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(從課本到奧數)奧數專題第六講:長方體和正方體(三)-數學五年級下冊人教版

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(從課本到奧數)奧數專題第六講:長方體和正方體(三)-數學五年級下冊人教版

資源簡介

第六講 :長方體和正方體(三)
知識精講
長方體與正方體的體積公式的實際應用
長方體和正方體的體積.
長方體或正方體的底面的面積叫做底面積.在求長方體或者正方體的體積的時候,也可以用底面積乘高來計算.可以寫成.其中的S表示長方體或者正方體的底面積.
等體積問題.
利用長方體和正方體的體積公式,可以解決一些實際問題,例如:熔鑄問題,將正方體鐵塊熔鑄成長方體鐵塊,如果不考慮損耗,鐵塊的體積是不變的.再如:將小水杯中的水,倒入大水杯中,水的體積也是不變的.
水中浸物
前面已經學習過正方體和長方體的體積公式,但是有一些物體既不是正方體也不是長方體,它們的體積該如何進行計算呢
可以用排水法計算不規則物體的體積,例如稱量一個鐵球的體積,具體操作步驟如下:在一個容器內先裝一定量的水,容器中的水要足夠多,能夠完全浸沒被測物體,容器保證足夠大,能夠放下被測物體,并且浸沒時水不會溢出.
首先先確定容器內水的體積,例如圖1中燒杯內水的體積是300毫升,接下來將要稱量的鐵球浸沒在水中,觀察浸沒后圖2的水面高度對應的體積是500毫升,那么這個鐵球的體積是(毫升).
求不規則物體的體積可以用排水法,物體的體積等于浸沒在水中時水面上升的那部分的體積,即容器的底面積乘水面上升的高度.
題型匯總
題型一:長方體、正方體體積的實際應用
1.光明學校游泳池長40米,寬25米,深2米,要把游泳池四周及底面貼上瓷磚。
(1)一共需要貼多少平方米的瓷磚?
(2)為了學生的安全,游泳池的水位設定為1.2米,需要向水池注入多少立方米的水?
【答案】(1)1260平方米
(2)1200立方米
【分析】(1)貼瓷磚的面積=長×寬+長×高×2+寬×高×2,據此列式解答;
(2)水位相當于長方體的高,根據長方體體積=長×寬×高,求出注入的水的體積。
【詳解】(1)40×25+40×2×2+25×2×2
=1000+160+100
=1260(平方米)
答:一共需要貼1260平方米的瓷磚。
(2)40×25×1.2=1200(立方米)
答:需要向水池注入1200立方米的水。
2.下圖是一塊長方體木料。從這塊木料上鋸下一個最大的正方體。
(1)正方體木料的體積是多少立方厘米?
(2)剩余部分的體積是多少立方厘米?
【答案】(1)1728立方厘米
(2)1152立方厘米
【分析】(1)長方體木料鋸下最大的正方體,正方體的棱長=長方體最短的棱,根據正方體體積=棱長×棱長×棱長,列式解答即可;
(2)長方體體積=長×寬×高,長方體體積-正方體體積=剩余部分的體積,據此列式解答。
【詳解】(1)12×12×12=1728(立方厘米)
答:正方體木料的體積是1728立方厘米。
(2)20×12×12-1728
=2880-1728
=1152(立方厘米)
答:剩余部分的體積是1152立方厘米。
題型二:等體積問題-熔鑄
1.把一個棱長為0.8米的正方體實心鐵塊,煅鑄成一塊寬為0.8米,高為0.4米的長方體實心零件(不計損耗)。
(1)長方體零件的長應是多少米?
(2)這個長方體零件的表面積是多少?
