湖期末）在學習《工具與技術》時，平平進行研究“斜面 ”的實驗（如下圖），請你結合如圖完成有關問題。
（1）平平在設計實驗方案時應該設計的是　 　 （填“對比實驗 ”或“模擬實驗 ”） 他研究的問題是 　 　
（2）平平用彈簧測力計直接將物體提了起來，此時彈簧測力計上的示數為（　　）N。
A．4.2 B．3.8 C．3.4 D．4.1
（3）平平將物體沿斜面甲、乙向上拉，測得的彈簧測力計的示數如下圖表格，通過實驗數據可以發現（　　）。
實驗次數 第一次 第二次 第三次
甲 3.5 N 3.4 N 3.5 N
乙 2 N 2.1 N 2 N
丙
A．使用斜面能夠省力，坡度越大越省力
B．使用斜面能夠省力，坡度越小越省力
C．使用斜面不能夠省力
D．使用斜面甲比斜面乙更省力
（4）平平每種情況都做了 3 次實驗，最科學合理的原因是（　　）。
A．好玩，可以多測幾次 B．能提高實驗數據的準確性
C．老師規定需要做 3 次 D．便于取中間數
（5）隨后，平平將物體沿斜面丙往上拉，此時彈簧測力計的示數最有可能是（　　）。
A．3.5N B．2.1N C．1.5N D．3.8N
（6）學習了斜面知識后，平平研究小組決定騎自行車上坡時，在坡上走“S“形路線，他們這樣是為了（　　）。
A．省距離 B．省力 C．省時間 D．沒有作用
（7）下列選項中沒有運用斜面原理的是（　　）。
A．筷子 B．盤山公路 C．螺絲釘 D．刀刃
29．（2025六上·平湖期末）平平在學習《地球的運動》這一單元時和他的實驗小組嘗試著探究地球、太陽怎樣運 動才會產生晝夜交替現象，他們小組提出了幾種假設，并利用模擬實驗進行驗證，請你參 與并回答下列問題。
（1）請把他們的假設和對應的模擬實驗用線連接起來。
（2）模擬實驗中，手電筒模擬的是　 　，乒乓球模擬的是　 　。
（3）經過實驗驗證，上面 A、B、C 三種假設中，不會產生晝夜交替現象的是　 　。 請你再寫一個可以解釋晝夜交替現象的假設：　 　（合理即可）。
30．（2025六上·平湖期末）平平十分熱愛科學閱讀，有一次通過閱讀，他知道 了電鈴工作科學原理。原來，在 1831 年美國物理學家 亨利約瑟夫利用電磁鐵的特性發明了電鈴(原理如圖)。 當接通電路，電磁鐵吸引彈性片，使鐵錘向電鈴方向運 動，鐵錘擊打鐵鈴發出聲音，同時電路斷開，電磁鐵失去磁性，鐵錘被彈回， 電路又接通。如此不斷反復，電鈴發出持續的鈴聲。
（1）像電鈴這樣主要部分由　 　和　 　組成的裝置叫做電磁鐵。
（2）平平在實驗室里操作電鈴裝置，當接通電路后， 電鈴沒有發出聲音，猜測可能電池 沒電了，檢測一節電池是否有電，可以選擇（　　）制作電流檢測器驗證他的猜想。
A．鐵芯、導線 B．導線、指南針
C．指南針、鐵芯 D．磁鐵、導線
（3）經過檢測確實是電池沒電了，平平隨手拿起桌上的電池換上，電鈴發出微弱的聲音， 為了使聲音增強可以采用（ ）。
A．將電池的正負極對換連接 B．改變線圈纏繞方向
C．換一對新電池 D．減少線圈纏繞圈數
（4）除了用電池，平平想到在電路中接上小電動機。可是無論怎么使勁搓動小電動機的 軸轉動， 電鈴就是不響，下列分析合理的是（ ）。
A．轉動方向錯誤
B．轉動的力度太大
C．小電動機不能用來發電
D．轉動的速度不夠，發的電不足以讓電鈴發出聲音
（5）經過不懈努力，終于聽到電鈴清脆的聲音。平平非常激動，就想和廣州的表弟分享 一下他的實驗過程，最佳、最快捷的信息交流傳播方式是（ ）。
A．快遞書面文字說明 B．語音解說
C．視頻直播 D．電子郵件文字說明
答案解析部分
1．【答案】中間厚；邊緣薄；凸透鏡
【知識點】放大鏡
【解析】【分析】凸透鏡是根據光的折射原理制成的，其鏡片中間厚、邊緣薄，對光線有會聚作用。當我們使用放大鏡觀察物體時，物體放在放大鏡的一倍焦距以內，通過凸透鏡折射后，我們能看到一個正立、放大的虛像，從而起到放大物體細節的作用。
