資源簡介 七年級道德與法治第一次適應性單元檢測題一、單項選擇(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填在答題卡上。每小題1.5分,共21分)1.在一些人眼里,青春如火,燃燒若激情與活力:青春如花,綻放若智慧與希望。但在另一些人眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路布滿荊棘與彷徨。對此,正處于青春期的我們應該A順其自然,看淡得失成敗B.循者生理變化的軌跡,不斷求知與探索C不斷增強調節情緒的能力D:體會青春期的美好,化解青春期的煩惱·2.七年級學生李敏期中考試成績不理想,心情很糟糕。在老師的建議正她聽聽音樂、散散步,還我朋友傾訴心中的煩惱,終于又重拾信心,堅信只要努力,就會有更大的進步。李敏調節情緒的方法有①注意轉移②合理宜泄③放松訓練④認知調節A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3。根據某校學生“我心中的美”認知情況的調查數據,我們能得出的結論是60%5y%50%40%30%22%20%12%10%貨0%發型張揚長相漂亮打扮時尚學識淵博心地善良A.內在美比外在美更為重要B.文化修養高才是真正的美C.多數學生存在著認知偏差D.同學們都追求外在儀表美4.“同行十二年,不知木蘭是女郎,”《木蘭詩》展示了花木蓋由幗不讓須鳳的形象在現實生活中,很多女生做事干練,絲毫不輸繪男失這啟示我們A要了解男生和女生的不同特點,互相幫助B.在異性面前渴望表現自己是正常的心理現象C.要學會如何正確與異性相處,避免矛盾發生D.要擺脫性別刻板印象的影響,促進自身發展,做更好的自己5,性騷擾表現形式一般認為有口頭、行動、人為設立環境三種,即用下流語言挑逗他人、故意觸摸碰撞異性身體敏感部位、給人布置讓人有性感受的環境。性騷擾發生時,很多人卻沒有意識到。這警示我們①在日常生活中,學會辨別并抵制性騷擾②在涉及性的問題上要提高警惕,學會自我保護③面對性騷擾必須以牙還牙,尋找機會報復對方④要避免異性交往,以防傷害自己A.①⑧B.①②C.②④D.⑧④6.面對滿地落花,當我們事事順心時,會有“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的感受:當我們情緒低落時,則會產生“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的憂傷情緒。這說明①情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動②情緒會隨著外部環境的變化而變化③負面情緒一定會給人帶來不良體驗④積極情緒能提高人的積極性和活動能力A①②B.①③C.②④D.③④7.下面思維導圖告訴我對方是惡意的,情緒失控,駕駛車輛沖撞對方,報仇某司機在高速公路堅決不能忍解恨,雙方均要承擔法律責任上正常駕車行駛時多次被一車輛變道對方不遵守交通規則,平復心情,保持冷靜,正常駕駛,擠壓、逼停。不和他一般見識。對方因危險駕駛承擔相應后果。A。遇事積極樂觀,消除負面情緒B.通過認知調節,合理調控情緒C.自覺遵守規則,遠離自然災害D.情緒復雜多樣,豐富個人生活8.青少年利用個人技能和業余時間參加志愿服務,可以促進心理健康發展,更好地融入杜會,成長為富有杜會責任感的時代新人。由此可知①參加志愿服務能提高我們的學習成績②我們可以在社會實踐中提升情感境界③青少年要放棄學業,盡早融入社會④我們在奉獻社會中可以培養積極健康的情緒A.①②B.①③C.②④D.③④9.詩詞是表達情感的重要載體。北宋文學家范仲淹被貶謫時寫下:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”南宋名臣文天樣被囚禁時仰嘆:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青,”對此,下列理解正確的有①情感能夠提升我們的創造力②情感只有在詩詞中才能表達得更好③情感反映著我們對人對事的態度、觀念④人的情緒會相互感染A.①②B.②④C.①③D.③④10.古詩詞是中華優秀傳統文化的瑰寶,是中華民族智慧的結晶。因其意境深遵、音韻優美,人們常用來抒心壯志、表達感情。下列詩句蘊含和表達的情感與其他三項不同的是A.遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華。一戚繼光B.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。—陸游C.寸寸山河寸寸金,侉離分裂力誰任。一黃遵憲D.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。一魯迅11.有人說,無論怎樣學習,都不如一個人在受到屈辱時學得迅速、深刻、持久。屈辱使人學會思考,促使人的思想得以升華,并由此開辟出一條寬廣的成功之路。這段話啟示我們①要學會承受和轉化消極情感②知恥而后勇,知不足而奮進③要想取得成功就必須遠離負面情緒④要認可自己,肯定自我價值A.①②B.①④C.②⑧D.⑧④12.人格尊嚴是人的第二生命,自尊的頭最看重自己的人格。下列名言能體現自尊的是。A街利國家生死以,豈因禍福避趨之B.我要扼住命運的咽喉C志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食D.鞠躬盡瘁,死而后已 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