資源簡(jiǎn)介

廣西鳳山縣中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)2月模擬檢測(cè)（一）道德與法治試題
1．（2025九下·鳳山月考）新學(xué)期新氣象，九年級(jí)（5）班的同學(xué)計(jì)劃創(chuàng)辦一期主題為“勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華”的黑板報(bào)。下列詩句可作為這期黑板報(bào)素材的是（　　）
A．讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金
B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
D．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
2．（2025九下·鳳山月考）春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧海》中的哪吒顛覆傳統(tǒng)形象，喊出“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”等超燃金句。該金句蘊(yùn)含的道理有（　　）
A．勇于挑戰(zhàn)，挫折越多越好 B．接納自己，無視他人評(píng)價(jià)
C．激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自信自強(qiáng) D．孝敬父母，聽從一切安排
3．（2025九下·鳳山月考）1月7日，西藏日喀則發(fā)生6.8級(jí)地震。震后僅10分鐘，救援飛機(jī)抵達(dá)；30分鐘內(nèi)，搜救工作全面展開；一周時(shí)間，帳篷醫(yī)療點(diǎn)等陸續(xù)開設(shè)…見證了中國(guó)速度。對(duì)此，你的感悟是（　　）
①速度彰顯進(jìn)步，國(guó)家應(yīng)急救援機(jī)制已經(jīng)非常完善
②速度彰顯高度，生命至上，生命的價(jià)值高于一切
③速度彰顯力量，中華民族是團(tuán)結(jié)友愛的偉大民族
④速度彰顯溫度，國(guó)家尊重和保障災(zāi)區(qū)人民的人權(quán)
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．（2025九下·鳳山月考）認(rèn)真分析下邊漫畫，你認(rèn)為國(guó)家倡導(dǎo)青少年“該出手時(shí)巧出手”的原因是（　　）
①未成年人體力和心智均不占優(yōu)勢(shì)
②青少年受到國(guó)家法律的特殊保護(hù)
③見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德
④未成年人沒有責(zé)任同犯罪做斗爭(zhēng)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．（2025九下·鳳山月考）某省相關(guān)部門發(fā)布的《十大危害未成年人權(quán)益行為分析報(bào)告》中，“利用盲盒誘導(dǎo)未成年人過度消費(fèi)”位居首位。這警示青少年要（　　）
A．重視情緒價(jià)值，追逐盲盒風(fēng)潮 B．強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，拒絕購買盲盒
C．加強(qiáng)政府保護(hù)，確保健康成長(zhǎng) D．學(xué)會(huì)理性辨別，做到合理消費(fèi)
6．（2025九下·鳳山月考）2024年10月25日，貴州省貴陽市中級(jí)人民法院對(duì)余某拐賣兒童案做出重審一審宣判，被告人余某以拐賣兒童罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說明（　　）
①剝奪政治權(quán)利終身屬于主刑
②所有違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任
③我國(guó)依法嚴(yán)懲行政違法行為
④余某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
7．（2025九下·鳳山月考）黨的二十屆三中全會(huì)召開期間。南寧市某中學(xué)組織學(xué)生聽報(bào)告，談感受，訴心聲。大家感慨萬千，熱議不斷，感慨祖國(guó)發(fā)展的速度，立志報(bào)效祖國(guó)。同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神（　　）
①會(huì)對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，自覺融入社會(huì)
②是為了得到他人的接納認(rèn)可，提升自身人生價(jià)值
③會(huì)更好地了解國(guó)家，為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂
④有利于拓寬國(guó)際視野，積極維護(hù)世界和平與發(fā)展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．（2025九下·鳳山月考）某中學(xué)組織學(xué)生開展道德與法治“觀生活·微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。下列點(diǎn)評(píng)有誤的是（　　）
A．行人對(duì)斑馬線前主動(dòng)讓行司機(jī)揮手致謝——踐行文明有禮
B．一對(duì)母子在電影院霸座導(dǎo)致300人退票——違反法律法規(guī)
C．父親為了不影響孩子學(xué)習(xí)選擇隱瞞病情——違背誠信原則
D．外賣騎手取餐時(shí)將車輛停放在劃定區(qū)域——遵守社會(huì)規(guī)則
9．（2025九下·鳳山月考）在新中國(guó)成立75周年之際，國(guó)家授予王永志等15人國(guó)家勛章、國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。這些黨員同志忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的優(yōu)秀品格值得全黨全國(guó)各族人民學(xué)習(xí)。表彰功勛人物旨在（　　）
①增強(qiáng)中華優(yōu)秀文化有容乃大的包容力
②構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量
③發(fā)揮榜樣的作用，詮釋偉大建黨精神
④賡續(xù)革命文化和精神，傳承紅色基因
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．（2025九下·鳳山月考）2024年12月1日至7日是我國(guó)第七個(gè)“憲法宣傳周”，某校開展中學(xué)生憲法閱讀調(diào)查統(tǒng)計(jì)，調(diào)查結(jié)果如下表
情況 未完整讀過《憲法》 完整讀過
從未讀過 讀過一些 　
比例 33.2% 51.1% 15.7%
針對(duì)調(diào)查中存在的問題，中學(xué)生應(yīng)該（　　）
A．維護(hù)憲法權(quán)威，認(rèn)真參加憲法宣誓
B．堅(jiān)決抵制各種妨礙憲法實(shí)施的行為
C．走近憲法學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)
D．參加憲法的制定和修改，完善憲法
11．（2025九下·鳳山月考）2024年11月8日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)通過了修訂后的《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》。關(guān)于礦產(chǎn)資源法出臺(tái)實(shí)施的過程，下列傳導(dǎo)路徑順序合理的是（　　）
①面向社會(huì)廣泛征求意見并形成草案
②中共召開會(huì)議提出相關(guān)修改意見
③人大代表審議后提交常委會(huì)議審核
④相關(guān)部門宣傳并貫徹實(shí)施該法律
A．②→①→③→④ B．②→③→①→④
C．③→②→④→① D．③→④→①→②
12．（2025九下·鳳山月考）地圖是國(guó)家版圖最常規(guī)、最直觀、最主要的表示形式。一線一界，都是國(guó)家行使主權(quán)的疆域；一點(diǎn)一段，但一點(diǎn)都不能少；地圖雖小，但一點(diǎn)都不能錯(cuò)。規(guī)范使用地圖（　　）
①是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的要求
②是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法定義務(wù)
③要理解和包容地圖中出現(xiàn)的小問題
④要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的地理測(cè)繪知識(shí)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2025九下·鳳山月考）小濱在學(xué)習(xí)活動(dòng)中展示了下列兩則材料
2024年憲法宣傳周的主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”。
第十四屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》，該法于2024年6月1日起施行。
據(jù)此，推測(cè)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的議題最有可能的是（　　）
A．凝聚價(jià)值，高揚(yáng)民族精神 B．崇尚法治，建設(shè)法治國(guó)家
C．關(guān)注民生，托起百姓幸福 D．筑牢屏障，守護(hù)人民安全
14．（2025九下·鳳山月考）在2025年央視春晚上，機(jī)器人“福兮”表演了一段精彩的扭秧歌舞，將中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與現(xiàn)代科技的力量完美結(jié)合，令人驚嘆不已。這說明了（　　）
A．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界最優(yōu)秀的文化
B．機(jī)器人表演比人類表演更具有藝術(shù)價(jià)值
C．中華文化正在引領(lǐng)世界文化發(fā)展的方向
D．科技創(chuàng)新能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化注入新的活力
15．（2025九下·鳳山月考）以下最適合下圖對(duì)聯(lián)橫批的是（　　）
A．歡度佳節(jié) B．辭舊迎春 C．國(guó)富民安 D．創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)
16．（2025九下·鳳山月考）“世界百年變局加速演進(jìn)，中國(guó)愿同各國(guó)一道，做友好合作的踐行者、文明互鑒的推動(dòng)者…，共同開創(chuàng)世界的美好未來。”習(xí)近平總書記在2025年新年賀詞中的話語表明（　　）
①中國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
②世界復(fù)雜多變，考驗(yàn)著世界各國(guó)之間的關(guān)系
③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為基礎(chǔ)
④中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，推動(dòng)各國(guó)交流與合作
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
17．（2025九下·鳳山月考）下列新聞事件與新聞解讀相匹配的有（　　）
序號(hào) 新聞事件 新聞解讀
A 我國(guó)將啟動(dòng)延遲退休改革 可更好地釋放人力資源紅利
B “北京中軸線”申遺成功 中華文化得到國(guó)際完全認(rèn)可
C 第十五屆中國(guó)航展在珠海開幕 已建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
D 我國(guó)糧食總產(chǎn)量首次突破1.4萬億斤 證明當(dāng)今國(guó)家科技成就斐然
A．A B．B C．C D．D
18．（2025九下·鳳山月考）近日，教育部公布全國(guó)高校新增24個(gè)本科專業(yè)，新增專業(yè)具有想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向的特點(diǎn)。這啟示我們?cè)谶M(jìn)行人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)該（　　）
①樹立遠(yuǎn)大理想，投身復(fù)興偉業(yè)
②踐行勞模精神，力求驚天動(dòng)地
③國(guó)家利益至上，承擔(dān)時(shí)代責(zé)任
④順應(yīng)時(shí)代變化，只選新興職業(yè)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2025九下·鳳山月考）【啟研學(xué)新程，筑夢(mèng)想之路】
1月20日至24日，2025年廣西“各族青少年交流計(jì)劃 桂在行動(dòng)”主題活動(dòng)在北京舉行，20多名來自南寧沛鴻民族中學(xué)等學(xué)校的青少年走進(jìn)文博場(chǎng)館、高等院校參觀交流，以下是研學(xué)活動(dòng)資料。
研學(xué)地點(diǎn) 研學(xué)過程
清華大學(xué) 參觀清華大學(xué)校史館，了解清華大學(xué)建校110年來的發(fā)展歷程及取得的成就，有了發(fā)奮學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。
國(guó)術(shù)科技科普基地 體驗(yàn)交互投影游戲、“奧比全息艙”等人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)。
民族文化宮 參觀鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展，通過文物、實(shí)物等深入了解中華民族共同體形成發(fā)展的歷史。
（1）結(jié)合資料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勆鲜霰本┭袑W(xué)之旅對(duì)中學(xué)生有何積極影響
（2）研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我校計(jì)劃組織一次民族文化宣傳短視頻大賽，請(qǐng)你選擇一個(gè)民族，簡(jiǎn)要介紹拍攝內(nèi)容。
20．（2025九下·鳳山月考）【陪伴在身旁，成長(zhǎng)不孤單】
春節(jié)期間，同學(xué)們聚在一起分享了一些與家人、老師和朋友相處過程中的難忘經(jīng)歷。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明“我們的成長(zhǎng)不孤單”。
21．（2025九下·鳳山月考）【過文明春節(jié)，建法治中國(guó)】
煙花爆竹“禁”“放”之爭(zhēng)，在春節(jié)期間再度成為輿論焦點(diǎn)。九年級(jí)（3）班在寒假期間舉行了尋找煙花爆竹“禁”與“放”最優(yōu)解的沙龍活動(dòng)。
材料一
聲音一燃放煙花爆竹年味重，應(yīng)該放 聲音二燃放煙花爆竹壞處多，應(yīng)該禁
2024年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織決定將春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。燃放煙花爆竹是中華民族在春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，這聲聲爆竹寄托了勞動(dòng)人民一種祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望。 據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)期間城市噪音水平普遍超標(biāo)，煙花爆竹燃放后產(chǎn)生的有害氣體和粉塵，加重了霧霾天氣。每年春節(jié)期間，醫(yī)院都會(huì)接診大量因燃放爆竹受傷的患者…
（1）以上兩種聲音你贊成哪種 結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。
材料二 春節(jié)期間，一則“男孩扔鞭炮致多車被炸翻”的新聞引發(fā)廣大網(wǎng)友關(guān)注和討論。為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某散布虛假信息，謊稱要付天價(jià)賠償。部分網(wǎng)民不分真?zhèn)巍⑤p信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)徐某作出行政處罰，并呼吁公眾勿讓謊言成為流量密碼。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說你如何理解“勿讓謊言成為流量密碼”
（3）為幫助同學(xué)們文明安全地燃放煙花爆竹，請(qǐng)你擬定一條注意事項(xiàng)。