【答案】(1)1.6米
(2)4.48平方米
【分析】(1)根據正方體的體積公式:V=,代入數據求出正方體鐵塊的體積,熔鑄后,體積不變,再根據長方體的體積公式:V=abh,代入數據即可求出這個長方體鐵塊的長。
(2)根據長方體的表面積=(長×寬+寬×高+長×高)×2,代入數據解答即可。
【詳解】(1)0.8×0.8×0.8=0.512(立方米)
0.512÷0.8÷0.4
=0.64÷0.4
=1.6(米)
答:長方體零件的長應是1.6米。
(2)(1.6×0.8+0.8×0.4+1.6×0.4)×2
=(1.28+0.32+0.64)×2
=(1.6+0.64)×2
=2.24×2
=4.48(平方米)
答:這個長方體零件的表面積是4.48平方米。
2.把一塊長是3分米、寬是6厘米、高是9厘米的長方體鐵塊,鍛造成邊長是3厘米的小正方體鐵塊,能鍛造成多少塊?
【答案】60塊
【分析】根據題意,3分米=30厘米,結合長方體的體積公式:長×高×寬,先求出長方體鐵塊的體積,再根據正方體的體積公式:邊長×邊長×邊長,用長方體的體積除以正方體的體積,即可求出答案。
【詳解】3分米=30厘米
30×6×9
=180×9
=1620(立方厘米)
3×3×3
=9×3
=27(立方厘米)
1620÷27=60(塊)
答:能鍛造成60塊。
題型三:等體積問題-側面豎起
1.有一個長方體容器(圖1),長30厘米,寬20厘米,高10厘米,里面的水深6厘米。為了節約占地面積,把這個容器蓋緊,再朝左豎起來(圖2),里面的水深應該是多少?
【答案】18厘米
【分析】首先要明確無論容器怎么放,里面的水的體積不變,先根據“長方體的體積=長×寬×高”求出容器中水的體積。把容器朝左豎起來時,左側面成為長方體的底面,根據“長方體的體積=底面積×高”,用水的體積除以左側面面積(寬×高)即可求出這時的水深,如果讓長10厘米、寬20厘米的面朝下,則這個面成為底面,同樣用水的體積除以這個面的面積,即可求出這時水的深度。
【詳解】30×20×6
=600×6
=3600(立方厘米)
3600÷(10×20)
=3600÷200
=18(厘米)
答:里面的水深應該是18厘米。
2.在一個封閉的水箱內裝入水,從里面量,水箱的長、寬、高如下左圖所示。水深24厘米,如果把這個水箱立起來放(如下右圖),這時水深有多少厘米?
【答案】72厘米
【分析】根據長方體體積公式:體積=長×寬×高,代入數據,求出左圖形里水深24厘米的水的體積,由于體積不變,再用水的體積÷(右圖的長×寬),即可求出這時水深,據此解答。
【詳解】90×60×24÷(60×30)
=90×60×24÷1800
=5400×24÷1800
=129600÷1800
=72(厘米)
答:這時水深72厘米。
題型四:水中浸物
1.在一個長80厘米、寬50厘米、高40厘米的長方體水箱中有30厘米深的水。如果在水中沉入一個棱長為20厘米的正方體鐵塊,這時水箱中水深多少厘米?
【答案】32厘米
【分析】將水中沉入一個棱長為20厘米的正方體鐵塊,則水面上升的體積就是正方體的體積,根據,得出水上升的體積,長方體的體積=底面積×高,長方體的底面積=長×寬,那么用水上升的體積除以長方體的底面積,就是水面上升的高度,最后再加上原來水箱中水的高度就是現在水的深度。
【詳解】20×20×20=8000(立方厘米)
8000÷(80×50)
=8000÷4000
=2(厘米)
30+2=32(厘米)
答:這時水箱中水深32厘米。
2.數學實踐活動課上,王老師帶來了甲、乙兩個容器(已知兩個容器中裝有同樣多的水,甲容器里面長30厘米,寬20厘米;乙容器內水高21厘米),并布置了一項實驗活動。
實驗內容:利用提供的輔助工具測量甲、乙容器中水的體積。
