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(從課本到奧數(shù))奧數(shù)專題第七講:位值原理-數(shù)學(xué)五年級下冊人教版

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(從課本到奧數(shù))奧數(shù)專題第七講:位值原理-數(shù)學(xué)五年級下冊人教版

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第七講 :位值原理
知識精講
位值原理的概念
在十進(jìn)制中,每個(gè)數(shù)都是由0~9這十個(gè)數(shù)字中的若干個(gè)組成的,而每個(gè)數(shù)字在數(shù)中都占一個(gè)數(shù)位,數(shù)的大小是由數(shù)字和數(shù)字所處的數(shù)位兩方面共同決定的.比如一個(gè)數(shù)由1,2,3三個(gè)數(shù)字組成,我們并不能確定這個(gè)數(shù)是多少,因?yàn)?,2,3能組成很多數(shù),例如213,321,123…但如果說1在百位,2在十位,3在個(gè)位這樣去組成一個(gè)數(shù),就能很清楚地知道這個(gè)數(shù)應(yīng)該是123.
從這個(gè)例子可以看出,一個(gè)數(shù)的大小由數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字共同決定,一個(gè)數(shù)字在不同的數(shù)位上表示不同的大小:個(gè)位上的數(shù)字代表幾個(gè)1;十位上的數(shù)字代表幾個(gè)10;百位上的數(shù)字代表幾個(gè)100;.
那么可以利用這種辦法將一個(gè)多位數(shù)拆開,這就是位值原理.
例如:,,這種叫做“完全拆分”;
有的時(shí)候,為了分析問題方便,我們并不將多位數(shù)逐位展開,而是采用整體展開的辦法,叫做“不完全拆分”,
例如:,.
通常我們在使用位值原理的過程中,要利用字母來表示數(shù),所以同學(xué)們一定要熟練掌握這種表示方法,并能利用位值原理將字母表示的數(shù)展開,找到等量關(guān)系,從而解決問題.
題型匯總
題型一:完全拆分
1.四位數(shù)滿足,則 。
【答案】1814
【分析】根據(jù)位值原則,,,,將這四個(gè)數(shù)按照位值原則加起來得出的和是2014,根據(jù)加法的算法,可以得出a只能是1;,則b只能是8;,c只能是1;最后的d是4。
【詳解】


=2014
1111+888+11+4=2014

【點(diǎn)睛】同一個(gè)數(shù)字,由于它在所寫的數(shù)里的位置不同,所表示的數(shù)也不同。也就是說,每一個(gè)數(shù)字除了本身的值以外,還有一個(gè)“位置值”。例如“5”,寫在個(gè)位上,就表示5個(gè)一;寫在十位上,就表示5個(gè)十;寫在百位上,就表示5個(gè)百等等。這種把數(shù)字和數(shù)位結(jié)合起來表示數(shù)的原則,稱為寫數(shù)的位值原則。用阿拉伯?dāng)?shù)字和位值原則,可以表示出一切整數(shù)。例如,537表示5個(gè)百,3個(gè)十,7個(gè)一,即537=5×100+3×10+7。
2.,各表示一個(gè)兩位數(shù),若+=139,則x+y+z+w=( )。
【答案】
【分析】和的個(gè)位為9,不會發(fā)生進(jìn)位,y+w=9,十位明顯進(jìn)位x+z=13,所以x+y+z+w=22
【詳解】由“+=139”可得:y+w=9、x+z=13;
x+y+z+w
=13+9
=22
所以,,各表示一個(gè)兩位數(shù),若+=139,則x+y+z+w=22。
【點(diǎn)睛】要明確,和的個(gè)數(shù)是9,不可能發(fā)生進(jìn)位,得出“y+w=9”,是解答此題的關(guān)鍵。
題型二:在兩位數(shù)中加入一個(gè)數(shù)的問題
1.如果在一個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字之間添寫一個(gè)零,那么所得的三位數(shù)是原來的數(shù)的9倍,問這個(gè)兩位數(shù)是 .