22．（2025九下·鳳山月考）【新能源賦能，強(qiáng)國(guó)新征程】
新年伊始，萬象更新，我們正向著強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)！某校九年級(jí)學(xué)生推出“中國(guó)青春正好，你我恰逢少年”宣傳專欄，請(qǐng)你一起完成。
【板塊一：青春中國(guó)——復(fù)興之路】
過去75年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。百年大黨再出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民由踏上了新征程的趕考路。
（1）請(qǐng)將圖中的橫線部分補(bǔ)充完整，并據(jù)此概括一條關(guān)于黨的正確認(rèn)識(shí)。
【板塊二：青春中國(guó)——強(qiáng)大之路】
伴隨新能源和智能網(wǎng)聯(lián)等新型技術(shù)和應(yīng)用模式的不斷涌現(xiàn)，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)充分利用這一“換道超車”機(jī)遇，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位。我國(guó)鼓勵(lì)新能源汽車行業(yè)加大科研投入，不斷突破電池、電機(jī)、電控等關(guān)鍵技術(shù)，還形成了自主可控、結(jié)構(gòu)完整的新能源汽車產(chǎn)業(yè)體系；同時(shí)注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，實(shí)施報(bào)廢動(dòng)力電池回收、再利用制度，促進(jìn)低碳化發(fā)展；政府給予新能源汽車購買者補(bǔ)貼的同時(shí)，鼓勵(lì)車企堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，開發(fā)消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品。這一系列措施助力了中國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)8年保持全球第一。
（2）請(qǐng)結(jié)合“青春中國(guó)——強(qiáng)大之路”，簡(jiǎn)要說明是什么讓我國(guó)新能源汽車實(shí)現(xiàn)“換道超車”，占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位
【板塊三：青春你我——奮進(jìn)之路】
在2025新年賀詞中，習(xí)近平總書記囑托“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”。為不負(fù)總書記重托，請(qǐng)你向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書 親愛的同學(xué)們： 青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，我們要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，付出我們的實(shí)際行動(dòng)來!為此，我們倡議： 第一，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。 第二，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣，我們要 。 第三，增強(qiáng)做中國(guó)人的底氣，我們要 。 倡議人： XXX 2025年2月10日
（3）請(qǐng)你緊扣題意，任選一個(gè)角度完善倡議書。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】友誼的特質(zhì)；青春期成長(zhǎng)的渴望
【解析】【分析】A當(dāng)選：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，展現(xiàn)沉浸學(xué)習(xí)的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的珍貴，直接呼應(yīng)“勤奮學(xué)習(xí)、珍惜青春”的核心主題；
B排除：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，贊美友情，與學(xué)習(xí)與奮斗無關(guān)，主題不匹配；
C排除：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，屬于更高層次的價(jià)值觀，但未直接關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)與青春奮斗；
D排除：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來表達(dá)自信與豁達(dá)的人生態(tài)度，側(cè)重個(gè)人價(jià)值而非學(xué)習(xí)主題。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。注意仔細(xì)分析設(shè)問中的指向性和規(guī)定性，明確題目要求選擇什么內(nèi)容。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】如何做更好的自己；激發(fā)自己的潛能
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：挫折有正面影響，也有負(fù)面影響，并不是越多越好；
B表述錯(cuò)誤：“無視他人評(píng)價(jià)”不可取，要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)；
C表述正確：“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”，啟示我們要激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自信自強(qiáng)；
D表述錯(cuò)誤：“一切”的表述過于絕對(duì)，要聽從父母的合理安排。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查做更好的自己。怎樣做更好的自己？
（1）要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部；（接納全部是對(duì)的，欣賞全部是錯(cuò)的）
（2）要學(xué)會(huì)欣賞自己，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。
（3）要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，
（4）不斷激發(fā)自己的潛能，在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中做更好的自己。
3．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中華民族精神；尊重和保障人權(quán)；敬畏生命
【解析】【分析】②③④表述正確： 西藏日喀則震后僅10分鐘，救援飛機(jī)抵達(dá)；30分鐘內(nèi)，搜救工作全面展開；一周時(shí)間，帳篷醫(yī)療點(diǎn)等陸續(xù)開設(shè)… ，說明速度彰顯高度，生命至上，生命的價(jià)值高于一切；速度彰顯力量，中華民族是團(tuán)結(jié)友愛的偉大民族；速度彰顯溫度，國(guó)家尊重和保障災(zāi)區(qū)人民的人權(quán)；
①表述錯(cuò)誤：“已經(jīng)非常完善”不符合實(shí)際，國(guó)家應(yīng)急救援機(jī)制還不是非常完善。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查敬畏生命、民族精神、尊重和保障人權(quán)。如何敬畏生命？
（1）要從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。
（2）不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān) 懷和善待身邊的每一個(gè)人。
（3）我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】敢于、善于應(yīng)對(duì)犯罪；未成年人需要特殊保護(hù)的原因
【解析】【分析】①②③表述正確：國(guó)家倡導(dǎo)青少年“該出手時(shí)巧出手”，既是因?yàn)橐娏x勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是因?yàn)槲闯赡耆梭w力和心智均不占優(yōu)勢(shì)；
④表述錯(cuò)誤：同犯罪作斗爭(zhēng)是包括未成年人在內(nèi)的全體公民的責(zé)任。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同違法犯罪作斗爭(zhēng)的意義和要求、對(duì)未成年人實(shí)行特殊保護(hù)的原因。青少年如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？
①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，青少年要善于斗爭(zhēng)，
③巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤： 追逐盲盒風(fēng)潮容易導(dǎo)致過度消費(fèi)，不符合理性消費(fèi)的要求，不可取；
B表述錯(cuò)誤： “拒絕” 做法過于絕對(duì)，片面地否定了盲盒，青少年可以在理性消費(fèi)的前提下適當(dāng)購買；
C與題意無關(guān)：設(shè)問主體是青少年自身應(yīng)如何做，選項(xiàng)主題為政府，主體不一致；
D表述正確：“利用盲盒誘導(dǎo)未成年人過度消費(fèi)”位居十大危害未成年人權(quán)益行為首位，警示青少年需要理性辨別，不盲目跟風(fēng)，做到合理消費(fèi)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線。對(duì)未成年人的六大保護(hù)
　 內(nèi) 容 實(shí)施主體 地位
家庭保護(hù) 生活上的關(guān)心照顧，思想上的教育培養(yǎng) 家庭 基礎(chǔ)
學(xué)校保護(hù) 保護(hù)未成年人在校安全和合法權(quán)益，加強(qiáng)法 治教育 學(xué)校 重要作用
社會(huì)保護(hù) 創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 國(guó)家、
社會(huì)團(tuán)體 必不可少 組成部分
網(wǎng)絡(luò)保護(hù) 保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益 網(wǎng)絡(luò)生活 專門保護(hù)
政府保護(hù) 在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù) 各級(jí)人民政府 主體責(zé)任
司法保護(hù) 公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院以及司法行政部門 在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人合法權(quán)益。 司法機(jī)關(guān) 重要保障
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：剝奪政治權(quán)利終身屬于附加刑，而不是主刑；
②④表述正確： 被告人余某以拐賣兒童罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，說明余某的行為是犯罪行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；法不可違，所有違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任；
③與題意無關(guān)：材料沒有涉及行政違法行為。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查違法行為的分類、犯罪的基本特征、刑罰的種類。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)，其中有民事違法（承擔(dān)民事責(zé)任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法 法律標(biāo)志，應(yīng)受刑罰處罰。主刑： 管制、拘役、有期、 無期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
7．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活；親社會(huì)行為
【解析】【分析】①③表述正確：學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，會(huì)對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，有利于促進(jìn)同學(xué)們自覺融入社會(huì)；會(huì)更好地了解國(guó)家，為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂；
②表述錯(cuò)誤：得到他人的接納認(rèn)可不是同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神地目的；
④與題意無關(guān)： 同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，和拓寬國(guó)際視野，積極維護(hù)世界和平與發(fā)展無關(guān)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查感受社會(huì)生活。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
（1）個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。
（2）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程，個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】自覺遵守規(guī)則；以禮待人；誠信；違法行為的含義與分類
【解析】【分析】A正確：行人致謝體現(xiàn)文明互動(dòng)，司機(jī)禮讓符合交規(guī)，雙方均踐行文明有禮；B正確：霸座擾亂公共場(chǎng)所秩序，違反《治安管理處罰法》，導(dǎo)致退票屬違法后果；。C錯(cuò)誤：隱瞞病情若未主動(dòng)欺騙（如未說謊），可能屬個(gè)人隱私范疇。若父親僅選擇沉默而非虛構(gòu)信息，未必直接違背誠信原則；D正確：車輛停放指定區(qū)域是遵守規(guī)則的直接體現(xiàn)，點(diǎn)評(píng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查文明有禮、法律、誠實(shí)守信、遵守規(guī)則。 注意確定題目考查的知識(shí)點(diǎn)范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】中華民族精神
【解析】【分析】②③表述正確： 表彰功勛人物旨在發(fā)揮榜樣的作用，詮釋偉大建黨精神；更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量；
①④與題意無關(guān)：材料未涉及中華文化的包容力和紅色革命文化和精神。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項(xiàng)作為答案。
10．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】憲法意識(shí)
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員參加憲法宣誓，而不是中學(xué)生，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤；
B與題意無關(guān)：調(diào)查結(jié)果沒有涉及妨礙憲法實(shí)施地行為；
C表述正確：調(diào)差顯示未從未讀過《憲法》的人數(shù)占比33.2%，讀過一些占比51.1%，完整讀過憲法的學(xué)生僅占15.7%，說明大部分學(xué)生不了解憲法，應(yīng)走近憲法學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)；
D表述錯(cuò)誤：全國(guó)人大制定和修改憲法，而不是中學(xué)生，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。青少年應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