2．【答案】細胞；細胞核
【知識點】生物細胞
【解析】【分析】細胞是生物體基本的結構和功能單位，洋蔥表皮是由許多細胞緊密排列組成的，在顯微鏡下呈現出類似小房間的形態。細胞核是細胞的重要組成部分，一般位于細胞中央，其中含有遺傳物質，控制著細胞的生長、發育和繁殖等生命活動，在顯微鏡下看起來通常是一個顏色較深的小黑點。
3．【答案】B
【知識點】地球自轉；晝夜交替
【解析】【分析】當地球受到太陽光的照射時，被太陽照亮的半球是晝半球，未被太陽照亮的半球是夜半球。 由于地軸的存在，以及地球是一個不透明、不發光的球體，在某一時刻，太陽光只能照亮地球的一半。 從圖中來看，A 半球能接收到太陽光，是晝半球；而 B 半球背向太陽，沒有被太陽光照射到，所以B是夜半球。
4．【答案】省力；大
【知識點】輪軸
【解析】【分析】像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉動的機械，叫做輪軸，在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力。使用輪軸可以省力，且輪越大，用輪帶動軸轉動就越省力。
5．【答案】熱；光
【知識點】各種形式的能量；能量的轉化
【解析】【分析】當電流通過電燈泡內的燈絲（鎢絲）時，燈絲的電阻較大，電流通過時會克服電阻做功，使燈絲的溫度升高，電能轉化為熱能，燈絲溫度升高到一定程度后就會發光，從而將一部分電能轉化為光能。所以普通電燈泡在發光時，既有光能產生，也會產生大量的熱能，導致燈泡發熱。
6．【答案】斜面；杠桿
【知識點】剪刀
【解析】【分析】剪刀的把手和刀刃通過軸連接在一起，在使用剪刀時，圍繞著軸轉動，符合杠桿的特征，動力作用在把手上，阻力作用在刀刃處，根據把手和刀刃的長度不同，可分為省力杠桿和費力杠桿。 而剪刀的刀刃部分，其形狀是一個斜面，刀刃很薄，通過減小接觸面積，增大壓強，使得在剪切物體時能夠更輕松地切入物體，這是利用了斜面的原理。
7．【答案】C
【知識點】微生物；微生物與健康
【解析】【分析】乳酸菌是一類細菌的統稱，當在牛奶中加入乳酸菌后，在適宜的溫度等條件下，乳酸菌會分解牛奶中的乳糖產生乳酸，使牛奶的酸度增加，進而使牛奶中的蛋白質凝固變性，從而將牛奶變成酸奶。所以牛奶變酸奶需要的細菌是乳酸菌，C選項正確。
8．【答案】C
【知識點】微生物；真菌
【解析】【分析】微生物包括細菌、真菌和病毒等。蘑菇和木耳都屬于真菌，真菌屬于微生物的范疇，它們的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等結構，與細菌等微生物共同構成了豐富多彩的微生物世界，所以C選項正確。
9．【答案】C
【知識點】地球自轉
【解析】【分析】 A：北極圈一年中有極晝極夜交替現象是由于地軸傾斜導致的。如果地軸不傾斜，地球上的任何地方都不會出現極晝極夜現象；
B：一年中某地正午桿影長度有規律變化是由地球繞太陽公轉的軌道是橢圓形以及地軸傾斜共同作用的結果，地軸不傾斜，正午桿影長度不會有規律變化；
C：北京比烏魯木齊更早迎來黎明，正確；
D：即使地軸不傾斜，由于時區的存在，不同地區的新年鐘聲仍然不會同時響起。
10．【答案】A
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【分析】利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，觀察的時候一定要先用低倍鏡，再用高倍鏡。低倍鏡視野范圍大，容易找到目標細胞，然后再換高倍鏡進行更細致的觀察。因為高倍鏡視野范圍小，直接用高倍鏡不易找到觀察對象，所以A選項正確。
11．【答案】A
【知識點】人類認識地球運動的歷史
