資源簡介

哈爾濱市第六十九中學校2024一2025學年度下學期
七年級三月份學科活動（政治）
命題人：ZXQ審題人：SGH
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1,青春期的生理會發生明顯的變化。下列屬于青春期的生理變化的是()
①性機能的成熟②身體內部器官的完善③勇敢與怯懦④心理萌動
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2,關于青春痘的問題，小西與小慧展開了討論，小慧的話與你的觀點不謀而合的是(
齡上好大一顆戒及，我瓷戴口罩還是用頭發把它擋住呢
為什久要最起象呢？青春斯都食有的，這是一種很具尖的美
小
A.青春期生理變化是正常現象，無須處理，自然消失
B.每個人要坦然接納自己的青春期生理變化，不自卑
C,我們要正確對待心理變化，并做到無憂無慮
D.青春期的生理心理變化不會給我們帶來煩惱
3.一名初中生致信學校心理醫生：“我長得又高又胖，大家都取笑我，我不喜歡他們…”如果讓你給他留言，
你會說（)
A.青春期的生理變化是我們成長的標志
B.不要在意別人的看法，別人怎么對你，你就怎么對人
C,這些同學沒有禮貌，你也沒有必要尊重和理解他們
D,走自己的路，堅持自我完全不用在意，讓別人去說吧
4.進入初中后，小麗看到身邊的女生都長的亭亭玉立，而自己卻橫向發展，像個“丑小鴨”，她十分苦惱。作
為好友，你應該這樣勸慰小麗(
①身體發有與同齡人存在差異不要緊，及時就醫就是了
②我們不僅要關注外在美，更要追求內在美
③對于青春期的生理變化和矛盾心理，應聽之任之
④我們要悅納自已，不因自已的生理變化而自卑
A.①②
B.34④
C.①③
D.②④
5.2024年1月2日，中國婦女報社推出了黃令儀、攀錦詩、顏寧等2023十大女性新聞人物。這些人物在奮進
新征程中彰顯了巾幗擔當作為，譜寫了“半邊天”的絢麗華章。這啟示我們(
①男女沒有性別角色方面的差異
②不要過于受性別刻板印象的影響
③要深入挖掘不同性別角色的潛能
④男女生的性別特征是與生俱來的
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.圖一、圖二告訴我們（
圖
圖二
①男生女生在生理外形方面有差異
②男生女生只是在性格上不同
③男生在各個方面都會優于女生
④男生女生擁有各自的性別優勢
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
道德與法治第1頁共4頁
7.心理學家研究表明，男生比較擅長邏輯記憶、理解記憶，在思維的靈活性、獨創性方面一般優于女生：而
女生擅長形象記憶、女生的感知、注意力一般優于男生…這告訴我們男生女生（)
A.生理性別特征是一模一樣的
B.擁有各自性別優勢，要嚴格遵守性別刻板印象
C.具有自身的優勢，可以相互取長補短D.男生女生難以找到共同語言，不利于很好交流溝通
8,與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。下列做法值得提倡的是()
①男生參加籃球比賽，女生拒絕到場助威②男生經常搞一些惡作劇，嚇號班里的女生③男生女生一起制
作有個性化的班級名片④班級組織登山活動，男生主動幫女生背包
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.七年級學生小海和小梅經常在晚自習后單獨留在教室聊天。對此，你認為他們的做法()
A.錯誤，異性交往應該注意分寸
B.正確，這是異性交往的正常方式
C.錯誤，異性之間不能單獨相處
D.正確，與人交往不需要考慮性別
10.中學生了解生理健康知識、獲取性知識的正規途徑有()
①生理健康教有主題班會
②某網站的不雅視頻
③國家教育部門出版的教材
④自己上網搜索成人網站
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11,此前，中國己有上海、廣州等十幾個城市陸續開設中學性教有課程，內容涵蓋性價值觀念、生殖與避孕、
預防性病艾滋病等。中學性教有課的開設有利于(、)
A,了解性知識，樹立正確的性觀念
B.可以避免受到性騷擾和性侵害
C.制定預防性侵害相關的法律法規
D.國家落實計劃生育實現優生優有
12.《未成年人文身治理工作辦法》指出，國家、社會、學校和家庭應當教有和幫助未成年人認識文身的危害，
增強自我保護意識和能力，理性拒絕文身。因為未成年人()
①身心發育尚未成熟②沒有自我控制能力③自我保護能力差
④容易受到不法侵害
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.山西大同一位女家長在網絡上發聲，稱孩子買的雪糕外形辣眼睛，會嚴重誤導孩子，對孩子的成長可能會
造成不良影響。迫于與論壓力，雪糕廠的負責人也不得不出面回應。這給我們啟示是()
A.對于孩子的教有家長的心聲是一致的B.現在的家長對孩子教育過度，有害無利
C.網絡是廣大愛惜孩子的家長發聲的地方
D.在涉及到性的問題，要注意邊界與規則
14.開學后，有些家長發現自己的孩子回到家后喜歡獨處，不輕易吐露自已內心的想法，但在學校嘻嘻哈哈，
非常開心。這些特點反映出青少年具有(）
A.閉鎖與開放心理
B.獨立.與依賴心理
C.勇敢與怯懦心理
D.開朗與內向心理
15,當讀到李白的詩句“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”時，我的情緒低落：當讀到孟郊的詩句“春風
得意馬蹄疾，一日看盡長安花”時，我感到愉悅…這表明(
①人的情緒復雜多樣②人的情緒是會受到感染的③人的情緒相對穩定④人的情緒受自然環境影響
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
16.研究認為，焦慮水平與人的學習效率之間呈倒心曲線（如圖），這說明()
A.焦慮水平越高，學習效率越好
習
B.焦慮水平越低，學習效率越好
率
C.要學會學習，保持學習的興趣
D.調節情緒，保持適度學習壓力
焦慮水平
17.學會調節情緒是我們一生的必修課。以下情境中，調節情緒做法不正確的是()
A.成績下降，心情不悅，曠課去打籃球
B.與朋友鬧矛盾，把傷心的煩惱寫進日記本
C.外地研學時思念家人，與媽媽通話傾訴
D,被老師批評后冷靜地理解老師的用意

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