①增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
②學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神。
③認(rèn)同憲法，接受憲法的指引和要求。
④踐行憲法，講憲法原則落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
⑤向人民宣傳憲法的重要性，勇于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，
⑥堅(jiān)持憲法至上，維護(hù)憲法權(quán)威。
11．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治中國(guó)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。因此，礦產(chǎn)資源法出臺(tái)實(shí)施的過程是， 首先中共召開會(huì)議提出相關(guān)修改意見，然后面向社會(huì)廣泛征求意見并形成草案，之后人大代表審議后提交全國(guó)人大審核，最后相關(guān)部門部署并貫徹實(shí)施該法律，所以正確的路徑是 ②→①→③→④ ，A符合題意，正確；
BCD不符合題意，選項(xiàng)中的傳導(dǎo)路徑不合理，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)建設(shè)法治中國(guó)的認(rèn)識(shí)，建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
12．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】公民維護(hù)國(guó)家利益及表現(xiàn)；樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)；國(guó)家安全的重要性；履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)
【解析】【分析】①②表述正確： 地圖的一線一界，都是國(guó)家行使主權(quán)的疆域，規(guī)范使用地圖是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的要求，是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法定義務(wù)；
③表述錯(cuò)誤：地圖的一線一界，都是國(guó)家行使主權(quán)的疆域，地圖一點(diǎn)都不能錯(cuò)，這是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的表現(xiàn)，不能持寬容的態(tài)度；
④與題意無關(guān)：材料強(qiáng)調(diào)規(guī)范使用地圖的原因，而不是要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的地理測(cè)繪知識(shí)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要全面透徹地理解教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握課堂重要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)概念理論，這是做好選擇題的基礎(chǔ)。
13．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治中國(guó)；樹立法治意識(shí)
【解析】【分析】ACD與題意無關(guān)：材料圍繞建設(shè)法治國(guó)家，沒有涉及民族精神、關(guān)注民生和守護(hù)人民安全；
B表述正確：第一則材料強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)憲法精神，第二則材料顯示通過立法保障國(guó)家糧食安全，都和法治有關(guān)，最可能的議題應(yīng)是： 崇尚法治，建設(shè)法治國(guó)家。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查建設(shè)法治國(guó)家。如何建設(shè)法治中國(guó)
(1)建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍 衛(wèi)者。
(2)建設(shè)法治中國(guó)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】創(chuàng)新引擎；中華文化；全球民族文化多樣性
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“最優(yōu)秀”表述過于絕對(duì)，文化沒有高低優(yōu)劣之分；
B表述錯(cuò)誤：“更具有”的表述過于絕對(duì)，機(jī)器人表演和人類表演都具有藝術(shù)價(jià)值；
C表述錯(cuò)誤：中華文化是世界文化的重要組成部分，沒有引領(lǐng)世界文化發(fā)展的方向；
D表述正確：機(jī)器人“福兮”將中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與現(xiàn)代科技的力量完美結(jié)合，說明科技創(chuàng)新能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化注入新的活力。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查創(chuàng)新的重要性、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。通過對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的逐一分析，逐步排除不符合題意的選項(xiàng)，最終確定正確答案。
15．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】改革開放以來，中國(guó)騰飛主要表現(xiàn)
【解析】【分析】C表述正確：百業(yè)繁榮國(guó)力盛強(qiáng)調(diào)國(guó)家富強(qiáng)，千家歡樂民心安強(qiáng)調(diào)人民幸福安心生活，都是改革開放以來我國(guó)取得的成果，對(duì)聯(lián)橫批應(yīng)是：國(guó)富民安；
ABD與題意無關(guān)：材料沒有體現(xiàn)歡度佳節(jié)、辭舊迎春、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查堅(jiān)持改革開放。改革開放的重要性
(1)堅(jiān)持改革開放，是我們的強(qiáng)國(guó)之路。
(2)改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招(關(guān)鍵抉擇)，也是決定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。
(3)改革開放極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。
(4)改革開放不僅深刻改變了中國(guó)，也深刻影響著世界。中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，中國(guó)已經(jīng)成為影響世界的重要 力量。
5.黨的十八大以來，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興　是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。
16．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的擔(dān)當(dāng)
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：進(jìn)入新時(shí)代后，中國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家；
②④表述正確：“ 世界百年變局加速演進(jìn) ”表明了世界復(fù)雜多變，考驗(yàn)著世界各國(guó)之間的關(guān)系；“中國(guó)愿同各國(guó)一道，做友好合作的踐行者、文明互鑒的推動(dòng)者…”，表明了中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，推動(dòng)各國(guó)交流與合作；
③表述錯(cuò)誤：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)擔(dān)當(dāng)。為什么說中國(guó)是個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó) (中國(guó)有擔(dān)當(dāng)、有作為的表現(xiàn))
(1)面對(duì)各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國(guó)不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
(2)中國(guó)積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動(dòng)。
(3)中國(guó)用有限的資源，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
(4)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，贏得了廣泛國(guó)際贊譽(yù)，國(guó)際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
17．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人口問題及我國(guó)人口現(xiàn)狀；改革開放以來，中國(guó)騰飛主要表現(xiàn)；中華文化
【解析】【分析】選項(xiàng)A匹配：延遲退休通常是為了應(yīng)對(duì)人口老齡化，延長(zhǎng)勞動(dòng)者的職業(yè)生涯，這樣確實(shí)可以讓有經(jīng)驗(yàn)的人力資源繼續(xù)發(fā)揮作用，釋放更多的紅利；
選項(xiàng)B不匹配：申遺成功確實(shí)說明中華文化在國(guó)際上得到了認(rèn)可，但“完全認(rèn)可”表述過于絕對(duì)；
選項(xiàng)C不匹配：中國(guó)航展的舉辦展示了中國(guó)的航空工業(yè)實(shí)力，但社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是一個(gè)全面的目標(biāo)，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)方面，單憑一個(gè)航展的成功并不能證明已經(jīng)建成；
選項(xiàng)D不匹配：糧食產(chǎn)量高也可能受到政策、氣候、種植面積等多種因素影響。單純用糧食產(chǎn)量來證明科技成就斐然不夠全面。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人口問題、中華文化的影響、我國(guó)取得的成就。注意確定題目考查的知識(shí)點(diǎn)范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。
18．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】職業(yè)生涯規(guī)劃
【解析】【分析】①③表述正確：新增專業(yè)具有想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向的特點(diǎn)，啟示我們?cè)谶M(jìn)行人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，投身復(fù)興偉業(yè)；堅(jiān)持國(guó)家利益至上，承擔(dān)時(shí)代責(zé)任；
②表述錯(cuò)誤：踐行勞模精神，“力求驚天動(dòng)地”表述過于絕對(duì)，可以從小事做起；
④表述錯(cuò)誤：“只選擇新興職業(yè)”表述過于絕對(duì)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人生規(guī)劃。我們應(yīng)該如何暢想未來、面向未來
(1)需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。
(2)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
(3)既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
(4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
19．【答案】（1）①學(xué)習(xí)角度：參觀清華大學(xué)，了解清華大學(xué)校史以及體驗(yàn)交互投影游戲，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)有利于幫助中學(xué)生開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)中學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。
②創(chuàng)新角度：體驗(yàn)交互投影游戲、人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品能夠讓中學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的驚喜、點(diǎn)燃激情，有利于樹立自主創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力。
③民族角度：參觀文物古籍展有利于中學(xué)生樹立中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)民族政策的理解和認(rèn)同，與少數(shù)民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，激勵(lì)中學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化。
（2）例：壯族，拍攝壯族人民穿著壯服織壯錦、三月三唱山歌等其樂融融的景象。
【知識(shí)點(diǎn)】加強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力；科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力；民族關(guān)系、民族原則、民族團(tuán)結(jié)
【解析】【分析】（1）本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)知識(shí)，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：參觀清華大學(xué)校史館，了解清華大學(xué)建校110年來的發(fā)展歷程及取得的成就→可鏈接開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；等等。關(guān)鍵詞②：體驗(yàn)交互投影游戲、人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)→可鏈接樹立自主創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力；等等。關(guān)鍵詞③：參觀鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展→可鏈接樹立中華民族共同體意識(shí)；等等。
（2）本題考查選擇一個(gè)民族，簡(jiǎn)要介紹拍攝內(nèi)容，為開放性試題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】考點(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。注意在答題過程中，要緊密結(jié)合材料內(nèi)容，避免脫離材料空談理論。同時(shí)，要注意將材料中的關(guān)鍵信息與教材知識(shí)相結(jié)合，形成完整的答案。
（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)知識(shí)，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：參觀清華大學(xué)校史館，了解清華大學(xué)建校110年來的發(fā)展歷程及取得的成就→可鏈接開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；等等。
關(guān)鍵詞②：體驗(yàn)交互投影游戲、人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)→可鏈接樹立自主創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力；等等。