【答案】45
【詳解】解:設(shè)原來數(shù)為,這樣后來的數(shù)為,根據(jù)題意可得:
100a+b=9×(10a+b)
化簡得,5a=4b
所以a=4,b=5,
因此原來的兩位數(shù)為45.
故答案為45.
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法把數(shù)字展開,進(jìn)一步根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)分析解答.
2.有一個(gè)兩位數(shù),如果把數(shù)碼1加寫在它的前面,那么可以得到一個(gè)三位數(shù),如果把1寫在它的后面,那么也可以得到一個(gè)三位數(shù),而且這兩個(gè)三位數(shù)相差414,求原來的兩位數(shù)。
【答案】
【分析】根據(jù)“有一個(gè)兩位數(shù),如果把數(shù)碼1加寫在它的前面,那么可以得到一個(gè)三位數(shù),如果把1寫在它的后面,那么也可以得到一個(gè)三位數(shù),而且這兩個(gè)三位數(shù)相差414”這一等量關(guān)系,列方程并解方程即可。
【詳解】設(shè)兩位數(shù)為x,則有:
(10x+1)-(100+x)=414
9x-99=414
9x=513
x=57
答:原來的兩位數(shù)是57。
【點(diǎn)睛】根據(jù)位值原理,找出本題中的等量關(guān)系,是解答此題的關(guān)鍵。
題型三:交換數(shù)位上的數(shù)
1.一個(gè)三位數(shù),個(gè)位和百位數(shù)字交換后還是一個(gè)三位數(shù),它與原三位數(shù)的差的個(gè)位數(shù)字是7,試求它們的差。
【答案】297
【分析】個(gè)位是7,明顯a大于c,所以10+c-a=7,a-c=3,據(jù)此列方程并解方程可得:他們的差為297。
【詳解】設(shè)原三位數(shù)是100a十10b+ c,則新三位數(shù)則是100c+ 106+ a;
則:100c+ 10b+a-(100a+ 10b+c)=100(c-a)-(c-a)= 99(c-a);
新三位數(shù)與原三位數(shù)的差的個(gè)位數(shù)字是7,
c- a= 3,
差為:99×3 = 297;
答:它們的差是297。
【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)的十進(jìn)制的應(yīng)用問題.此題難度較大,注意掌握三位數(shù)的表示方法是解此題的關(guān)鍵。首先設(shè)原三位數(shù)是100a+ 10b+c ,新三位數(shù)則是100c + 106 + a ,把他們相減,化簡后再根據(jù)個(gè)位數(shù)的值求解即可。
2.一個(gè)三位數(shù),個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大1,個(gè)位數(shù)字比百位數(shù)字大3.把百位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置后得到一個(gè)新數(shù),新數(shù)與原數(shù)的和為787,原數(shù)是多少?
【答案】245
【詳解】令原數(shù)為,新數(shù)為,列式:+=787.因?yàn)閏-a=3,而c最大是9,
a最大是6,由于c+a不會是17,只能是c+a=7,可見c=5,a=2.又已知c-b=1,所以b=4,原數(shù)是245.
題型四:多位數(shù)問題
1.一個(gè)六位數(shù),個(gè)位數(shù)字是2,如果把2移到最高位,那么原數(shù)就是新數(shù)的3倍.求原來的六位數(shù).
【答案】857142
【詳解】解:設(shè)原來的六位數(shù)的前5個(gè)數(shù)為X,
則原數(shù)為:X×10+2=10X+2
新數(shù)為:2×100000+X=200000+X
可得方程:10X+2=(200000+X)×3
10X+2=600000+3X
7X=599998
X=85714
則原數(shù)=10X+2=10×85714+2=857142
答:原來的六位數(shù)為857142.
2.有一個(gè)六位數(shù)乘3后變成,求這個(gè)六位數(shù).
