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(共23張PPT)
漢水丑生侯偉作品
基因的發(fā)現(xiàn)
基因在哪？
基因是什么？
基因怎么起作用？
基因的變化
基因與進化的關(guān)系
1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
第一課時
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
掌握一對相對性狀的遺傳規(guī)律。
本 節(jié)
聚 焦
理解分離定律的內(nèi)容及其適用范圍，掌握3:1的性狀分離比。
掌握顯性性狀和隱性性狀的概念，理解為什么子二代中會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象。
新課導入
+
=
融合遺傳：兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。
【思考】按照上述觀點，當紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會是什么顏色？
擴展：孟德爾的生平
遺傳學之父--孟德爾的生平簡介（視頻）
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
【思考】
為什么用豌豆做遺傳實驗容易取得成功？
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
豌豆花的結(jié)構(gòu)
兩性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊。
如豌豆、百合、桃的花
雌蕊（含卵細胞）
雌蕊
雄蕊
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
兩性花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上。
自花傳粉（自交）
異花傳粉
兩朵花之間的傳粉方式
雜交：同種生物不同個體間進行交配和結(jié)合。
優(yōu)點一
性花， 傳粉， 受粉，自然狀態(tài)下，一般都是 ，
用作人工雜交實驗，結(jié)果既可靠，又容易分析。
兩
自花
閉花
純種
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
♀
去雄
♂
采集花粉
傳粉
去雄
套袋
防止外來
花粉的干擾
人工授粉
（雌蕊成熟時）
套袋
防止外來
花粉的干擾
父本
母本
母本
未成熟時
套袋
套袋
優(yōu)點二
豌豆花大，便于進行 。
人工異花傳粉
（只有雄蕊）
（只有雌蕊）
單性花：一朵花只有雄蕊或雌蕊
如玉米、南瓜、黃瓜的花
【拓展】
雜交
自交
雌雄同株異花傳粉
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
優(yōu)點三
具有易于區(qū)分的性狀，且能夠穩(wěn)定地遺傳給后代。
相對性狀：一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型
性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱
性狀
相 對 性 狀
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
隨堂小練
判斷下面性狀是否屬于屬于相對性狀
①玉米的黃粒與皺粒
②兔子的長毛和狗的短毛
③小鼠的灰身和黑身
④狗的長毛與卷毛
⑤高桿水稻與矮桿水稻
⑥黃牛與奶牛
×
×
√
×
√
×
探究一：豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點
優(yōu)點四：子代數(shù)目多，便于進行統(tǒng)計分析，偶然性小
1.在遺傳圖解中常用的符號：
含義 親本 母本 父本 雜交 自交 子一代 子二代
符號
P
♀

F1
F2
×
♂
2.孟德爾所用的實驗材料：
純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆
一對相對性狀
探究二：一對相對性狀的雜交實驗
探究二：一對相對性狀的雜交實驗
1.觀察現(xiàn)象，提出問題
P
×
F1
雜交
≈3 : 1
問題2、為什么F2又出現(xiàn)了矮莖？
問題3、F2中出現(xiàn)3:1的比例是偶然現(xiàn)象還
是必然規(guī)律？
問題1、為什么F1都是高莖而沒有矮莖呢？
♀
♂
♀
♂
正交
反交
F2

787高 ：277矮
自交
探究二：一對相對性狀的雜交實驗
F1
P
F2
×
雜交

787高 ： 277矮
F1中顯現(xiàn)出來的性狀，叫做顯性性狀，如高莖；
未顯現(xiàn)出來的性狀，叫做隱性性狀，如矮莖。
在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。
顯性
顯性
隱性
探究二：一對相對性狀的雜交實驗
≈3 :1
1.觀察現(xiàn)象，提出問題
可見F2中出現(xiàn)3：1的性狀分離比絕非偶然，而是有規(guī)律的。
探究三：對分離現(xiàn)象的解釋
2.分析問題，提出假說
【問題】什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜交后代中按一定的比例分離呢？
孟德爾是如何解釋分離現(xiàn)象的？閱讀課本P5內(nèi)容，思考回答。
遺傳因子 顯性性狀
遺傳因子 隱性性狀
決定
決定
(1)生物的性狀是由 決定的。
顯性
遺傳因子
隱性
高莖
矮莖
D
d
探究三：對分離現(xiàn)象的解釋
2.分析問題，提出假說
(2)在體細胞中，遺傳因子是 存在的。
成對
：遺傳因子組成相同的個體（DD, dd）自交后代不發(fā)生性狀分離。
：遺傳因子組成不同的個體（如Dd）自交后代發(fā)生性狀分離。
純合子
雜合子
（3）形成配子時，成對的遺傳因子 ，
分別進入不同的配子。
彼此分離
（4）受精時，雌雄配子的結(jié)合是 的。
隨機
探究三：對分離現(xiàn)象的解釋
【問題】F1產(chǎn)生的D和d要如何結(jié)合，才能出現(xiàn)高莖：矮莖＝3:1 ？
D
d
DD
Dd
Dd
dd
D
d
配子
F2
高莖
高莖
高莖
矮莖
1 ： 2 ： 1
Dd
×
Dd
F1
高莖
高莖
交叉線法
(1)配子的結(jié)合方式： 種。
(2)遺傳因子組成： 種，
分別為 ，
其比例為 。
(3)產(chǎn)生后代的性狀表現(xiàn)： 種，
分別為 ，
其比例為 。
4
3
DD、Dd、dd
1：2：1
2
高莖、矮莖
3：1
遺傳圖解
探究三：對分離現(xiàn)象的解釋
Dd
Dd
F1
×
高莖
高莖
高莖
高莖
高莖
配子
F2
矮莖
d
D
D
Dd
Dd
dd
d
DD
高莖（3D__）:矮莖（dd） = 3:1
棋盤法
♀
♂
【思考】
(1)純合子自交會發(fā)生性狀分離嗎？
(2)雌雄配子數(shù)量相等嗎？
(3)F2中的純合子與雜合子的比例為？
(4)F2的高莖豌豆中，純合子與雜合子的比例為
選擇豌豆 作為實驗材料
雜交實驗
（提出問題）
理論解釋
（作出假說）
自花傳粉、閉花受粉；花大，易人工傳粉；種子多；
具有多個易于區(qū)分的相對性狀
F2性狀表現(xiàn)類型及其比例為
F2遺傳因子組成及其比例
高莖∶矮莖 = 3∶1
DD∶Dd∶dd =1∶2∶1
孟德爾豌豆雜交實驗（一）
F1都表現(xiàn)為高莖，遺傳因子組成為 。
生物性狀由 決定
形成配子時，成對的遺傳因子 ，
配子只含成對遺傳因子的 。
體細胞遺傳因子 存在
受精時配子 結(jié)合
Dd
遺傳因子
成對
彼此分離
其中一個
隨機
課堂小結(jié)
課堂檢測
1.判斷題
（1）兩朵花之間的傳粉叫作異花傳粉，屬于雜交。 (　　)
（2）孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交。
(　　)
（3）完成人工授粉后仍需套上紙袋以防自花授粉。 (　　)
（4）F1自交，其F2中出現(xiàn)矮莖豌豆的原因是性狀分離。 (　　)
×
×
×
×
不同基因型的兩朵花之間的傳粉屬于雜交。
F2產(chǎn)生矮莖豌豆的原因是等位基因分離和雌、雄配子的隨機結(jié)合。

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