關(guān)鍵詞③：參觀鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展→可鏈接樹立中華民族共同體意識(shí)；等等。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查選擇一個(gè)民族，簡(jiǎn)要介紹拍攝內(nèi)容，為開放性試題，言之有理即可。
20．【答案】①學(xué)校方面：老師及時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人，我們應(yīng)該要正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
②家庭方面：父母關(guān)心學(xué)習(xí)并以身作則傳遞誠信和擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，說明父母是第一任老師，良好家庭氛圍與教育能為我們奠定道德基礎(chǔ)，給予情感支持與行為示范。
③朋友方面：朋友對(duì)我們的影響很大，但友誼也要講原則，真誠友善的朋友能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命美好。
【知識(shí)點(diǎn)】家的內(nèi)涵及意義；友誼的力量；師生交往
【解析】【分析】本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用正確對(duì)待老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)、家的含義、朋友的作用的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：班主任及時(shí)鼓勵(lì)我，幫我重拾信心→可鏈接老師及時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人，我們應(yīng)該要正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。關(guān)鍵詞②：我父母身體力行，用他們自己的言行告訴我一些道理→可鏈接父母關(guān)心學(xué)習(xí)并以身作則傳遞誠信和擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，說明父母是第一任老師，良好家庭氛圍與教育能為我們奠定道德基礎(chǔ)，給予情感支持與行為示范。關(guān)鍵詞③：好朋友小強(qiáng)也教我做人做事，直言不諱地指出我的錯(cuò)誤→可鏈接朋友對(duì)我們的影響很大，但友誼也要講原則，真誠友善的朋友能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命美好。
【點(diǎn)評(píng)】考查正確對(duì)待老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)、家的含義、朋友的作用。注意根據(jù)題目的分值來判斷需要答幾個(gè)要點(diǎn)，一般來說，分值越高的題目需要答的要點(diǎn)也越多。因此，在答題時(shí)要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)要點(diǎn)都能得到充分的闡述。
21．【答案】(1) 觀點(diǎn)一：①我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“放”。②煙花爆竹燃放代表的是中華文化的傳承。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，薪火相傳；積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興提供了精神動(dòng)力。增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心的自信和自豪。
觀點(diǎn)二：①我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“禁”。②燃放煙花爆竹有許多弊端，當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀，環(huán)境污染加劇，破壞生態(tài)平衡；特別是城市人口密集，安全問題尤為凸顯。
(2) 從依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)角度作答（任意一個(gè)角度答到3點(diǎn)即可）
從依法行使權(quán)利角度：①行使權(quán)利有界限，自媒體從業(yè)者編造虛假信息，違反了法律規(guī)定；②公民在行使言論自由等權(quán)利時(shí)，必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；③只有自媒體和網(wǎng)民都樹立法治意識(shí)，依法行使權(quán)利，才能避免謊言成為獲取流量的不正當(dāng)手段。
從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度：①網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。自媒體從業(yè)者散布虛假信息違反相關(guān)法律法規(guī)/部分網(wǎng)民輕信盲從虛假信息，助推了事件發(fā)酵，沒有做到合理利用網(wǎng)絡(luò)；②材料中自媒體從業(yè)者和部分網(wǎng)民的行為侵犯了他人權(quán)益，也擾亂了社會(huì)秩序；③自媒體從業(yè)者應(yīng)該遵守道德和法律規(guī)范，利用網(wǎng)絡(luò)傳播真實(shí)、積極的信息。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中也應(yīng)該保持理性和判斷力，不盲目輕信和傳播未經(jīng)證實(shí)的信息，共同營(yíng)造健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
(3) ①選擇寬敞且安全的燃放場(chǎng)地；②在燃放前仔細(xì)閱讀說明書；③未成年人燃放煙花爆竹時(shí)要有家長(zhǎng)在場(chǎng)監(jiān)督；④燃放結(jié)束后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)。
【知識(shí)點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路；合理利用網(wǎng)絡(luò)；中華文化；行使權(quán)利有界限
【解析】【分析】（1）本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中華文化、綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：燃放煙花爆竹是中華民族在春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，這聲聲爆竹寄托了勞動(dòng)人民一種祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望→可鏈接我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“放”；煙花爆竹燃放代表的是中華文化的傳承；中華文化的特點(diǎn)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位。關(guān)鍵詞②：煙花爆竹燃放后產(chǎn)生的有害氣體和粉塵，加重了霧霾天氣。每年春節(jié)期間，醫(yī)院都會(huì)接診大量因燃放爆竹受傷的患者→可鏈接我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“禁”；燃放煙花爆竹有許多弊端，當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀，環(huán)境污染加劇，破壞生態(tài)平衡；特別是城市人口密集，安全問題尤為凸顯。
（2）本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞：為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某散布虛假信息，謊稱要付天價(jià)賠償。部分網(wǎng)民不分真?zhèn)巍⑤p信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵→可鏈接行使權(quán)利有界限；只有自媒體和網(wǎng)民都樹立法治意識(shí)，依法行使權(quán)利，才能避免謊言成為獲取流量的不正當(dāng)手段+合理利用網(wǎng)絡(luò)的要求。
（3）本題要求擬定一條注意事項(xiàng)，屬于開放性試題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】考查中華文化、綠色發(fā)展、依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)。 注意采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精辟術(shù)語進(jìn)行表述，確保答案的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。
22．【答案】(1) 第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是：全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；
認(rèn)識(shí)：做好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。我國(guó)始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)/中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
(2) 創(chuàng)新角度：①我國(guó)加大科研投入，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，展示了強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力，為新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力；
經(jīng)濟(jì)角度：②我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成了自主可控、結(jié)構(gòu)完整的產(chǎn)業(yè)體系，為新能源汽車的持續(xù)發(fā)展提供了有力保障；
綠色角度：③我國(guó)注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，循環(huán)利用資源，提高資源的利用率，從而實(shí)現(xiàn)“換道超車”。
政府角度：④政府給予新能源汽車購買者補(bǔ)貼，鼓勵(lì)車企開拓國(guó)際市場(chǎng)，可見我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，又發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，助力我國(guó)新能源汽車實(shí)現(xiàn)“換道超車”，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位。
(3) 第一，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)困難和挫折不屈不撓，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和民族利益。
第二，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
【知識(shí)點(diǎn)】加強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；改革只有進(jìn)行時(shí)的原因；如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
【解析】【分析】（1）小問1：本題考查我國(guó)第二個(gè)百年的奮斗目標(biāo)，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。
小問2：本題的設(shè)問主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，需要運(yùn)用堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；關(guān)鍵詞：百年大黨再出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民由踏上了新征程的趕考路→可鏈接黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
（2）本題的設(shè)問主體是國(guó)家，需要運(yùn)用高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；關(guān)鍵詞①：我國(guó)鼓勵(lì)新能源汽車行業(yè)加大科研投入→可鏈接創(chuàng)新角度，從我國(guó)加大科研投入、不斷突破關(guān)鍵技術(shù)、展示了強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行分析；關(guān)鍵詞②：伴隨新能源和智能網(wǎng)聯(lián)等新型技術(shù)和應(yīng)用模式的不斷涌現(xiàn)，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)充分利用這一“換道超車”機(jī)遇，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位→可鏈接高質(zhì)量發(fā)展的角度，從轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成了自主可控、結(jié)構(gòu)完整的產(chǎn)業(yè)體系，為新能源汽車的持續(xù)發(fā)展提供了有力保障等方面進(jìn)行分析；關(guān)鍵詞③：不斷突破電池、電機(jī)、電控等關(guān)鍵技術(shù)；同時(shí)注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，實(shí)施報(bào)廢動(dòng)力電池回收、再利用制度，促進(jìn)低碳化發(fā)展→可鏈接注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，循環(huán)利用資源，提高資源的利用率等方面進(jìn)行分析；關(guān)鍵詞④：政府給予新能源汽車購買者補(bǔ)貼的同時(shí)，鼓勵(lì)車企堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，開發(fā)消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品→可鏈接堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，又發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，助力我國(guó)新能源汽車實(shí)現(xiàn)“換道超車”，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位；
（3）本題的設(shè)問主體是青少年，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的知識(shí)，從倡議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；關(guān)鍵詞①：增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣→可鏈接培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)困難和挫折不屈不撓，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和民族利益；關(guān)鍵詞②：增強(qiáng)做中國(guó)人的底氣→可鏈接努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)等。
【點(diǎn)評(píng)】考查實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑。我國(guó)的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。注意在答完題目后，要留出一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。檢查答案是否完整、準(zhǔn)確，是否有遺漏或錯(cuò)誤的地方。同時(shí)，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