【答案】142857
【詳解】解:設(shè),則有六位數(shù)和,有,解得,所以原六位數(shù)是142857.本題的巧妙之處在于始終沒有分開,所以我們把它看作一個(gè)整體.
跟蹤訓(xùn)練
一、填空題
1.一個(gè)兩位數(shù),已知,且是質(zhì)數(shù),則 。
2.已知是一個(gè)三位數(shù),改變其數(shù)位的順序后又可得到五個(gè)新的三位數(shù)、、、、,這五個(gè)新的三位數(shù)的和為3194,則表示的三位數(shù)是 。
3.一個(gè)兩位數(shù)的中間加上一個(gè)0,得到的三位數(shù)比原來兩位數(shù)的8倍小1,原來的兩位數(shù)是 。
4.在下面的等式中,相同的字母表示同一數(shù)字, 若,那么中應(yīng)填 。
5.一個(gè)三位數(shù)abc與它的反序數(shù)的和等于888,這樣的三位數(shù)有 個(gè)。
6.三位數(shù)比三位數(shù)小99,若彼此不同,則最大是 。
二、解答題
7.如果,那么等于幾?
8.試說明一個(gè)兩位數(shù),如果將個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后得到一個(gè)新的兩位數(shù),則新數(shù)與原數(shù)的差一定能被9整除。
9.如果把數(shù)碼3加寫在某自然數(shù)的右端,則該數(shù)增加了,這里A表示一個(gè)看不清的數(shù)碼,求這個(gè)數(shù)和A。
10.有一個(gè)三位數(shù),如果把數(shù)碼6加寫在它的前面,則可得到一個(gè)四位數(shù),如果把6加寫在它的后面,則也可以得到一個(gè)四位數(shù),且這兩個(gè)四位數(shù)之和是9999,求原來的三位數(shù)。
11.一個(gè)三位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是5,如果把個(gè)位上的數(shù)字移到百位上,原百位上的數(shù)字移到十位上,原十位上的數(shù)字移到個(gè)位上,那么所成的新數(shù)比原數(shù)小108,原數(shù)是多少?
12.一輛汽車進(jìn)入高速公路時(shí),入口處里程碑上是一個(gè)兩位數(shù),汽車勻速行駛,一小時(shí)后看到里程碑上的數(shù)是原來兩位數(shù)字交換后的數(shù)。又經(jīng)一小時(shí)后看到里程碑上的數(shù)是入口處兩個(gè)數(shù)字中間多一個(gè)0的三位數(shù),請問:再行多少小時(shí),可看到里程碑上的數(shù)是前面這個(gè)三位數(shù)首末兩個(gè)數(shù)字交換所得的三位數(shù)。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案
1.47
【分析】根據(jù)位值定理,,,則=27,化簡后得出b-a=3,找出符合條件的數(shù)質(zhì)數(shù)即可。
【詳解】

即b-a=3
b=9時(shí),a=6,(合數(shù))
b=8時(shí),a=5,(合數(shù))
b=7時(shí),a=4,(質(zhì)數(shù))
b=6時(shí),a=3,(合數(shù))
b=5時(shí),a=2,(合數(shù))
b=4時(shí),a=1,(合數(shù))

2.358
【分析】根據(jù)位置原理,,,……即a在百位上出現(xiàn)兩次,為200個(gè)a,在十位上出現(xiàn)2次,為2個(gè)十,在個(gè)位上也出現(xiàn)了2次,為2個(gè)一,相加得出有222個(gè)a;同理有222個(gè)b,222個(gè)c,再根據(jù)乘法的分配律提出222。即這六個(gè)數(shù)的和為222(a+b+c),也就是5個(gè)新數(shù)的和+。222×(a+b+c)=3194+,因?yàn)?194÷222=14……86,222×(a+b+c)要比3194大,則a+b+c的和要比14大,所以a+b+c的和至少是15,分情況討論得出這三位數(shù)是多少,再將三位數(shù)的數(shù)字相加和是否與假設(shè)符合,符合則是這個(gè)三位數(shù),不符合則不是。
【詳解】222×(a+b+c)=3194+
3194÷222=14……86
a+b+c的和至少是15,
①當(dāng)a+b+c=15時(shí),
222×15=3194+
1+3+6=10,與條件矛盾,不符合;
②當(dāng)a+b+c=16時(shí),
3+5+8=16,與條件符合;
③當(dāng)a+b+c=17時(shí),
5+8+0=13,與條件矛盾,不符合;
④當(dāng)a+b+c=18時(shí),
8+0+2=10,與條件矛盾,不符合;
⑤當(dāng)a+b+c=19時(shí),
222×19-3194
=4218-3194
=1024
當(dāng)a+b+c大于或等于19時(shí),
>1000
與條件矛盾,不符合;
所以表示的三位數(shù)是358。
【點(diǎn)睛】本題可根據(jù)位值原理進(jìn)行分析,再通過估算大概判斷三個(gè)數(shù)字之和,然后進(jìn)行嘗試,分情況討論解答即可。
3.
