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第18章 勾股定理 全章復(fù)習(xí)與鞏固 滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)

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第18章 勾股定理 全章復(fù)習(xí)與鞏固 滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)

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《勾股定理》全章復(fù)習(xí)與鞏固
【要點(diǎn)梳理】
要點(diǎn)一、勾股定理
1.勾股定理:
直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.(即:)
2.勾股定理的應(yīng)用
勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用是:
(1)已知直角三角形的兩邊,求第三邊;
(2)利用勾股定理可以證明有關(guān)線段平方關(guān)系的問題;
(3)求作長(zhǎng)度為的線段.
要點(diǎn)二、勾股定理的逆定理
1.原命題與逆命題
如果一個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和題設(shè),這樣的兩個(gè)命題叫做互逆命題.如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的逆命題.
2.勾股定理的逆定理
勾股定理的逆定理:
如果三角形的三邊長(zhǎng),滿足,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
應(yīng)用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是不是直角三角形的基本步驟:
(1)首先確定最大邊,不妨設(shè)最大邊長(zhǎng)為;
(2)驗(yàn)證與是否具有相等關(guān)系,若,則△ABC是以∠C為直角的直角三角形,反之,則不是直角三角形.
3.勾股數(shù)
滿足不定方程的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)(又稱為高數(shù)或畢達(dá)哥拉斯數(shù)),顯然,以為三邊長(zhǎng)的三角形一定是直角三角形.
常見的勾股數(shù):①3、4、5; ②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤9、40、41.
如果()是勾股數(shù),當(dāng)t為正整數(shù)時(shí),以為三角形的三邊長(zhǎng),此三角形必為直角三角形.
觀察上面的①、②、④、⑤四組勾股數(shù),它們具有以下特征:
1.較小的直角邊為連續(xù)奇數(shù);
2.較長(zhǎng)的直角邊與對(duì)應(yīng)斜邊相差1.
3.假設(shè)三個(gè)數(shù)分別為,且,那么存在成立.(例如④中存在=24+25、=40+41等)
要點(diǎn)三、勾股定理與勾股定理逆定理的區(qū)別與聯(lián)系
區(qū)別:勾股定理是直角三角形的性質(zhì)定理,而其逆定理是判定定理;
聯(lián)系:勾股定理與其逆定理的題設(shè)和結(jié)論正好相反,兩者互為逆定理,都與直角三角形有關(guān).
【典型例題】
類型一、運(yùn)用勾股定理及逆定理求值或證明
1、已知:中,,,BC邊上的高,求BC.
舉一反三:
【變式1】已知如圖,在中,,D在CB的延長(zhǎng)線上.
求證:(1);
若D在CB上,結(jié)論如何,試證明你的結(jié)論.
【變式2】如圖和都是等腰直角三角形,,,頂點(diǎn)在的斜邊上,求證:.
2、如圖,是一塊草坪,已知AD=12m,CD=9m,∠ADC=90°,AB=39m,BC=36m,求這塊草坪的面積.
舉一反三:
【變式1】“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里,“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里,它們離開港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里,如果知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行,你能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎?
【變式2】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠C=60°,AD=1,BC=2,求AB、CD的長(zhǎng).
類型二、勾股定理與方程思想
3、如圖,在矩形ABCD中,將沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,連接DE,BE,BE與CD交于點(diǎn)F.
(1)請(qǐng)你利用尺規(guī)作圖,在圖中作出E,F(xiàn)的位置,并標(biāo)上字母(要求保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)連接CE,若,,求的面積.
舉一反三:
【變式1】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線A-C-B-A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)若點(diǎn)P在AC上,且滿足PA=PB時(shí),求此時(shí)t的值;
(2)若點(diǎn)P恰好在∠BAC的平分線上,求t的值.