1 / 1廣西鳳山縣中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)2月模擬檢測(cè)（一）道德與法治試題
1．（2025九下·鳳山月考）新學(xué)期新氣象，九年級(jí)（5）班的同學(xué)計(jì)劃創(chuàng)辦一期主題為“勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華”的黑板報(bào)。下列詩句可作為這期黑板報(bào)素材的是（　　）
A．讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金
B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
D．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】友誼的特質(zhì)；青春期成長(zhǎng)的渴望
【解析】【分析】A當(dāng)選：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，展現(xiàn)沉浸學(xué)習(xí)的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的珍貴，直接呼應(yīng)“勤奮學(xué)習(xí)、珍惜青春”的核心主題；
B排除：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，贊美友情，與學(xué)習(xí)與奮斗無關(guān)，主題不匹配；
C排除：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，屬于更高層次的價(jià)值觀，但未直接關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)與青春奮斗；
D排除：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來表達(dá)自信與豁達(dá)的人生態(tài)度，側(cè)重個(gè)人價(jià)值而非學(xué)習(xí)主題。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。注意仔細(xì)分析設(shè)問中的指向性和規(guī)定性，明確題目要求選擇什么內(nèi)容。
2．（2025九下·鳳山月考）春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧海》中的哪吒顛覆傳統(tǒng)形象，喊出“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”等超燃金句。該金句蘊(yùn)含的道理有（　　）
A．勇于挑戰(zhàn)，挫折越多越好 B．接納自己，無視他人評(píng)價(jià)
C．激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自信自強(qiáng) D．孝敬父母，聽從一切安排
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】如何做更好的自己；激發(fā)自己的潛能
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：挫折有正面影響，也有負(fù)面影響，并不是越多越好；
B表述錯(cuò)誤：“無視他人評(píng)價(jià)”不可取，要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)；
C表述正確：“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”，啟示我們要激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自信自強(qiáng)；
D表述錯(cuò)誤：“一切”的表述過于絕對(duì)，要聽從父母的合理安排。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查做更好的自己。怎樣做更好的自己？
（1）要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部；（接納全部是對(duì)的，欣賞全部是錯(cuò)的）
（2）要學(xué)會(huì)欣賞自己，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。
（3）要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，
（4）不斷激發(fā)自己的潛能，在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中做更好的自己。
3．（2025九下·鳳山月考）1月7日，西藏日喀則發(fā)生6.8級(jí)地震。震后僅10分鐘，救援飛機(jī)抵達(dá)；30分鐘內(nèi)，搜救工作全面展開；一周時(shí)間，帳篷醫(yī)療點(diǎn)等陸續(xù)開設(shè)…見證了中國(guó)速度。對(duì)此，你的感悟是（　　）
①速度彰顯進(jìn)步，國(guó)家應(yīng)急救援機(jī)制已經(jīng)非常完善
②速度彰顯高度，生命至上，生命的價(jià)值高于一切
③速度彰顯力量，中華民族是團(tuán)結(jié)友愛的偉大民族
④速度彰顯溫度，國(guó)家尊重和保障災(zāi)區(qū)人民的人權(quán)
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中華民族精神；尊重和保障人權(quán)；敬畏生命
【解析】【分析】②③④表述正確： 西藏日喀則震后僅10分鐘，救援飛機(jī)抵達(dá)；30分鐘內(nèi)，搜救工作全面展開；一周時(shí)間，帳篷醫(yī)療點(diǎn)等陸續(xù)開設(shè)… ，說明速度彰顯高度，生命至上，生命的價(jià)值高于一切；速度彰顯力量，中華民族是團(tuán)結(jié)友愛的偉大民族；速度彰顯溫度，國(guó)家尊重和保障災(zāi)區(qū)人民的人權(quán)；
①表述錯(cuò)誤：“已經(jīng)非常完善”不符合實(shí)際，國(guó)家應(yīng)急救援機(jī)制還不是非常完善。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查敬畏生命、民族精神、尊重和保障人權(quán)。如何敬畏生命？
（1）要從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。
（2）不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān) 懷和善待身邊的每一個(gè)人。
（3）我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。
4．（2025九下·鳳山月考）認(rèn)真分析下邊漫畫，你認(rèn)為國(guó)家倡導(dǎo)青少年“該出手時(shí)巧出手”的原因是（　　）
①未成年人體力和心智均不占優(yōu)勢(shì)
②青少年受到國(guó)家法律的特殊保護(hù)
③見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德
④未成年人沒有責(zé)任同犯罪做斗爭(zhēng)
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】敢于、善于應(yīng)對(duì)犯罪；未成年人需要特殊保護(hù)的原因
【解析】【分析】①②③表述正確：國(guó)家倡導(dǎo)青少年“該出手時(shí)巧出手”，既是因?yàn)橐娏x勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是因?yàn)槲闯赡耆梭w力和心智均不占優(yōu)勢(shì)；
④表述錯(cuò)誤：同犯罪作斗爭(zhēng)是包括未成年人在內(nèi)的全體公民的責(zé)任。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同違法犯罪作斗爭(zhēng)的意義和要求、對(duì)未成年人實(shí)行特殊保護(hù)的原因。青少年如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？
①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
②在面對(duì)違法犯罪時(shí)，青少年要善于斗爭(zhēng)，
③巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)。
5．（2025九下·鳳山月考）某省相關(guān)部門發(fā)布的《十大危害未成年人權(quán)益行為分析報(bào)告》中，“利用盲盒誘導(dǎo)未成年人過度消費(fèi)”位居首位。這警示青少年要（　　）
A．重視情緒價(jià)值，追逐盲盒風(fēng)潮 B．強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，拒絕購買盲盒
C．加強(qiáng)政府保護(hù)，確保健康成長(zhǎng) D．學(xué)會(huì)理性辨別，做到合理消費(fèi)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤： 追逐盲盒風(fēng)潮容易導(dǎo)致過度消費(fèi)，不符合理性消費(fèi)的要求，不可取；
B表述錯(cuò)誤： “拒絕” 做法過于絕對(duì)，片面地否定了盲盒，青少年可以在理性消費(fèi)的前提下適當(dāng)購買；
C與題意無關(guān)：設(shè)問主體是青少年自身應(yīng)如何做，選項(xiàng)主題為政府，主體不一致；
D表述正確：“利用盲盒誘導(dǎo)未成年人過度消費(fèi)”位居十大危害未成年人權(quán)益行為首位，警示青少年需要理性辨別，不盲目跟風(fēng)，做到合理消費(fèi)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線。對(duì)未成年人的六大保護(hù)
　 內(nèi) 容 實(shí)施主體 地位
家庭保護(hù) 生活上的關(guān)心照顧，思想上的教育培養(yǎng) 家庭 基礎(chǔ)
學(xué)校保護(hù) 保護(hù)未成年人在校安全和合法權(quán)益，加強(qiáng)法 治教育 學(xué)校 重要作用
社會(huì)保護(hù) 創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 國(guó)家、
社會(huì)團(tuán)體 必不可少 組成部分
網(wǎng)絡(luò)保護(hù) 保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益 網(wǎng)絡(luò)生活 專門保護(hù)
政府保護(hù) 在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù) 各級(jí)人民政府 主體責(zé)任
司法保護(hù) 公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院以及司法行政部門 在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人合法權(quán)益。 司法機(jī)關(guān) 重要保障
6．（2025九下·鳳山月考）2024年10月25日，貴州省貴陽市中級(jí)人民法院對(duì)余某拐賣兒童案做出重審一審宣判，被告人余某以拐賣兒童罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說明（　　）
①剝奪政治權(quán)利終身屬于主刑
②所有違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任
③我國(guó)依法嚴(yán)懲行政違法行為
④余某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：剝奪政治權(quán)利終身屬于附加刑，而不是主刑；
②④表述正確： 被告人余某以拐賣兒童罪被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，說明余某的行為是犯罪行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；法不可違，所有違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任；
③與題意無關(guān)：材料沒有涉及行政違法行為。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查違法行為的分類、犯罪的基本特征、刑罰的種類。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)，其中有民事違法（承擔(dān)民事責(zé)任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法 法律標(biāo)志，應(yīng)受刑罰處罰。主刑： 管制、拘役、有期、 無期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
7．（2025九下·鳳山月考）黨的二十屆三中全會(huì)召開期間。南寧市某中學(xué)組織學(xué)生聽報(bào)告，談感受，訴心聲。大家感慨萬千，熱議不斷，感慨祖國(guó)發(fā)展的速度，立志報(bào)效祖國(guó)。同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神（　　）
①會(huì)對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，自覺融入社會(huì)
②是為了得到他人的接納認(rèn)可，提升自身人生價(jià)值
③會(huì)更好地了解國(guó)家，為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂
④有利于拓寬國(guó)際視野，積極維護(hù)世界和平與發(fā)展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】了解、感受社會(huì)生活；親社會(huì)行為
【解析】【分析】①③表述正確：學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，會(huì)對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，有利于促進(jìn)同學(xué)們自覺融入社會(huì)；會(huì)更好地了解國(guó)家，為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂；
②表述錯(cuò)誤：得到他人的接納認(rèn)可不是同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神地目的；
④與題意無關(guān)： 同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，和拓寬國(guó)際視野，積極維護(hù)世界和平與發(fā)展無關(guān)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查感受社會(huì)生活。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系
（1）個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。
（2）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程，個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
8．（2025九下·鳳山月考）某中學(xué)組織學(xué)生開展道德與法治“觀生活·微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。下列點(diǎn)評(píng)有誤的是（　　）
A．行人對(duì)斑馬線前主動(dòng)讓行司機(jī)揮手致謝——踐行文明有禮
B．一對(duì)母子在電影院霸座導(dǎo)致300人退票——違反法律法規(guī)
C．父親為了不影響孩子學(xué)習(xí)選擇隱瞞病情——違背誠信原則
D．外賣騎手取餐時(shí)將車輛停放在劃定區(qū)域——遵守社會(huì)規(guī)則
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】自覺遵守規(guī)則；以禮待人；誠信；違法行為的含義與分類
【解析】【分析】A正確：行人致謝體現(xiàn)文明互動(dòng)，司機(jī)禮讓符合交規(guī)，雙方均踐行文明有禮；B正確：霸座擾亂公共場(chǎng)所秩序，違反《治安管理處罰法》，導(dǎo)致退票屬違法后果；。C錯(cuò)誤：隱瞞病情若未主動(dòng)欺騙（如未說謊），可能屬個(gè)人隱私范疇。若父親僅選擇沉默而非虛構(gòu)信息，未必直接違背誠信原則；D正確：車輛停放指定區(qū)域是遵守規(guī)則的直接體現(xiàn)，點(diǎn)評(píng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查文明有禮、法律、誠實(shí)守信、遵守規(guī)則。 注意確定題目考查的知識(shí)點(diǎn)范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。