輔助工具:一塊小石頭、一把斷尺、一支筆。
小明思考片刻后做起了實驗,并很快計算出了兩個容器中水的體積。下面是小明的實驗過程和實驗數據:
同學們,你知道小明是怎樣求出乙容器中水的體積的嗎?請在答題卡上寫出計算過程。
【答案】見詳解
【分析】兩個容器中,水面上升的體積就是小石頭的體積,根據長方體體積=長×寬×高,甲容器的長×寬×水面上升的高度=小石頭的體積,即乙容器水面上升的體積,乙容器水面上升的體積÷乙容器水面上升的高度=乙容器的底面積,再用乙容器的底面積×原來的高,即可求出水的體積。
【詳解】30×20×2÷3=400(平方厘米)
400×21=8400(立方厘米)
答:乙容器中水的體積是8400立方厘米。
跟蹤訓練
一、選擇題
1.如圖,在一個長方體玻璃容器里擺了若干個棱長為1厘米的小正方體,這個玻璃容器的容積是( )立方厘米。
A.72 B.75 C.90 D.108
2.一個長方體水箱,從里面量長5分米,寬4分米,高3分米,箱中水面高2分米,把一個棱長2分米的正方體鐵塊放入水箱,水面會上升多少分米?( )
A.0.4分米 B.0.8分米 C.1.2分米 D.1.4分米
3.長方體的長,寬,高都擴大到原來的3倍,那么它的體積會擴大到原來的( )倍。
A.6 B.9 C.27 D.3
4.把64升水倒入一個長4分米,寬2.5分米,高8分米的長方體水箱中,這時水面距箱口多少分米?( )
A.6.4 B.3.2 C.0.6 D.1.6
5.把一個棱長是8厘米的正方體鋼錠,熔鑄成一個長方體鋼錠,已知長方體的長是5厘米,寬是8厘米,它的高是( )厘米。
A.12.6 B.12 C.9.6 D.12.8
二、填空題
6.一個長方體,長、寬、高分別為5m、1m和2m,如果把這個長方體平放在地面上,占地面積最大是( )m2,最小是( )m2,這個長方體的體積是( )m3。
7.要在平地上挖一個長20米、寬8米、深50厘米的長方體土坑,一共要挖出( )方的土,土坑占地面積是( )平方厘米。
8.一個棱長5厘米的正方體玻璃水箱,里面裝有3厘米深的水,當把一塊不規則的石頭完全浸入水中后,水面上升到4厘米,這塊石頭的體積是( )立方厘米。
9.將一個棱長總和是60厘米的正方體實心鐵塊鍛造成一個長是10厘米,寬是2厘米的長方體實心鐵塊,這個長方體鐵塊的高是( )厘米。
10.小麗有一個封閉的長方體容器(如下圖),長4分米,寬1分米,高2分米,里面水深16厘米?,F在她把這個容器的左側面平放于桌面上。這時水深( )分米。
三、解答題
11.一根方鋼的長是3米,它的橫斷面是一個邊長為2分米的正方形。已知1立方分米的鋼重7.8千克,這根方鋼重多少千克?
12.一個正方體鐵塊,棱長是4分米。把它鍛造成長和寬分別是5分米、4分米的長方體,鍛造成的長方體鐵塊的高是多少分米?(消耗的部分忽略不計)
13.一個長方體的體積是125立方厘米,底面積是25平方厘米。這個長方體的高是多少厘米?
14.如圖。如果長方體水箱的底面積是16平方分米,那么石塊的體積是多少立方分米?
15.在學過排水法測量體積之后,紅紅想測量家中一個土豆的體積。她拿出一個可封閉的長方體玻璃缸,并注入水,如下左圖所示??蛇@時水面高度只有3厘米,放入土豆后無法淹沒土豆。紅紅靈機一動,扣好蓋子把玻璃缸立了起來,如下右圖。請求出這個土豆的體積。

16.有甲、乙兩個長方體容器,從甲容器內部量得長、寬、高分別為40厘米、10厘米、10厘米。將甲容器的右面作為底面,直立起來就是乙容器,已知甲容器中裝有水,將其傾斜,水面剛好如下圖所示。乙容器是空的。
(1)甲容器中水的體積是多少?
(2)現在把甲、乙兩個容器放在同一桌面上,將甲容器中的水倒一部分到乙容器中,使得甲、乙容器中的水面一樣高,那么乙容器中需要倒入多少毫升水?
