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6.2 做核心思想理念的傳承者 課件(共26張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

6.2 做核心思想理念的傳承者 課件(共26張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共26張PPT)
2. 中華優秀傳統文化的思想理念的內容
①道法自然、天人合一的思想。
②腳踏實地、實事求是的思想。
③革故鼎新、與時俱進的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。

6.2做核心思想理念的傳承者
1.核心思想理念的產生及內容
2.如何做核心思想理念的傳承者?
自學導航
中華優秀傳統文化
思想理念
核心思想理念
腳踏實地、實事求是
道法自然、天人合一
惠民利民、安民富民
核心思想理念
革故鼎新、與時俱進
思想理念
講仁愛
求大同
尚和合
重民本
崇正義
守誠信
凝結為
中華優秀傳統文化
思想理念
核心思想理念
知識梳理
1.核心思想理念的形成A與內容B?P54
中華優秀傳統文化的思想理念在漫長的生產生活過程中逐漸凝結為具有主導性、根本性意義的核心思想理念。
今天,傳承中華優秀傳統文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
A.形成
B.內容
地位
活學活用:區分“核心思想理念”
古文 體現的核心思想理念
①“民為貴,社稷次之,君為輕”
②“人無信不立,業無信不興,國無信則衰”
③“大道之行也,天下為公”
④“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
⑤“魚與熊掌不可得兼,舍生而取義者也”
⑥“各美其美,美人之美,美美與共。” “物之不齊,物之情也”
重民本
講誠信
求大同
講仁愛
崇正義
尚和合
環節二: “對話孔子”
孔子對“仁”有何解讀?
仁即“愛人”,就是愛世界上的每一個人,
主張尊重人、關心人,把人當人看,要將心比心、推己及人,設身處地為他人著想。
““民吾同胞,物吾與也”
“天地萬物一體之仁”
后世推廣
愛天地萬物
愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物
仁愛
孔子
如何做核心思想理念的傳承者?
“講仁愛”
(1)講仁愛,孝敬父母、關愛親人,尊重他人、關心他人、幫助他人,實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。
愛自己
愛朋友
愛家人
愛護花草
愛護小動物
愛祖國
愛地球
“對話荀子”
““民惟邦本,本固邦寧”
贏得人民的支持,
國家才能長治久安
民本
“君者,舟也;庶人者,水也。
水則載舟,水則覆舟。”
請你談談對這句話的理解。
統治者如船,老百姓如水,水既能讓船安穩地航行,也能將船推翻吞沒。
(2)重民本,充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民。站穩人民立場,不斷增強為人民服務的本領。
荀子
在現代社會,國家重民本的舉措
全面建成小康社會
鄉村振興戰略
建立起世界最大的社保網
提升醫療水平
發展教育事業
生命至上——應急救援
視頻:曾子殺豬
結合視頻,說一說曾子為什么要堅持殺豬?
“人而無信,不知其可也”。“言必信,行必果”
“對話曾子”
真實無欺,言行一致,說到做到
誠信
“人而無信,不知其可也”。
“言必信,行必果”
結合視頻,說一說曾子為什么要堅持殺豬?
(3)守誠信。做到真實無欺、言行一致。樹立誠信意識,做誠實守信的人。
曾子子
“辨一辨——誠信行為”
繳納租金
銷售假冒產品
遮擋車牌
歸還物品
考試小抄
按約交貨
遵守旅游規定
欠錢不還
孟子和文天祥如何面對道義選擇的?
“對話孟子,文天祥”
“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”
文天祥戰敗被俘后,面對各種威逼利誘,始終堅貞不屈,最后從容就義。其絕命辭寫道:“孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以至仁。讀圣賢書,所學何事,而今而后,庶幾無愧。”
道義比生命更重要,舍生取義
堅守民族大義,寧愿犧牲生命不違背良心,正義
堅持做正確的事,做符合道義的事
孟子
文天祥
“崇正義——勇踐行”
正義
(4)崇正義,堅持做正確的事,做符合道義的事。在面對個人利益選擇時,我們應當將道義置于優先位置,讓我們的言行合乎道義。
弘揚社會正氣,崇尚社會正義,維護國家和社會公共利益,堅守民族大義,才能讓每個人有尊嚴地生活。
在現代社會,我們應該如何堅守道義、弘揚正氣?
要求:①堅持做正確的事,做符合道義的事。
②在面對個人利益選擇時,我們應當將道義置于優先位置,讓我們的言行合乎道義。
見義勇為 扶貧助困
秉公執法 扶老攜幼
公正廉明 助殘幫困
……
以權謀私 貪污腐敗
小偷小摸 假冒偽劣
考試作弊 賭博酗酒
……
“對話晏子”
晏子如何回答“和“與”同”?