【解析】【分析】 滴水穿石是一個成語，最早出自東漢·班固《漢書·枚乘傳》。該成語的意思是指水滴不斷地滴，可以滴穿石頭，它不能證明地球是球體。
12．【答案】D
【知識點】人類認識地球運動的歷史
【解析】【分析】觀察圖形科長，此圖中心為太陽，所有天體都繞太陽運轉，是“日心說”。
13．【答案】B
【知識點】可再生資源、不可再生資源
【解析】【分析】石油是古代生物遺體在漫長的地質年代中經過復雜的物理化學變化形成的，其形成過程非常緩慢，相對于人類的時間尺度來說，一旦被開采使用，在短時間內無法再生，屬于不可再生能源，所以B選項正確。
14．【答案】C
【知識點】晝夜和四季變化對生物的影響
【解析】【分析】菊花的葉子慢慢枯萎了，這通常是由于環境因素或植物自身的生長周期等原因導致的，是植物生長過程中的一種自然變化，與生物鐘所控制的生物節律沒有直接關系，所以該現象與生物鐘無關，C選項符合題意。
15．【答案】B
【知識點】地球的公轉；四季成因；節約能源
【解析】【分析】地球公轉運動產生了四季更替、晝夜長短變化、正午太陽高度變化等。為節約能源，政府決定對路燈照明進行優化，改為天黑即亮，則夏至日的亮燈時間最晚，晝最長夜最短。
16．【答案】A
【知識點】杠桿
【解析】【分析】杠桿動力部大于阻力臂，且動力臂越長，越省力，握在A處向下壓最省力。
17．【答案】B
【知識點】奧斯特實驗；電能和磁能
【解析】【分析】1820 年，丹麥科學家奧斯特在一次講課結束時，在助手收拾儀器時，注意到通電導體的小磁針發生了偏轉，正是由于他的敏銳洞察力，發現了電生磁現象，即把通電導線靠近指南針，發現磁針發生偏轉，這個實驗揭示了電和磁之間的關系，所以B選項正確。
18．【答案】C
【知識點】各種形式的能量；能量的轉化
【解析】【分析】水燒開的過程中，燃料燃燒釋放的化學能轉化為水的熱能，使水達到沸點變成水蒸氣，水蒸氣具有較大的內能。當水蒸氣的壓力足夠大時，會頂起壺蓋，此時水蒸氣的內能轉化為壺蓋的動能，所以C選項正確。
19．【答案】B
【知識點】昆蟲
【解析】【分析】昆蟲是自然界中人類肉眼看得見的最小的動物之一，用放大鏡可以觀察到昆蟲的口器、觸角、翅膀等特殊的構造。蟋蟀的“耳朵”在足的內側；蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這和它腳的構造有關。昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據說是因為它們的觸角。蒼蠅用觸角來辨別氣味。
20．【答案】C
【知識點】探索宇宙
【解析】【分析】世界最大的500米口徑球面射電望遠鏡（FAST），2016年9月25日落成啟用，人稱“中國天眼”。南仁東是這項大工程的發起者及奠基人，首席科學家兼總工程師，人稱“中國天眼之父”。
21．【答案】B
【知識點】輪軸
【解析】【分析】十字螺絲刀的刀頭是十字形狀的，與圖中螺絲釘的十字槽口相匹配，能夠插入槽口并旋轉，從而擰緊或擰松螺絲釘，所以B選項正確。
22．【答案】B
【知識點】電磁鐵的磁性
【解析】【分析】控制變量法是指在研究多個因素對某一物理量的影響時，只改變其中一個因素，而保持其他因素不變，從而研究該因素對所研究物理量的影響。 電磁鐵磁性的強弱與電流大小、線圈匝數、有無鐵芯及鐵芯的大小等因素有關。 在探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系時，我們要改變的是電流大小，而要保持其他可能影響電磁鐵磁性強弱的因素不變，即線圈的匝數和鐵芯的大小要保持不變。因為如果線圈匝數和鐵芯大小改變，就無法確定是電流大小還是線圈匝數、鐵芯大小的變化導致了電磁鐵磁性強弱的改變，也就無法準確研究電流大小與電磁鐵磁性強弱之間的關系了。
23．【答案】B
【知識點】地球自轉；晝夜交替