9．（2025九下·鳳山月考）在新中國(guó)成立75周年之際，國(guó)家授予王永志等15人國(guó)家勛章、國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。這些黨員同志忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的優(yōu)秀品格值得全黨全國(guó)各族人民學(xué)習(xí)。表彰功勛人物旨在（　　）
①增強(qiáng)中華優(yōu)秀文化有容乃大的包容力
②構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量
③發(fā)揮榜樣的作用，詮釋偉大建黨精神
④賡續(xù)革命文化和精神，傳承紅色基因
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】中華民族精神
【解析】【分析】②③表述正確： 表彰功勛人物旨在發(fā)揮榜樣的作用，詮釋偉大建黨精神；更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量；
①④與題意無關(guān)：材料未涉及中華文化的包容力和紅色革命文化和精神。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項(xiàng)作為答案。
10．（2025九下·鳳山月考）2024年12月1日至7日是我國(guó)第七個(gè)“憲法宣傳周”，某校開展中學(xué)生憲法閱讀調(diào)查統(tǒng)計(jì)，調(diào)查結(jié)果如下表
情況 未完整讀過《憲法》 完整讀過
從未讀過 讀過一些 　
比例 33.2% 51.1% 15.7%
針對(duì)調(diào)查中存在的問題，中學(xué)生應(yīng)該（　　）
A．維護(hù)憲法權(quán)威，認(rèn)真參加憲法宣誓
B．堅(jiān)決抵制各種妨礙憲法實(shí)施的行為
C．走近憲法學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)
D．參加憲法的制定和修改，完善憲法
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】憲法意識(shí)
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員參加憲法宣誓，而不是中學(xué)生，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤；
B與題意無關(guān)：調(diào)查結(jié)果沒有涉及妨礙憲法實(shí)施地行為；
C表述正確：調(diào)差顯示未從未讀過《憲法》的人數(shù)占比33.2%，讀過一些占比51.1%，完整讀過憲法的學(xué)生僅占15.7%，說明大部分學(xué)生不了解憲法，應(yīng)走近憲法學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)；
D表述錯(cuò)誤：全國(guó)人大制定和修改憲法，而不是中學(xué)生，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。青少年應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
①增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
②學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神。
③認(rèn)同憲法，接受憲法的指引和要求。
④踐行憲法，講憲法原則落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
⑤向人民宣傳憲法的重要性，勇于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，
⑥堅(jiān)持憲法至上，維護(hù)憲法權(quán)威。
11．（2025九下·鳳山月考）2024年11月8日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)通過了修訂后的《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》。關(guān)于礦產(chǎn)資源法出臺(tái)實(shí)施的過程，下列傳導(dǎo)路徑順序合理的是（　　）
①面向社會(huì)廣泛征求意見并形成草案
②中共召開會(huì)議提出相關(guān)修改意見
③人大代表審議后提交常委會(huì)議審核
④相關(guān)部門宣傳并貫徹實(shí)施該法律
A．②→①→③→④ B．②→③→①→④
C．③→②→④→① D．③→④→①→②
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治中國(guó)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。因此，礦產(chǎn)資源法出臺(tái)實(shí)施的過程是， 首先中共召開會(huì)議提出相關(guān)修改意見，然后面向社會(huì)廣泛征求意見并形成草案，之后人大代表審議后提交全國(guó)人大審核，最后相關(guān)部門部署并貫徹實(shí)施該法律，所以正確的路徑是 ②→①→③→④ ，A符合題意，正確；
BCD不符合題意，選項(xiàng)中的傳導(dǎo)路徑不合理，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)建設(shè)法治中國(guó)的認(rèn)識(shí)，建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
12．（2025九下·鳳山月考）地圖是國(guó)家版圖最常規(guī)、最直觀、最主要的表示形式。一線一界，都是國(guó)家行使主權(quán)的疆域；一點(diǎn)一段，但一點(diǎn)都不能少；地圖雖小，但一點(diǎn)都不能錯(cuò)。規(guī)范使用地圖（　　）
①是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的要求
②是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法定義務(wù)
③要理解和包容地圖中出現(xiàn)的小問題
④要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的地理測(cè)繪知識(shí)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】公民維護(hù)國(guó)家利益及表現(xiàn)；樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)；國(guó)家安全的重要性；履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)
【解析】【分析】①②表述正確： 地圖的一線一界，都是國(guó)家行使主權(quán)的疆域，規(guī)范使用地圖是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的要求，是每個(gè)公民的光榮職責(zé)和法定義務(wù)；
③表述錯(cuò)誤：地圖的一線一界，都是國(guó)家行使主權(quán)的疆域，地圖一點(diǎn)都不能錯(cuò)，這是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的表現(xiàn)，不能持寬容的態(tài)度；
④與題意無關(guān)：材料強(qiáng)調(diào)規(guī)范使用地圖的原因，而不是要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的地理測(cè)繪知識(shí)。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要全面透徹地理解教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握課堂重要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)概念理論，這是做好選擇題的基礎(chǔ)。
13．（2025九下·鳳山月考）小濱在學(xué)習(xí)活動(dòng)中展示了下列兩則材料
2024年憲法宣傳周的主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”。
第十四屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》，該法于2024年6月1日起施行。
據(jù)此，推測(cè)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的議題最有可能的是（　　）
A．凝聚價(jià)值，高揚(yáng)民族精神 B．崇尚法治，建設(shè)法治國(guó)家
C．關(guān)注民生，托起百姓幸福 D．筑牢屏障，守護(hù)人民安全
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】建設(shè)法治中國(guó)；樹立法治意識(shí)
【解析】【分析】ACD與題意無關(guān)：材料圍繞建設(shè)法治國(guó)家，沒有涉及民族精神、關(guān)注民生和守護(hù)人民安全；
B表述正確：第一則材料強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)憲法精神，第二則材料顯示通過立法保障國(guó)家糧食安全，都和法治有關(guān)，最可能的議題應(yīng)是： 崇尚法治，建設(shè)法治國(guó)家。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查建設(shè)法治國(guó)家。如何建設(shè)法治中國(guó)
(1)建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍 衛(wèi)者。
(2)建設(shè)法治中國(guó)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。
14．（2025九下·鳳山月考）在2025年央視春晚上，機(jī)器人“福兮”表演了一段精彩的扭秧歌舞，將中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與現(xiàn)代科技的力量完美結(jié)合，令人驚嘆不已。這說明了（　　）
A．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界最優(yōu)秀的文化
B．機(jī)器人表演比人類表演更具有藝術(shù)價(jià)值
C．中華文化正在引領(lǐng)世界文化發(fā)展的方向
D．科技創(chuàng)新能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化注入新的活力
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】創(chuàng)新引擎；中華文化；全球民族文化多樣性
【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“最優(yōu)秀”表述過于絕對(duì)，文化沒有高低優(yōu)劣之分；
B表述錯(cuò)誤：“更具有”的表述過于絕對(duì)，機(jī)器人表演和人類表演都具有藝術(shù)價(jià)值；
C表述錯(cuò)誤：中華文化是世界文化的重要組成部分，沒有引領(lǐng)世界文化發(fā)展的方向；
D表述正確：機(jī)器人“福兮”將中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與現(xiàn)代科技的力量完美結(jié)合，說明科技創(chuàng)新能夠?yàn)閭鹘y(tǒng)文化注入新的活力。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查創(chuàng)新的重要性、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。通過對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的逐一分析，逐步排除不符合題意的選項(xiàng)，最終確定正確答案。
15．（2025九下·鳳山月考）以下最適合下圖對(duì)聯(lián)橫批的是（　　）
A．歡度佳節(jié) B．辭舊迎春 C．國(guó)富民安 D．創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】改革開放以來，中國(guó)騰飛主要表現(xiàn)
【解析】【分析】C表述正確：百業(yè)繁榮國(guó)力盛強(qiáng)調(diào)國(guó)家富強(qiáng)，千家歡樂民心安強(qiáng)調(diào)人民幸福安心生活，都是改革開放以來我國(guó)取得的成果，對(duì)聯(lián)橫批應(yīng)是：國(guó)富民安；
ABD與題意無關(guān)：材料沒有體現(xiàn)歡度佳節(jié)、辭舊迎春、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查堅(jiān)持改革開放。改革開放的重要性
(1)堅(jiān)持改革開放，是我們的強(qiáng)國(guó)之路。
(2)改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招(關(guān)鍵抉擇)，也是決定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。
(3)改革開放極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高。
(4)改革開放不僅深刻改變了中國(guó)，也深刻影響著世界。中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，中國(guó)已經(jīng)成為影響世界的重要 力量。
5.黨的十八大以來，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興　是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。
16．（2025九下·鳳山月考）“世界百年變局加速演進(jìn)，中國(guó)愿同各國(guó)一道，做友好合作的踐行者、文明互鑒的推動(dòng)者…，共同開創(chuàng)世界的美好未來。”習(xí)近平總書記在2025年新年賀詞中的話語表明（　　）
①中國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
②世界復(fù)雜多變，考驗(yàn)著世界各國(guó)之間的關(guān)系
③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為基礎(chǔ)
④中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，推動(dòng)各國(guó)交流與合作
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的擔(dān)當(dāng)
【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：進(jìn)入新時(shí)代后，中國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家；
②④表述正確：“ 世界百年變局加速演進(jìn) ”表明了世界復(fù)雜多變，考驗(yàn)著世界各國(guó)之間的關(guān)系；“中國(guó)愿同各國(guó)一道，做友好合作的踐行者、文明互鑒的推動(dòng)者…”，表明了中國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)，推動(dòng)各國(guó)交流與合作；
③表述錯(cuò)誤：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查中國(guó)擔(dān)當(dāng)。為什么說中國(guó)是個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó) (中國(guó)有擔(dān)當(dāng)、有作為的表現(xiàn))
(1)面對(duì)各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國(guó)不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
(2)中國(guó)積極參與全球治理體系建設(shè)和改革，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動(dòng)。
(3)中國(guó)用有限的資源，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了減貧治理的中國(guó)樣本，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。