【分析】根據(jù)“一個(gè)兩位數(shù)的中間加上一個(gè)0,得到的三位數(shù)比原來兩位數(shù)的8倍小1,”這一等量關(guān)系列方程,并解方程即可。
【詳解】設(shè)這個(gè)兩位數(shù)是,則100a+b=8(10a+b)-1,化為20a+1=7b,方程的數(shù)字解只有a=1,b=3,原來的兩位數(shù)是13。
【點(diǎn)睛】注意a是1至9之間的自然數(shù),b是0至9之間的自然數(shù)。
4.2
【分析】根據(jù)題意,,可得:a≥d,由差的個(gè)位為7可知,被減數(shù)個(gè)位上的d要向十位上的c借一位,則10+d-a=7,即a-d=3,又因?yàn)椴畹氖患鞍傥痪鶠?,由分析可知b=c,故被減數(shù)的十位要向百位借一位,百位要向千位借一位,即,因此內(nèi)應(yīng)填入2。
【詳解】由題意知,a≥d,由差的個(gè)位為7可知,被減數(shù)個(gè)位上的d要向十位上的c借一位,則10+d-a=7,即a-d=3,又因?yàn)椴畹氖患鞍傥痪鶠?,由分析可知b=c,故被減數(shù)的十位要向百位借一位,百位要向千位借一位,即,因此內(nèi)應(yīng)填入2。
【點(diǎn)睛】是根據(jù)位值原理,熟練掌握整數(shù)的減法計(jì)算方法,是解答此題的關(guān)鍵。
5.
【分析】根據(jù)題意,顯然、都沒有發(fā)生進(jìn)位,所以、,則,、的情況有1+7、2+6、3+5、4+4、5+3、6+2、7+1這7種。所以這樣的三位數(shù)有7種。
【詳解】由題意, c + a不可能出現(xiàn)進(jìn)位的情況,所以c+a=8 ,那么c= 1,a= 7;c=2,a=6;c=3, a= 5;c=4,a= 4;c= 5,a= 3;c=6, a=2;c= 7,a= 1;共7種情況。
【點(diǎn)睛】因?yàn)槿粩?shù)abc與它的反序數(shù)的和等于888,由題意可知c + a不可能出現(xiàn)進(jìn)位的情況,c+a= 8,分別討論即可。
6.879
【分析】由題意,,有,要最大,如果,那么,與為三位數(shù)矛盾;如果,那么,剩下最大取7,所以最大是879
【詳解】,數(shù)與數(shù)的十位同為b,所以沒有進(jìn)位,即a=c+9;如要最大,百位數(shù)要為9,則c=0,與為三位數(shù)矛盾;如果a=8,那么c=9,剩下b最大取7,所以最大是879。
【點(diǎn)睛】完成此類題目要根據(jù)題意對可能的情況進(jìn)行逐個(gè)驗(yàn)證進(jìn)行篩選以得出正確答案。
7.