【解析】【分析】在這個模擬實驗中，讓一部分同學圍成一圈，這一圈同學所處的位置和范圍可以模擬地球的表面，每個同學相當于地球上的不同地區。老師站在圈外代表太陽，通過模擬地球的自轉，來觀察哪個 “地區”先看到 “太陽”，從而理解地球上不同地區誰先迎來黎明的現象。 地球自轉軌道是地球圍繞太陽公轉的路徑，和該模擬實驗中同學圍成一圈的代表意義不同；月球是地球的衛星，也不是同學所代表的對象 。
24．【答案】A
【知識點】影長的四季變化
【解析】【分析】夏季正午太陽高度最高，影子最短，冬季正午太陽高度最低，影子最長。
25．【答案】B
【知識點】印刷術
【解析】【分析】活字印刷術一般分為四個步驟，其先后順序為： 檢字：按照需要印刷的內容，從活字中挑選出相應的字，將其排列在字盤內。 刷墨：用刷子蘸取適量的墨汁，均勻地涂抹在排好的活字上，使活字表面附著墨汁。 拓印：把紙張覆蓋在涂好墨的活字上，然后用工具輕輕按壓或擦拭，使活字上的墨汁轉移到紙張上，從而印出文字或圖案。 晾制：將印好的紙張取下，放置在通風處晾干，使墨汁固定在紙張上。
26．【答案】B
【知識點】電磁鐵的磁性
【解析】【分析】如前面所述，改變電流的方向可以改變電動機的轉動方向，當電動機轉動方向改變后，風扇的轉動方向也會改變，從而可以使吸塵器的風往后吹，所以B選項正確。
27．【答案】（1）載玻片；脫脂棉花纖維；蓋玻片
（2）A
（3）A
（4）C
（5）A
【知識點】制作顯微標本；微生物；顯微鏡的結構與使用
【解析】【分析】（1）先用滴管吸取一些水樣，滴在載玻片上。載玻片是用于放置標本的玻璃片，而蓋玻片是蓋在標本上的玻璃片，所以水樣應滴在載玻片上。 為了控制可能存在的微生物的運動，應該在水滴里放少量的脫脂棉花纖維。因為微生物在水中會自由游動，不利于觀察，脫脂棉花纖維形成的網狀結構可以限制微生物的活動范圍，而稻草對微生物的運動控制作用不明顯，且可能會引入其他雜質干擾觀察。再蓋上蓋玻片。蓋上蓋玻片可以使標本固定，防止水分蒸發，同時也便于顯微鏡觀察。
（2）制作水中微生物細胞裝片時，蓋上蓋玻片正確的操作方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。 這樣操作的原因是：如果直接將蓋玻片平放在水滴上，容易在蓋玻片下產生氣泡，氣泡會干擾對微生物的觀察，影響觀察效果。而采用 “一邊先接觸水滴，然后緩緩放下” 的方法，可以盡量將空氣從蓋玻片與載玻片之間排出，減少氣泡的產生，使觀察視野更清晰，能更好地觀察水中微生物的形態和活動等情況。
（3）將玻片標本放到載物臺固定后，應該先降低鏡筒，此時眼睛要從側面看物鏡。這是為了防止物鏡下降過程中碰到玻片標本，損壞物鏡或玻片標本。通過從側面觀察物鏡，可以控制物鏡下降的距離，確保安全。 然后慢慢提升鏡筒，同時用左眼向目鏡內看，尋找物像。在提升鏡筒的過程中，逐漸調整焦距，直到在目鏡中看到清晰的物像為止。
（4）顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。
（5）在顯微鏡下觀察到的物像是上下、左右均顛倒的虛像。 也就是說，物像的移動方向與玻片標本的移動方向是相反的。 從圖甲到圖乙，要觀察的物像從左下方移動到了視野中央。因為物像移動方向與玻片移動方向相反，所以要使物像移到視野中央，玻片標本應向左下方移動，這樣物像才會向右上方移動到視野中央。
28．【答案】（1）對比實驗；斜面的省力情況是否與斜面坡度有關？
（2）B
（3）B
（4）B
（5）C
（6）B
（7）A
【知識點】物體在斜面上運動；彈簧測力計；斜面；杠桿