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案
1.C
【分析】通過平移圖形可知,這個長方體容器的里面的長是6厘米,寬是5厘米,高是3厘米,根據長方體的容積公式:,把數據代入公式解答。
【詳解】
(立方厘米)
所以,這個玻璃容器的容積是90立方厘米。
故答案為:C
2.A
【分析】水箱中的水面高度=正方體鐵塊棱長,將正方體鐵塊放入水箱,鐵塊完全浸入水中,水面上升的體積就是鐵塊的體積,根據正方體棱長=棱長×棱長×棱長,求出水面上升的體積,再根據長方體的高=體積÷底面積,即可求出水面上升的高度。
【詳解】2×2×2÷(5×4)
=8÷20
=0.4(分米)
水面會上升0.4分米。
故答案為:A
3.C
【分析】根據長方體的體積=長×寬×高,原來長方體的體積=長×寬×高,擴大后的長方體的體積=長×3×寬×3×高×3,因此現在的體積會擴大到原來(3×3×3)倍,據此解答。
【詳解】3×3×3=27
因此它的體積會擴大到原來的27倍。
故答案為:C
4.D
【分析】水倒入長方體后,體積不變,變成一個長4分米,寬2.5分米的長方體,先求出64升水在長4分米,寬2.5分米,高8分米的長方體水箱中的高度,該高度=水的體積÷長方體水箱的底面積,再用水箱的高度減去水的高度即可。
【詳解】64升=64立方分米
64÷(4×2.5)
=64÷10
=6.4(分米)
8-6.4=1.6(分米)
這時水面距箱口1.6分米。
故答案為:D
5.D
【分析】根據題意,正方體的鋼錠的體積等于長方體鋼錠的體積,根據得出正方體的體積是512立方厘米,即長方體的體積也是512立方厘米,根據,得出長方體的高=體積÷長÷寬。
【詳解】8×8×8=512(平方厘米)
512÷5÷8=12.8(厘米)
它的高是12.8厘米。
故答案為:D
6. 10 2 10
【分析】根據題意可知:這個長方體的最大面的面積=長×高,最小面的面積=寬×高,據此求出占地面積最大和最小的情況;長方體的體積=長×寬×高,把數據代入公式解答即可。
【詳解】5×2=10(m2)
1×2=2(m2)
5×1×2
=5×2
=10(m3)
一個長方體,長、寬、高分別為5m、1m和2m,如果把這個長方體平放在地面上,占地面積最大是10m2,最小是2m2,這個長方體的體積是10m3。
7. 80 1600000
【分析】第一問就是要求長方體的體積,根據1方=1立方米,先把50厘米轉化為0.5米,再根據,代入數據計算后把單位轉化為方即可。
第二問就是要求長方體的底面積,土坑占地面積是一個長是20米,寬是8米的長方形,根據長方形的面積=長×寬,代入數據計算,再根據1平方米=10000平方厘米,把單位轉化為平方厘米即可。
【詳解】50厘米=0.5米
(立方米)=80(方)
(平方米)=1600000(平方厘米)
要在平地上挖一個長20米、寬8米、深50厘米的長方體土坑,一共要挖出80方的土,土坑占地面積是1600000平方厘米。
8.25
【分析】這塊石頭的體積=上升的水的體積。根據題意,上升的水的形狀是長5厘米,寬5厘米,高(4-3)厘米的長方體,根據長方體的體積=長×寬×高,代入數據計算即可求出這塊石頭的體積。
【詳解】5×5×(4-3)
=5×5×1
=25(立方厘米)
則這塊石頭的體積是25立方厘米。
9.6.25
【分析】已知正方體實心鐵塊的棱長總和是60厘米,根據正方體的棱長=棱長總和÷12,求出正方體鐵塊的棱長;再根據正方體的體積公式V=a3,求出鐵塊的體積。
已知把這塊正方體實心鐵塊鍛造成一個長方體實心鐵塊,鐵塊的體積不變;根據長方體的高=體積÷長÷寬,求出長方體鐵塊的高。
【詳解】60÷12=5(厘米)
5×5×5=125(立方厘米)
125÷10÷2
=12.5÷2