(4)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)始終是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，贏得了廣泛國(guó)際贊譽(yù)，國(guó)際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
17．（2025九下·鳳山月考）下列新聞事件與新聞解讀相匹配的有（　　）
序號(hào) 新聞事件 新聞解讀
A 我國(guó)將啟動(dòng)延遲退休改革 可更好地釋放人力資源紅利
B “北京中軸線”申遺成功 中華文化得到國(guó)際完全認(rèn)可
C 第十五屆中國(guó)航展在珠海開幕 已建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
D 我國(guó)糧食總產(chǎn)量首次突破1.4萬億斤 證明當(dāng)今國(guó)家科技成就斐然
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人口問題及我國(guó)人口現(xiàn)狀；改革開放以來，中國(guó)騰飛主要表現(xiàn)；中華文化
【解析】【分析】選項(xiàng)A匹配：延遲退休通常是為了應(yīng)對(duì)人口老齡化，延長(zhǎng)勞動(dòng)者的職業(yè)生涯，這樣確實(shí)可以讓有經(jīng)驗(yàn)的人力資源繼續(xù)發(fā)揮作用，釋放更多的紅利；
選項(xiàng)B不匹配：申遺成功確實(shí)說明中華文化在國(guó)際上得到了認(rèn)可，但“完全認(rèn)可”表述過于絕對(duì)；
選項(xiàng)C不匹配：中國(guó)航展的舉辦展示了中國(guó)的航空工業(yè)實(shí)力，但社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是一個(gè)全面的目標(biāo)，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個(gè)方面，單憑一個(gè)航展的成功并不能證明已經(jīng)建成；
選項(xiàng)D不匹配：糧食產(chǎn)量高也可能受到政策、氣候、種植面積等多種因素影響。單純用糧食產(chǎn)量來證明科技成就斐然不夠全面。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人口問題、中華文化的影響、我國(guó)取得的成就。注意確定題目考查的知識(shí)點(diǎn)范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。
18．（2025九下·鳳山月考）近日，教育部公布全國(guó)高校新增24個(gè)本科專業(yè)，新增專業(yè)具有想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向的特點(diǎn)。這啟示我們?cè)谶M(jìn)行人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)該（　　）
①樹立遠(yuǎn)大理想，投身復(fù)興偉業(yè)
②踐行勞模精神，力求驚天動(dòng)地
③國(guó)家利益至上，承擔(dān)時(shí)代責(zé)任
④順應(yīng)時(shí)代變化，只選新興職業(yè)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】職業(yè)生涯規(guī)劃
【解析】【分析】①③表述正確：新增專業(yè)具有想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向的特點(diǎn)，啟示我們?cè)谶M(jìn)行人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，投身復(fù)興偉業(yè)；堅(jiān)持國(guó)家利益至上，承擔(dān)時(shí)代責(zé)任；
②表述錯(cuò)誤：踐行勞模精神，“力求驚天動(dòng)地”表述過于絕對(duì)，可以從小事做起；
④表述錯(cuò)誤：“只選擇新興職業(yè)”表述過于絕對(duì)。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查人生規(guī)劃。我們應(yīng)該如何暢想未來、面向未來
(1)需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。
(2)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。
(3)既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
(4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
19．（2025九下·鳳山月考）【啟研學(xué)新程，筑夢(mèng)想之路】
1月20日至24日，2025年廣西“各族青少年交流計(jì)劃 桂在行動(dòng)”主題活動(dòng)在北京舉行，20多名來自南寧沛鴻民族中學(xué)等學(xué)校的青少年走進(jìn)文博場(chǎng)館、高等院校參觀交流，以下是研學(xué)活動(dòng)資料。
研學(xué)地點(diǎn) 研學(xué)過程
清華大學(xué) 參觀清華大學(xué)校史館，了解清華大學(xué)建校110年來的發(fā)展歷程及取得的成就，有了發(fā)奮學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。
國(guó)術(shù)科技科普基地 體驗(yàn)交互投影游戲、“奧比全息艙”等人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)。
民族文化宮 參觀鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展，通過文物、實(shí)物等深入了解中華民族共同體形成發(fā)展的歷史。
（1）結(jié)合資料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勆鲜霰本┭袑W(xué)之旅對(duì)中學(xué)生有何積極影響
（2）研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我校計(jì)劃組織一次民族文化宣傳短視頻大賽，請(qǐng)你選擇一個(gè)民族，簡(jiǎn)要介紹拍攝內(nèi)容。
【答案】（1）①學(xué)習(xí)角度：參觀清華大學(xué)，了解清華大學(xué)校史以及體驗(yàn)交互投影游戲，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)有利于幫助中學(xué)生開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)中學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。
②創(chuàng)新角度：體驗(yàn)交互投影游戲、人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品能夠讓中學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的驚喜、點(diǎn)燃激情，有利于樹立自主創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力。
③民族角度：參觀文物古籍展有利于中學(xué)生樹立中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)民族政策的理解和認(rèn)同，與少數(shù)民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，激勵(lì)中學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化。
（2）例：壯族，拍攝壯族人民穿著壯服織壯錦、三月三唱山歌等其樂融融的景象。
【知識(shí)點(diǎn)】加強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力；科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力；民族關(guān)系、民族原則、民族團(tuán)結(jié)
【解析】【分析】（1）本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)知識(shí)，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：參觀清華大學(xué)校史館，了解清華大學(xué)建校110年來的發(fā)展歷程及取得的成就→可鏈接開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；等等。關(guān)鍵詞②：體驗(yàn)交互投影游戲、人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)→可鏈接樹立自主創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力；等等。關(guān)鍵詞③：參觀鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展→可鏈接樹立中華民族共同體意識(shí)；等等。
（2）本題考查選擇一個(gè)民族，簡(jiǎn)要介紹拍攝內(nèi)容，為開放性試題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】考點(diǎn)考查：學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。注意在答題過程中，要緊密結(jié)合材料內(nèi)容，避免脫離材料空談理論。同時(shí)，要注意將材料中的關(guān)鍵信息與教材知識(shí)相結(jié)合，形成完整的答案。
（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的有關(guān)知識(shí)，從影響類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：參觀清華大學(xué)校史館，了解清華大學(xué)建校110年來的發(fā)展歷程及取得的成就→可鏈接開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；等等。
關(guān)鍵詞②：體驗(yàn)交互投影游戲、人工智能互動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)品，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)→可鏈接樹立自主創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力；等等。
關(guān)鍵詞③：參觀鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展→可鏈接樹立中華民族共同體意識(shí)；等等。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查選擇一個(gè)民族，簡(jiǎn)要介紹拍攝內(nèi)容，為開放性試題，言之有理即可。
20．（2025九下·鳳山月考）【陪伴在身旁，成長(zhǎng)不孤單】
春節(jié)期間，同學(xué)們聚在一起分享了一些與家人、老師和朋友相處過程中的難忘經(jīng)歷。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明“我們的成長(zhǎng)不孤單”。
【答案】①學(xué)校方面：老師及時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人，我們應(yīng)該要正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
②家庭方面：父母關(guān)心學(xué)習(xí)并以身作則傳遞誠信和擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，說明父母是第一任老師，良好家庭氛圍與教育能為我們奠定道德基礎(chǔ)，給予情感支持與行為示范。
③朋友方面：朋友對(duì)我們的影響很大，但友誼也要講原則，真誠友善的朋友能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命美好。
【知識(shí)點(diǎn)】家的內(nèi)涵及意義；友誼的力量；師生交往
【解析】【分析】本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用正確對(duì)待老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)、家的含義、朋友的作用的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：班主任及時(shí)鼓勵(lì)我，幫我重拾信心→可鏈接老師及時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人，我們應(yīng)該要正確對(duì)待老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。關(guān)鍵詞②：我父母身體力行，用他們自己的言行告訴我一些道理→可鏈接父母關(guān)心學(xué)習(xí)并以身作則傳遞誠信和擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，說明父母是第一任老師，良好家庭氛圍與教育能為我們奠定道德基礎(chǔ)，給予情感支持與行為示范。關(guān)鍵詞③：好朋友小強(qiáng)也教我做人做事，直言不諱地指出我的錯(cuò)誤→可鏈接朋友對(duì)我們的影響很大，但友誼也要講原則，真誠友善的朋友能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們更深刻地體悟生命美好。
【點(diǎn)評(píng)】考查正確對(duì)待老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)、家的含義、朋友的作用。注意根據(jù)題目的分值來判斷需要答幾個(gè)要點(diǎn)，一般來說，分值越高的題目需要答的要點(diǎn)也越多。因此，在答題時(shí)要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)要點(diǎn)都能得到充分的闡述。
21．（2025九下·鳳山月考）【過文明春節(jié)，建法治中國(guó)】
煙花爆竹“禁”“放”之爭(zhēng)，在春節(jié)期間再度成為輿論焦點(diǎn)。九年級(jí)（3）班在寒假期間舉行了尋找煙花爆竹“禁”與“放”最優(yōu)解的沙龍活動(dòng)。
材料一
聲音一燃放煙花爆竹年味重，應(yīng)該放 聲音二燃放煙花爆竹壞處多，應(yīng)該禁
2024年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織決定將春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。燃放煙花爆竹是中華民族在春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，這聲聲爆竹寄托了勞動(dòng)人民一種祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望。 據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)期間城市噪音水平普遍超標(biāo)，煙花爆竹燃放后產(chǎn)生的有害氣體和粉塵，加重了霧霾天氣。每年春節(jié)期間，醫(yī)院都會(huì)接診大量因燃放爆竹受傷的患者…
（1）以上兩種聲音你贊成哪種 結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。
材料二 春節(jié)期間，一則“男孩扔鞭炮致多車被炸翻”的新聞引發(fā)廣大網(wǎng)友關(guān)注和討論。為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某散布虛假信息，謊稱要付天價(jià)賠償。部分網(wǎng)民不分真?zhèn)巍⑤p信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵。因擾亂公共秩序，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)徐某作出行政處罰，并呼吁公眾勿讓謊言成為流量密碼。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說你如何理解“勿讓謊言成為流量密碼”
（3）為幫助同學(xué)們文明安全地燃放煙花爆竹，請(qǐng)你擬定一條注意事項(xiàng)。
【答案】(1) 觀點(diǎn)一：①我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“放”。②煙花爆竹燃放代表的是中華文化的傳承。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，薪火相傳；積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興提供了精神動(dòng)力。增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心的自信和自豪。