【分析】根據(jù)“”,展開整理得:;再根據(jù)由于位值的性質(zhì),每個(gè)數(shù)位上的數(shù)值在0 ~9之間,得出,。
【詳解】由“”可得:
得:,;
所以,等于15;
答:等于15。
【點(diǎn)睛】由于位值的性質(zhì),每個(gè)數(shù)位上的數(shù)值在0 ~9之間,是解答此題的關(guān)鍵。
8.見詳解
【分析】設(shè)這個(gè)兩位數(shù)是(),交換位置后是,根據(jù)位值原理將展開,然后進(jìn)行判斷。
【詳解】
一定能被9整除。
【點(diǎn)睛】本題考查的是位值原理,0~9這10個(gè)數(shù)字所處的數(shù)位不同,其所表示的含義也不同。
9.13717;6
【分析】根據(jù)題意,設(shè)這個(gè)數(shù)碼為x,則有:(10x+3)-x=123450+A,解得,9x=123447+A,右邊是9的倍數(shù),根據(jù)被9整除的數(shù)字的特點(diǎn)知道,A=6,故:x=13717。
【詳解】設(shè)這個(gè)數(shù)是x;
則把這個(gè)數(shù)碼3加在自然數(shù)的右端就變成了10x+3;
12345A=123450+A;
所以: 10x+3-x=123450+A
得: 9x=123447+A
因?yàn)锳=0,1,2,3,4, 5,6,7,8,9中的一個(gè)且x是自然數(shù)。
為了使123447+ A能被9整除
得A=6,即x=13717;
答:這個(gè)數(shù)是13717; A的數(shù)值為6。
【點(diǎn)睛】熟練掌握9個(gè)倍數(shù)特征,是解答此題的關(guān)鍵。
10.
【分析】根據(jù)“有一個(gè)三位數(shù),如果把數(shù)碼6加寫在它的前面,則可得到一個(gè)四位數(shù),如果把6加寫在它的后面,則也可以得到一個(gè)四位數(shù),且這兩個(gè)四位數(shù)之和是9999”,設(shè)未知數(shù),列方程并解方程,即可解題。
【詳解】設(shè)三位數(shù)為x,則有:
(6000+x)+(10x+6)=9999
11x=9999-6006
11x=3993
x=363
答:原來的三位數(shù)是363。
【點(diǎn)睛】正確理解題意,找出等量關(guān)系,是解答此題的關(guān)鍵。
11.675
【分析】這題是數(shù)字問題,根據(jù)“新數(shù)比原數(shù)小108”可以列出等量關(guān)系式:“原數(shù)=新數(shù)+108”,設(shè)原三位數(shù)中的百位數(shù)字與十位數(shù)字組成的二位數(shù)為x,則原三位數(shù)可表示為(10x+5),新三位數(shù)可表示為(5×100+x).
【詳解】解:設(shè)原三位數(shù)中的百位數(shù)字與十位數(shù)字組成的二位數(shù)為x.
10x+5=5×100+x+108
10x-x=500+108-5
9x=603
x=67
10×67+5=675
答:原三位數(shù)是675.
12.11
【分析】本題考查位值原則,把題目所涉及的數(shù)字均用代數(shù)式表示出來,然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式求解。
【詳解】設(shè)第一個(gè)兩位數(shù)為10a+b;第二個(gè)為10b+a;第三個(gè)為100a+b;
由題意:(100a+b)-(10b+a)=( 10b+a)-(10a+b);
化簡可以推得b=6a,
又0≤a,b≤9,得a=1,b=6;
即每小時(shí)走61-16=45(公里);
(601-106)÷45=11(小時(shí));
答:再行11小時(shí),可看到里程碑上的數(shù)是前面這個(gè)三位數(shù)首末兩個(gè)數(shù)字交換所得的三位數(shù)。
【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于列出數(shù)量關(guān)系式后,通過解不定方程,確定長題目的數(shù)據(jù),再進(jìn)行求解。
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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