資源簡介 2025年春季高二3月質量檢測卷4.截至2024年8月,已有150多個國家、30多個國際組織加人“一帶一路”大家庭;“六廊六路多國多港”互聯互通架構基本形成,中歐班列、中老鐵路、雅萬高鐵、比雷埃夫斯港、瓜達爾港思想政治等一批標志性項目成功建設運營。這說明共建“一帶一路”①促進了國際政治新秩序的建立②能夠實現共同發展,消除貿易壁壘本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。③踐行了共商共建共享原則④已成為深受歡迎的國際公共產品注意事項:A.①②B.①④C.②③D.③④1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。5.某公司是海外一家為全球石油開發和加工工業提供產品和服務的大型跨國公司。近年來,該2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂公司在華采購量不斷攀升,工廠執行和交付能力不斷提升,這背后是中國制造業強大韌性的黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在支撐。該公司不斷加大在華生產和經營力度,也將優秀的中國供應商帶向全球市場。可見,答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。該跨國公司4.本試卷主要考試內容:選擇性必修1,選擇性必修2第1~2單元。①整合全球產業鏈資源,促進中國產業結構實現調整升級蟈②發揮自身的獨特優勢,提升中國產業鏈供應鏈安全水平一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符③對中國發展充滿信心,充分利用中國生產優勢實現發展合題目要求的。④通過深化經貿合作帶動了中國本土企業加速融人國際市場1.英國由實行自治的英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭聯合而成,其沒有一部綜合性的成文憲A.①②B.①④C.②③D.③④法,有關政府結構、權力及運行原則的規則散見于各種法律文件中。英國地方政府既是地方6.《世界開放報告2024》顯示,2023年,世界開放指數為0.7542,同比下降0.12%,比2019年自治機關,在法律范圍內享有自主管理地方事務的權力,又是受中央政府統一領導的地方政下降0.38%,比2008年下降5.43%;2023年,全球數據市場平臺交易量同比增長23.2%,全長權機構,執行中央政府委托的職能。可見,英國的國家結構形式是球可再生能源裝機容量同比增長近50%,全球服務進出口總額超過15萬億美元,增速遠高A.中央集權型單一制B.聯邦制于貨物貿易。由此可以推斷出C.地方分權型單一制D.邦聯制①世界開放指數震蕩收縮趨勢明顯,經濟全球化發生重大逆轉2.習近平總書記指出“發展是安全的基礎,安全是發展的條件”,強調“加快推進國家安全體系和②數字化和能源轉型為全球經濟增長和開放合作注入了新動能能力現代化,以新安全格局保障新發展格局”,要求“聚焦影響國家安全、社會安定、人民安寧③世界經濟在開放發展中既遭遇困境又適逢重大發展機遇的突出問題”“全面提升平安中國建設科學化、社會化、法治化、智能化水平”,倡導“堅持共同、④全球開放水平下降導致國際貿易重心從貨物貿易轉向服務貿易綜合、合作、可持續的安全觀”。這是因為A.①②B.①④C.②③D.③④①堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨7.2025年2月9日,聯合國秘書長發表聲明稱,期待與黎巴嫩新政府密切合作,共同致力于落②我國把政治安全作為國家安全的基礎③我國以統籌外部安全和促進國際安全為依托實其優先事項,包括鞏固停止敵對行動的進程,全面執行聯合國安理會第1701號決議;支持④國家安全利益是我們國家的最高利益盡一切努力滿足黎巴嫩人民的迫切需要和愿望,包括恢復和重建國家以及實施全面、包容和A.①③B.①④C.②③D.②④可持續的改革議程。由此可知,聯合國3.1953年,和平共處五項原則在亞洲誕生。70多年來,和平共處五項原則不僅指引著中國對外①在維護成員國主權、推動地區和平進程方面發揮重要作用關系的發展,更被世界各國普遍接受和認可,成為國際關系基本準則和國際法基本原則。由②可超越主權國家直接參與其內政改革和外交建設此可見③需大力支持沖突地區的人道主義重建與可持續發展①和平共處五項原則是我國外交政策的基石,是我國對外關系的基本準則④安理會決議的強制執行力是解決地區沖突的根本途徑②和平共處五項原則所倡導的原則符合大多數國家利益,具有強大的生命力A.①③B.①④C.②③D.②④③和平共處五項原則作為一個整體是國際法中具有最高法律效力的基本原則8.2024年7月上海合作組織(以下簡稱“上合組織”)阿斯塔納峰會后,中國正式接任上合組織④各個國家在處理與其他國家關系時,都以和平共處五項原則為范例2024至2025年輪值主席國。在阿斯塔納峰會上,國家主席習近平提出了建設團結互信、和A.①②B.①④C.②③D.③④平安寧、繁榮發展、睦鄰友好、公平正義的上合組織共同家園五點建議,為新形勢下上合組織【高二思想政治第1頁(共6頁)】【高二思想政治第2頁(共6頁)】 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