【變式2】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以3cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求BC邊的長(zhǎng);
(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)△ABP為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出此時(shí)t的值.
類型三、勾股定理與折疊問題
4、如圖,由△ABC中,,,.按如圖所示方式折疊,使點(diǎn)B、C重合,折痕為DE,求出AE和AD的長(zhǎng).
,
舉一反三:
【變式1】如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊,現(xiàn)將直角邊AB沿直線BD對(duì)折,使點(diǎn)A恰好落在斜邊BC上,且與重合,求BD的長(zhǎng).
【變式2】如圖,折疊長(zhǎng)方形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,BC=10cm,AB=8cm,求EF的長(zhǎng)
類型四、勾股定理與最值問題
5、如圖,在中,,,,是上一點(diǎn),且,是邊上一點(diǎn),將沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,連接,求的最小值.
舉一反三:
【變式1】如圖,在中,,,,平分交于點(diǎn),,分別是,上的動(dòng)點(diǎn),求的最小值.
【變式2】閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個(gè)問題:∠MBN=30°,點(diǎn)A為射線BM上一點(diǎn),且AB=4,點(diǎn)C為射線BN上動(dòng)點(diǎn),連接AC,以AC為邊在AC右側(cè)作等邊三角形ACD,連接BD.當(dāng)AC⊥BN時(shí),求BD的長(zhǎng).
小明發(fā)現(xiàn):以AB為邊在左側(cè)作等邊三角形ABE,連接CE,能得到一對(duì)全等的三角形,再利用∠EBC=90°,從而將問題解決(如圖1).
請(qǐng)回答:
(1)在圖1中,小明得到的全等三角形是△   ≌△   ;BD的長(zhǎng)為   ?。?br/>(2)動(dòng)點(diǎn)C在射線BN上運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到AC時(shí),求BD的長(zhǎng);
(3)動(dòng)點(diǎn)C在射線BN上運(yùn)動(dòng),求△ABD周長(zhǎng)最小值.
類型五、勾股定理與逆定理實(shí)際運(yùn)用
6、如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港.
(1)求A,C兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732);
(2)確定C港在A港的什么方向.
舉一反三:
【變式1】小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索.
【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?
(1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,
則B1C=x+0.7,A1C=AC﹣AA1=
而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由得方程 ,
解方程得x1= ,x2= ,
∴點(diǎn)B將向外移動(dòng) 米.
(2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:
【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題.
【變式2】如圖,臺(tái)風(fēng)中心位于點(diǎn)O處,并沿東北方向(北偏東45°),以40千米/小時(shí)的速度勻速移動(dòng),在距離臺(tái)風(fēng)中心50千米的區(qū)域內(nèi)會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響,在點(diǎn)O的正東方向,距離60千米的地方有一城市A.
(1)問:A市是否會(huì)受到此臺(tái)風(fēng)的影響,為什么?
(2)在點(diǎn)O的北偏東15°方向,距離80千米的地方還有一城市B,問:B市是否會(huì)受到此臺(tái)風(fēng)的影響?若受到影響,請(qǐng)求出受到影響的時(shí)間;若不受到影響,請(qǐng)說明理由.
7、如圖,小明準(zhǔn)備把一支筆放入鉛筆盒,豎放時(shí)筆的頂端E比鉛筆盒的寬還要長(zhǎng),斜著放入時(shí)筆的頂端F與鉛筆盒的邊緣距離為,求鉛筆盒的寬的長(zhǎng)度.
舉一反三:
【變式1】一艘船由港沿北偏東60°方向航線10至港,然后再沿北偏西30°方向航行10至港.
(1)求,兩港之間的距離;
(2)確定港在港的什么方向?(畫出示意圖,并解答)
【變式2】如圖,書桌上的一種新型臺(tái)歷和一塊主板AB、一個(gè)架板AC和環(huán)扣(不計(jì)寬度,記為點(diǎn)A)組成,其側(cè)面示意圖為△ABC,測(cè)得AC⊥BC,AB=5cm,AC=4cm,現(xiàn)為了書寫記事方便,須調(diào)整臺(tái)歷的擺放,移動(dòng)點(diǎn)C至C′,當(dāng)∠C′=30°時(shí),求移動(dòng)的距離即CC′的長(zhǎng)(或用計(jì)算器計(jì)算,結(jié)果取整數(shù),其中 =1.732, =4.583)

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