=6.25(厘米)
這個長方體鐵塊的高是6.25厘米。
10.3.2
【分析】長方體容器中水的形狀是長4分米,寬1分米,深16厘米(即1.6分米)的長方體,根據長方體的體積=長×寬×高,代入數據計算,可以求出容器中水的體積。把這個容器的左側面平放于桌面上,水的體積不變,這時長是2分米,寬是1分米,用求得的水的體積連續除以2和1,即可求出水深的高度。
【詳解】16厘米=1.6分米
4×1×1.6÷2÷1
=6.4÷2÷1
=3.2(分米)
則這時水深3.2分米。
11.936千克
【分析】根據長方體體積公式:體積=長×寬×高,根據題意可知,方鋼的長是2分米,寬是2分米,高是3米,根據1米=10分米,將單位統一,再代入數據,求出方鋼的體積,再用方鋼的體積乘7.8,即可求出方鋼的重量。
【詳解】3米=30分米
2×2×30×7.8
=120×7.8
=936(千克)
答:這根方鋼重936千克。
12.3.2分米
【分析】由題意得,正方體變成長方體體積不變,可用正方體棱長求出正方體體積,正方體體積即是長方體體積。再用長乘寬求出長方體底面積,最后用體積除以底面積即可求出高。據此解答。
【詳解】43÷(5×4)
=64÷(5×4)
=64÷20
=3.2(分米)
答:鍛造成的長方體鐵塊的高是3.2分米。
13.5厘米
【分析】根據長方體的高=體積÷底面積,列式解答即可。
【詳解】125÷25=5(厘米)
答:這個長方體的高是5厘米。
14.11.2立方分米
【分析】據題意可知,石塊的體積等于上升的水的體積,用水箱的底面積乘上升的水的高度,即可得解。
【詳解】
(立方分米)
答:石塊的體積是11.2立方分米。
15.600立方厘米
【分析】先分析左圖情況:左圖中玻璃缸長30厘米,寬10厘米,水面高度3厘米。根據長方體體積公式:長方體體積=長×寬×高,此時水的體積為30×10×3=900(立方厘米);
再分析右圖情況:右圖中玻璃缸長10厘米,寬10厘米,水面高度15厘米。此時水和土豆的總體積為10×10×15=1500(立方厘米);
最后求土豆體積:用右圖中水和土豆的總體積減去左圖中水的體積,即土豆的體積為1500-900=600(立方厘米)
【詳解】計算左圖水的體積:
V1=30×10×3
=300×3
=900(立方厘米)
計算右圖水和土豆總體積:
V2=10×10×15
=100×15
=1500(立方厘米)
土豆體積:V=V1-V2=1500-900=600(立方厘米)
這個土豆的體積為600立方厘米。
16.(1)2000立方厘米
(2)400毫升
【分析】(1)從圖中可以看出,甲容器裝水的體積等于甲容器體積的一半,根據長方體的體積公式V=abh,代入數據計算求解。
(2)從圖中可知,甲容器的底面積是(40×10)平方厘米;將甲容器的右面作為底面,直立起來就是乙容器,則乙容器的底面積是(10×10)平方厘米;
將甲容器中的水倒一部分到乙容器中,使得甲、乙容器中的水面一樣高,則水的體積不變,水的高度一樣,那么可以把甲、乙兩個容器看作一個底面積為甲、乙兩個底面積之和的容器;
根據長方體的高h=V÷S,代入數據計算求出容器中水的高度;再根據長方體的體積公式V=abh,求出乙容器中水的體積。注意單位的換算:1立方厘米=1毫升。
【詳解】(1)40×10×10÷2
=400×10÷2
=4000÷2
=2000(立方厘米)
答:甲容器中水的體積是2000立方厘米。
(2)2000÷(40×10+10×10)
=2000÷(400+100)
=2000÷500
=4(厘米)
10×10×4
=100×4
=400(立方厘米)
400立方厘米=400毫升
答:乙容器中需要倒入400毫升水。
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