【解析】【分析】（1）對比實驗是設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關系。 模擬實驗是在人為控制研究對象的條件下進行觀察，模仿實驗的某些條件進行的實驗。 從圖中可以看出，該實驗是通過改變斜面的坡度，來觀察和比較沿斜面提升物體所用力的大小，從而探究斜面坡度與用力大小的關系，有不同的實驗組進行對比，所以平平在設計實驗方案時應該設計的是對比實驗。從圖中可以看到，實驗中使用了不同坡度的斜面，并且在測量沿斜面提升物體時彈簧測力計的示數。 所以他研究的問題是斜面坡度大小與用力大小有什么關系。
（2）觀察可知，彈簧測力計讀數為3.8N。
（3）從圖中可以看出，斜面乙的坡度比斜面甲的坡度小。 且斜面乙提升物體時平均用力約2N，斜面甲提升物體時平均用力約3.5N，說明斜面乙更省力。 所以可以得出使用斜面能夠省力，坡度越小越省力。
（4）在實驗過程中，可能會由于各種偶然因素（如測量誤差、環境的微小變化等）導致單次實驗結果不準確。通過多次重復實驗，可以減少這些偶然因素對實驗結果的影響，從而提高實驗數據的準確性，使實驗結果更可靠、更具說服力。平平每種情況都做 3 次實驗，最主要的目的就是能提高實驗數據的準確性，B選項正確。
（5）使用斜面能夠省力，坡度越小越省力。丙斜面坡度最小，所以最省力，選項C正確。
（6）自行車上坡時走 “S” 形路線，相當于增加了上坡的路程，也就是相當于把斜面的長度增加了。 根據斜面的原理，在高度不變的情況下，斜面變長，坡度變小，此時上坡所需要的力就會變小，從而達到省力的目的。
（7）筷子在使用時，繞著一個支點轉動，它是杠桿原理的應用。筷子的動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，目的是為了省距離，其工作原理并非斜面原理，所以A選項符合題意。
29．【答案】（1）
（2）太陽；地球
（3）B；地球圍著太陽轉
【知識點】地球自轉；晝夜交替
【解析】【分析】（1）此實驗屬于模擬實驗，手電筒模擬太陽，乒乓球模擬地球。地球不動，太陽圍繞地球轉，也就是手電筒圍繞乒乓球轉。地球不動太陽不動，也就是手電筒和乒乓球都不動。太陽不動地球自轉，也就是手電筒不動，乒乓球自己轉動。
（2）模擬實驗中，手電筒模擬的是太陽，乒乓球模擬的是地球。
（3）經過實驗驗證，上面 A、B、C 三種假設中，不會產生晝夜交替現象的是B。 晝夜交替還可能是地球圍繞太陽轉動形成的。
30．【答案】（1）鐵芯；線圈
（2）B
（3）C
（4）D
（5）C
【知識點】電能和磁能；電磁鐵的磁性；信息的交流傳播
【解析】【分析】（1）在電磁鐵中，線圈通電后會產生磁場，鐵芯可以增強這個磁場，從而使電磁鐵具有更強的磁性，能夠吸引鐵磁性物質，實現如電鈴中吸引彈性片等功能。
（2）導線、指南針。如前面所述，導線和指南針可以組成簡單的電流檢測器，通過觀察指南針磁針的偏轉來判斷電池是否有電，所以 B 選項正確。
（3）換一對新電池，新電池的電壓相對穩定且較高，能提供較大的電流，根據電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，電流增大，電磁鐵磁性增強，電鈴發聲就會增強，所以C選項正確。
（4）轉動的速度不夠，發的電不足以讓電鈴發出聲音。當小電動機作為發電機時，如果轉動速度不夠，那么導體切割磁感線的速度就慢，根據電磁感應原理，產生的感應電流就較小。當電流小到一定程度時，電磁鐵的磁性就較弱，無法有力地吸引彈性片使電鈴發出聲音，所以 D 選項正確。
（5）視頻直播可以實時地將平平的實驗過程展示給表弟，表弟能夠直觀地看到實驗的操作步驟、裝置情況以及電鈴發出聲音的實際效果等。同時，在視頻直播過程中，他們還可以進行實時交流，表弟如果有疑問可以及時提出，平平也能及時解答，滿足最佳、最快捷的信息交流傳播的需求，所以C選項正確。
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