觀點(diǎn)二：①我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“禁”。②燃放煙花爆竹有許多弊端，當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀，環(huán)境污染加劇，破壞生態(tài)平衡；特別是城市人口密集，安全問題尤為凸顯。
(2) 從依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)角度作答（任意一個(gè)角度答到3點(diǎn)即可）
從依法行使權(quán)利角度：①行使權(quán)利有界限，自媒體從業(yè)者編造虛假信息，違反了法律規(guī)定；②公民在行使言論自由等權(quán)利時(shí)，必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；③只有自媒體和網(wǎng)民都樹立法治意識(shí)，依法行使權(quán)利，才能避免謊言成為獲取流量的不正當(dāng)手段。
從合理利用網(wǎng)絡(luò)角度：①網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。自媒體從業(yè)者散布虛假信息違反相關(guān)法律法規(guī)/部分網(wǎng)民輕信盲從虛假信息，助推了事件發(fā)酵，沒有做到合理利用網(wǎng)絡(luò)；②材料中自媒體從業(yè)者和部分網(wǎng)民的行為侵犯了他人權(quán)益，也擾亂了社會(huì)秩序；③自媒體從業(yè)者應(yīng)該遵守道德和法律規(guī)范，利用網(wǎng)絡(luò)傳播真實(shí)、積極的信息。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)中也應(yīng)該保持理性和判斷力，不盲目輕信和傳播未經(jīng)證實(shí)的信息，共同營(yíng)造健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
(3) ①選擇寬敞且安全的燃放場(chǎng)地；②在燃放前仔細(xì)閱讀說明書；③未成年人燃放煙花爆竹時(shí)要有家長(zhǎng)在場(chǎng)監(jiān)督；④燃放結(jié)束后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)。
【知識(shí)點(diǎn)】堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路；合理利用網(wǎng)絡(luò)；中華文化；行使權(quán)利有界限
【解析】【分析】（1）本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中華文化、綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①：燃放煙花爆竹是中華民族在春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，這聲聲爆竹寄托了勞動(dòng)人民一種祛邪、避災(zāi)、祈福的美好愿望→可鏈接我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“放”；煙花爆竹燃放代表的是中華文化的傳承；中華文化的特點(diǎn)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位。關(guān)鍵詞②：煙花爆竹燃放后產(chǎn)生的有害氣體和粉塵，加重了霧霾天氣。每年春節(jié)期間，醫(yī)院都會(huì)接診大量因燃放爆竹受傷的患者→可鏈接我認(rèn)為煙花爆竹應(yīng)該“禁”；燃放煙花爆竹有許多弊端，當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂觀，環(huán)境污染加劇，破壞生態(tài)平衡；特別是城市人口密集，安全問題尤為凸顯。
（2）本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞：為吸粉引流，自媒體從業(yè)者徐某散布虛假信息，謊稱要付天價(jià)賠償。部分網(wǎng)民不分真?zhèn)巍⑤p信盲從，導(dǎo)致事件不斷發(fā)酵→可鏈接行使權(quán)利有界限；只有自媒體和網(wǎng)民都樹立法治意識(shí)，依法行使權(quán)利，才能避免謊言成為獲取流量的不正當(dāng)手段+合理利用網(wǎng)絡(luò)的要求。
（3）本題要求擬定一條注意事項(xiàng)，屬于開放性試題，言之有理即可。
【點(diǎn)評(píng)】考查中華文化、綠色發(fā)展、依法行使權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)。 注意采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精辟術(shù)語進(jìn)行表述，確保答案的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。
22．（2025九下·鳳山月考）【新能源賦能，強(qiáng)國(guó)新征程】
新年伊始，萬象更新，我們正向著強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)！某校九年級(jí)學(xué)生推出“中國(guó)青春正好，你我恰逢少年”宣傳專欄，請(qǐng)你一起完成。
【板塊一：青春中國(guó)——復(fù)興之路】
過去75年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。百年大黨再出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民由踏上了新征程的趕考路。
（1）請(qǐng)將圖中的橫線部分補(bǔ)充完整，并據(jù)此概括一條關(guān)于黨的正確認(rèn)識(shí)。
【板塊二：青春中國(guó)——強(qiáng)大之路】
伴隨新能源和智能網(wǎng)聯(lián)等新型技術(shù)和應(yīng)用模式的不斷涌現(xiàn)，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)充分利用這一“換道超車”機(jī)遇，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位。我國(guó)鼓勵(lì)新能源汽車行業(yè)加大科研投入，不斷突破電池、電機(jī)、電控等關(guān)鍵技術(shù)，還形成了自主可控、結(jié)構(gòu)完整的新能源汽車產(chǎn)業(yè)體系；同時(shí)注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，實(shí)施報(bào)廢動(dòng)力電池回收、再利用制度，促進(jìn)低碳化發(fā)展；政府給予新能源汽車購買者補(bǔ)貼的同時(shí)，鼓勵(lì)車企堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，開發(fā)消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品。這一系列措施助力了中國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)8年保持全球第一。
（2）請(qǐng)結(jié)合“青春中國(guó)——強(qiáng)大之路”，簡(jiǎn)要說明是什么讓我國(guó)新能源汽車實(shí)現(xiàn)“換道超車”，占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位
【板塊三：青春你我——奮進(jìn)之路】
在2025新年賀詞中，習(xí)近平總書記囑托“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”。為不負(fù)總書記重托，請(qǐng)你向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書 親愛的同學(xué)們： 青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，我們要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，付出我們的實(shí)際行動(dòng)來!為此，我們倡議： 第一，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。 第二，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣，我們要 。 第三，增強(qiáng)做中國(guó)人的底氣，我們要 。 倡議人： XXX 2025年2月10日
（3）請(qǐng)你緊扣題意，任選一個(gè)角度完善倡議書。
【答案】(1) 第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是：全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；
認(rèn)識(shí)：做好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。我國(guó)始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)/中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
(2) 創(chuàng)新角度：①我國(guó)加大科研投入，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，展示了強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力，為新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力；
經(jīng)濟(jì)角度：②我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成了自主可控、結(jié)構(gòu)完整的產(chǎn)業(yè)體系，為新能源汽車的持續(xù)發(fā)展提供了有力保障；
綠色角度：③我國(guó)注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，循環(huán)利用資源，提高資源的利用率，從而實(shí)現(xiàn)“換道超車”。
政府角度：④政府給予新能源汽車購買者補(bǔ)貼，鼓勵(lì)車企開拓國(guó)際市場(chǎng)，可見我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，又發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，助力我國(guó)新能源汽車實(shí)現(xiàn)“換道超車”，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位。
(3) 第一，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)困難和挫折不屈不撓，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和民族利益。
第二，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
【知識(shí)點(diǎn)】加強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的道路；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；改革只有進(jìn)行時(shí)的原因；如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
【解析】【分析】（1）小問1：本題考查我國(guó)第二個(gè)百年的奮斗目標(biāo)，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。
小問2：本題的設(shè)問主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，需要運(yùn)用堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；關(guān)鍵詞：百年大黨再出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民由踏上了新征程的趕考路→可鏈接黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
（2）本題的設(shè)問主體是國(guó)家，需要運(yùn)用高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；關(guān)鍵詞①：我國(guó)鼓勵(lì)新能源汽車行業(yè)加大科研投入→可鏈接創(chuàng)新角度，從我國(guó)加大科研投入、不斷突破關(guān)鍵技術(shù)、展示了強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行分析；關(guān)鍵詞②：伴隨新能源和智能網(wǎng)聯(lián)等新型技術(shù)和應(yīng)用模式的不斷涌現(xiàn)，我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)充分利用這一“換道超車”機(jī)遇，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位→可鏈接高質(zhì)量發(fā)展的角度，從轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，形成了自主可控、結(jié)構(gòu)完整的產(chǎn)業(yè)體系，為新能源汽車的持續(xù)發(fā)展提供了有力保障等方面進(jìn)行分析；關(guān)鍵詞③：不斷突破電池、電機(jī)、電控等關(guān)鍵技術(shù)；同時(shí)注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，實(shí)施報(bào)廢動(dòng)力電池回收、再利用制度，促進(jìn)低碳化發(fā)展→可鏈接注重氫能、全固態(tài)電池等應(yīng)用，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，循環(huán)利用資源，提高資源的利用率等方面進(jìn)行分析；關(guān)鍵詞④：政府給予新能源汽車購買者補(bǔ)貼的同時(shí)，鼓勵(lì)車企堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，積極開拓國(guó)際市場(chǎng)，開發(fā)消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品→可鏈接堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，既發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，又發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用，助力我國(guó)新能源汽車實(shí)現(xiàn)“換道超車”，搶占競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位；
（3）本題的設(shè)問主體是青少年，需要運(yùn)用實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的知識(shí)，從倡議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；關(guān)鍵詞①：增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣→可鏈接培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)困難和挫折不屈不撓，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和民族利益；關(guān)鍵詞②：增強(qiáng)做中國(guó)人的底氣→可鏈接努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)等。
【點(diǎn)評(píng)】考查實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的途徑。我國(guó)的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。注意在答完題目后，要留出一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。檢查答案是否完整、準(zhǔn)確，是否有遺漏或錯(cuò)誤的地方。同時(shí)，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
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