演奏一首美妙的音樂,既需要很多樂器,也需要宮、商、 角、徵、羽五聲音階相協調,還需要清濁、小大、短長、疾徐、哀樂、剛柔等相配合。這就是多種因素“和”的結果。如果樂器只發出一個音調,就很難聽,這就是單純“同”的結果。
甲骨文中的“和”
尊重不同差異,求同存異,
追求和諧,多樣性相統一
“物之不齊,物之情也”
“各美其美,美人之美,美美與共”
晏子
“尚和合——會辨別”
不同國家的文化習俗容易造成沖突和誤解,應推動文化走向一致,消除文化差異
五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家,要堅持各民族和睦相處,共建民族共同體。
和合
(5)尚和合,正確看待差異與矛盾,堅持多樣性統一,構建和諧的人與人、人與自然的關系。
“對話習近平”
“當今時代,世界從未如此聯系緊密,人類從未如此相互依存。一架飛機成千上萬個零件,由幾十個國家的企業分別制造;一個國家發生地震,消息、畫面幾分鐘就能傳遍全球;如今一個新冠病毒,逼迫全世界共同應戰……
正因為我們都是地球村的成員,同屬一個命運共同體,所以不可能用割斷聯系的方式解決因聯系而出現的問題。必須將全人類視為一體,才能尋求正確應對之道。”
天下是天下人的天下,天下事要由天下人商量著辦。人類命運共同體方案,是“中國發起”,更是“大家一起”。
請用一句詩詞概括習近平表達的思想,給我們有何啟示?
大道之行也
天下為公
大同
(6)求大同,胸懷天下,熱愛祖國和人民,積極為人類的發展和進步作貢獻。
習近平
2.如何做核心思想理念的傳承者 P54-56①-⑥
(1)講仁愛。孝敬父母、關愛親人,尊重他人、關心他人、幫助他人,實現由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。
(2)重民本。充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民。站穩人民立場,不斷增強為人民服務的本領。
(3)守誠信。做到真實無欺、言行一致。樹立誠信意識,做誠實守信的人。
(4)崇正義。堅持做正確的事,做符合道義的事。在面對個人利益選擇時,我們應當將道義置于優先位置,讓我們的言行合乎道義。
(5)尚和合。正確看待差異與矛盾,堅持多樣性統一,構建和諧的人與人、人與自然的關系。
(6)求大同。胸懷天下,熱愛祖國和人民,積極為人類的發展和進步作貢獻。
講仁愛 :
社會公益活動、孝敬父母、尊老愛幼、愛護動物。
重民本:
以人民為中心的發展思想、脫貧攻堅、國家重視人民的就業、醫療、教育、養老問題。
守誠信:
言行一致、誠實待人、誠信經營。
崇正義:
見義勇為、正當防衛、公正司法。
尚和合:
節約資源、保護環境、家庭和睦、鄰里團結、民族團結。
求大同:
一帶一路建設倡議、構建人類命運共同體理念、實現共同富裕。
3.根據你的觀察,核心思想理念在今天的社會生活中有哪些體現
做核心思想理念的傳承者
形成:
地位:
內容
守誠信:
尚和合:
講仁愛:
重民本:
求大同:
崇正義:
漫長的生產生活過程中逐漸凝結
主導性、根本性
愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物
充分認識人民在國家中的地位和作用,愛民保民利民
真實無欺,言行一致
堅持做正確的事,做符合道義的事
追求和諧,堅持多樣性統一
胸懷天下,將天下視作天下人的天下,追求和諧美好的理想社會。
1.講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同是中華傳統文化中的核心理念。以下古語體現的 內容與中華傳統文化的核心理念對應正確的是( )
A
課堂訓練
選項 古語 核心理念
A 百姓昭明,協和萬邦。——《尚書》 尚和合
B 民為貴,社稷次之,君為輕,——《孟子》 講仁愛
C 公生明,偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正義
重民本
崇正義
講仁愛
2.民本思想是中華優秀傳統文化中的重要組成部分。下列句子體現民本思想的有( )
①水能載舟,亦能覆舟
②天地之大,黎元為本
③治國有常,而利民為本
④法令者,民之命也,為治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
依法治國
3. 下列名言警句與核心思想理念相匹配的是( D )
名言警句
甲:天下非一人之天下也,天下之天下也。
乙:有力者疾以助人,有財者勉以分人,有道者勸以教人。
丙:聞之于政也,民無不為本也。
丁:人而無信,不知其可也。
核心思想理念
①講仁愛 ②重民本 ③守誠信 ④求大同
A. 甲→② 丙→③ B. 乙→④ 丙→②
C. 甲→① 丁→③ D. 乙→① 丁→③
D
4.從70年前首次提出和平共處五項原則,到新時代以來積極推動構建新型國際關系和人類命運共同體,中國始終以實實在在的行動,為維護國際公平正義、促進世界和平發展貢獻力量。這說明我國始終堅持的核心思想理念是(  )
A.尚和合   B.求大同  C.守誠信  D.崇正義
B

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